第5頁共5頁創建綠色校園工作計劃范文保護?環境，是我?們國家的（?范本）一項?基本國策，?是實施可持?續發展戰略?的重要內容?。開展“綠?色學校”創?建工作，是?學校素質教?育的有效抓?手，為認真?貫徹執行《?國務___?關于環境保?護若干問題?__決定》?和教育部頒?布的《中小?學環境教育?實施指南》?，加強我校?的綠色環境?教育工作，?扎實開展綠?色校園建設?，推廣普及?生態知識，?增強學生的?環境保護意?識。特制定?以下創建計?劃。一、?提高思想認?識，明確工?作目標1?.統一思想?，提高認識?開展“綠?色學校”創?建和學校生?態環境教育?活動，是增?強全民環境?意識，推進?中小學校環?境教育，提?高下一代環?境政治素質?的需要，也?是促進科教?興市，實施?經濟社會可?持續發展，?構建和諧社?會的需要。?學校領導要?專門___?教師認真學?習《國務_?__關于環?境保護若干?問題__決?定》和教育?部頒布的《?中小學環境?教育實施指?南》,以及?《___省?中小學“綠?色學校”評?估標準》，?充分認識開?展學校生態?環境教育的?重要意義，?從科教興國?、可持續發?展戰略;從?創建綠色校?園、和諧校?園，認清開?展生態環境?教育的重要?性和緊迫性?，做到認識?到位，措施?到位，力度?到位。2?.加強領導?，健全__?_組長：?王金國副?組長：羅硯?平徐先發劉?教平組員?：年級主任?、班主任?3.制定方?案，明確目?標為了切?實抓好“綠?色學校”創?建和學校生?態環境教育?工作，領導?小組多次召?開創綠籌備?會議，制定?了《創建綠?色學校工作?計劃》，確?定了將生態?環境教育納?入學校素質?教育內容，?爭取在__?_年成為市?綠色學校。?二、綠化?美化環境，?建設生態校?園1.綠?化校園從?201__?_至今，我?校先后投入?___多萬?元進行校園?綠化及環境?設施改造，?目前全校總?綠化面積達?到___㎡?。占學校可?綠化面積的?___%以?上，生均綠?化面積__?_㎡。學校?真正成為學?生學習生活?的樂園。學?校設立護綠?小衛士，強?化學生保護?綠化、愛護?花木意識。?2.保持?環境衛生?注重校園美?化，要求每?位師生像美?化我們自己?的家園，打?扮我們自己?一樣來美化?我們的周圍?環境，美化?與我們朝夕?相處的校園?。通過設立?衛生監督崗?，開展衛生?競賽等途徑?，教育學生?天天做好清?掃、檢查、?保潔等工作?。3.進?行科普教學?研究學校?在全面實施?課堂教學中?不斷滲透科?普教育知識?。鼓勵學生?結合自己實?踐，撰寫科?普、環保方?面的小論文?，并有多篇?獲獎。三?、拓寬教育?渠道，抓好?環境教育?1.注重學?科滲透我?校教師積極?轉變教育教?學觀念，深?刻意識到生?態環境教育?的重要性，?將生態環境?教育滲透于?教育教學工?作中，充分?挖掘環境教?育的內容，?課前認真查?找資料，尋?找材料，做?好充分的準?備。課堂上?根據學生的?年齡特點，?將教學與學?生的生活緊?密結合。?在科學、生?活與勞動、?語文、數學?、班團隊等?課中，應著?重通過課堂?教學傳授有?關保護環境?、維護生態?平衡的科學?知識，培養?學生良好的?衛生習慣和?環保意識。?2.開展?環境教育活?動___?形式多樣的?生態環境教?育活動，讓?學生在活動?中提高認識?，培養能力?，展示才華?。我們主要?開展以下系?列性的活動?：①宣傳?性的教育：?在學校的宣?傳櫥窗中布?置“熱愛我?們的地球”?、“水—生?命之源”、?“不亂丟廢?電池”等專?刊，通過廣?播、班隊活?動宣傳環保?知識。開?展了“保護?我們共同的?家園——地?球”環保征?文活動，_?__學生閱?讀有關環境?保護的書籍?，進行交流?，使學生的?認識、情感?和行動結合?起來，提高?了教育成效?。②競賽?性的活動：?美術組舉辦?“保護環境?，美化校園?”書畫、壁?報比賽，班?團隊開展環?保小報比賽?、環保征文?活動、環保?演講比賽等?，③養成?良好習慣的?活動：開展?“廢物利用?、變廢為寶?”巧手活動?，利用各種?廢棄的瓶、?罐、盒等進?行小制作，?并舉辦展覽?。④調查?研究性的活?動：廣泛發?動學生開展?有關生態環?境方面的調?查研究，讓?學生通過親?身實踐，撰?寫小論文，?增強學生的?環保意識，?同時培養學?生的動手實?踐能力。?⑤實踐性活?動：___?“植綠護綠?”小隊活動?，利用雙休?日、節假日?，學生走上?街頭、走進?社區，向市?民宣傳環保?知識，清除?公共場所的?廣告紙，打?掃居民區衛?生，通過自?己的實際行?動來實踐自?己“保護環?境，從我做?起”的承諾?。⑥參觀?性活動：_?__學生參?觀我市的綠?化先進單位?，使學生了?解環境與人?類自下而上?的密切關系?，增強保護?環境的意識?，自覺地_?__、保護?環境。希?望通過這一?系列豐富多?彩、生動有?趣的活動，?讓學生充分?體會到保護?環境的重要?性，同時也?激發學生的?主人翁精神?，使他們從?小就樹立“?保護環境，?人人有責”?的思想觀念?。四、具?體安排_?__月份：?1.建立?創綠環保領?導小組。?2.召開環?保工作會議?，部署新的?爭創任務。?3.動員?教師參與學?校創綠環保?教育。_?__月份：?1.環保?知識宣傳。?2.新的?校園綠化調?整規劃。?3.植樹活?動。__?_月份：?1.環保領?導小組會議?。2.開?展班隊評“?環保手抄報?”、“環保?天地黑板報?專欄”活動?。3.開?展“保護大?自然、從我?們做起”系?列活動。?___月份?：1.班?團隊環保小?實踐活動。?2.環保?工作小結，?整理資料。?___月?份：1.?召開環保工?作會議，具?體檢查落實?工作。2?.校園綠化?保潔評比工?作。3.?結合學校世?界環境日開?展“保護環?境，珍愛生?命”系列活?動。__?_月份――?___月份?1.校園?花草樹木保?護活動。?2.開展紅?領巾護樹護?草活動。?3.環保知?識小培訓。?___月?份：1.?校外“潔凈?社會、護綠?”活動。?2.開展“?熱愛大自然?、保護大自?然”為主題?大隊