鄧小平鄧小平—改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。鄧小平—開創(chuàng)了中國特色社會主義道路，描繪了我國現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖。正確的道路：中國特色社會主義道路第一框堅持改革開放第1課踏上強國之路2020831夫?qū)W須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮第一課踏上強國之路1、中國共產(chǎn)黨是怎樣擔負起團結(jié)帶領(lǐng)中國人民，實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍的？

2、改革開放的開始時間、歷史征程分別是什么？3、社會主義初級階段的基本路線是什么？

4、改革開放帶來了哪些改變？5、中國騰飛的表現(xiàn)有哪些？6、中國騰飛證明的道理是什么？合作探“究”夫?qū)W須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮第一課踏上強國之路中華民族遭受了前所未有的苦難。強國富民成為一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標。。1919—1949年：新民主主義革命1949—1956年：社會主義革命1978——：改革開放新的偉大革命中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，中華民族終于站起來了。站起來中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設(shè)，為中國發(fā)展富強、人民生活富裕奠定了堅實基礎(chǔ)。富起來中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行改革開放新的偉大革命，實現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。強起來課堂“總結(jié)”實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍！視頻：改革開放十一屆三中全會提出改革開放的歷史決策提出黨的基本路線確立基本經(jīng)濟制度提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制改革開放大事記1978年1997年1992年1987年2002年十三大十四大十五大十六大提出四個尊重1978年，黨的十一屆三中全會，開啟了改革開放的歷史征程，從農(nóng)村到城市，送試點到推廣，從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革，中國人民堅持聚精會神搞建設(shè)，堅持改革開放不動搖，推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化。返回從社會主義初級階段這一基本國情出發(fā)，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人確立了社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。制定路線、方針和政策的依據(jù)是：社會主義初級階段基本國情制定基本路線的依據(jù)是：社會主義初級階段基本國情精要“講”解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民主體以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放核心內(nèi)容自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)立足點我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國奮斗目標精要“講”解返回社會主義基本經(jīng)濟制度既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)，是黨和人民的偉大創(chuàng)造。我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度。精要“講”解返回我國的基本經(jīng)濟制度是什么？公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟制度是由什么決定的？我國的社會主義性質(zhì)和社會主義初級階段國情決定的這一制度有什么積極作用？這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動社會各階層的積極性，調(diào)動創(chuàng)造社會財富的源泉的活力，使全體人民各盡其能、各得其所，和諧相處精要“講”解我是一名科技工作者，發(fā)明專利讓我體驗到個人價值。我是一名快遞員，靠勞動奔小康。我是一名證券投資者，靠投資獲利，為企業(yè)發(fā)展助力。我是一名企業(yè)管理者，科學管理提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率。你了解這些工作嗎？他們都能為家庭、為社會創(chuàng)造財富嗎？尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造返回改革開放帶來了哪些改變？①我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度。②我國廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識。課堂“總結(jié)”中國發(fā)生了翻天覆地的變化！國家社會國際中國騰飛的表現(xiàn)中國騰飛的表現(xiàn)有哪些？①國家：中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國……中國人民創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡，充分展示了中國力量。②社會：我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，人民收入較快增長……中國人民通過改革開放過上了幸福生活。③世界：深刻影響著世界……中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。課堂“總結(jié)”改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇！精要“講”解“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”——十九大報告我國發(fā)展新的歷史方位：中國特色社會主義進入了新時代。民主文明和諧美麗富強社會主義現(xiàn)代化強國第二框走向共同富裕第1課踏上強國之路201995夫?qū)W須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮第一課踏上強國之路1、什么是共同富裕？

2、為什么要全面深化改革？3、為什么要共享發(fā)展成果？

4、我國的社會主要矛盾是什么？5、黨和政府堅持什么樣的發(fā)展思想？合作探“究”夫?qū)W須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮第一課踏上強國之路精要“講”解社會主義的根本原則：共同富裕≠同時富裕≠同等富裕≠同步富裕共同富裕共享發(fā)展成果改革進行時我國社會的主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。新矛盾我國經(jīng)濟已由高速度增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。新常態(tài)區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等。新挑戰(zhàn)為什么要全面深化改革？人民日益增長的美好生活需要不平衡不充分的發(fā)展我國社會主要矛盾和夫?qū)W須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮返回第一課踏上強國之路不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強不息、自我革命怎樣推動全面深化改革？要看經(jīng)濟發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民。衡量標準以人民為中心的發(fā)展思想。發(fā)展思想人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。奮斗目標為什么要共享發(fā)展成果？發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉。根本目的①強調(diào)人人參與，人人盡力，人人享有……②抓住人民最關(guān)心最直