第關于年度方案范文5篇年度方案篇1

[教材分析]

這冊教材的重點內容是內除法、萬以內數的認識以及用數學解決問題。其中表內除法必須到達計算正確、迅速。萬以內數的認識是學習讀、寫多位數的根底，讓學生感受大數的意義，認識近似數。解決問題是結合現實生活的具體情境，使學生初步理解數學問題的根本含義，初步培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。在量的計量方面，初步建立1克和1千克的質量觀念。在空間與圖形方面，包括圖形的“平移和旋轉〞和認識“銳角和鈍角〞等內容，學會進行最簡單的圖形平移，會識別直角、銳角、鈍角。在統計知識方面，認識以一當五的條形統計圖和簡單的復式統計表，能根據統計圖表中的數據提出并答復簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。“找規律〞繼續引導學生通過觀察猜想實驗推理等活動探索圖形和數的排列規律。

[學情分析]

我們班有34名學生，男生15人，女生19人。他們活潑好動，身體健康，熱愛班集體。我們班最大的毛病心浮，不踏實，好學生粗心、馬虎。有7名學困生〔2名男生5名女生〕，其中1名男生1名女生總是不及格無上進心，究其原因他兩學習習慣及根底都比擬弱，年齡較小或智力發育較同齡孩子晚，造成學習困難，尤其是解決問題局部，讀不懂題意或不明白文字所表達的意思，加之平時我對他們的照顧不到位導致現在的狀態。剩下的5名學生均能保持在60分—70分左右。

綜上原因我給自己訂了復習目標：

1、繼續認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環節。

2、每天作業做到面批面改，及時過關。對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數學。

我要努力做到

〔1〕通過根本概念的復習，提高學生的判斷能力和舉一反三的能力。

〔2〕通過口算和筆算的復習，提高學生的計算能力。

〔3〕通過應用題的復習，提高學生解決實際問題的能力。

在德育方面要求學生：

1、進一步感受數學與生活的密切聯系，感受數學的意義與作用。在教師的組織下，能積極參與數學學習活動，積累對數學的興趣和求知欲。

2、初步具有認真思考的習慣，在教師、同學的鼓勵幫助下，努力克服數學活動中遇到的困難，獲得成功的體驗，有學好數學的自信心。

同時教給學生給自己訂“追擊方案〞。

1、對于不及格的學困生中午提前1小時到校主動找出自己的缺乏，老師做到對癥下藥。

2、60分—70分的學生在復習過程中克服自己的懶惰心理做到不恥下問，把自己問到的知識隨時記錄下來，隨時看看記記，做到溫故而知新。

3、保證優秀生在細心上下功夫。

[復習措施]：

分兩個階段

一、圍繞課本為中心，以《數學同步》為輔導資料進行復習、穩固。

1、讓學生準備復習本組織學生回憶與反思自己的學習過程和收獲。可以讓學生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比擬困難的是什么內容等等。通過這樣的方式，讓學生了解自己的學習情況，明確再努力的目標，收集學習情況有針對性地復習輔導指明方向。

2、采用“一幫一〞互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養優生，鼓勵后進生。設計多種形式進行復習。如通過游戲、實踐操作和設計綜合性的復習題，提高學生復習的興趣，給學生比擬全面地運用所學知識的時機以提高復習的效率。

3、認真落實作業輔導這一環節，及時做好作業情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。復習時少講精講，讓學生多練，在練習中發現問題，解決問題。在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多想，多說、多做，能在小老師的幫助下認真及時地完成作業。

4、加強培優補差工作

學困生輔導方法：

〔1〕因材施教：根據班內同學對知識掌握的水平不同，成績比擬優異的學生在完成應復習的知識以后，可以完成一些讓學生感興趣的提高題。學困生那么著重夯實根底知識，縮小他們與優生的差距。

〔2〕課下，為每名學困生指定小老師，擴大幫助隊伍。

〔3〕放學后，幫助學困生夯實當天的知識，不讓問題過夜

二、從做題技巧上主要分填空、選擇、判斷、計算、平移數角、解決生活中的問題六大方面加以訓練

1、從審題上

2、分類幫學生整理收集在復習本上

3、要求學生做到每天晚上睡覺前看一遍復習本并回憶今天的復習內容。

[復習進度與時間安排]

課時

復習內容

復習目標

2課時

數與代數

表內除法

〔6月3日-4日〕

1、正確用乘法口訣計算除法

2、能解決一些相關的實際問題。

2課時

萬以內數的認識

〔6月8日-9日〕

1、掌握萬以內數的順序，能正確讀、寫萬以內的數。

2、會比擬萬以內數的大小。

2課時

萬以內的加減法〔6月10日-14日〕

1、能正確口算整十、整百的'加減法。

2、能正確用豎式計算三位數的加減法〔和可以超過1000〕。

3、能正確用遞等式計算三位數的連加、連減、乘加、乘減、除加、除減、和加減混合運算以及兩步有括號式題。

第四節

解決實際問題

〔6月15日-17日〕

能綜合運用所學知識解決一些簡單的實際問題。

2課時

空間與圖形以及統計

圖形與變換

〔6月18日〕

1、會識別銳角、鈍角

2、會在方格紙上將簡單圖形平移

1課時

質量

〔6月21日〕

1、掌握克與千克之間的進率，會進行簡單的單位換算。

2、會根據具體情境選擇適宜的質量單位。

1課時

統計和找規律

〔6月22日〕

1、通過觀察猜想實驗推理等活動探索圖形和數的排列規律。

2、會在方格紙上繪圖形統計圖。

3、能根據統計圖表中的數據答復一些簡單的問題。

3課時

答題技巧〔6月23日-28日〕

4課時

綜合卷講評

年度方案篇2

一、工程部今年的總體工作

工程部要確保酒店動力正常運行，要進一步加強設備的維護運行管理，加強方案檢修

保養，設備巡檢，保證好熱泵，電梯，配電，中央空調，供水系統，廚房設施等正常運行，特別要提高客房，餐廳，娛樂部設施的完好率和舒適度。進一步加大能源管理力度，加強本錢意識，完善物耗材料管理，設施備件定置管理，大力抓好挖潛和修舊利廢工作。

加強人員培訓，效勞意識培訓，效勞技能培訓，爭取人員一專多能，充分利用人力資源，控制人員總數，實施末位淘汰，改善效勞，改善后臺形象，促使工作質量更上臺階。

二、工程部重點抓好如下工作

1、狠抓工程部員工的培訓考核工作，從禮節禮貌、儀容儀表、效勞意識、效勞程序、效勞質量等方面入手，到提高工作技能，提高工作效率，改善工作形象，做到一專多能，培養和招聘綜合型技工，如電工一定要從強電維修到配電，電梯等方面技術綜合化。對工程部技工實行優勝劣汰，技能比武考核。留用優秀骨干員工，針對有的老員工疲沓情緒，注入新活力，人員任用上不搞一潭死水，引入競爭和淘汰機制，常言道：戶樞不蠹，流水不腐。只有在人員聘用上采取能者勤者留用，惰者、庸者淘汰的方法，才能使整個團體隨時有競爭，有活力。希望通過培訓、考核，使工程部后勤員工都以滿懷熱情，去創立舒適的硬件環境，為客人提供舒適的效勞產品，要徹底改變游擊隊，救火隊，油子兵形象，使后臺效勞也充滿濃郁的酒店氣氛。

2、改良工作效勞程序，加強主動性，協調性，協調好與各部門之間特別前后臺部門間，班組之間，上、下級之間的工作及時性，有效性，不推諉，多做事。每個班組加強對設在線施的日常巡檢，按標準路線巡查，責任分區，責任到人。并且由維修班組定期對前線使用人員講述使用保養知識，杜絕野蠻操作。

3、按照檢修保養制度，抓好對大型關鍵設備的方案檢修保養，做好電梯、中央空調、熱泵、配電、供水系統的換季檢修，日常維護，特別是對中央空調主機及其配套冷卻塔、水泵，末端風機盤管、風柜的清洗保養，精心調試，確保中央空調順利運轉平安度夏。加強對客房、卡拉ok包房內電器、裝飾、水暖等各種設施，廚房設備、餐廳設備的周期保養巡檢。保養必須經使用部門確認到位與否，作為對各班組考核的依據。

4、樹立本錢經濟概念，發揮利潤中心作用，健全并按照能源、物料、修舊利廢管理制度和方法，控制降低物耗，能耗本錢，加強修舊利廢，爭取更進一步降低萬元收入電費比，控制萬元收入水費比，降低萬元收入物耗比。

(1)把握工程配件質量關，對重大配件材料掛牌登記使用日期，跟蹤使用質量和壽命。加強對配件價格的市場調查，包括對用于裝修改造的裝飾工程材料的價風格查控制。

(2)修舊利廢加強考核統計，每月檢查通報每個班組的修舊利廢情況，工作優秀者可給予適當獎勵，堅決杜絕只管更換不管精心維修的不良工作作風。

(3)合理調控設備經濟運行，杜絕跑冒滴漏現象。

(4)貫徹落實能源管理方法，加強對各點水、電能源使用檢查，每天抄水電表并進行比照，水電表計量的使用量每月通報各使用部門，便于使用部門本錢控制。

(5)加強材料，設備配件定置管理。建立好設備備件臺帳，詳細各配件材料價格，便于控制。

(6)嚴格控制外委工程，水、電安裝能自行解決者自行安裝。設備維修嚴格控制外委，盡量控制維修本錢。

5、工程部員工要增強美學美感意識，學習掌握星級新標準，為酒店創立和諧的美麗環境。

總之，事情無論大小，要干就干最好，我們也相信，沒有最好，只有更好，只有我們不斷自我加壓，尋找工作的興奮點，對事業充滿激情，對工作充滿熱情，對企業傾注深情，對顧客滿懷親情，對社會奉獻真情，一個舒適的酒店必然成為顧客賓至如歸的家園。

年度方案篇3

我市內審協會在市審計局、市民間組織管理局的領導下，在省內審協會的具體指導下，在全體會員單位的大力支持下，較好地履行了宣傳、效勞、交流、管理的職能。全市的內部審計工作取得了新的成績。

一、某某年全市內部審計概況

某某年底有專職內審機構158個，專職內審人員503人。據送達年報單位的數據統計顯示：全年完成審計工程6534個〔其中財務收支審計1393個、效益審計293個、經濟責任審計546個、基建審計139個、專項審計283個，內控審計360個、風險評估4個、其他審計1516個〕，查出損失浪費8028萬元，發現大案要案8件，增加效益15389萬元，提出審計建議意見2347條，向司法機關移送案件7件，建議給與行政處分22人，移送司法機關處理5人，財務決算審簽134個。報送優秀審計工程14個〔其中送省參評7個，獲獎6個〕，調研論文送省參評11篇并全部獲獎。

二、協會主要工作

某某年我市內審協會在會員管理、教育培訓、業務指導、宣傳交流和考核鼓勵等方面具體做了以下幾項工作：

1、采取多種途徑增強協會活力，提高協會的凝聚力。

一是組織召開會長、秘書長、常務理事會和二屆三次理事大會。2月6日，召開了會長、秘書長會議，商討“脫鉤〞后的新形勢下，我市內審工作的開展方向，研究二屆三次理事會事宜。3月6日，又召開各區、縣〔市〕審計局常務理事會，通報二屆三次理事會的籌備工作，對各區、縣〔市〕的內審工作提出指導性的建議。3月25日在市煙草公司召開二屆三次理事會。傳達省內協三屆四次理事會議精神；布置我市某某年度內審工作；審議修改后的《常德市內部審計師協會章程》；增加調整團體會員和理事、常務理事；表彰某某—某某年度常德市人民政府授予的先進單位和先進個人；通報表彰省、市評選的優秀工程；通報表彰全省理論研討獲獎論文。6月9日，在市審計局召開各區、縣〔市〕審計局常務理事會。會上簡要回憶上半年內審工作情況和下半年工作的設想；布置《關于收集整理我市內部審計工作25周年有關資料》的相關調查事宜；布置某某年cia考試報名工作；布置舉辦內審人員后續教育培訓班的安排；布置某某年《中國內部審計》雜志的征訂工作。各區、縣〔市〕審計局相繼召開了內審工作會議。

二是拜訪各區、縣〔市〕審計局的領導和走訪會員單位。從元月5日到2月20日拜訪了9個區、縣〔市〕審計局的領導，向他們匯報工作、征求意見、溝通思想、聯絡感情；從元月4日起，相繼走訪了市財政局、桃源縣財政局、地稅局、市電業局、市煙草專賣局、常德卷煙廠、常德紡機、常德煙機、華南光電等絕大多數會員單位，加強與會員單位的領導、內審機構的聯系。通過加強內審協會與會員單位的互動和協作，增強協會活力，提高協會的凝聚力。

2、大力開展內部審計調研工作，收集、整理全市內部審計工作25周年有關資料

6月9日召開了各區、縣〔市〕審計局常務理事會議，傳達貫徹省內審協會關于做好收集、整理我省內部審計工作25周年有關資料的通知精神。與會者認為：收集整理內審工作25周年有關資料是一件大好事。對內審工作進行全面總結，并載入史冊，有利于提高內審工作的地位和內審人員的榮譽感，對貫徹落實內部審計新理念，推動內部審計轉型，促進內部審計開展，肯定內部審計工作人員成績具有重大的歷史意義。與會者表示將以對內審單位、內審人員高度負責的態度，扎扎實實地抓好此項工作。通過一個月的扎實工作，從主要成績、具體工作兩個方面系統地總結了我市內審協會成立以來取得的成績、先進經驗和行之有效的方式方法。

年度方案篇4

普及普通話在我校開展三年多了，取得了可喜的成績，今年是第四年，也是我校制定普及方案的最后一年，我校本年度要到達的目標是穩固成果，逐步提高，也就是在前三年普及的根底上逐步提高。具體要求是師生都到達正確、熟練掌握現代漢語中3500個常用字的標準讀音，掌握普通話中的輕聲、兒化、語氣詞的主要規律，了解本地方言語音與普通話語音的主要差異。普通話水平到達二級甲等以上。根據上述目標，我校制定了本年度普及方案如下：

一、建立普及普通話領導小組，由校長任組長，主任主抓，下設兩名成員抓好宣傳落實，加大力度，把普及普通話納入學生評先，教師評先評優和教師招聘中。本年度要求全體師生無論課上課下都講普通話，由大隊部負責檢查，學生走進校園不講普通話，要在本班的文明禮貌一項中扣分，教師不講普通話要在年終考核、招聘中視為不及格，不得評先評優。

二、各項活動多為學生提供時機，促進普通話的普及。本學年將以課堂教學為主渠道，少先隊活動為主陣地，全員在學生中普及，本年度我校將開展人人一節最正確課活動，召開故事會，每月一各主題隊會，舉辦藝術節，德育展覽，常年向學生展示，采取解說員輪值制，三至六年級學生每人輪值一天。舉辦一次教學開放日活動，組織教師參加普通話標準考核。設立普通話流動紅旗，每周流動一次，對取得流動紅旗的班年級考評進行班級管理、量化加分。

三、附各月份具體活動如下：九月總結上年度經驗，部署本年度普及方案，明確普及目標。十月開展人人一節最正確課活動。十一月組織讀書節，十二月舉行主題隊會評比，月舉辦故事會，四月開展人人一節最正確課活動，五月舉辦教學開放日活動，舉辦藝術節，六月組織參加普通話等級考試，全面總結普及情況。

年度方案篇5

一、強化依法治局。以依法行政為重點，全面推行和落實持證上崗制、行政執法責任制、行政執法公示制、執法過錯責任追究制，依法履行工商行政管理監管職責，維護市場經濟秩序。