堿金屬元素高中化學課件進入堿金屬元素高中化學課件進入1

D前面我們學習了堿金屬元素中的鈉及其化合物，那么，堿金屬元素還有哪些家庭成員呢？堿金屬元素

D前面我們學習了堿金屬元素中的鈉及其化合物，那么，堿金屬元2Li（鋰）

Na（鈉）

K（鉀）

Rb（銣）

Cs（銫）

Fr（鈁）為什么把它們叫做堿金屬呢？？因為它們的氧化物的水化物都是可溶于水的強堿！Li（鋰）Na（鈉）K（鉀）Rb（銣）Cs（銫）F3大家想不想看一看它們的廬山真面目！大家想不想看一看它們的廬山真面目！4鋰(Li)※Li是最輕的金屬鋰(Li)※Li是最輕的金屬5鈉(Na)鈉(Na)6鉀(k)鉀(k)7銣(Rb)銣(Rb)8銫(Cs)※

Cs是最強的金屬銫(Cs)※Cs是最強的金屬9鈁(Fr)※

Fr是放射性元素鈁(Fr)※Fr是放射性元素10堿金屬是一類化學性質非常活潑的金屬，因此，它們在自然界中都以化合態存在，堿金屬的單質都由人工制得。注意！堿金屬是一類化學性質非常活潑的金屬，因此，它們在自然界中都以11大家能不能寫出他們的原子結構示意圖，它們有哪些相同點？問題！大家能不能寫出他們問題！12一.堿金屬元素的原子結構元素名稱元素符號荷電荷數電子層結構原子半徑(nm)鋰Li30.152鈉Na110.186鉀K190.227銣Rb370.248銫Cs550.265一.堿金屬元素的原子結構元素名稱元素符號荷電荷數電子層結構原13問題！

元素的性質主要由構成元素的原子結構決定，并主要決定于它的最外層電子數，堿金屬元素的最外層都只有一個電子，那它們的性質相似嗎？問題！元素的性質主要由構成元素的原子結構14(一)堿金屬元素的主要物理性質

小結：由以上可知，堿金屬除銫略帶金色光澤外，其余的都是銀白色。堿金屬都比較柔軟，有展性。堿金屬的密度都較小，尤其是鋰、鈉、鉀。堿金屬的熔點都較低，如銫在氣溫稍高時就是液態。此外，堿金屬的導熱、導電性能也都很強。(一)堿金屬元素的主要物理性質

小結：由以上可知，堿金屬15一.堿金屬元素的主要物理性質由以上數據分析中還可得到一些規律性是知識：隨著堿金屬元素核電荷數的增加，它們的密度呈增大趨勢，熔點和沸點逐漸降低。一.堿金屬元素的主要物理性質由以上數據分析中還可得到一些16問題！為什么鉀的密度比鈉小？

因為密度與相對原子質量成正比，而與原子體積成反比。對鉀來說，核對最外層電子引力較小，體積增大的效應大于相對原子質量增加產生的影響，結果鉀的密度反而比鈉小。問題！為什么鉀的密度比鈉小？因為密度與相對原子質量成正比17相似性LiNaKRbCs銀白色有金屬光澤(銫略帶金色)硬度小,都較柔軟,有延展性密度小(ρ石蠟<ρLi<ρ煤油<ρK<ρNa<ρ水<ρRb<ρCs)問題熔點低（均小于200℃）導電、導熱相似性LiNaKRbCs銀白18問題！

常溫下堿金屬很容易被空氣中的氧氣所氧化，也容易與水蒸汽反應，故堿金屬必須保存在煤油中，以隔絕空氣和水，那是不是堿金屬都可以保存在煤油里？

不是，鋰的密度小于煤油，故不能保存在煤油中，而必須保存在密度更小的液態石蠟或密封于石蠟中。問題！常溫下堿金屬很容易被空氣中的氧氣所氧19接下來讓我們來推導它們的化學性質接下來讓我們來推導它們的化學性質20遞變性LiNaKRbCs核電荷數電子層數原子半徑（離子）核對最外層電子的引力失電子能力還原性金屬性增加增多增大減弱增強增強增強遞變性LiNaKRbCs核電荷數增加21(二)堿金屬元素的化學性質上述這些推論是否正確，需要通過實驗和事實進行論證！是這樣嗎？(二)堿金屬元素的化學性質上述這些推論是否正確，需要通過實驗221.堿金屬與非金屬的反應［實驗2-9］

取一小塊鉀，擦干表面的煤油后，放在石棉網上稍加熱。觀察發生的現象，并跟鈉在空氣中的燃燒現象對比。一樣嗎？1.堿金屬與非金屬的反應［實驗2-9］取一小塊鉀，擦干表面23鉀在空氣中燃燒實驗現象：鉀熔化成閃亮的液球（與鈉相同），鉀球很快就劇烈燃燒起來（比鈉燃燒更容易、更劇烈），燃燒時有火焰（與鈉燃燒相同），火焰呈紫色（與鈉燃燒不同）。實驗結論：在加熱的條件下，鉀在空氣中比鈉更容易燃燒。鉀比鈉更活潑、金屬性更強。鉀在空氣中燃燒實驗現象：鉀熔化成閃亮的液球（與鈉相同），鉀球24堿金屬與非金屬的反應1.與氧氣反應

4Li+O2====2Li2O4Na+O2====2Na2O

2Na+O2====Na2O2（過氧化鈉，淡黃色）

2K+O2====K2O2

（過氧化鉀，淡黃色）

K+O2====KO2（超氧化鉀）點燃點燃點燃堿金屬與非金屬的反應1.與氧氣反應點燃點燃點燃25堿金屬與非金屬的反應2.與Cl2、S反應

2Na+Cl2====2NaCl（白煙）

2K+Cl2====2KCl（劇烈）

2Na+S====Na2S（爆炸）

2K+S====K2S（劇烈爆炸）點燃點燃堿金屬與非金屬的反應2.與Cl2、S反應點燃點燃26堿金屬與非金屬反應的總結[小結]在室溫時，銣和銫遇到空氣就會立即燃燒。鉀、銣等堿金屬與氧氣反應，生成比過氧化物更復雜的氧化物。除與氧反應外，堿金屬還能與氯氣等大多數非金屬起反應，表現出很強的金屬性，且金屬性從鋰到銫逐漸增強。堿金屬與非金屬反應的總結[小結]在室溫時，銣和銫遇到空氣就會272.堿金屬與水的反應［實驗2-9］

在兩個燒杯中各放入一些水，然后各取綠豆大的鈉、鉀，用濾紙吸干它們表面的煤油，把他們分別投入兩個燒杯中，觀察它們與水反應的現象有什么不同。反應完畢后，分別向兩個燒杯中滴入幾滴酚酞試液，觀察溶液顏色的變化。2.堿金屬與水的反應［實驗2-9］在兩個燒杯中各放入一些水28堿金屬與水的反應[實驗現象]a,鉀與水反應：鉀熔化成閃亮的小球、浮在水面上、快速地到處游動、很快就消失了，同時有嘶嘶的響聲、啪啪的爆炸聲和燃燒現象。酚酞試液顯紅色。b,鈉與水反應：鈉熔化成閃亮的小球、浮在水面上、快速地到處游動、消失得比鉀慢，同時有嘶嘶的響聲、但無爆炸聲、無燃燒現象。酚酞試液顯紅色。堿金屬與水的反應[實驗現象]a,鉀與水反應：鉀熔化成閃亮的小29堿金屬與水的反應2Na+2H2O====2NaOH+H2

2K+2H2O====2KOH+H2[實驗結論]實驗證明，同鈉一樣，鉀也能與水起反應生成氫氣和氫氧化鉀。鉀與水的反應比鈉與水的反應更劇烈，反應放出的熱可以試生成的氫氣燃燒，并發生輕微的爆炸，證明鉀比鈉的金屬性更強。堿金屬與水的反應2Na+2H2O====2NaO30堿金屬與水的反應[結論]根據結構決定性質的原理進行推理，各種堿金屬都能與水發生化學反應，生成堿和氫氣。若以R代表堿金屬，則：

2R+2H2O====2ROH+H2

不同的堿金屬與水發生反應的劇烈程度不同。在各堿金屬中，隨著核電荷書的增加，與水反應越來越劇烈，其中銣、銫遇水立即燃燒，甚至爆炸。堿金屬與水的反應[結論]根據結構決定性質的原理進行推理，各種31練一練1、①鉀比水輕②鉀的熔點較低③鉀與水反應要放出熱量④鉀與水反應后溶液呈堿性。某學生將一小塊金屬鉀投入滴有酚酞試液的溶液中，該實驗能證明上述四點性質中的（）（A）①②③④（B）①④（C）①②④（D）①③④A練一練1、①鉀比水輕②鉀的熔點較低③鉀與水反應要放出熱量④鉀32練一練2.按照Li＋、Na＋、K＋、Rb＋、Cs＋的順序，性質遞減的是（）

A.金屬性B.非金屬性

C.氧化性D.還原性C練一練2.按照Li＋、Na＋、K＋、Rb＋、Cs＋的順序，性33作業：書后習題謝謝大家退出作業：書后習題謝謝大家退出34、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力

94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]

95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]

96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]

97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。

愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]

98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]

99.真正的發現之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]

100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]

101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]

102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]

103.為何我們如此汲汲于名利，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]

104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]

105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內基]

106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]

107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]

108.快樂和智能的區別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]

109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內基]

110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]

111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發現自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]

112.「偉大」這個名詞未必非出現在規模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]

113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根

23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基

24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東

25、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基

2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。

3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。

4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。

5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。

6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了?

7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。

8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。

9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。

10、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛;一聲平常的祝福，是不平常的感動;條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠堅強應對未來，勝利屬于你!

11、行為勝于言論，對人微笑就是向人表明：我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你。最值得欣賞的風景，就是自己奮斗的足跡。

12、人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。

13、當機會呈現在眼前時，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功，而能克服偶發事件，并且替自己尋找機會的人，更可以百分之百的獲得成功。

14、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的!

15、相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。

16、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。領悟會使你永遠立于不敗之地。

17、出發，永遠是最有意義的事，去做就是了。當一個人真正覺悟的一刻，就是他放棄追尋外在世界的財富，開始追尋他內心世界的真正財富。

18、幻想一步成功者突遭失敗，會覺得浪費了時間，付出了精力，卻認為沒有任何收獲;在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮;而強者卻堅持不懈，緊追不舍。

19、進步和成長的過程總是有許多的困難與坎坷的。有時我們是由于志向不明，沒有明確的目的而碌碌無為。但是還有另外一種情況，是由于我們自己的退縮，與自己“親密”的妥協沒有堅持到底的意志，才使得機會逝去，顆粒無收。

20、任何人都不可以隨隨便便的成功，它來自完全的自我約束和堅韌不拔的毅力。永遠別放棄自己，哪怕所有人都放棄了你。、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的35堿金屬元素高中化學課件進入堿金屬元素高中化學課件進入36

D前面我們學習了堿金屬元素中的鈉及其化合物，那么，堿金屬元素還有哪些家庭成員呢？堿金屬元素

D前面我們學習了堿金屬元素中的鈉及其化合物，那么，堿金屬元37Li（鋰）

Na（鈉）

K（鉀）

Rb（銣）

Cs（銫）

Fr（鈁）為什么把它們叫做堿金屬呢？？因為它們的氧化物的水化物都是可溶于水的強堿！Li（鋰）Na（鈉）K（鉀）Rb（銣）Cs（銫）F38大家想不想看一看它們的廬山真面目！大家想不想看一看它們的廬山真面目！39鋰(Li)※Li是最輕的金屬鋰(Li)※Li是最輕的金屬40鈉(Na)鈉(Na)41鉀(k)鉀(k)42銣(Rb)銣(Rb)43銫(Cs)※

Cs是最強的金屬銫(Cs)※Cs是最強的金屬44鈁(Fr)※

Fr是放射性元素鈁(Fr)※Fr是放射性元素45堿金屬是一類化學性質非常活潑的金屬，因此，它們在自然界中都以化合態存在，堿金屬的單質都由人工制得。注意！堿金屬是一類化學性質非常活潑的金屬，因此，它們在自然界中都以46大家能不能寫出他們的原子結構示意圖，它們有哪些相同點？問題！大家能不能寫出他們問題！47一.堿金屬元素的原子結構元素名稱元素符號荷電荷數電子層結構原子半徑(nm)鋰Li30.152鈉Na110.186鉀K190.227銣Rb370.248銫Cs550.265一.堿金屬元素的原子結構元素名稱元素符號荷電荷數電子層結構原48問題！

元素的性質主要由構成元素的原子結構決定，并主要決定于它的最外層電子數，堿金屬元素的最外層都只有一個電子，那它們的性質相似嗎？問題！元素的性質主要由構成元素的原子結構49(一)堿金屬元素的主要物理性質

小結：由以上可知，堿金屬除銫略帶金色光澤外，其余的都是銀白色。堿金屬都比較柔軟，有展性。堿金屬的密度都較小，尤其是鋰、鈉、鉀。堿金屬的熔點都較低，如銫在氣溫稍高時就是液態。此外，堿金屬的導熱、導電性能也都很強。(一)堿金屬元素的主要物理性質

小結：由以上可知，堿金屬50一.堿金屬元素的主要物理性質由以上數據分析中還可得到一些規律性是知識：隨著堿金屬元素核電荷數的增加，它們的密度呈增大趨勢，熔點和沸點逐漸降低。一.堿金屬元素的主要物理性質由以上數據分析中還可得到一些51問題！為什么鉀的密度比鈉小？

因為密度與相對原子質量成正比，而與原子體積成反比。對鉀來說，核對最外層電子引力較小，體積增大的效應大于相對原子質量增加產生的影響，結果鉀的密度反而比鈉小。問題！為什么鉀的密度比鈉小？因為密度與相對原子質量成正比52相似性LiNaKRbCs銀白色有金屬光澤(銫略帶金色)硬度小,都較柔軟,有延展性密度小(ρ石蠟<ρLi<ρ煤油<ρK<ρNa<ρ水<ρRb<ρCs)問題熔點低（均小于200℃）導電、導熱相似性LiNaKRbCs銀白53問題！

常溫下堿金屬很容易被空氣中的氧氣所氧化，也容易與水蒸汽反應，故堿金屬必須保存在煤油中，以隔絕空氣和水，那是不是堿金屬都可以保存在煤油里？

不是，鋰的密度小于煤油，故不能保存在煤油中，而必須保存在密度更小的液態石蠟或密封于石蠟中。問題！常溫下堿金屬很容易被空氣中的氧氣所氧54接下來讓我們來推導它們的化學性質接下來讓我們來推導它們的化學性質55遞變性LiNaKRbCs核電荷數電子層數原子半徑（離子）核對最外層電子的引力失電子能力還原性金屬性增加增多增大減弱增強增強增強遞變性LiNaKRbCs核電荷數增加56(二)堿金屬元素的化學性質上述這些推論是否正確，需要通過實驗和事實進行論證！是這樣嗎？(二)堿金屬元素的化學性質上述這些推論是否正確，需要通過實驗571.堿金屬與非金屬的反應［實驗2-9］

取一小塊鉀，擦干表面的煤油后，放在石棉網上稍加熱。觀察發生的現象，并跟鈉在空氣中的燃燒現象對比。一樣嗎？1.堿金屬與非金屬的反應［實驗2-9］取一小塊鉀，擦干表面58鉀在空氣中燃燒實驗現象：鉀熔化成閃亮的液球（與鈉相同），鉀球很快就劇烈燃燒起來（比鈉燃燒更容易、更劇烈），燃燒時有火焰（與鈉燃燒相同），火焰呈紫色（與鈉燃燒不同）。實驗結論：在加熱的條件下，鉀在空氣中比鈉更容易燃燒。鉀比鈉更活潑、金屬性更強。鉀在空氣中燃燒實驗現象：鉀熔化成閃亮的液球（與鈉相同），鉀球59堿金屬與非金屬的反應1.與氧氣反應

4Li+O2====2Li2O4Na+O2====2Na2O

2Na+O2====Na2O2（過氧化鈉，淡黃色）

2K+O2====K2O2

（過氧化鉀，淡黃色）

K+O2====KO2（超氧化鉀）點燃點燃點燃堿金屬與非金屬的反應1.與氧氣反應點燃點燃點燃60堿金屬與非金屬的反應2.與Cl2、S反應

2Na+Cl2====2NaCl（白煙）

2K+Cl2====2KCl（劇烈）

2Na+S====Na2S（爆炸）

2K+S====K2S（劇烈爆炸）點燃點燃堿金屬與非金屬的反應2.與Cl2、S反應點燃點燃61堿金屬與非金屬反應的總結[小結]在室溫時，銣和銫遇到空氣就會立即燃燒。鉀、銣等堿金屬與氧氣反應，生成比過氧化物更復雜的氧化物。除與氧反應外，堿金屬還能與氯氣等大多數非金屬起反應，表現出很強的金屬性，且金屬性從鋰到銫逐漸增強。堿金屬與非金屬反應的總結[小結]在室溫時，銣和銫遇到空氣就會622.堿金屬與水的反應［實驗2-9］

在兩個燒杯中各放入一些水，然后各取綠豆大的鈉、鉀，用濾紙吸干它們表面的煤油，把他們分別投入兩個燒杯中，觀察它們與水反應的現象有什么不同。反應完畢后，分別向兩個燒杯中滴入幾滴酚酞試液，觀察溶液顏色的變化。2.堿金屬與水的反應［實驗2-9］在兩個燒杯中各放入一些水63堿金屬與水的反應[實驗現象]a,鉀與水反應：鉀熔化成閃亮的小球、浮在水面上、快速地到處游動、很快就消失了，同時有嘶嘶的響聲、啪啪的爆炸聲和燃燒現象。酚酞試液顯紅色。b,鈉與水反應：鈉熔化成閃亮的小球、浮在水面上、快速地到處游動、消失得比鉀慢，同時有嘶嘶的響聲、但無爆炸聲、無燃燒現象。酚酞試液顯紅色。堿金屬與水的反應[實驗現象]a,鉀與水反應：鉀熔化成閃亮的小64堿金屬與水的反應2Na+2H2O====2NaOH+H2

2K+2H2O====2KOH+H2[實驗結論]實驗證明，同鈉一樣，鉀也能與水起反應生成氫氣和氫氧化鉀。鉀與水的反應比鈉與水的反應更劇烈，反應放出的熱可以試生成的氫氣燃燒，并發生輕微的爆炸，證明鉀比鈉的金屬性更強。堿金屬與水的反應2Na+2H2O====2NaO65堿金屬與水的反應[結論]根據結構決定性質的原理進行推理，各種堿金屬都能與水發生化學反應，生成堿和氫氣。若以R代表堿金屬，則：

2R+2H2O====2ROH+H2

不同的堿金屬與水發生反應的劇烈程度不同。在各堿金屬中，隨著核電荷書的增加，與水反應越來越劇烈，其中銣、銫遇水立即燃燒，甚至爆炸。堿金屬與水的反應[結論]根據結構決定性質的原理進行推理，各種66練一練1、①鉀比水輕②鉀的熔點較低③鉀與水反應要放出熱量④鉀與水反應后溶液呈堿性。某學生將一小塊金屬鉀投入滴有酚酞試液的溶液中，該實驗能證明上述四點性質中的（）（A）①②③④（B）①④（C）①②④（D）①③④A練一練1、①鉀比水輕②鉀的熔點較低③鉀與水反應要放出熱量④鉀67練一練2.按照Li＋、Na＋、K＋、Rb＋、Cs＋的順序，性質遞減的是（）

A.金屬性B.非金屬性

C.氧化性D.還原性C練一練2.按照Li＋、Na＋、K＋、Rb＋、Cs＋的順序，性68作業：書后習題謝謝大家退出作業：書后習題謝謝大家退出69、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力

94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]

95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]

96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]

97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。

愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]

98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]

99.真正的發現之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]

100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]

101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]

102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]

103.為何我們如此汲汲于名利，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]

104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]

105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內基]

106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]

107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]

108.快樂和智能的區別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]

109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內基]

110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]

111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發現自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]

112.「偉大」這個名詞未必非出現在規模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]

113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫

21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰·貝勒斯

22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根

23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基

24、我們要振作精神，