必修2第4章第3節可持續發展的基本內涵學案【課標要求】聯系“21世紀議程”，概述可持續發展的基本內涵，舉例說明協調人地關系的主要途徑。【學習目標】理解可持續發展的概念。聯系《21世紀議程》，概述可持續發展的基本內涵。【學習重點】可持續發展的形成。可持續發展的基本內涵。【學習難點】可持續發展的概念、內涵。【學習過程】【自主學習】人類走可持續發展道路的必然性？《21世紀議程》的主要內容有什么？可持續發展的概念及其核心思想是什么？可持續發展的基本內涵？【合作探究】讀教材圖4-12，思考以下問題：(1)該圖說明了什么問題？(2)談一談你對未來資源利用的看法。可持續發展是一個綜合的概念，生態、經濟、社會的持續發展相互聯系、相互制約，共同組成復合系統。在可持續發展復合系統中，生態持續發展是基礎，經濟持續發展是條件，社會持續發展是目的。據此回答：為何把社會經濟發展放在第一位？下圖所示為我國某地區土地資源利用景觀圖，該地區春分日正午太陽高度是60°，位于東八區，其中A為山區，B為丘陵梯田地區，C為平原地區，D為水庫，E為鄉鎮企業和居民區，F為庫區北側丘陵低山，讀圖完成下列問題。對于該地區的開發利用，當地政府有三種方案，你認為哪一種方案最能科學地開發利用自然資源，符合可持續發展的原則？第一種方案：A.營造薪炭林B.栽種蘋果C.種植水稻D.養魚、發展旅游業E.建蘋果加工廠F.營造防護林第二種方案：A.營造防護林B.種花生C.種植水稻D.養魚、發展旅游業E.辦花生加工廠F.種油菜、小麥第三種方案：A.營造薪炭林B.栽培柑橘、茶葉C.種植水稻D.養魚、發展旅游業E.辦柑橘茶葉加工廠F.營造防護林【鞏固訓練】為減少環境污染、保護生態環境，必須走可持續發展的道路。下列對“可持續發展”的理解，不正確的是（）發展“循環經濟”是我國實施可持續發展戰略的必然選擇為實現“可持續發展”，我們人類應建立一種環境倫理意識經濟持續發展是可持續發展的基礎可持續發展的主要目標是實現經濟、社會、生態的協調發展目前，影響我國可持續發展的最大障礙是（）長期存在的資源短缺B.嚴重的環境問題C.龐大的人口數量D.不利的外部環境3.2010年6月5日世界環境日的主題為：“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來”。其不能體現的可持續發展的觀念為（）A.發展的觀念B.公平的觀念C.環境的觀念D.權利的觀念可持續發展是既能滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展。據此回答4—5題。下列有關可持續發展的敘述，正確的是（）進入農業文明時期，人類已能正確認識人地關系的不協調可持續發展是在《我們共同的未來》報告中首次被提出來的可持續發展是指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力可持續發展認為經濟發展與環境保護相互聯系、互為因果A.①②B.①③C.①④D.③④以下一些主張和觀點，哪些符合可持續發展的原則（）可持續發展就是要實現經濟持續增長發達國家應當停止過度消費發展中國家在發展經濟的同時，也不應當忽視環境的保護發達國家與發展中國家在保護全球環境中具有相同的責任和義務近年來，隨著我國經濟的迅速發展，轎車越來越多地進入家庭。據此回答6—8題。家庭轎車的大量使用能夠（）A.降低燃油消費B.提高交通效率C.擴大居民出行范圍D.節省城市用地對大城市來說，大量使用家庭轎車有利于（）A.緩解道路交通壓力B.提高道路運行能力C.城市連片發展D.降低市中心常住人口密度家庭轎車的大量使用可能引發的環境問題是（）A.在城市上空形成臭氧層空洞B.大范圍的水體污染C.大規模的酸雨危害D.城市大氣質量下降可持續發展思想（）A.形成有一個歷史過程B.首先考慮地域性特點C.實施主要依靠大國政府政策D.目標是讓當代人能健康長