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文檔簡介

中班足球游戲：運食物《中班足球游戲：運食物》可能是您在尋找幼兒園中班體育教案過程中需要的內容，歡迎參考閱讀！

【設計意圖】足球是幼兒最喜愛的活動器械之一。足球具有會滾動、能彈跳的特性，不僅能發展幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動作和能力，而且幼兒積累的運動經驗，對其非智力因素的發展也具有潛移默化的影響。為了滿足中班幼兒喜歡玩足球的特點，我設計了本活動，主要以雙腳夾球爬并踢遠為主要技能，在活動中體驗玩球運動的快樂。

【活動目標】

1.練習雙腳夾球爬，掌握動作要領，鍛煉腿部力量，提高踢遠技能和夾球爬行的能力。

2.通過游戲，發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。

【活動重點】練習雙腳夾球爬，掌握動作要領，提高踢遠和夾球爬行能力。

【活動難點】發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。

【活動準備】

1.大灰狼頭飾一個，墊子，食物（足球），大筐兩個。

2.場地中間布置草叢，水淹的地兒。

活動過程

設計意圖

一、情景導入，引趣

1.師：小烏龜們，今天天氣真好，我們去做游戲吧！

2.師幼隨音樂做烏龜爬動作。

二、電話求助，激趣

1.師故作接電話狀：孩子們，我們接到一個任務，有一群小烏龜沒有食物了，可是他們的路被水淹了，出不來，要我們幫助送食物過去，你們愿意嗎？

2.教師介紹運送食物的要求：不能用手拿食物，也不能讓食物掉到地上，你們想想該怎么做呢？

3.幼兒自由討論并探索，教師肯定好的方法，請個別幼兒示范。

4.集體嘗試雙腳夾住食物爬。

三、護送食物，促趣

1.設置障礙，講解游戲規則

出示障礙物：去小烏龜家的路被水淹了，我們可怎么過去啊？

2.先請個別幼兒嘗試，再集體嘗試，玩一玩。

3.教師總結：我們雙腿用力夾球爬過草地，到水淹的地方，要用盡全力將食物踢到小烏龜的家里，但要瞄準小烏龜的家，千萬別送到其他地方去。

4.幼兒集體練習，教師幫助指導幼兒的動作。

四、延伸活動

孩子們真能干，今天我們做了好事，心里怎么樣？我們去看看還有其他人需要幫助嗎？

以接電話求助的方式帶幼兒進入角色產生幫助他人的想法，激發幼兒參與活動的興趣。

通過如何護送食物引發幼兒思考，進而探索出雙腳夾球爬的方法。活動中尊重的幼兒游戲的自主性，讓幼兒在自由探索的過程中體驗游戲的樂趣。

增加難度，幼兒

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