2021年山東省濟南市鐵路第一中學高二歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下圖自左至右是

A．行書---隸書---楷書---篆書

B．草書---行書---楷書---小篆

C．草書---隸書---楷書---小篆

D．草書---楷書---行書---小篆參考答案：B2.“全中國都在動——從沿海漂流到內地，猶如混亂的渦流聚集在這個臨時的首都……政府成員和共產黨人同坐在一間會議室里，討論制定共同作戰計劃。”這段文字出自美國作家安娜?雅各布對一場戰爭的敘述。這場戰爭是A．護國運動B．北伐戰爭C．抗日戰爭D．解放戰爭參考答案：C3.下列各項聯系中沒有因果關系的是A.抽象的理論概括——李時珍的《本草綱目》B.李四光的地質力學——大慶油田的發現C.勤奮探索和科學的方法——牛頓經典力學的建立D.愛因斯坦的質能方程式——原子彈的研制參考答案：A【詳解】結合所學知識可知，《本草綱目》是李時珍實地考察的經驗總結，不屬于抽象的理論概括，A選項錯誤，符合題意。李四光的地質力學為大慶油田的發現奠定了理論基礎，B選項排除。牛頓經典力學的建立是在牛頓勤奮的探索和科學的方法之上，C選項排除。愛恩斯坦的相對為原子彈的研制提供了理論基礎，D選項排除。4.中國古代醫術，亦稱“仁術”，醫學家在行醫過程中也常以“仁”的道德標準作為行醫準則，如唐朝的孫思邈提出：“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于此”，這反映了古代中國醫術A.重在教化病人的心理

B.浸潤了儒家文化的價值觀C.以儒家思想為理論基礎

D.受到封建倫理道德的約束參考答案：B5.最早從理論上提出、最早從理論上否定、最早在實踐上開創、最早在實踐上完成否定專制主義中央集權制的分別是

①韓非子

②秦始皇

③黃宗羲④康有為

⑤孫中山

⑥毛澤東

A．①③②⑤

B．①④②⑤

C．①③⑤⑥

D．①③②⑥參考答案：A6.荷馬史詩《奧德賽》傳唱，奧德修斯致敬阿基琉斯的亡魂，“生時我們敬你如神明，死后你又威武地統治著眾亡靈”，亡魂答：“我寧愿為他人耕種田地，被雇受役使，縱然他無祖傳地產，家財微薄度日難，也不想統治即使所有故去者的亡靈。”這反映出A.傳統文化蘊含著人文精神B.靈魂的終極歸宿備受關注C.艱苦樸素的生活能凈化靈魂D.荷馬史詩宣揚人性高于理性參考答案：A荷馬史詩屬于古代希臘文學，體現出人文主義思想，A正確；B中終極關懷，不符合題意；C和D均不符合題意。7.據記載，南宋初年，杭州的餐飲名店遍布全城，西湖蘇堤上一家魚羹店味道獨特，店主因此得到宋高宗的召見，獲賞錢、絹若干。這表明當時A.社會上奢靡之風盛行B.商人的政治地位提高C.政府強化了市場管理D.城市的經濟功能增強參考答案：D【詳解】材料表明當時杭州餐飲業的發展，是城市經濟發展的反映，與奢靡之風無關，A項錯誤；材料宋高宗的召見，體現出商人的社會地位有所提高，但不是政治地位，B項錯誤；材料宋高宗的召見，是對該魚羹店味道的肯定，與政府強化市場管理無關，C項錯誤；據材料“杭州的餐飲名店遍布全城”，可得出餐飲業的發展，城市的經濟功能增強，D項正確。8.右圖所示是1913年歐洲形勢，其形成的根本原因是

A．歐洲列強之間的矛盾和沖突

B．資本主義經濟政治發展不平衡C．列強爭奪殖民地和世界霸權

D．列強之間相互勾結參考答案：B9.徐中約在《中國的奮斗》一書中指出：“……采用共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。受過西方教育或影響的新知識分子，鼓吹在國民生活的哲學基礎方面，進行一場激烈變革。”材料中所指的“激烈變革”A.推翻了兩千多年的封建帝制B.促進了國人思想的空前解放C.標志著新民主主義革命開端D.為中國革命開辟了正確道路參考答案：B試題分析：本題主要考查新文化運動的影響。推翻封建帝制的事件是辛亥革命，與“采用共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家；還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民”不符，故A項錯誤；從“受過西方教育或影響的新知識分子，鼓吹在國民生活的哲學基礎方面，進行一場激烈變革”，可知體現的是抨擊封建儒學思想的新文化運動，新文化運動促進了國人思想的空前解放，故B項正確；標志著新民主主義革命開端是五四運動的意義，與“受過西方教育或影響的新知識分子，鼓吹在國民生活的哲學基礎方面，進行一場激烈變革”不符，故C項錯誤；為中國革命開辟了正確道路是工農武裝割據理論的意義，與“受過西方教育或影響的新知識分子，鼓吹在國民生活的哲學基礎方面，進行一場激烈變革”不符，故D項錯誤。考點：思想解放的潮流?新文化運動?新文化運動的影響【名師點睛】在做此類的試題時一定要對被選項要“三思”：一思考每一個被選項是否符合歷史史實，排除不符合材料反映的史實的選項；二思考是否符合題干要求，排除不符合題干要求的；三思考是否與題干有必然的邏輯聯系，排除與題干無關緊要的。10.毛澤東思想形成的主要標志是《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等重要文章的產生。因為這些文章從理論上論證了

A．中國社會各階級的革命態度

B．農民問題和農民斗爭的極端重要性C．農村包圍城市，武裝奪取政權的道路

D．新民主主義革命的道路和前途問題參考答案：C11.孫中山在開拓完全意義的近代民族民主革命道路上邁開的嶄新一步是Ａ．頒布＜中華民國臨時約法＞Ｂ．領導二次革命Ｃ．主張召開過國民會議Ｄ．提出新民主主義參考答案：D12.1991年12月21日，紅藍白三色旗取代了鐮刀錘子旗，以此為標志而結束的蘇聯在歷史上存在了(

)

A．67年

B．69年

C．73年

D．74年參考答案：B略13.下圖是1900年西方國家出版的一幅“八位強人正在合力痛打一位弱者”的宣傳畫。據你所學歷史知識推測他們痛打的結果是A．“弱者”最終滅亡

B．“弱者”成為“木偶”C．“弱者”迅速恢復，并發展壯大

D．“弱者”被肢解瓜分參考答案：答案：B試題分析：

本題主要考查讀圖能力。解答此題要注意題文中的“1900年”“八位強人”“弱者”等字眼，其中“八位強人”指的是八國聯軍，“弱者”指的是清政府。這幅漫畫的結果是“弱者”成為“木偶”，因為1900年，八國聯軍發動侵華戰爭，最終迫使清政府簽訂《辛丑條約》，其中一個條款是“清政府保證嚴禁人民參加反帝活動”，成為列強統治中國的工具，也就是成為列強的“木偶”。故答案選B。考點：近代中國的民主革命·列強侵略與中國人民的反抗斗爭·八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》。14.俄國1861年改革以后，解放了的農奴可以得到一塊份地。這塊份地的取得是()A.完全免費的

B.只需少量手續費

C.連續耕種5年

D.高價贖買的參考答案：D15.香港回歸中國之際，阿根廷總統梅內姆表示要仿效香港的“一國兩制”方式和平解決馬島主權問題。這主要表明“一國兩制”A.符合中阿兩國人民的根本利益 B.是解決歷史遺留問題的新模式C.是反對殖民統治的有效方式 D.有利于世界的和平與穩定參考答案：答案：B分析：本題考查一國兩制的理論和實踐，旨在考查考生解讀材料信息的能力。香港問題是歷史遺留問題，馬島主權也是阿根廷歷史遺留問題，“一國兩制”解決的是國家歷史遺留問題，不是解決國與國的關系問題，A項表述不符合史實，排除；B項正確；“一國兩制”是解決一個國家內的統一問題，不是反對外來殖民統治的有效方式，C項表述不符合史實，排除；D項表述與材料不符，排除。16.亞洲—太平洋地區是二戰后最有活力的地區之一。20世紀七八十年代這一地區（

）A．日本成為世界第二號經濟大國B．新加坡、韓國成為新興工業化國家

C．美國“阿波羅11號”登月D．中國正式加入世界貿易組織參考答案：B17.春秋戰國至秦漢時期，各種思想流派紛呈。有的學者對各種思想主張進行整理，將它們分別描述為“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團”、“勞苦大眾的行動幫會”、“擁有無限同情心和向上心的文化人的學派”。按順序它們分別是：（

）A．儒、道、墨、法

B．墨、儒、法、道

C．法、儒、道、墨

D．道、法、墨、儒參考答案：D本題是考查學生對百家爭鳴時期各派思想的理解能力。根據所學知識道家主張無為而知，順其自然，希望回到小國寡民的理想社會。這與題干中的全面歸服自然的隱士派符合。法家主張加強君主權威，利用權術來駕馭大臣。這與題干中的專制君主的參謀集團符合。墨家主張兼愛非攻，這與題干中勞苦大眾的行動幫會符合。儒家主張仁者愛也等等這與題干中的擁有無限同情心與向上心的文化人的學派符合，所以選D。18.1918年后，西方各國對蘇聯采取了敵視和封鎖政策。但1931年，美國出口的機器設備中，有50%賣給蘇聯。1929年～1930年，英國機器出口總量的70%銷往蘇聯，而1932年竟高達90%。這種變化表明當時A.蘇聯新經濟政策產生了一定效果B.美英肯定了國家干預經濟的效用C.美英以鄰為壑，轉嫁危機至蘇聯D.經濟危機淡化了意識形態的沖突參考答案：D斯大林模式形成于1936年，故A項錯誤；國家干預經濟是1933年羅斯福新政的措施，故B項不符合材料的時間信息；蘇聯計劃經濟體制，美英無法轉嫁危機，故C項錯誤；經濟危機期間，英美為擺脫困境，爭相對外傾銷商品，一定程度擱置意識形態對立，故D項正確。點睛；本題解題的關鍵是把握材料的時間信息“1931”“1932”，由此排除選項。19.1954年《中華人民共和國憲法》是新中國第一部社會主義類型的憲法，它A.標志著新中國進入了社會主義階段

B.標志著新中國建立了比較完備的法律體系C.為新中國社會主義建設提供了法律保證

D.是中國第一部具有憲法性質的文件參考答案：C20.柏拉圖在《理想國》中指出“（雅典民主）不加區別地把一切平等給予一切人，不管他們是不是平等者。”這主要是針對（

）A、比例代表制

B、議會制

C、任期制

D、抽簽選舉制參考答案：D21.文藝復興運動的實質是（

）A．希臘、羅古古典文化的復興

B．封建文化的復興

C．資產階級文化的興起

D．現代文化的興起參考答案：C22.在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的嗣位法發揮了重要作用。該法規定，國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規定的目的在于A．擴大國王的行政權

B．擴大議會的權力

C．加強國王對內閣的控制

D．防止國王獨斷專行

參考答案：D23.桐城人方東樹1825年在一篇文章中寫道：“藏書滿家好而讀之，著書滿家刊而傳之，誠為學十之雅素，然陳編萬卷，浩如煙海，茍學不知要，敝精耗神，與之畢世，驗之身心性命，試之國計民生，無些生益處，此只謂之嗜好，不可謂之學。”這番話表明作者A．呼吁挽救民族危機

B．提倡崇實學風C．潛心研究考據學

D．主張文人藏書著書參考答案：B清代的學風。注意題目時間為1825年，材料強調要經世致用，而非其他。24.西方史學家習慣上把15世紀中期到17世紀中期稱之為“發現的時代”，是一個“人”的被發現和“物”的被發現的時代，其中“人”的被發現時代指的是(

)A．新航路開辟

B.資本主義萌芽的產生和發展C.天主教的傳播和發展

D.文藝復興運動參考答案：D25.“一曰德行高妙，志節清白；二曰學通行修，經中博士；三曰明達法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。”材料所指的選官制度主要盛行于

A．西周時期

B．兩漢時期

C．隋唐時期

D．民國時期參考答案：B26.張岱年在《中國文化概論》中指出：“明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足，具有一種時代的缺陷，黃宗羲、唐甄們提不出新的社會方案，只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。”這里的“先天不足”是指：A．知識分子群體不夠強大

B．當時我國資本主義經濟不夠充分 C．民眾的公民意識尚未覺醒

D．專制集權體制頑固持久參考答案：B27.魏晉時期，一種稱之為“玄學”的社會思潮在士大夫中流行起來。玄學認為綱常禮教、君臣上下、富貴貧賤多是“天理自然”，應該任其發展，不應干涉或強求。鼓吹“以小求大，理終不得。各安其分，則大小俱足。”魏晉玄學（）A．是儒道相融合的產物 B．反映三教合一的趨勢C．為理學興起創造條件 D．強化儒學的正統地位參考答案：考點：儒家思想的發展演變．分析：本題考查儒家思想的演變情況，旨在考查學生準確解讀材料信息和分析問題的能力．解答：“天理自然”符合道家思想，魏晉時期作為儒學的玄學思想中包含道家思想，是儒道相融合的產物，故A項正確．材料與佛教思想無關，沒有反映三教合一的趨勢，故B項錯誤．由材料無法推斷其為理學興起創造條件，故C項錯誤．由材料無法推斷，其融合道家思想的目的，故D項錯誤．故選A．【點評】本題依據材料可以直接得出結論，也可通過排除法得出答案．本題材料有一定的難度，選項也有一定的干擾性，在一定程度上考查了學生分析問題的能力．28.下列有關中國科技圖片的敘述正確的是A.圖一反映出中國古代在預測地震方面取得了突出成就B.圖二反映出中國為和平利用核能做出了卓越貢獻C.圖三反映出“文化大革命”促進了中國航天技術的發展D.圖四反映出中國在載人航天領域已達到國際先進水平參考答案：29.光緒二十一年九江口岸的海關報告中寫道：“內地人民有盡用洋棉紗織成土布款式，取其工省，而價值亦較土棉紗為廉，且較買市肆洋布，更為便宜。”這反映了當時A.傳統自然經濟加速了瓦解B.列強對華經濟侵略加劇C.家庭紡織業模式出現異變D.近代民族工業開始興起參考答案：C【詳解】中國傳統家庭紡織業是自耕(自己種植棉花)自織，材料中百姓織所用的“紗”來自市場，說明家庭紡織業雖然存在，但是織的模式發生了變化，故答案為C項。材料中家庭紡織業仍然存在，說明自然經濟瓦解的速度是很緩慢的，排除A項。材料現象不能說明列強侵華的程度是否加強，排除B項。材料反映的是家庭手工紡織業，而不是近代機器工業，排除D項。30.以周公等為代表的西周貴族認為“天”或“上帝”不是哪一族的祖先神，而是天下各族所共有的神，他們大肆宣揚“惟命不于常”“天命靡常”和“皇天無親，惟德是輔”。西周貴族的宣傳A.旨在為新政權的合理性制造輿論B.強化了西周時期的等級秩序C.有利于當政者實現權力高度集中D.表明西周政治受到儒家影響參考答案：A【詳解】根據所學知識可知，在中國古代并未出現過凌駕于世俗政權之上的神權思想，中國古代的神權思想是從屬與服務于奴隸制王權和封建皇權的，目的在于使王權和皇權神化。材料中“天命靡常”“皇天無親，惟德是輔”等思想有利于他們的統治合法化，并賦予他們以神圣不可侵犯的絕對權威，故A選項正確；材料體現了西周貴族宣傳“天”“上帝”是天下各族共有的神，旨在為新政權的合理性制造輿論，與西周時期的等級秩序無關，故B選項錯誤；西周時期政治制度的特點之一是最高執政集團尚未實現權力的高度集中，故C選項錯誤。材料沒有體現西周政治受到儒家影響的信息，故D選項錯誤。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一

據德國《明鏡周刊》9月28日報道，今年10月3日是東西德統一20周年紀念日，同時也是德國完成第一次世界大戰全部賠款的日子。屆時，德國政府將向法國政府交付6870萬歐元(6.23億人民幣)的最后一筆戰爭賠款。——引自國際在線2010年9月29日專稿材料二

在東德長大的默克爾表示：“柏林墻被推倒20周年提醒我們，能夠讓德國統一和歐洲團結，是多么難以置信和幸運。在上世紀80年代，我從來沒想過柏林墻在我有生之年會倒下。”“德國統一仍未完成……我們必須解決這個問題，否則無法達致（德國東部和西部）生活質素的平等。”——引自金羊網2009年11月10日《柏林墻倒塌20周年，默克爾：德國統一仍未完成》閱后回答：（1）根據材料一并結合所學知識，概括指出第一次世界大戰后德國的戰爭賠款形成的原因。（6分）

（2）根據材料二并結合所學知識，指出“柏林墻”是如何出現的？（3分）默克爾認為“德國統一仍未完成”的原因是什么？（2分）參考答案：（1）第一次世界大戰由德國為核心的三國同盟率先發動的；一戰中德國等同盟國戰敗投降；1919年巴黎和會上，戰勝國強迫德國簽訂《凡爾賽和約》，在軍事、殖民地、領土、賠款等方面進行了嚴厲處罰；后來，德國被要求支付給戰勝國以巨額賠款。（6分）（2）二戰后，美、英、法、蘇等國對德國分區占領；在美、蘇兩國冷戰下，德國分裂成東德和西德；20世紀60年代，東德修建起柏林墻，是二戰以后德國分裂和冷戰的重要標志性建筑。（3分）原因：兩德雖然統一，但德國東部和西部的經濟發展、人民生活質素仍然有較大差距。（2分）第（1）題是內涵和外延式問題，要聯系一戰發起國、一戰結果以及巴黎和會上對德的處罰進行分析說明。第（2）題第一問也是內涵和外延式問題，可以聯系二戰后美、英、法、蘇四國對德國的分區占領，美蘇“冷戰”導致德國分裂，以及“柏林墻”的修建分析作答；第二問要聯系經濟方面、世界政治方面等角度分析；第三問要聯系德國統一后，東部德國和西部德國的狀況回答。32.閱讀材料，回答問題。張岱年主編的《中國文化概論》中有這樣一段論述：“16至17世紀的中國，新的經濟形態還十分微弱、脆嫩，明清時期的早期啟蒙思想家們先天不足，具有一種時代性的缺陷，地主階級知識分子黃宗羲、顧炎武提不出新的社會方案，……資產階級思想家孟德斯鳩、盧梭們則拿出了三權分立、君主立憲制、民主共和制這樣的資產階級國家藍圖。這表明，中國明清時期的進步思想與18世紀歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇。前者是中世紀末期的產物，后者是近代社會的宣言書。”（1）據材料指出明清時期的進步思想與歐洲啟蒙思想的不同之處。（9分）（2）請從經濟角度分析導致上述不同的原因。（4分）（3）你認為一種進步思想能夠導致社會變革的關鍵因素是什么？（2分）參考答案：(l)代表階級不同，前者代表地主階級，后者代資產階級；內容不同，前者未能提出新的社會方案，后者則出了建立資本主義國家的藍圖；影響不同，前者未能促進社會變革，只是“中世紀末期的產物”，而后者為早期資產階級革命作了理論準備，促進了社會變革，是“近代社會的宣言書”。（每點3分，共9分，只答出不同點，沒有具體解釋的只給3分）(2)中國資本主義生產關系始終處于萌芽狀態，未能形成引起社會變革的階級力量；西歐資本主義迅速發展，資產階級日益壯大，（4分，每點2分）(3)關鍵在于是否具備相應的經濟基礎和階級基礎。（2分，如答“社會環境”也可，總分不得超過2分）33.（10分）20世紀是中國發生巨變的100年。在中華民族爭取獨立富強的歷程中，有三位偉人做出了卓越的貢獻。閱讀下列材料，并回答問題。材料一

閱讀下列圖片：

圖1

圖2材料二一個世紀以來，中國人民在前進道路上經歷了三次歷史性的巨大變化……孫中山、毛澤東、鄧小平分別是引領者三次歷史性巨變的三位偉人。——中共十五大報告請回答：(1)圖l孫中山所寫的“世界潮流”指的是什么?(2分)在圖2的發刊詞上，孫中山提出他的重要思想，請解釋這一思想內容的具體含義。(3分)(2)依據材料二并結合所學知識，概述三位偉人領導中國人民取得中國社會的三大巨變。（5分）參考答案：（1）發展資本主義經濟，實現資產階級民主政治。

（2分）三民主義民族主義：暴力推翻滿清統治，爭取實現民族的獨立自主。

民權主義：推翻帝制，建立資產階級共和國。民生主義：平均地權，核定低價后，增長的部分歸國家所有，國民共享。（3分）（2）孫中山領導辛亥革命，推翻了君主專制政體，使民主共和的觀念深入人心；毛澤東領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國；鄧小平領導中國人民實行改革開放，發展社會主義經濟，增強國力。（3分）34.閱讀材料，完成下列要求。歷史著作編纂思想《史記》（西漢）強調“實錄”直書”。“述往事，思來者”。“究天人之際，通古今之變。”《漢書》（東漢）貫穿五德終始說和五行災異說等經學觀念，著重追述西漢帝業、功德。《隋書》（初唐）以史為鑒，“覽前王之得失，為在身之龜鏡”，著重探討前代典籍制度、吏治得失和君臣之道。《新唐書》（北宋）認為據藩鎮立國的后晉編修的《舊唐書》不合正統而對其刪改；“專事褒貶”，以倫理綱常品評史事。如贊譽大儒韓愈卻只字不提玄奘、僧一行的事跡。提取表格中兩部或兩部以上歷史著作的關聯信息，圍繞“歷史編纂”自行擬定一個觀點，并結合中國古代史知識加以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理）

參考答案：示例1：觀點：歷史編纂應該