播放歌曲：五月的鮮花同學們，當這優美的、激昂的旋律在我們耳畔響起時，你是否想過，今天幸福的生活是誰為我們開創的？今天我們將學習課文《十六年前的回憶》，認識一位這樣的開創者，一位偉大的革命先烈。播放歌曲：五月的鮮花同學們，當這優美的、激昂的旋律在11十六年前的回憶語文六年級下冊第一課時第二課時11十六年前的回憶語文六年級下冊第一課時第二第一課時1.會寫本課15個生字。2.正確、流利地朗讀課文，感知課文內容，理清課文脈絡。學習目標第一課時1.會寫本課15個生字。學習目標課文題目是“十六年前的回憶”，在這么久的時間里，作者回憶了些什么，回憶了誰？他就是——李大釗先生課文題目是“十六年前的回憶”，在這么久的時間里，作者中國共產黨的創始人和早期領導人。國共合作期間，在幫助孫中山確定聯俄、聯共、扶助農工三大政策和改組國民黨的工作中起了重要作用。主要著作收錄于《李大釗文集》。李大釗(1889-1927)中國共產黨的創始人和早期領導人。國共合作期間，在幫助孫中山確李星華(1911-1979)李大釗的女兒，中華人民共和國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。主要作品:《回憶我的父親李大釗》《白族民間故事傳說集》《十六年前的回憶》等。李星華(1911-1979)李大釗的女兒，中華人民共和初讀課文掃清障礙軍閥避免僻靜嚴峻魔鬼課文中的生詞，你能讀準字音嗎？苦刑執行袍子皮靴含糊初讀課文掃清障礙軍閥避免僻靜嚴峻魔鬼課文中稚避啪僻瞅靴魔刑哼峻執zhìbìpāpìchǒuxuēxínɡmójùn

zhíhnɡ瞪dèng綁啃袍bǎngpáokěn本課的會寫字，你都會寫嗎？學寫字稚避啪僻瞅靴魔刑哼峻執zhìbìpāpìchǒuxuēxín哼hnɡ不要多加“一”閥fá不要漏寫“丿”重難點字書寫指導哼hnɡ不要多加“一”閥fá不要漏寫“丿”重難點字書寫指導zhí

“橫折彎鉤”不要寫成“橫折折鉤”執zhí“橫折彎鉤”不要寫成“橫折折鉤”執

默讀課文，想一想作者回憶了關于父親的哪些事情，分別是在哪些自然段寫到的？整體感知（課后第2題）默讀課文，想一想作者回憶了關于父親的哪些事情，分別是

小組合作，梳理課文脈絡，將下面的表格補充完整。小組合作，梳理課文脈絡，將下面的表格補充完整。段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—29自然段第30—33自然段被捕前全家得知父親遇難的訊息反動派到家里搜捕父親，父親被捕段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—2段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—29自然段第30—33自然段被捕前全家得知父親遇難的訊息反動派到家里搜捕父親，父親被捕被捕時被審時被害后父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，父親不顧親友的勸說堅持留在北京父親在法庭上被審時依然鎮定、沉著段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—2課前你搜集了哪些資料？這些資料能夠幫助我們更深入地了解李大釗嗎？和同學交流。課前你搜集了哪些資料？這些資料能夠幫助我們更深入地了結合剛才交流的資料，請你再讀讀課文，你對哪些地方有了新的理解？還有沒有你很想了解，但課文中沒有寫的內容呢？結合剛才交流的資料，請你再讀讀課文，你對哪些地方有了我想知道閻振三后來怎么樣了。李大釗被捕前為什么不離開北京？李大釗被捕后都經歷了什么？我想知道閻振三后來怎么樣了。李大釗被捕前為什么不離開北京？李課下根據梳理的問題查閱資料，下節課我們再分享。課下根據梳理的問題查閱資料，下節課我們再分享。一、將下列詞語按意思相近的分組。殘暴含糊安寧可惜占據堅決模糊殘酷堅定安定惋惜占領（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）殘暴殘酷含糊模糊安寧安定可惜惋惜占據占領堅決堅定課堂演練一、將下列詞語按意思相近的分組。殘暴含糊安寧可惜占據二、課題《十六年前的回憶》中“回憶”的近義詞是

，“十六年前”指的是

。記憶距寫文章的1943年16年的1927年字詞聽寫二、課題《十六年前的回憶》中“回憶”的近義詞是上節課我們學習了生字詞，了解了課文的主要內容。現在請打開書，邊瀏覽課文，邊回顧作者回憶了父親的哪些事，哪件事給你留下的印象最深。第二課時（課后第2題）上節課我們學習了生字詞，了解了課文的主要內容。現在請通過這些事，李大釗給你留下了什么印象？全班交流這節課我們重點來學習課文是怎樣將李大釗的革命英雄形象烙印在我們心中的。通過這些事，李大釗給你留下了什么印象？全班交流1.關注對人物外貌、神態、言行的描寫，感受李大釗大無畏的革命英雄氣概。2.學習課文首尾呼應的表達方法，感受作者對父親的無限追思之情。學習目標1.關注對人物外貌、神態、言行的描寫，感受李大釗大無默讀課文，李大釗的精神品質是通過哪些描寫表現出來的？用“

”畫出來，并把你的感受批注在旁邊。互動課堂默讀課文，李大釗的精神品質是通過哪些描寫表現出來的？

父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?"對工作高度負責陳述句，強調某種事實反問句，傳遞某種感情描寫語言父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離反問句：不是常對你說嗎?

我哪能離開呢?李大釗堅決不離開北京，不離開自己的工作崗位。堅持到底忠于黨為了革命工作，他早已把個人安危置之度外，表現了他對革命高度負責的精神。（課后第3題）反問句：不是常對你說嗎?李大釗堅決不離開

1926年3月18日，被魯迅先生稱為“民國以來最黑暗的一天”，這一天在北京發生了震驚中外的“三一八”慘案。段祺瑞執政府衛隊向由李大釗同志領導的游行請愿的學生開槍，打死47人，傷200余人。讀完這則材料，你有什么感受？1926年3月18日，被魯迅先生稱為“民國以來最黑暗那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。早出晚歸工作忙碌1927年春天父親為什么而忙碌？那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他

軍閥張作霖在帝國主義支持下，率兵進關，占領河北、山東等地，以武力威脅北伐國民革命軍，下令通緝李大釗同志。1927年春天局勢危急

李大釗領導并親自參加北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖吳佩孚的斗爭。1926年春天必須爭分奪秒工作軍閥張作霖在帝國主義支持下，率兵進關，占領河北、山東父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。父親不慌不忙地向外走去。沉著鎮定言行神態

“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”臨危不懼（課后第3題）父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。父親不慌不忙地向外走去。對比父親：不慌不忙被捕時臨危不懼敵人：虛張聲勢（課后第3題）短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。處變不驚對比父親：從容鎮定敵人：興師動眾（課后第3題）一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們部編版六年級下冊第11課十六年前的回憶課件仍舊穿著他那件灰布舊棉袍沒戴眼鏡亂蓬蓬的長頭發平靜而慈祥的臉暗示敵人對父親施了重刑。表明父親經歷殘酷的折磨后依舊堅強。充分體現了父親對親人的愛外貌描寫（課后第3題）仍舊穿著他那件灰布舊棉袍暗示敵人對父親施了重刑。表明父親經歷“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關系。”父親的語言處處顯示他想保護家人，字字都飽含著他對親人的愛。慈祥“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人，我的孩子年紀

在人們眼里，李大釗是一位忠誠的革命者；在他女兒的眼里，他又是一個怎樣的父親呢？找出相關的句子。在人們眼里，李大釗是一位忠誠的革命者；在他女兒的眼里父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。充分表明了父親對“我們”的慈愛也表明父親對革命事業是很慎重的耐心含糊對比父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我一個對孩子慈愛，在危險面前給予親人信心和力量的慈父。在女兒眼里說一說：你看到了一位什么樣的李大釗？在我們眼里忠于革命、臨危不懼、堅貞不屈的偉大革命者。一個對孩子慈愛，在危險面前給予親人信心和力量的慈父。在女兒眼讀讀最后兩個自然段，思考：與開頭有什么聯系？你覺得這樣寫有什么好處？（課后第4題）讀讀最后兩個自然段，思考：與開頭有什么聯系？你覺得這

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍，低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”照應開頭1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被

這種首尾呼應、中心突出的寫法，使整篇文章顯得非常緊湊，同時突出了作者一直把父親被害的事情牢牢地記在心里。（課后第4題）這種首尾呼應、中心突出的寫法，使整篇文章顯得非常緊

找一找課文中還有哪些前后照應的句子，畫出來，并說說這樣寫的好處。找一找課文中還有哪些前后照應的句子，畫出來，并說說這有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件……把書和有字的紙片投到火爐里去。使讀者對人物的做法了解得更加清楚，得到更深的印象。軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。前面埋下伏筆后面揭示答案有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件……把書和有字的紙我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的。除了李大釗，你知道為國犧牲的革命者還有哪些？（課后第5題）我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的。除了李面對敵人殘酷審訊，堅貞不屈的趙一曼面對敵人殘酷審訊，堅貞不屈的趙一曼舍身炸碉堡的董存瑞舍身炸碉堡的董存瑞為了不暴露目標，在火中紋絲不動的邱少云為了不暴露目標，在火中紋絲不動的邱少云寧死不屈的劉胡蘭寧死不屈的劉胡蘭被捕時被捕前——忠于革命事業十六年前的回憶結構梳理法庭上臨危不懼，視死如歸被捕時被捕前——忠于革命事業十六年前結構梳理法庭上臨危不懼，本文按照時間順序，寫了被捕前父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出

，被捕時，寫了敵人的

__與父親的

；法庭上描寫了李大釗的

，被害后寫了

，展現了革命先烈的

品質，表達了作者對父親的

。敬仰與懷念形勢險惡、危險心虛、殘暴處變不驚鎮定、沉著無比沉痛忠于革命主題概括本文按照時間順序，寫了被捕前父親燒掉文件和書籍，工友拓展延伸李大釗的墓碑上的評價

他對中國人民的解放事業，對馬克思主義的信仰和無產階級的革命前途無限忠誠。他為在我國開創和發展共產主義運動的大無畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。拓展延伸李大釗的墓碑上的評價他對中國人民的解放事業，1.他那披散的長頭發中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。（）2.我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。（）外貌描寫動作描寫課堂演練一、下列句子各屬于哪種描寫？1.他那披散的長頭發中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦二、從課文中找出與下列句子相呼應的句子。1.……低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”2.工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。在軍警中間，我發現了前幾天被捕的工友閻振三。二、從課文中找出與下列句子相呼應的句子。1.……低聲

三、課下查找資料，了解先烈的革命事跡，和同學交流。三、課下查找資料，了解先烈的革命事跡，和同學交流。

1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、鞠躬盡瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、書到用時方恨少，事非經過不知難。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、居安思危，思則有備，有備無患。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、若要功夫深，鐵杵磨成針。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、人無遠慮，必有近憂。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好學，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海內存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識君。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、生活不相信眼淚，眼淚并不代表軟弱。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、成功都永遠不會言棄，放棄者永遠不會成功。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、不要為它的結束而哭，應當為它的開始而笑。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、生命的成長，需要吃飯，還需要吃苦，吃虧。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、放眼前方，只要我們繼續，收獲的季節就在前方。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、敏而好學，不恥下問。。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、海內存知已，天涯若比鄰。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路無知已，天下誰人不識君。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、人生貴相知，何用金與錢。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。

1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.755播放歌曲：五月的鮮花同學們，當這優美的、激昂的旋律在我們耳畔響起時，你是否想過，今天幸福的生活是誰為我們開創的？今天我們將學習課文《十六年前的回憶》，認識一位這樣的開創者，一位偉大的革命先烈。播放歌曲：五月的鮮花同學們，當這優美的、激昂的旋律在11十六年前的回憶語文六年級下冊第一課時第二課時11十六年前的回憶語文六年級下冊第一課時第二第一課時1.會寫本課15個生字。2.正確、流利地朗讀課文，感知課文內容，理清課文脈絡。學習目標第一課時1.會寫本課15個生字。學習目標課文題目是“十六年前的回憶”，在這么久的時間里，作者回憶了些什么，回憶了誰？他就是——李大釗先生課文題目是“十六年前的回憶”，在這么久的時間里，作者中國共產黨的創始人和早期領導人。國共合作期間，在幫助孫中山確定聯俄、聯共、扶助農工三大政策和改組國民黨的工作中起了重要作用。主要著作收錄于《李大釗文集》。李大釗(1889-1927)中國共產黨的創始人和早期領導人。國共合作期間，在幫助孫中山確李星華(1911-1979)李大釗的女兒，中華人民共和國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。主要作品:《回憶我的父親李大釗》《白族民間故事傳說集》《十六年前的回憶》等。李星華(1911-1979)李大釗的女兒，中華人民共和初讀課文掃清障礙軍閥避免僻靜嚴峻魔鬼課文中的生詞，你能讀準字音嗎？苦刑執行袍子皮靴含糊初讀課文掃清障礙軍閥避免僻靜嚴峻魔鬼課文中稚避啪僻瞅靴魔刑哼峻執zhìbìpāpìchǒuxuēxínɡmójùn

zhíhnɡ瞪dèng綁啃袍bǎngpáokěn本課的會寫字，你都會寫嗎？學寫字稚避啪僻瞅靴魔刑哼峻執zhìbìpāpìchǒuxuēxín哼hnɡ不要多加“一”閥fá不要漏寫“丿”重難點字書寫指導哼hnɡ不要多加“一”閥fá不要漏寫“丿”重難點字書寫指導zhí

“橫折彎鉤”不要寫成“橫折折鉤”執zhí“橫折彎鉤”不要寫成“橫折折鉤”執

默讀課文，想一想作者回憶了關于父親的哪些事情，分別是在哪些自然段寫到的？整體感知（課后第2題）默讀課文，想一想作者回憶了關于父親的哪些事情，分別是

小組合作，梳理課文脈絡，將下面的表格補充完整。小組合作，梳理課文脈絡，將下面的表格補充完整。段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—29自然段第30—33自然段被捕前全家得知父親遇難的訊息反動派到家里搜捕父親，父親被捕段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—2段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—29自然段第30—33自然段被捕前全家得知父親遇難的訊息反動派到家里搜捕父親，父親被捕被捕時被審時被害后父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，父親不顧親友的勸說堅持留在北京父親在法庭上被審時依然鎮定、沉著段落敘述順序具體事情第2—7自然段第8—18自然段第19—2課前你搜集了哪些資料？這些資料能夠幫助我們更深入地了解李大釗嗎？和同學交流。課前你搜集了哪些資料？這些資料能夠幫助我們更深入地了結合剛才交流的資料，請你再讀讀課文，你對哪些地方有了新的理解？還有沒有你很想了解，但課文中沒有寫的內容呢？結合剛才交流的資料，請你再讀讀課文，你對哪些地方有了我想知道閻振三后來怎么樣了。李大釗被捕前為什么不離開北京？李大釗被捕后都經歷了什么？我想知道閻振三后來怎么樣了。李大釗被捕前為什么不離開北京？李課下根據梳理的問題查閱資料，下節課我們再分享。課下根據梳理的問題查閱資料，下節課我們再分享。一、將下列詞語按意思相近的分組。殘暴含糊安寧可惜占據堅決模糊殘酷堅定安定惋惜占領（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）殘暴殘酷含糊模糊安寧安定可惜惋惜占據占領堅決堅定課堂演練一、將下列詞語按意思相近的分組。殘暴含糊安寧可惜占據二、課題《十六年前的回憶》中“回憶”的近義詞是

，“十六年前”指的是

。記憶距寫文章的1943年16年的1927年字詞聽寫二、課題《十六年前的回憶》中“回憶”的近義詞是上節課我們學習了生字詞，了解了課文的主要內容。現在請打開書，邊瀏覽課文，邊回顧作者回憶了父親的哪些事，哪件事給你留下的印象最深。第二課時（課后第2題）上節課我們學習了生字詞，了解了課文的主要內容。現在請通過這些事，李大釗給你留下了什么印象？全班交流這節課我們重點來學習課文是怎樣將李大釗的革命英雄形象烙印在我們心中的。通過這些事，李大釗給你留下了什么印象？全班交流1.關注對人物外貌、神態、言行的描寫，感受李大釗大無畏的革命英雄氣概。2.學習課文首尾呼應的表達方法，感受作者對父親的無限追思之情。學習目標1.關注對人物外貌、神態、言行的描寫，感受李大釗大無默讀課文，李大釗的精神品質是通過哪些描寫表現出來的？用“

”畫出來，并把你的感受批注在旁邊。互動課堂默讀課文，李大釗的精神品質是通過哪些描寫表現出來的？

父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?"對工作高度負責陳述句，強調某種事實反問句，傳遞某種感情描寫語言父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離反問句：不是常對你說嗎?

我哪能離開呢?李大釗堅決不離開北京，不離開自己的工作崗位。堅持到底忠于黨為了革命工作，他早已把個人安危置之度外，表現了他對革命高度負責的精神。（課后第3題）反問句：不是常對你說嗎?李大釗堅決不離開

1926年3月18日，被魯迅先生稱為“民國以來最黑暗的一天”，這一天在北京發生了震驚中外的“三一八”慘案。段祺瑞執政府衛隊向由李大釗同志領導的游行請愿的學生開槍，打死47人，傷200余人。讀完這則材料，你有什么感受？1926年3月18日，被魯迅先生稱為“民國以來最黑暗那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。早出晚歸工作忙碌1927年春天父親為什么而忙碌？那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他

軍閥張作霖在帝國主義支持下，率兵進關，占領河北、山東等地，以武力威脅北伐國民革命軍，下令通緝李大釗同志。1927年春天局勢危急

李大釗領導并親自參加北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖吳佩孚的斗爭。1926年春天必須爭分奪秒工作軍閥張作霖在帝國主義支持下，率兵進關，占領河北、山東父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。父親不慌不忙地向外走去。沉著鎮定言行神態

“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”臨危不懼（課后第3題）父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。父親不慌不忙地向外走去。對比父親：不慌不忙被捕時臨危不懼敵人：虛張聲勢（課后第3題）短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。處變不驚對比父親：從容鎮定敵人：興師動眾（課后第3題）一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們部編版六年級下冊第11課十六年前的回憶課件仍舊穿著他那件灰布舊棉袍沒戴眼鏡亂蓬蓬的長頭發平靜而慈祥的臉暗示敵人對父親施了重刑。表明父親經歷殘酷的折磨后依舊堅強。充分體現了父親對親人的愛外貌描寫（課后第3題）仍舊穿著他那件灰布舊棉袍暗示敵人對父親施了重刑。表明父親經歷“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關系。”父親的語言處處顯示他想保護家人，字字都飽含著他對親人的愛。慈祥“她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人，我的孩子年紀

在人們眼里，李大釗是一位忠誠的革命者；在他女兒的眼里，他又是一個怎樣的父親呢？找出相關的句子。在人們眼里，李大釗是一位忠誠的革命者；在他女兒的眼里父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。充分表明了父親對“我們”的慈愛也表明父親對革命事業是很慎重的耐心含糊對比父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我一個對孩子慈愛，在危險面前給予親人信心和力量的慈父。在女兒眼里說一說：你看到了一位什么樣的李大釗？在我們眼里忠于革命、臨危不懼、堅貞不屈的偉大革命者。一個對孩子慈愛，在危險面前給予親人信心和力量的慈父。在女兒眼讀讀最后兩個自然段，思考：與開頭有什么聯系？你覺得這樣寫有什么好處？（課后第4題）讀讀最后兩個自然段，思考：與開頭有什么聯系？你覺得這

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍，低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”照應開頭1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被

這種首尾呼應、中心突出的寫法，使整篇文章顯得非常緊湊，同時突出了作者一直把父親被害的事情牢牢地記在心里。（課后第4題）這種首尾呼應、中心突出的寫法，使整篇文章顯得非常緊

找一找課文中還有哪些前后照應的句子，畫出來，并說說這樣寫的好處。找一找課文中還有哪些前后照應的句子，畫出來，并說說這有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件……把書和有字的紙片投到火爐里去。使讀者對人物的做法了解得更加清楚，得到更深的印象。軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。前面埋下伏筆后面揭示答案有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件……把書和有字的紙我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的。除了李大釗，你知道為國犧牲的革命者還有哪些？（課后第5題）我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的。除了李面對敵人殘酷審訊，堅貞不屈的趙一曼面對敵人殘酷審訊，堅貞不屈的趙一曼舍身炸碉堡的董存瑞舍身炸碉堡的董存瑞為了不暴露目標，在火中紋絲不動的邱少云為了不暴露目標，在火中紋絲不動的邱少云寧死不屈的劉胡蘭寧死不屈的劉胡蘭被捕時被捕前——忠于革命事業十六年前的回憶結構梳理法庭上臨危不懼，視死如歸被捕時被捕前——忠于革命事業十六年前結構梳理法庭上臨危不懼，本文按照時間順序，寫了被捕前父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出

，被捕時，寫了敵人的

__與父親的

；法庭上描寫了李大釗的

，被害后寫了

，展現了革命先烈的

品質，表達了作者對父親的

。敬仰與懷念形勢險惡、危險心虛、殘暴處變不驚鎮定、沉著無比沉痛忠于革命主題概括本文按照時間順序，寫了被捕前父親燒掉文件和書籍，工友拓展延伸李大釗的墓碑上的評價

他對中國人民的解放事業，對馬克思主義的信仰和無產階級的革命前途無限忠誠。他為在我國開創和發展共產主義運動的大無畏的獻身精神，永遠是一切革命者的光輝典范。拓展延伸李大釗的墓碑上的評價他對中國人民的解放事業，1.他那披散的長頭發中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。（）2.我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。（）外貌描寫動作描寫課堂演練一、下列句子各屬于哪種描寫？1.他那披散的長頭發中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦二、從課文中找出與下列句子相呼應的句子。1.……低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”2.工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。在軍警中間，我發現了前幾天被捕的工友閻振三。二、從課文中找出與下列句子相呼應的句子。1.……低聲

三、課下查找資料，了解先烈的革命事跡，和同學交流。三、課下查找資料，了解先烈的革命事跡，和同學交流。

1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、鞠躬盡瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.20204、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:025、書到用時方恨少，事非經過不知難。Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、居安思危，思則有備，有備無患。8時26分8時26分14-Jul-207.14.20207、若要功夫深，鐵杵磨成針。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日8、人無遠慮，必有近憂。20:2620:26:027.14.2020Tuesday,July14,2020親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。1、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:262、千里之行，始于足下。2020年7月14日星期二3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。。20:267.14.