目錄TOC\h\z\t"次標(biāo)1-研手冊(cè),1,次標(biāo)2-研手冊(cè),2,次標(biāo)3-研手冊(cè),3"壹、系所簡(jiǎn)介 2一、系所沿革 2二、碩士班設(shè)立背景與目的 2三、系所特色 3四、就業(yè)方向 3貳、系所師資 4一、師資及專長(zhǎng) 4二、研究計(jì)畫 5參、課程規(guī)劃 6一、大學(xué)部學(xué)程領(lǐng)域 6二、碩士班/碩士在職專班課程規(guī)劃 6（一）教學(xué)目標(biāo) 6（二）課程規(guī)劃 6（三）研究學(xué)群 7肆、教學(xué)與研究設(shè)備 10伍、工業(yè)工程與管理系碩士班與碩士在職專班相關(guān)規(guī)定 11一、朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班及碩士在職專班修業(yè)準(zhǔn)則 11二、其他修業(yè)規(guī)定補(bǔ)充說明 11三、朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班與碩士在職專班學(xué)位考試施行細(xì)則 12四、朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理碩士班研究生獎(jiǎng)助學(xué)金審查細(xì)則 13五、94學(xué)年度碩士班新生修業(yè)流程與相關(guān)表格 14附錄一、工業(yè)工程與管理系碩士班/碩士在職專班課程簡(jiǎn)介…………………16附件：補(bǔ)修課程審查表……………………26指導(dǎo)教授確認(rèn)書……………………27碩士班研究助學(xué)金申請(qǐng)表…………28（一）論文計(jì)畫書摘要表…………29

（二）論文計(jì)畫書審定表…………30學(xué)位考試申請(qǐng)書

（一）碩士班………………………31

（二）碩士在職專班………………32學(xué)位考試評(píng)分表……………………33碩士論文口試委員會(huì)審定書(一)中文審定書…………………34(二)英文審定書範(fàn)例………………35學(xué)位考試結(jié)果通知書

（一）碩士班………………………36

（二）碩士在職專班………………37碩士論文授權(quán)書……………………38

系所簡(jiǎn)介系所沿革本系成立於民國(guó)八十三年，招收日間部四年制學(xué)生二班，並於民國(guó)八十五年成立碩士班，招收一般生及在職生，民國(guó)八十七年增設(shè)進(jìn)修部二年制學(xué)制，民國(guó)八十九年取消碩士班在職生，改設(shè)立碩士在職專班。全系現(xiàn)有專任師資19人；助教2人，助理3人；四年制學(xué)生426人，進(jìn)修部學(xué)生152人，碩士班學(xué)生61人，碩士在職專學(xué)生38人，共計(jì)677人。本系成立之宗旨是以培養(yǎng)工程技術(shù)與管理科學(xué)之整合人才為目標(biāo)，以配合國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)與發(fā)展之需要；並研究將人力、物力、設(shè)備、財(cái)力及資訊等作出最佳化的統(tǒng)籌設(shè)計(jì)與整合運(yùn)用。為使本系之發(fā)展規(guī)劃更具客觀性、務(wù)實(shí)性、前瞻性及可行性，本系經(jīng)多次之系所發(fā)展研討會(huì)議討論後，於民國(guó)九十一年修訂發(fā)展願(yuàn)景如下：務(wù)實(shí)地教學(xué)，便學(xué)生具備紮實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與自我學(xué)習(xí)的能力，培育符合社會(huì)需求的專業(yè)人才。紮實(shí)地研究，追求最新的專業(yè)知識(shí)，發(fā)展先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)，建立卓越的學(xué)術(shù)地位。積極地服務(wù)，發(fā)揮專業(yè)功能，建立合作夥伴關(guān)係，落實(shí)產(chǎn)學(xué)合作，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)。配合上述願(yuàn)景，在學(xué)生的能力養(yǎng)成方面，本系擬定下列教育目標(biāo)，並於九十三年度起推動(dòng)工程教育認(rèn)證(ABET)以落實(shí)本系之願(yuàn)景與目標(biāo)：具備基礎(chǔ)數(shù)理及電腦使用能力；對(duì)工業(yè)工程與管理領(lǐng)域之知識(shí)與工具有廣泛的認(rèn)識(shí)；具備整合當(dāng)代專業(yè)知識(shí)與工具的能力，以界定、分析與求解實(shí)務(wù)問題；具備有效溝通的能力；具備敬業(yè)精神、專業(yè)倫理、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)的能力。在產(chǎn)學(xué)合作方面，本系於民國(guó)八十八年成立「工業(yè)工程與管理系專業(yè)服務(wù)中心」；於民國(guó)九十三年本系與工業(yè)設(shè)計(jì)系合作提出「工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)中心」計(jì)畫並獲教育部通過與補(bǔ)助。本系透過本校創(chuàng)新育成中心以及上述二中心為產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，並舉辦各種技術(shù)研討會(huì)與推廣產(chǎn)業(yè)技術(shù)與管理人員進(jìn)修機(jī)會(huì)，以促進(jìn)產(chǎn)學(xué)交流。本系有一流的師資、優(yōu)良的設(shè)備與完善的教學(xué)課程，且積極致力於工業(yè)工程與管理之教學(xué)、研究與推廣，以為我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量。碩士班設(shè)立背景與目的為配合國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)政策，加速國(guó)內(nèi)工業(yè)之結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，達(dá)成高品質(zhì)、高生產(chǎn)力及低成本的產(chǎn)業(yè)目標(biāo)，負(fù)擔(dān)生產(chǎn)與管理系統(tǒng)整合重任的高級(jí)工業(yè)工程與管理人才之培養(yǎng)極為迫切。近年工商業(yè)界大量引進(jìn)電腦化、自動(dòng)技術(shù)，惟因管理與技術(shù)的整合人才缺乏，致使高科技技術(shù)無法發(fā)揮應(yīng)有效益，延緩產(chǎn)業(yè)升級(jí)甚巨，故設(shè)立以培養(yǎng)整合人才的工業(yè)工程與管理系碩士班為當(dāng)務(wù)之急。中部地區(qū)工業(yè)區(qū)密集(如臺(tái)中工業(yè)區(qū)、潭子加工出口區(qū)、南崗工業(yè)區(qū)、彰濱工業(yè)區(qū)、福興工業(yè)區(qū)等)，且為工具機(jī)業(yè)、自行車業(yè)、吊扇業(yè)、手工具業(yè)、電子業(yè)等產(chǎn)業(yè)集中地區(qū)，而以高科技產(chǎn)業(yè)為主之中部科學(xué)園區(qū)亦已設(shè)立，對(duì)高素質(zhì)人力之需求更加殷切，本系工業(yè)工程與管理系碩士班正可提供臨近地區(qū)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)與系統(tǒng)整合之諮詢服務(wù)，以建立產(chǎn)學(xué)合作的互動(dòng)關(guān)係。設(shè)立碩士班可提昇我國(guó)技職教育在生產(chǎn)與管理整合系統(tǒng)實(shí)務(wù)之學(xué)術(shù)研究，並加強(qiáng)國(guó)際間工業(yè)工程與管理教育之學(xué)術(shù)合作與交流。高級(jí)工業(yè)工程與管理人才可配合大型企業(yè)之系統(tǒng)整合需要，與中小企業(yè)之生產(chǎn)、成本、品質(zhì)、交期、安全之體質(zhì)改善要求，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)甚為看好，同時(shí)可加速提升我國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。系所特色在教學(xué)與研究方面乃以資訊科技應(yīng)用於生產(chǎn)和管理領(lǐng)域?yàn)橹饕较颍瑏K配合系統(tǒng)化之工業(yè)工程技術(shù)與管理方法，與電腦化與自動(dòng)化等技術(shù)和觀念之傳授，使學(xué)生具備整合工程與管理的能力。本系所之學(xué)程設(shè)計(jì)以務(wù)實(shí)為導(dǎo)向，並注重專業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)倫理之訓(xùn)練；研究方向也以產(chǎn)業(yè)需求之應(yīng)用導(dǎo)向及跨領(lǐng)域合作之研究為主，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)務(wù)能力。為提昇研究能量與水準(zhǔn)，本系自九十學(xué)年度起建立「研究學(xué)群師徒制」，由研究領(lǐng)域相近之教師組成研究學(xué)群，開設(shè)研究學(xué)群「專題研究」課程，以相當(dāng)於委員會(huì)共同指導(dǎo)研究的學(xué)習(xí)方式，豐富師徒制的碩士班教學(xué)研究?jī)?nèi)涵；並鼓勵(lì)跨學(xué)群之合作，以厚植研究實(shí)力，並培養(yǎng)從事整合型或大型研究之專業(yè)能力。此外，為培養(yǎng)學(xué)生之國(guó)際觀與外語能力，本系建立下列制度：1. 本系於八十八學(xué)年度起與本校姊妹校--美國(guó)加州州立科技大學(xué)(CalPoly)建立校際合作交換學(xué)生計(jì)畫，全校每年至少有兩名交換學(xué)生可前往該校就讀一年（目前本系已有12名學(xué)生曾在該校修課），未來本系將持續(xù)擴(kuò)大與國(guó)際間之合作關(guān)係。2. 本系為因應(yīng)國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作，於八十八學(xué)年度起每學(xué)年均有一至二門專業(yè)課程採(cǎi)用英語教學(xué)，主要目的除加強(qiáng)本系學(xué)生外語能力之外，亦為未來接受國(guó)外交換學(xué)生進(jìn)入本系修習(xí)課程而準(zhǔn)備。就業(yè)方向本系畢業(yè)生的就業(yè)方向，以製造業(yè)而言，可擔(dān)任工業(yè)工程師、生產(chǎn)管理工程師、品質(zhì)管理工程師、物料管理師、工業(yè)安全工程師、自動(dòng)化系統(tǒng)規(guī)劃工程師、電腦化工程師等；以服務(wù)業(yè)而言，可擔(dān)任企劃管理師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)工程師及各部門之管理師，而對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期的生涯發(fā)展而言，乃在培養(yǎng)企業(yè)界之高級(jí)主管為目標(biāo)。

系所師資師資及專長(zhǎng)本系遴聘理論與實(shí)務(wù)兼重之教師，使學(xué)生熟悉工業(yè)工程與管理之理論與技術(shù)。專任教師以具備博士學(xué)位與前瞻性研究理念之學(xué)者專家為主，師資專長(zhǎng)包含作業(yè)研究、生產(chǎn)管理、人因工程、製造工程、統(tǒng)計(jì)品管以及經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域。兼任老師則以工商業(yè)界具有豐富實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)之社會(huì)賢達(dá)人士為主。學(xué)歷與研究領(lǐng)域e-mail美國(guó)密西根大學(xué)機(jī)械工程博士人因工程、機(jī)械工程、復(fù)健工程70314255hcchen@.tw美國(guó)密西根大學(xué)工業(yè)工程博士作業(yè)研究、生產(chǎn)排程31014254cfliaw@.tw美國(guó)奧本大學(xué)工業(yè)工程博士可靠度工程、統(tǒng)計(jì)品管、系統(tǒng)模擬4256cycheng@.tw國(guó)立彰化師範(fàn)大學(xué)工業(yè)教育博士組織管理、策略性人力資源管理、科技人員管理4545thsun@.tw美國(guó)俄亥俄大學(xué)工程博士製造程序、電腦整合製造、工廠管理電腦化4253sswang@.tw美國(guó)愛荷華大學(xué)工業(yè)工程博士管理資訊系統(tǒng)、電腦整合製造、電腦網(wǎng)路分析與設(shè)計(jì)4251ccchan@.tw美國(guó)紐約科技大學(xué)工業(yè)工程博士作業(yè)研究、生產(chǎn)管理、管理資訊系統(tǒng)4252ypchiu@.tw美國(guó)威斯康辛-麥迪遜大學(xué)工業(yè)工程博士決策分析、作業(yè)研究、可靠度工程、維修排程、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估4176mwang@.tw國(guó)立成功大學(xué)機(jī)械碩士國(guó)際物流、策略規(guī)劃、企業(yè)診斷、經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)、高科技行銷3011nhliao@.tw電腦整合製造、生產(chǎn)系統(tǒng)模擬、品質(zhì)管理32214260hchorng@.tw美國(guó)密蘇里大學(xué)工業(yè)工程博士品質(zhì)管理、電腦視覺應(yīng)用、自動(dòng)化檢測(cè)、品質(zhì)資訊系統(tǒng)4258hdlin@.tw美國(guó)德州農(nóng)工大學(xué)工業(yè)工程博士作業(yè)研究、統(tǒng)計(jì)品管、馬可夫決策理論4363mchen@.tw生產(chǎn)與存貨管理、決策分析、柔性運(yùn)算、軟體代理人4259cbcheng@.tw美國(guó)賓州州立大學(xué)工業(yè)工程博士電腦輔助製程規(guī)劃、虛擬製造系統(tǒng)、電腦輔助設(shè)計(jì)製造、電腦整合製造4422rtmc@.tw美國(guó)紐約州立大學(xué)水牛城分校機(jī)械與航空工程博士人因工程、工業(yè)安全衛(wèi)生、生物力學(xué)、機(jī)械工程4458cllee@.tw美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)機(jī)械與航空工程博士機(jī)械設(shè)計(jì)、電腦輔助研發(fā)、工程最佳化、電腦整合製造、製商整合4257jlin@.tw國(guó)立成功大學(xué)醫(yī)學(xué)工程博士生物力學(xué)、人體動(dòng)作分析、人因工程、醫(yī)學(xué)工程4539szlou@.tw人因工程、工業(yè)安全衛(wèi)生、工程經(jīng)濟(jì)、品質(zhì)管理4537hcwul@.tw工作改善、績(jī)效管理、全面生產(chǎn)保養(yǎng)4498scsliu@.tw研究計(jì)畫本系專任教師近五年共獲得9項(xiàng)國(guó)科會(huì)甲種研究獎(jiǎng)勵(lì)註國(guó)科會(huì)已停辦此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施、65件國(guó)科會(huì)專題研究計(jì)畫以及大專學(xué)生參與專題研究計(jì)畫9件，總計(jì)獲得國(guó)科會(huì)之研究補(bǔ)助約2,707萬元。此外，在參與公民營(yíng)計(jì)畫方面，近五年本系參與行政院勞委會(huì)研究計(jì)畫4件、獲教育部補(bǔ)助之計(jì)畫案共4件以及民營(yíng)機(jī)構(gòu)建教合作計(jì)畫約50件，所獲得計(jì)畫經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助超過1,46註國(guó)科會(huì)已停辦此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

課程規(guī)劃大學(xué)部學(xué)程領(lǐng)域本系四年制學(xué)程以產(chǎn)業(yè)需求之應(yīng)用導(dǎo)向研究為主，專業(yè)能力培育目標(biāo)分為以下六個(gè)領(lǐng)域：生產(chǎn)與系統(tǒng)決策：使學(xué)生能綜合機(jī)率與統(tǒng)計(jì)、作業(yè)研究、系統(tǒng)模擬之理論與方法，以解決各種確定性與隨機(jī)性系統(tǒng)之問題，並推廣為網(wǎng)路、運(yùn)輸、排程及生產(chǎn)製造等問題之應(yīng)用。品質(zhì)與可靠度工程：為不斷提升產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品及服務(wù)品質(zhì)，以因應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，品質(zhì)管理系統(tǒng)專注於全面品質(zhì)管理、統(tǒng)計(jì)製程管制、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、田口式品質(zhì)工程、品質(zhì)成本、可靠度工程與電腦視覺等技術(shù)之研究，以解決製造業(yè)與服務(wù)業(yè)的品質(zhì)問題。人因工程：運(yùn)用人因工程之理論及系統(tǒng)性方法於智慧型工作站之介面設(shè)計(jì)，包括工作站之工作空間設(shè)計(jì)，顯示裝置及控制器之設(shè)計(jì)及人機(jī)對(duì)話之設(shè)計(jì)等。製造自動(dòng)化：在自動(dòng)化製造系統(tǒng)之發(fā)展，主要強(qiáng)調(diào)運(yùn)用電腦技術(shù)整合生產(chǎn)系統(tǒng)中之產(chǎn)品設(shè)計(jì)、製程規(guī)劃、製造、品檢裝配、搬運(yùn)、生產(chǎn)控制及資訊等子系統(tǒng)，同時(shí)並研究企業(yè)如何對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)之需要性及經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行評(píng)估，以建立最佳生產(chǎn)系統(tǒng)。經(jīng)營(yíng)管理：為達(dá)到工程與管理整合的目的，經(jīng)營(yíng)管理課程規(guī)劃強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之理論與方法以及服務(wù)業(yè)之系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與評(píng)估，並發(fā)展物流中心所需之整合技術(shù)。資訊系統(tǒng)：著重於運(yùn)用人工智慧、專家系統(tǒng)與模糊理論等資訊科技整合企業(yè)內(nèi)、外部之各種資訊流，以提供管理決策者更迅速有效之決策支援，進(jìn)而提升其管理工作上之效率與品質(zhì)。四年制學(xué)程中，一、二年級(jí)之課程以基礎(chǔ)科學(xué)為主；三、四年級(jí)則依學(xué)生之興趣培養(yǎng)其專業(yè)能力，並以建教合作方式及一年之實(shí)務(wù)專題課程強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)務(wù)專業(yè)技能。碩士班/碩士在職專班課程規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)工業(yè)工程與管理核心課程之基礎(chǔ)教學(xué)，理論與實(shí)務(wù)兼顧，並強(qiáng)調(diào)工程與管理之整合，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才。落實(shí)「研究學(xué)群師徒制」，由研究領(lǐng)域相近之教師組成研究學(xué)群，開設(shè)研究學(xué)群「專題研究」課程，以共同指導(dǎo)研究的學(xué)習(xí)方式，豐富師徒制的碩士班教學(xué)研究?jī)?nèi)涵。透過本校創(chuàng)新育成中心、本系專業(yè)服務(wù)中心以及技術(shù)研發(fā)中心，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)交流，以提供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)作機(jī)會(huì)。課程規(guī)劃碩士班與碩士在職專班之課程規(guī)劃分為下列四個(gè)主要領(lǐng)域，課程規(guī)劃表如表一（碩士班）與表二（在職專班）所示。各領(lǐng)域之課程簡(jiǎn)介請(qǐng)參考附錄一。人因工程： 整合生物力學(xué)、生理學(xué)、與心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，致力於提昇人員作業(yè)績(jī)效與降低職業(yè)傷害。研究發(fā)展領(lǐng)域包括：運(yùn)用工程技術(shù)設(shè)計(jì)改良輔助工具，以實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行人員績(jī)效測(cè)試評(píng)估，利用電腦模擬與運(yùn)動(dòng)分析進(jìn)行工作站設(shè)計(jì)與工作姿勢(shì)研究等。製商整合： 強(qiáng)調(diào)製造業(yè)的自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)之規(guī)劃、設(shè)計(jì)與評(píng)估。經(jīng)營(yíng)管理： 經(jīng)營(yíng)管理課程規(guī)劃強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之理論與方法，包括：行銷管理、策略規(guī)劃、人力資源管理以及組織管理等相關(guān)課程；並著重服務(wù)業(yè)（例如物流中心）之系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與評(píng)估技術(shù)，使學(xué)生具備整合工程與管理的能力。生產(chǎn)系統(tǒng)： 利用數(shù)量化理論建立模式，以驗(yàn)證、分析、改善與評(píng)估各類系統(tǒng)之實(shí)務(wù)問題，並運(yùn)用系統(tǒng)理論與電腦模擬技術(shù)進(jìn)行管理決策的釐訂，使工業(yè)工程與管理的概念及方法得以應(yīng)用。研究學(xué)群依據(jù)上述課程規(guī)劃之四個(gè)主要領(lǐng)域，本系教師依研究專長(zhǎng)與興趣組成六個(gè)研究學(xué)群，如下表所示。研究學(xué)群分組一覽表領(lǐng)域研究學(xué)群名稱專題研究課程名稱研究學(xué)群

教師現(xiàn)有研究生人數(shù)*碩士班在職專班人因工程人因工程人因工程專題研究(一)人因工程專題研究(二)人因工程專題研究(三)人因工程專題研究(四)陳協(xié)慶李正隆羅世忠吳欣潔53製商整合虛擬製造系統(tǒng)虛擬製造系統(tǒng)專題研究(一)虛擬製造系統(tǒng)專題研究(二)虛擬製造系統(tǒng)專題研究(三)虛擬製造系統(tǒng)專題研究(四)鄭宗明林均燁61企業(yè)電子化企業(yè)電子化專題研究(一)企業(yè)電子化專題研究(二)企業(yè)電子化專題研究(三)企業(yè)電子化專題研究(四)詹智強(qiáng)鄭啟斌52經(jīng)營(yíng)管理全球運(yùn)籌管理全球運(yùn)籌管理專題研究(一)全球運(yùn)籌管理專題研究(二)全球運(yùn)籌管理專題研究(三)全球運(yùn)籌管理專題研究(四)廖年欣孫德修劉季旋416.5工程技術(shù)與應(yīng)用工程技術(shù)與應(yīng)用專題研究(一)工程技術(shù)與應(yīng)用專題研究(二)工程技術(shù)與應(yīng)用專題研究(三)工程技術(shù)與應(yīng)用專題研究(四)王順生邱元錫林宏達(dá)53生產(chǎn)系統(tǒng)生產(chǎn)系統(tǒng)生產(chǎn)系統(tǒng)專題研究(一)生產(chǎn)系統(tǒng)專題研究(二)生產(chǎn)系統(tǒng)專題研究(三)生產(chǎn)系統(tǒng)專題研究(四)廖經(jīng)芳鄭純媛洪弘祈陳銘芷王敏84.5*註：不含休學(xué)生、93學(xué)年度預(yù)定畢業(yè)之學(xué)生及94學(xué)年度入學(xué)之學(xué)生

表一碩士班課程規(guī)劃表朝陽(yáng)科技大學(xué)(九十四學(xué)年度)工業(yè)工程與管理碩士班 授課時(shí)數(shù)-實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)-學(xué)分?jǐn)?shù)碩一碩二第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期必修科目：共5學(xué)分書報(bào)討論一書報(bào)討論二0-2-10-2-1高等統(tǒng)計(jì)方法3-0-3專業(yè)選修課程：(至少應(yīng)修25學(xué)分)主修學(xué)門至少應(yīng)修12學(xué)分(不含專題研究課程)最低畢業(yè)學(xué)分：36學(xué)分(含碩士論文6學(xué)分，專題類至多4學(xué)分)人因工程核心課程人因工程專題(一)人因工程專題(二)人因工程專題(三)人因工程專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2人因工程研究方法工作生物力學(xué)動(dòng)作分析與工程應(yīng)用人機(jī)介面3-0-33-0-33-0-33-0-3工作生理學(xué)工業(yè)安全與衛(wèi)生特論工程論文寫作電腦系統(tǒng)與人因工程3-0-33-0-33-0-03-0-3製商整合核心課程虛擬製造系統(tǒng)專題(一)虛擬製造系統(tǒng)專題(二)虛擬製造系統(tǒng)專題(三)虛擬製造系統(tǒng)專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2智慧型品質(zhì)管理專題(一)智慧型品質(zhì)管理專題(二)智慧型品質(zhì)管理專題(三)智慧型品質(zhì)管理專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2虛擬實(shí)境在工業(yè)工程之應(yīng)用機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)智慧型製造系統(tǒng)高等彈性製造系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-33-0-3人工智慧資訊網(wǎng)路製造資源規(guī)劃製造資訊系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-33-0-3自動(dòng)化檢測(cè)電腦視覺系統(tǒng)類神經(jīng)網(wǎng)路同步工程3-0-33-0-33-0-33-0-3高等創(chuàng)造力與研發(fā)工程高等電腦輔助設(shè)計(jì)與製造專家系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-3高等電腦整合製造群組技術(shù)3-0-33-0-3數(shù)值方法模糊理論3-0-33-0-3高等創(chuàng)新與研發(fā)3-0-3高等製商整合3-0-3經(jīng)營(yíng)管理核心課程全球運(yùn)籌管理專題(一)全球運(yùn)籌管理專題(二)全球運(yùn)籌管理專題(三)全球運(yùn)籌管理專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2工程技術(shù)與應(yīng)用專題(一)工程技術(shù)與應(yīng)用專題(二)工程技術(shù)與應(yīng)用專題(三)工程技術(shù)與應(yīng)用專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2企業(yè)電子化專題(一)企業(yè)電子化專題(二)企業(yè)電子化專題(三)企業(yè)電子化專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2高科技行銷策略規(guī)劃國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證物流資訊管理系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-33-0-3物流系統(tǒng)規(guī)劃物流與運(yùn)輸策略國(guó)際物流高等服務(wù)業(yè)管理3-0-33-0-33-0-33-0-3供應(yīng)鏈管理電子商務(wù)高科技管理研發(fā)管理3-0-33-0-33-0-33-0-3管理資訊應(yīng)用策略性人力資源管理專案管理知識(shí)管理3-0-33-0-33-0-33-0-3組織理論與管理調(diào)查研究方法華人組織管理哲學(xué)3-0-33-0-33-0-3生產(chǎn)系統(tǒng)核心課程作業(yè)研究專題(一)作業(yè)研究專題(二)作業(yè)研究專題(三)作業(yè)研究專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2系統(tǒng)模擬高等品質(zhì)管理反應(yīng)曲面及製程最佳化品質(zhì)工程3-0-33-0-33-0-33-0-3隨機(jī)過程迴歸分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)無母數(shù)方法3-0-33-0-33-0-33-0-3決策理論等候理論與網(wǎng)路抽樣理論與方法生產(chǎn)方法研究3-0-33-0-33-0-33-0-3高等工程經(jīng)濟(jì)高等生產(chǎn)管理存貨管理模式分析預(yù)測(cè)及時(shí)間序列分析3-0-33-0-33-0-33-0-3高等作業(yè)研究(一)高等設(shè)施規(guī)劃決策支援系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-3生產(chǎn)排程組合最佳化3-0-33-0-3可靠度分析高等品質(zhì)管制系統(tǒng)3-0-33-0-3最佳化理論3-0-3多變量分析3-0-3高等作業(yè)研究(二)3-0-3表二碩士在職專班課程規(guī)劃表朝陽(yáng)科技大學(xué)(九十四學(xué)年度)工業(yè)工程與管理碩士在職專班 授課時(shí)數(shù)-實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)-學(xué)分?jǐn)?shù)碩一碩二碩三第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期專業(yè)選修課程：(至少應(yīng)修27學(xué)分)主修學(xué)門至少應(yīng)修12學(xué)分(不含專題研究課程)最低畢業(yè)學(xué)分：36學(xué)分(含碩士論文6學(xué)分，專題類至多4學(xué)分)人因工程課程人因工程專題(一)人因工程專題(二)人因工程專題(三)人因工程專題(四)動(dòng)作分析與工程應(yīng)用工業(yè)安全與衛(wèi)生特論2-0-22-0-22-0-22-0-23-0-33-0-3人因工程研究方法工作生物力學(xué)工作生理學(xué)人機(jī)介面3-0-33-0-33-0-33-0-3電腦系統(tǒng)與人因工程3-0-3製商整合課程智慧型製造系統(tǒng)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)2-0-22-0-22-0-22-0-23-0-33-0-32-0-22-0-22-0-22-0-2虛擬實(shí)境在工業(yè)工程之應(yīng)用高等電腦整合製造製造資源規(guī)劃同步工程3-0-33-0-33-0-33-0-3人工智慧資訊網(wǎng)路類神經(jīng)網(wǎng)路製造資訊系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-33-0-3電腦視覺系統(tǒng)高等彈性製造系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-3數(shù)值方法專家系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-3自動(dòng)化檢測(cè)群組技術(shù)3-0-33-0-3模糊理論3-0-33-0-3高等製商整合3-0-3經(jīng)營(yíng)管理課程管理資訊應(yīng)用組織領(lǐng)導(dǎo)2-0-22-0-22-0-22-0-23-0-33-0-3管理政策2-0-22-0-22-0-22-0-23-0-3企業(yè)電子化專題(一)企業(yè)電子化專題(二)企業(yè)電子化專題(三)企業(yè)電子化專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-2高科技行銷策略規(guī)劃國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證物流資訊管理系統(tǒng)3-0-33-0-33-0-33-0-3物流系統(tǒng)規(guī)劃物流與運(yùn)輸策略國(guó)際物流研發(fā)管理3-0-33-0-33-0-33-0-3供應(yīng)鏈管理電子商務(wù)高科技管理知識(shí)管理3-0-33-0-33-0-33-0-3組織理論與管理策略性人力資源管理專案管理高等服務(wù)業(yè)管理3-0-33-0-33-0-33-0-3調(diào)查研究方法華人組織管理哲學(xué)3-0-33-0-3生產(chǎn)系統(tǒng)課程作業(yè)研究專題(一)作業(yè)研究專題(二)作業(yè)研究專題(三)作業(yè)研究專題(四)2-0-22-0-22-0-22-0-23-0-3高等作業(yè)研究(一)迴歸分析決策分析品質(zhì)工程3-0-33-0-33-0-33-0-3系統(tǒng)模擬高等設(shè)施規(guī)劃高等工程經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方法研究3-0-33-0-33-0-33-0-3決策理論生產(chǎn)排程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)及時(shí)間序列分析3-0-33-0-33-0-33-0-3高等品質(zhì)管理可靠度分析抽樣理論與方法3-0-33-0-33-0-3等候理論與網(wǎng)路存貨管理模式分析3-0-33-0-3高等生產(chǎn)管理決策支援系統(tǒng)3-0-33-0-3最佳化理論組合最佳化3-0-33-0-3高等統(tǒng)計(jì)方法高等品質(zhì)管制系統(tǒng)3-0-33-0-3高等作業(yè)研究(二)3-0-3

教學(xué)與研究設(shè)備本系設(shè)立九個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備齊全、空間寬敞，並有先進(jìn)且精良之專業(yè)儀器設(shè)備，供教學(xué)及研究之用。本系另設(shè)有研究生研究室以及專題研討室，提供研究生研究與討論之用。專業(yè)實(shí)驗(yàn)與室研究室如下表所列。實(shí)驗(yàn)室/研究室一覽表實(shí)驗(yàn)室/研究室名稱所在位置人因工程實(shí)驗(yàn)室E619品質(zhì)管制暨自動(dòng)化檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室E617企業(yè)電子化實(shí)驗(yàn)室E616資料處理暨生產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)室E620虛擬製造與模擬實(shí)驗(yàn)室E619企業(yè)資源與創(chuàng)造力整合實(shí)驗(yàn)室E607電腦整合製造實(shí)驗(yàn)室E608工作研究暨工業(yè)安全衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)室E618製造程序?qū)嵙?xí)工廠E101研究生研究室E516專題研討室E509

工業(yè)工程與管理系碩士班與碩士在職專班相關(guān)規(guī)定本系針對(duì)碩士班與碩士在職專班研究生之入學(xué)、註冊(cè)、選課、修業(yè)年限、學(xué)分、畢業(yè)及學(xué)位等有關(guān)事宜彙整學(xué)校相關(guān)規(guī)定以及本系所制訂之相關(guān)規(guī)定如下。朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班及碩士在職專班修業(yè)準(zhǔn)則九十二學(xué)年度第二學(xué)期第一次院務(wù)會(huì)議修訂(93/02/23)本系碩士班包括一般生及在職專班生，為便於研究生規(guī)劃修業(yè)學(xué)程，特制訂本準(zhǔn)則。依據(jù)本校學(xué)則規(guī)定，碩士班修業(yè)年限為一至四年；在職生及在職專班生未在規(guī)定之修業(yè)期限內(nèi)修滿應(yīng)修課程或未完成學(xué)位論文者，得酌予延長(zhǎng)修業(yè)期限，以二年為限。研究生應(yīng)修習(xí)學(xué)分及課程如下：至少應(yīng)修三十六學(xué)分(含論文學(xué)分)。一般生修習(xí)學(xué)分?jǐn)?shù)每學(xué)期修業(yè)學(xué)分以十五學(xué)分為原則，但不包含大學(xué)部補(bǔ)修課程。碩士在職專班生每學(xué)期修業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)以九學(xué)分為原則，若成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)系主任同意，得加修一門課，且不得超過十二學(xué)分，但不包含大學(xué)部補(bǔ)修課程。二專五專畢業(yè)或大學(xué)畢業(yè)，但尚未修習(xí)本系重要核心科目，應(yīng)由研究生事務(wù)委員會(huì)指定補(bǔ)修二至三門下列補(bǔ)修課程：計(jì)算機(jī)概論(或程式語言設(shè)計(jì))、工業(yè)工程與管理概論(或工業(yè)組織與管理)、工作研究、人因工程、生產(chǎn)管理、管理資訊概論、工業(yè)自動(dòng)化、設(shè)施規(guī)劃、工程統(tǒng)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)、品質(zhì)管制、作業(yè)研究等。學(xué)分抵免原則：下列申請(qǐng)抵免之學(xué)分，經(jīng)系主任核可後抵免之，但以未曾用此學(xué)分取得任何學(xué)位之學(xué)分為原則，以十八學(xué)分為上限，但五年一貫學(xué)程之預(yù)研生，在本系修得之碩士班學(xué)分，依本校相關(guān)規(guī)定辦理。凡非在本系修習(xí)之學(xué)分，但曾以正式研究生資格於入學(xué)前三年內(nèi)，在公私立大學(xué)校院研究所修得之學(xué)分，並以六學(xué)分為限。入學(xué)前三年內(nèi)於本系碩士學(xué)分班所修得之學(xué)分。非本校推廣教育中心所修習(xí)之碩士學(xué)分，以三學(xué)分為限。研究生於修業(yè)期間，因研究或撰寫論文之必要須赴國(guó)外蒐集資料，經(jīng)報(bào)教育部核準(zhǔn)出國(guó)者，其在國(guó)外大學(xué)或獨(dú)立學(xué)院之研究院(所)所修習(xí)課程及格學(xué)分與本校碩士班應(yīng)習(xí)課程相同者應(yīng)予承認(rèn)，但此項(xiàng)學(xué)分以不超過本校碩士班應(yīng)修學(xué)分總數(shù)之二分之ㄧ為原則。學(xué)分之抵免應(yīng)於本校規(guī)定期限內(nèi)提出申請(qǐng)。此修業(yè)準(zhǔn)則經(jīng)系務(wù)會(huì)議決議，院務(wù)會(huì)議通過後實(shí)施，修正時(shí)亦同。其他修業(yè)規(guī)定補(bǔ)充說明研究生之報(bào)考、入學(xué)、註冊(cè)、保留入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、申請(qǐng)退學(xué)、更改姓名、出生年籍、畢業(yè)資格審查、及違犯校規(guī)之處理等事項(xiàng)，均依本校學(xué)則及教育部相關(guān)法規(guī)辦理。本系碩士班/碩士在職專班學(xué)生應(yīng)修習(xí)其所屬研究學(xué)群之專業(yè)核心課程至少12學(xué)分（不含專題研究課程）。本系碩士班/碩士在職專班學(xué)生可修習(xí)其所屬研究學(xué)群之專題研究課程，但至多二科目（4學(xué)分）可列入畢業(yè)學(xué)分。碩士班/碩士在職專班課程考試成績(jī)計(jì)算如下：（1）各學(xué)科學(xué)業(yè)成績(jī)均以一百分為滿分，七十分為及格，不及格科目不得補(bǔ)考，但得於修業(yè)年限內(nèi)重修。（2）學(xué)位考試成績(jī)以一百分為滿分，七十分為及格。（3）畢業(yè)生之學(xué)業(yè)平均成績(jī)與學(xué)位考試成績(jī)之平均為其畢業(yè)成績(jī)。補(bǔ)修之大學(xué)部課程，以六十分為及格，其成績(jī)計(jì)入當(dāng)學(xué)期學(xué)業(yè)平均成績(jī)內(nèi)，但不計(jì)入應(yīng)修最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)及畢業(yè)成績(jī)內(nèi)。研究生不得轉(zhuǎn)所。朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班與碩士在職專班學(xué)位考試施行細(xì)則本細(xì)則依據(jù)教育部頒「學(xué)位授與法施行細(xì)則」及本校相關(guān)規(guī)定。碩士學(xué)位考試均以論文考試之方式行之。論文考試：一、 修畢規(guī)定學(xué)分，得提出參加論文考試之申請(qǐng)，並於考試前一個(gè)月，依照規(guī)定格式，繕印研究論文及論文摘要三份，分送論文考試委員先行審查。論文考試範(fàn)圍限於與論文相關(guān)之內(nèi)容，以口試為原則，必要時(shí)亦得舉行筆試。論文考試成績(jī)以一百分為滿分，七十分為及格，由出席考試委員無記名評(píng)定分?jǐn)?shù)平均決定之，但若有二分之一以上委員評(píng)定不及格者(不滿七十分)，以不及格論處，評(píng)定以一次為限。論文考試不及格而其延長(zhǎng)修業(yè)年限尚未屆滿者，得於次學(xué)期或次學(xué)年申請(qǐng)重考，重考以一次為限，通過論文考試者，由本校授與碩士學(xué)位。二、 研究生論文考試日期及地點(diǎn)，於考試前兩星期通知口試委員。碩士學(xué)位論文(含摘要)除需外國(guó)語文註解外，均須以中文或英文撰寫。碩士學(xué)位考試應(yīng)成立考試委員會(huì)辦理之。委員名單由系主任報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)聘請(qǐng)之，並指定委員一人為召集人。一、 碩士學(xué)位考試委員三至五人，其中校外委員人數(shù)不得少於三分之一，指導(dǎo)教授為當(dāng)然委員，但不得擔(dān)任召集人。學(xué)位考試委員，除對(duì)碩士班研究生所提論文學(xué)科、創(chuàng)作、展演或技術(shù)報(bào)告有專門研究外，並應(yīng)具有下列資格之一：具有教授或副教授資格者。擔(dān)任中央研究院院士或曾任中央研究院研究員、副研究員者。具有博士學(xué)位並對(duì)研究生所提論文學(xué)科有專門研究者。屬於稀少性或特殊性學(xué)科，在學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)上著有成就者。二、若需舉行筆試得依碩士學(xué)位考試委員會(huì)聘請(qǐng)其他校內(nèi)或校外教授命題及閱卷，但必須經(jīng)委員會(huì)審查，並決定成績(jī)。論文考試時(shí)，考試委員須親自出席，不得委託他人代表出席。研究生需於規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)(含可延長(zhǎng)年限)完成論文考試，逾期未申請(qǐng)參加考試，或雖經(jīng)參加考試但未於修業(yè)年限內(nèi)通考試者，應(yīng)予退學(xué)。本施行細(xì)則經(jīng)系務(wù)會(huì)議通過後施行，修正時(shí)亦同。朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理碩士班研究生獎(jiǎng)助學(xué)金審查細(xì)則朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理碩士班研究生獎(jiǎng)助學(xué)金（以下簡(jiǎn)稱本獎(jiǎng)助學(xué)金）為獎(jiǎng)助本系日間部碩士班研究生從事研究、輔助教學(xué)及實(shí)驗(yàn)(習(xí))，以提高教學(xué)與學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，依據(jù)朝陽(yáng)科技大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金施行要點(diǎn)特訂定本細(xì)則。本系碩士班僅設(shè)立助學(xué)金，不另設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)本助學(xué)金之相關(guān)規(guī)定如下：申請(qǐng)資格：本系日間部碩士班一、二年級(jí)研究生。申請(qǐng)時(shí)間：每學(xué)年開學(xué)前提出申請(qǐng)。繳交資料：成績(jī)單、失業(yè)證明、清寒證明或其他相關(guān)佐證資料。甄選標(biāo)準(zhǔn)：由系上每學(xué)期第一次系務(wù)會(huì)議審查通過，但以失業(yè)家庭子女及其他家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難之學(xué)生為優(yōu)先。錄取名額：不限制。助學(xué)金經(jīng)費(fèi)由學(xué)務(wù)處課外組逐年編列預(yù)算，本系依據(jù)學(xué)校分配之助學(xué)金經(jīng)費(fèi)平均分配給所有錄取者。凡領(lǐng)取本助學(xué)金之研究生，須輔助本系教學(xué)、實(shí)驗(yàn)(習(xí))及行政業(yè)務(wù)等之執(zhí)行。本系於每學(xué)期末由授課老師評(píng)鑑領(lǐng)取本助學(xué)金研究生之輔助教學(xué)績(jī)效，如輔助教學(xué)績(jī)效評(píng)鑑不佳，經(jīng)授課老師確認(rèn)不適任者，則取消申請(qǐng)本助學(xué)金之資格。本細(xì)則經(jīng)系務(wù)會(huì)議通過後實(shí)施，修正時(shí)亦同。

94學(xué)年度碩士班新生修業(yè)流程與相關(guān)表格補(bǔ)修課程審查（附件一）(9/9前)新生座談會(huì)(7/14)新生報(bào)到補(bǔ)修課程審查（附件一）(9/9前)新生座談會(huì)(7/14)新生報(bào)到?jīng)Q定指導(dǎo)教授決定指導(dǎo)教授（附件二）碩士班（研一9/1以前）碩士在職專班（研一9/10以前）申請(qǐng)研究助學(xué)金申請(qǐng)研究助學(xué)金(附件三)（9/9前）申請(qǐng)學(xué)分抵免

申請(qǐng)學(xué)分抵免

（研一第一學(xué)期9/5-14）完成論文計(jì)畫書與繳交建議表完成論文計(jì)畫書與繳交建議表(附件四之一、二)（研二第一學(xué)期結(jié)束前）(附件五之一或二)（考試日期前一個(gè)月）學(xué)位考試(附件六、附件七之ㄧ、附件七之二學(xué)位考試(附件六、附件七之ㄧ、附件七之二)二)未未通過考試結(jié)果考試結(jié)果(附件八之一或二)通過繳交技術(shù)報(bào)告通過繳交技術(shù)報(bào)告

(紙本及電子檔)與技術(shù)報(bào)告簽核單(附件八)論文完稿(含論文摘要線上建檔)學(xué)位授與繳交論文

(註冊(cè)組五冊(cè)論文完稿(含論文摘要線上建檔)學(xué)位授與繳交論文

(註冊(cè)組五冊(cè))

附錄一工業(yè)工程與管理系碩士班/碩士在職專班課程簡(jiǎn)介

課程簡(jiǎn)介一、必修科目(適用於碩士班)書報(bào)討論(一)(二)（SeminarⅠⅡ）讓學(xué)生藉由閱讀書籍及報(bào)告討論，了解工業(yè)工程方面及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，做為日後更深入研究之用。高等統(tǒng)計(jì)方法（AdvancedStatistics）本課程設(shè)計(jì)給已修過一學(xué)期以上之基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)的研一學(xué)生，課程目的乃提供學(xué)生對(duì)進(jìn)階之統(tǒng)計(jì)理論及統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用有初步認(rèn)識(shí)，課程主要範(fàn)圍為數(shù)理統(tǒng)計(jì)概論、變異數(shù)分析、線性迴歸模型等做扼要介紹，並藉由統(tǒng)計(jì)軟體做實(shí)務(wù)問題的演練。二、選修科目研究學(xué)群專題課程：人因工程專題(一)(二)(三)(四)（SpecialTopicsonHumanFactors）內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)定與操作，實(shí)驗(yàn)技巧與研究方法，資料處理與分析方法，程式設(shè)計(jì)與軟體操作技巧，文獻(xiàn)討論與成果報(bào)告，論文寫作。虛擬製造系統(tǒng)專題(一)(二)(三)(四)（SpecialTopicsonVirtualManufacturingSystem）在資訊電子化的過程中，商務(wù)行為已經(jīng)能透過商務(wù)電子化求得快速之最佳解，然而上游之製造廠卻無相對(duì)之快速規(guī)劃系統(tǒng)可直接呼應(yīng)來自商業(yè)自動(dòng)化之電子訊息。於是基於電腦整合製造之架構(gòu)下，製造行為之各基本單元應(yīng)進(jìn)化為全自動(dòng)且電子化之設(shè)計(jì)、加工、規(guī)劃與控制模組，以精確執(zhí)行其功能行為之模擬與實(shí)體設(shè)備之控制。並藉由網(wǎng)際網(wǎng)路傳遞資訊達(dá)成遠(yuǎn)端監(jiān)控，以銜接生產(chǎn)單位與商務(wù)電子訊息，進(jìn)而使生產(chǎn)行為能夠快速因應(yīng)市場(chǎng)需求。故虛擬製造學(xué)群之研習(xí)目標(biāo)便在於：研究將實(shí)體生產(chǎn)單元予以虛擬化與電子模型化之過程中，在模型設(shè)計(jì)、控制介面設(shè)計(jì)、虛擬呈現(xiàn)、與架構(gòu)系統(tǒng)上之各項(xiàng)議題。企業(yè)電子化專題(一)(二)(三)(四)（）本研究學(xué)群主要研究企業(yè)於電子化過程中如何應(yīng)用電子商務(wù)、顧客關(guān)係管理、供應(yīng)鏈管理與知識(shí)管理等方法論提昇企業(yè)之競(jìng)爭(zhēng)力，降低成本，並增加顧客滿意度。全球運(yùn)籌管理專題(一)(二)(三)(四)（SpecialTopicsonGlobalLogisticsManagement）「全球運(yùn)籌管理」是企業(yè)進(jìn)行全球市場(chǎng)的行銷、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、採(cǎi)購(gòu)及物流等整體管理體系的運(yùn)作。其核心觀念便是快速回應(yīng)顧客的需求、縮短前置時(shí)間、降低庫(kù)存壓力，進(jìn)而創(chuàng)造企業(yè)的全球競(jìng)爭(zhēng)力。其相關(guān)課程包含全球運(yùn)籌管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、物流管理和物流資訊系統(tǒng)等。工程技術(shù)與應(yīng)用專題(一)(二)(三)(四)研討IT(InformationTechnology)理論與實(shí)務(wù)，分析資訊科技在企業(yè)內(nèi)、外之需求、架構(gòu)、系統(tǒng)建立之方法及網(wǎng)路技術(shù)之應(yīng)用等。探討價(jià)值鏈模式(Value-Chainmodel)及競(jìng)爭(zhēng)力模式(CompetitiveForcemodel)之企業(yè)利基及其所衍生之可能IT研究方向。作業(yè)研究專題(一)(二)(三)(四)（SpecialTopicsonOperationsResearch）本課程以探討生產(chǎn)系統(tǒng)之規(guī)劃、分析、管理與績(jī)效評(píng)估為主旨，著重於利用定量(Quantitative)及定性(Qualitative)分析等方法研究生產(chǎn)系統(tǒng)所廣泛涵蓋之各種問題。主要內(nèi)容包括生產(chǎn)規(guī)劃、生產(chǎn)排程、維護(hù)管理、可靠度分析、系統(tǒng)模擬及半導(dǎo)體製造與管理等。智慧型品質(zhì)管理專題(一)(二)(三)(四)（SpecialTopicsonIntelligentQualityManagement）本專題著重在利用各種資料感測(cè)器、資料庫(kù)與資料探勘技術(shù)以處理品質(zhì)資訊，並以專家系統(tǒng)及柔性運(yùn)算等人工智慧技術(shù)作為決策輔助機(jī)制，整合為一個(gè)具有知識(shí)管理能力以及資訊代理人能力的品質(zhì)資訊系統(tǒng)，並應(yīng)用於各項(xiàng)品質(zhì)管理相關(guān)議題中，進(jìn)而培育學(xué)生具備建構(gòu)智慧型品質(zhì)管理系統(tǒng)之能力。人因工程核心課程：人因工程研究方法（ResearchMethodsforHumanFactors)本課程旨在介紹人因工程之理論應(yīng)用與方法，並深入探討人因工程特定主題。內(nèi)容包括1.人因工程之認(rèn)知、評(píng)估、與控制技術(shù)、2.動(dòng)作分析評(píng)估技術(shù)、3.人體計(jì)測(cè)資料量測(cè)及應(yīng)用、4.工作站設(shè)計(jì)、5.肌肉骨骼系統(tǒng)傷害之評(píng)估、6.人工物料搬運(yùn)模式等主題。工作生理學(xué)（Ergonomics)深入介紹人因工程理論，包括人體肌肉骨骼系統(tǒng)、神經(jīng)控制系統(tǒng)及生物力學(xué)在搬運(yùn)作業(yè)、工作設(shè)計(jì)、人機(jī)介面與控制系統(tǒng)上之應(yīng)用。工作生物力學(xué)（OccupationalBiomechanics)本課程旨在探討工作者從事體能活動(dòng)，其肌肉骨骼系統(tǒng)與相關(guān)組織的力學(xué)行為及其應(yīng)用。課程內(nèi)容包括1.肌肉骨骼系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、2.工作生物力學(xué)之計(jì)測(cè)、3.肌肉骨骼量測(cè)系統(tǒng)、4.生物力學(xué)模式、5.徒手工作評(píng)估及人工物料搬運(yùn)模式、6.其他，如坐姿工作、工作站設(shè)計(jì)、手工具設(shè)計(jì)等議題。工業(yè)安全與衛(wèi)生特論（SpecialTopicsonIndustrialSafetyandHealth)探討工業(yè)安全系統(tǒng)之建立、執(zhí)行與維持，瞭解工業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與工業(yè)安全管理的作法。主要內(nèi)容包括：安全管理、損失控制、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全控制、災(zāi)害分析的骨牌模型及工業(yè)衛(wèi)生等。動(dòng)作分析與工程應(yīng)用（MotionAnalysisandEngineeringApplication）人體運(yùn)動(dòng)學(xué)及動(dòng)力學(xué)，運(yùn)動(dòng)學(xué)包括平移和旋轉(zhuǎn)，座標(biāo)系的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換．物體的運(yùn)動(dòng)及相對(duì)運(yùn)動(dòng)，尤拉角和尤拉參數(shù)和有限及瞬時(shí)螺旋，線速度、線加速度、角速度、角加速度之求法，如何應(yīng)用於人體運(yùn)動(dòng)之分析，膚貼標(biāo)記誤差的處理；動(dòng)力學(xué)著重於利用逆向動(dòng)力學(xué)計(jì)算，各關(guān)節(jié)力，力矩和功率．並介紹其工程應(yīng)用與意義。人機(jī)介面(Man-MachineInterface)旨在介紹人員之資訊處理能力及人與機(jī)械/系統(tǒng)間之互動(dòng)關(guān)係，進(jìn)而探討如何改善系統(tǒng)可靠度、安全性、與維護(hù)等相關(guān)問題。課程內(nèi)容包括：1.人員資訊處理能力2.人員-機(jī)械介面3.人員-機(jī)械系統(tǒng)特性三大部份。電腦系統(tǒng)與人因工程（ComputerSystemsandHumanFactors)本課程對(duì)人與電腦系統(tǒng)之互動(dòng)作專題介紹，目的在能運(yùn)用人因工程之專業(yè)知識(shí)於自動(dòng)化系統(tǒng)之資訊與工作設(shè)計(jì)。製造自動(dòng)化核心課程：虛擬實(shí)境在工業(yè)工程之應(yīng)用（VirtualRealityforIndustrialEngineering)虛擬實(shí)境是一個(gè)藉由電腦提供視覺、聽覺、與觸覺感受之人造實(shí)境。在此環(huán)境中，操作者之思考與反應(yīng)將透過機(jī)器界面和預(yù)設(shè)之電腦邏輯程式互動(dòng)，進(jìn)而完成特定目的之動(dòng)作。學(xué)習(xí)項(xiàng)目包括：虛擬社區(qū)理論、3D電腦繪圖、實(shí)體模型設(shè)計(jì)、虛擬空間設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫原理、互動(dòng)式界面、工程應(yīng)用、和未來展望之探討等。人工智慧(IntroductiontoArtificialIntelligence)首先介紹人工智慧語言，讓學(xué)生有基本人工智慧語言的設(shè)計(jì)能力，而後探討如何以知識(shí)庫(kù)來表示資料、介紹邏輯推理及搜尋法去解決人工智慧的問題，最後談?wù)搧K介紹人工智慧的應(yīng)用。數(shù)值方法（NumericalMethods）使學(xué)生能自行編寫電腦程式來處理數(shù)學(xué)問題。內(nèi)容包含：1.一元方程式2.近似解3.微分與積分4.線性聯(lián)立方程式5.非線性聯(lián)立方程式6.偏微分方程式。自動(dòng)化檢測(cè)（AutomatedInspectionandMeasurement）本課程介紹工業(yè)上常用的檢驗(yàn)與量測(cè)技術(shù)，以及如何利用這些檢測(cè)技術(shù)來達(dá)到提昇產(chǎn)品品質(zhì)與製程生產(chǎn)力之目的。本課程主要內(nèi)容包含二、三次元座標(biāo)量測(cè)、電腦視覺系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)品質(zhì)管制等。機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)(IndustrialRobotApplicationSystems)介紹現(xiàn)有機(jī)器人於工業(yè)上之應(yīng)用系統(tǒng)，包括機(jī)器人功能、物料運(yùn)送機(jī)構(gòu)、定位機(jī)構(gòu)、系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)手法，並應(yīng)用電腦軟體模擬系統(tǒng)操作。資訊網(wǎng)路(InformationNetwork)本課程教授的內(nèi)容包括網(wǎng)路的基本架構(gòu)，通訊的協(xié)定(例如:TCP/IP,X25)區(qū)域網(wǎng)路、廣域網(wǎng)路、學(xué)術(shù)網(wǎng)路及全球資訊網(wǎng)，最後介紹網(wǎng)路的應(yīng)用。電腦視覺系統(tǒng)(ComputerVisionSystems)本課程包含影像處理及辨認(rèn)過程之介紹，並探討影像的濾波、影像的辨認(rèn)及用類神經(jīng)網(wǎng)路來做影像辨認(rèn)。高等電腦輔助設(shè)計(jì)與製造(AdvancedComputerAidedDesignandManufacturing)本課程涵蓋零件設(shè)計(jì)、加工模型及製程規(guī)劃，並介紹相關(guān)數(shù)學(xué)原理、CNC工具機(jī)、加工指令等。高等電腦整合製造(AdvancedComputerIntegratedManufacturing)對(duì)電腦整合製造系統(tǒng)整體架構(gòu)及相關(guān)領(lǐng)域之技術(shù)作深入之研究。智慧型製造系統(tǒng)(IntelligentManufacturingSystems)本課程以人工智慧系統(tǒng)為中心，介紹相關(guān)學(xué)理及應(yīng)用軟體，並應(yīng)用於設(shè)計(jì)、製造規(guī)劃、工廠佈置、排程與製造系統(tǒng)。製造資源規(guī)劃（ManufacturingResourcesPlanning)本課程以電腦化之製造資源為中心，整合所有製造資源，包括物料需求、產(chǎn)能狀況、人事、財(cái)物、訂單管理等予以合理規(guī)劃，並以電腦系統(tǒng)整合之。類神經(jīng)網(wǎng)路（FuzzySetTheory)模擬生物腦神經(jīng)網(wǎng)路之功能，其優(yōu)點(diǎn)是大量平行運(yùn)算與容錯(cuò)能力，並可藉由收集資料進(jìn)行訓(xùn)練以建立模型。課程內(nèi)容包括各種具代表性的類神經(jīng)網(wǎng)路架構(gòu)及其訓(xùn)練方法的介紹，類神經(jīng)網(wǎng)路在工程與商業(yè)上的應(yīng)用，並探討其實(shí)作上的各項(xiàng)問題。高等彈性製造系統(tǒng)（AdvanceFlexibleManufacturingSystem）本課程之目的在更深入探討彈性製造系統(tǒng)在自動(dòng)化及整合上的管理，技術(shù)運(yùn)作及系統(tǒng)評(píng)估模式。進(jìn)而針對(duì)彈性製造系統(tǒng)相關(guān)之研究論文所提出之演算法或系統(tǒng)模式加以探討，以作為學(xué)術(shù)研究參考。製造資訊系統(tǒng)（ManufacturingInformationSystems）本課程提供研究生有關(guān)資訊技術(shù)在現(xiàn)代製造系統(tǒng)中之應(yīng)用。內(nèi)容包含資訊系統(tǒng)分析，資料庫(kù)設(shè)計(jì)及物件導(dǎo)向設(shè)計(jì)與分析。學(xué)生必需針對(duì)當(dāng)前熱門課題擇一進(jìn)行深入研究，作為學(xué)期報(bào)告。課題例如：產(chǎn)品資料管理(PDM)，產(chǎn)品資料交換標(biāo)準(zhǔn)(STEP)，連續(xù)後勤支援(CALS)，企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)，製造執(zhí)行系統(tǒng)(MES)等。同步工程(ConcurrentEngineering)本課程的目的在使學(xué)生瞭解同步工程的觀念與方法，內(nèi)容包括製造與組裝主導(dǎo)式設(shè)計(jì)(DFMA)，品質(zhì)主導(dǎo)式設(shè)計(jì)(DFQ)，維護(hù)主導(dǎo)式設(shè)計(jì)(DFM)等。專家系統(tǒng)(ExpertSystem)本課程將探討如何將專家的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)建入知識(shí)庫(kù)中，並探討如何用人工智慧的法則；例如邏輯(Logic)及推論法則(Heuristics)來建立一個(gè)有推論及判斷力的專家系統(tǒng)。群組技術(shù)(GroupTechnology)本課程目的乃提供工業(yè)工程與管理系碩士班學(xué)生，對(duì)群組技術(shù)作深入探討。主要內(nèi)容將先介紹零件編碼與分類系統(tǒng)，生產(chǎn)流程分析法，單元製造系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與製程模組化分析，最後介紹人工智慧，如神經(jīng)網(wǎng)路，在零件分類上之應(yīng)用與研究。模糊理論（FuzzyTheory）模糊邏輯有別於傳統(tǒng)二值邏輯，期望表達(dá)人類認(rèn)知上的不確定性，亦即藉由模糊集合描述絕對(duì)是與非間的模糊地帶。課程內(nèi)容包括基本理論如模糊集合之運(yùn)算與模糊關(guān)係等，並強(qiáng)調(diào)其應(yīng)用，如模糊推論系統(tǒng)，模糊類神經(jīng)網(wǎng)路以及這些工具在自動(dòng)控制、工程設(shè)計(jì)、決策分析與資料礦採(cǎi)上的應(yīng)用。高等創(chuàng)新與研發(fā)（AdvancedInnovationandR&D）在電腦化與數(shù)位化的時(shí)代裡，產(chǎn)業(yè)所有生產(chǎn)工作的上游源頭--“研究與開發(fā)”必然也要儘速走入電腦化的境界。不論是中國(guó)老祖宗所說的“慎乎始”、或是國(guó)外累積了數(shù)十年產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗(yàn)之後所創(chuàng)造出來的“製造與組裝設(shè)計(jì)方法”(DesignforManufacturingandAssembly；DFMA)，均是強(qiáng)調(diào)著研發(fā)的重要性。本課程的內(nèi)容包括：(1)何謂研發(fā)？研發(fā)的重要性(2)傳統(tǒng)的研發(fā)流程(3)電腦輔助研發(fā)的流程(4)CAD/CAE/RE/RP等軟體工具背後的技術(shù)簡(jiǎn)介(5)研發(fā)的迴圈以及所遭遇到的困難(6)電腦輔助研發(fā)在各個(gè)產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用實(shí)例(7)各種電腦輔助研發(fā)軟硬體的簡(jiǎn)述(8)如何規(guī)劃並善用電腦輔助研發(fā)軟硬體(9)產(chǎn)品資料管理(PDM)的重要性(10)PDM的作業(yè)環(huán)境(11)電腦輔助研發(fā)與管理的未來趨勢(shì)(12)第四代研發(fā)創(chuàng)新理論與方法。高等製商整合（Advancede-Manufacturingande-BusinessIntegration)企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、管理以及市場(chǎng)行銷等四個(gè)部份都逐步地在電腦化的過程中被整合起來。在研發(fā)方面，從最早期的CAD、CAM、CAE間的整合，到現(xiàn)今的產(chǎn)品資料管理(PDM)系統(tǒng)以及知識(shí)管理(KM)。在生產(chǎn)方面則由工業(yè)自動(dòng)化、數(shù)值控制(NC)、發(fā)展至彈性製造系統(tǒng)(FMS)以及電腦整合製造(CIM)，再加上生產(chǎn)管理系統(tǒng)由物料需求規(guī)劃(MRP)到企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)的發(fā)展，延伸至上下游垂直整合的供應(yīng)鏈管理(SCM)。而研發(fā)與生產(chǎn)工作間的整合則產(chǎn)生協(xié)同產(chǎn)品商務(wù)(CPC)的大型系統(tǒng)。最後，在市場(chǎng)行銷部份則有電子商務(wù)(e-Business)與客戶關(guān)係管理(CRM)的發(fā)展。這四個(gè)領(lǐng)域完全整合之後就完成了所謂“製商整合”的架構(gòu)。本課程內(nèi)容包括：(1)順向工程與逆向工程(2)PDM與研發(fā)管理(3)知識(shí)管理的基礎(chǔ)架構(gòu)(4)NC、FMS、CIM與遠(yuǎn)端操控的趨勢(shì)(5)PDM/ERP/SCM的關(guān)係(6)電子商務(wù)與客戶關(guān)係管理(7)製商整合。經(jīng)營(yíng)管理核心課程：高科技行銷（MarketingHighTechnology）本課程旨在讓學(xué)生瞭解高科技產(chǎn)業(yè)是國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之趨勢(shì)，高科技產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及其本質(zhì)，高科技行業(yè)的行銷及挑戰(zhàn)，行銷成敗之案例，使理論與實(shí)務(wù)融會(huì)貫通。內(nèi)容包含高科技定義及產(chǎn)業(yè)特性，高科技行銷與傳統(tǒng)行銷之差異，高科技行銷策略及案例研討，技術(shù)創(chuàng)新與策略聯(lián)盟。物流系統(tǒng)規(guī)劃(AnalysisofLogisticsSystems)介紹物流系統(tǒng)之分析方法，以商品加工處理、包裝批發(fā)等倉(cāng)儲(chǔ)內(nèi)一貫作業(yè)之物料流動(dòng)及場(chǎng)區(qū)外之運(yùn)送路徑為主題，強(qiáng)調(diào)計(jì)量性模式的結(jié)構(gòu)。供應(yīng)鏈管理(SupplyChainManagement)本課程主要是讓學(xué)生了解如何規(guī)劃有效率之產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈，包含供應(yīng)鏈策略、資訊科技應(yīng)用、供應(yīng)鏈最佳化以及產(chǎn)業(yè)實(shí)例之探討。管理資訊應(yīng)用(ApplicationsofManagementInformationSystems)以規(guī)劃與設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)之觀點(diǎn)分析系統(tǒng)規(guī)劃所需考慮因素，包含系統(tǒng)發(fā)展之可行性研究、企業(yè)的資訊需求以及組織、管理與人性因素之考量，並探討管理資訊系統(tǒng)的技術(shù)層面，包含軟硬體、通訊網(wǎng)路、MIS建立後之操作維護(hù)及管理規(guī)範(fàn)等。組織理論與管理（OrganizationalTheoryandManagement）本課程旨在探討西方之組織管理理論與應(yīng)用，由各學(xué)派組織管理理論經(jīng)典之研讀及最新管理期刊論文之研討，強(qiáng)化學(xué)生管理理論之基礎(chǔ)與管理實(shí)務(wù)工作之應(yīng)用。策略規(guī)劃（StrategicPlanning）本課程旨在協(xié)助學(xué)生瞭解企業(yè)在規(guī)劃策略及管理策略性的企業(yè)活動(dòng)時(shí)，如何去整合有關(guān)的知識(shí)並加以應(yīng)用，瞭解策略規(guī)劃的完整思考架構(gòu)，使用團(tuán)隊(duì)運(yùn)作技巧，去體會(huì)思慮更周詳，條理更清晰，更能理性集思廣益的策略規(guī)劃工具及手法之功效。內(nèi)容包含策略管理的架構(gòu)，環(huán)境分析與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，策略選擇及個(gè)案研究，專題個(gè)案研討。物流與運(yùn)輸策略（LogisticsandTransportationStrategies）物流與運(yùn)輸策略與案例之研討，讓學(xué)生了解物流與運(yùn)輸策略是一個(gè)國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要策略之一。內(nèi)容包括物流與運(yùn)輸在國(guó)家經(jīng)濟(jì)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略所扮演的角色，物流與運(yùn)輸?shù)恼嫌^念，輸配送通路、輸配送環(huán)境分析以及環(huán)境主題之管理，顧客服務(wù)，運(yùn)輸策略的選定，物流策略的選定，策略之執(zhí)行，績(jī)效之評(píng)估與控制。電子商務(wù)（ElectronicCommerce）電子商務(wù)主要是利用Internet進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，其中包含BtoB、BtoC、CtoB及CtoC等四種類型，本課程將就網(wǎng)路之交易模式、安全機(jī)制、網(wǎng)路銷售模式與付款機(jī)制等課題做深入探討，使學(xué)生可以深入了解新知識(shí)經(jīng)濟(jì)所帶來之衝擊，並知道如何應(yīng)用電子商務(wù)幫助企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。策略性人力資源管理（StrategicHumanResourceManagement）在技術(shù)導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)環(huán)境中，人力資源成為企業(yè)最重要之資源，為提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)之整體效能，人力資源管理必須成為經(jīng)營(yíng)策略之一環(huán)。本課程旨在探討經(jīng)營(yíng)策略之制訂、經(jīng)營(yíng)策略與人力資源管理各功能之整合與人力資源管理制度之訂制等課題，使學(xué)生具備制訂人力政策之良好能力。調(diào)查研究方法（SurveyResearchMethods）本課程之主要內(nèi)容包括：研究問題擬定、研究設(shè)計(jì)、問卷發(fā)展、抽樣與統(tǒng)計(jì)方法、SPSS應(yīng)用、論文編撰與論文評(píng)析等，修畢本課程之學(xué)生應(yīng)能具備從事問卷調(diào)查研究之基礎(chǔ)能力。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證(ISO9000SeriesStandard)介紹ISO-9000系列之品質(zhì)與認(rèn)證方式，並教授輔導(dǎo)企業(yè)獲得認(rèn)證之方法與流程。國(guó)際物流（InternationalLogistics）國(guó)際物流是在探討個(gè)人或公司在兩個(gè)國(guó)家以上進(jìn)行交易所從事有系統(tǒng)的人員與貨物之輸配送或服務(wù)。課程內(nèi)容包括：國(guó)際物流對(duì)國(guó)家的重要性、世界各地區(qū)的物流條件、海運(yùn)船舶與水道運(yùn)輸、國(guó)際定期與不定期航線、國(guó)際航空運(yùn)輸系統(tǒng)、港埠與貨櫃運(yùn)輸、複合運(yùn)輸與海陸輸配送、國(guó)際供應(yīng)鏈及中間商之功能、國(guó)際銷售與付款條件、國(guó)際交易之文件與保險(xiǎn)及國(guó)際經(jīng)營(yíng)資源之整合等。高科技管理（TechnologyManagement）藉由案例及相關(guān)理論無之研討，讓學(xué)生了解發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)是國(guó)家創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，鞏固國(guó)防的策略之一。課程內(nèi)容包括：高科技產(chǎn)業(yè)的定義及其特性、政府於發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)之角色扮演與興趣、高科技產(chǎn)業(yè)所面臨的全球行銷挑戰(zhàn)、高科技產(chǎn)業(yè)之策略規(guī)劃、高科技產(chǎn)品的開發(fā)策略、技術(shù)創(chuàng)新與專利管理、高科技產(chǎn)品的訂價(jià)策略、高科技產(chǎn)品的通路策略、高科技產(chǎn)品的溝通報(bào)導(dǎo)策略及顧客滿意等。專案管理（ProjectManagement）本課程介紹網(wǎng)圖計(jì)畫分析技巧應(yīng)用於專案管理與資源調(diào)配。課程內(nèi)容之重點(diǎn)在計(jì)畫評(píng)核(PERT)、要徑法(CPM)和機(jī)率性網(wǎng)圖路徑分析，亦涵蓋多重專案排程、資源均攤以及網(wǎng)路發(fā)展、電腦化作業(yè)分析、進(jìn)度報(bào)表和專案監(jiān)控等。華人組織管理哲學(xué)（ManagementPhilosophyofChineseOrganization）在臺(tái)、港、大陸各地之華人企業(yè)，不論受到西方及其他管理理論影響程度的深淺，經(jīng)營(yíng)者於管理時(shí)都會(huì)反應(yīng)出中國(guó)式管理哲學(xué)的某些面向。本課程旨在探討中國(guó)傳統(tǒng)思想如何影響華人組織經(jīng)營(yíng)者之管理工作，在管理華人組織時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)用中國(guó)式管理哲學(xué)，而能順利達(dá)成管理之功能與目標(biāo)。物流資訊管理系統(tǒng)（LogisticsInformationManagementSystem）今日企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，通路之效率好壞往往會(huì)決定公司的營(yíng)運(yùn)狀況，本課程主要希望學(xué)生可以了解提昇通路效能之資訊系統(tǒng)如何建構(gòu)，並讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何操作物流資訊系統(tǒng)。高等服務(wù)業(yè)管理（AdvancedServiceOperationManagement）本課程主要依據(jù)服務(wù)業(yè)的特性，應(yīng)用工業(yè)工程的觀念、方法與技術(shù)，探討服務(wù)業(yè)之系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及管理方法與模式之建立。課程內(nèi)容包括：服務(wù)業(yè)本質(zhì)之探討、服務(wù)資源規(guī)劃、服務(wù)作業(yè)整體規(guī)劃、服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、服務(wù)品質(zhì)管理、服務(wù)生產(chǎn)力衡量等。研發(fā)管理（ResearchandDevelopmentManagement）長(zhǎng)久以來，業(yè)界最缺的就是研發(fā)設(shè)計(jì)管理，因此在研發(fā)流程及制度建立後，必須藉由IT技術(shù)及網(wǎng)際網(wǎng)路之整合，才能達(dá)到GlobalLogistic之協(xié)同研發(fā)的目標(biāo)。研發(fā)管理所包含的主題涵蓋專案管理、知識(shí)管理、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理、CAD檔案管理、文件管理、模具及設(shè)備管理等。知識(shí)管理（Knowledgemanagement）隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來臨，企業(yè)如何收集知識(shí)及管理知識(shí)實(shí)為刻不容緩之事，本課程包含企業(yè)智慧資本發(fā)展、建構(gòu)知識(shí)管理導(dǎo)入策略、知識(shí)管理之建構(gòu)流程、企業(yè)內(nèi)知識(shí)管理績(jī)效指標(biāo)之建立、企業(yè)知識(shí)管理資訊系統(tǒng)分析與建構(gòu)等主題。生產(chǎn)系統(tǒng)核心課程：系統(tǒng)模擬(SystemsSimulation)介紹系統(tǒng)模擬的目的與基本觀念，包括問題分析、模型建立、系統(tǒng)模擬程序及結(jié)果分析等，並透過電腦語言之演練以達(dá)學(xué)習(xí)成效。隨機(jī)過程(StochasticProcesses)介紹隨機(jī)過程之理論及應(yīng)用模式，包括卜瓦松過程、馬可夫鏈、馬可夫過程、生死過程以及重置理論。決策理論(DecisionTheory)決策分析在幫助決策者如何在不確定情況下釐定決策。包括效用理論、貝氏分析、多重決策問題之分析以及決策樹之應(yīng)用。高等工程經(jīng)濟(jì)（AdvancedEngineeringEconomy)主要課程範(fàn)圍包括設(shè)備重置分析、通貨膨脹在現(xiàn)金流量之處理、風(fēng)險(xiǎn)和不確定因子之考慮及更深入工程經(jīng)濟(jì)學(xué)之探討。主要開放給未修習(xí)過工程經(jīng)濟(jì)或修習(xí)過工程經(jīng)濟(jì)之學(xué)生。高等作業(yè)研究(一)（AdvancedOperationsResearch(Ⅰ)）本課程探討作業(yè)研究領(lǐng)域中常用確定性模式之基本理論與求解方法。內(nèi)容包括線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃及網(wǎng)路規(guī)劃。高等品質(zhì)管理(AdvancedQualityManagement)介紹統(tǒng)計(jì)的製程管制，其理論基礎(chǔ)與應(yīng)用技巧；驗(yàn)收抽樣計(jì)劃的設(shè)計(jì)原理；品質(zhì)成本概念及品管實(shí)務(wù)；並研讀與品質(zhì)管理相關(guān)之學(xué)術(shù)著作及實(shí)務(wù)刊物，以熟習(xí)學(xué)術(shù)研究與實(shí)務(wù)管理發(fā)展之方向。迴歸分析(RegressionAnalysis)介紹最小平方法、單及複線性迴歸、多項(xiàng)式迴歸、殘值分析、虛擬變數(shù)及模式建立等方法。等候理論與網(wǎng)路(QueueingTheoryandNetwork)利用隨機(jī)過程及網(wǎng)路來探討一些可能發(fā)生在生產(chǎn)系統(tǒng)或?qū)嶋H生活上之列隊(duì)模式。包含馬可夫過程、等候理論及等候網(wǎng)路等。高等生產(chǎn)管理(AdvancedProductionManagement)以管理決策之觀點(diǎn)來探討整合性生產(chǎn)管理系統(tǒng)，包含預(yù)測(cè)系統(tǒng)、產(chǎn)能規(guī)劃系統(tǒng)、庫(kù)存管理系統(tǒng)、物料需求系統(tǒng)、主生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)及排程系統(tǒng)。研討各子系統(tǒng)之?dāng)?shù)學(xué)模式及應(yīng)用範(fàn)疇。高等設(shè)施規(guī)劃(AdvancedFacilitiesPlanning)針對(duì)設(shè)施規(guī)劃之原則與方法作更深入之探討，內(nèi)容包括設(shè)施位置、物料搬運(yùn)系統(tǒng)、設(shè)施佈置等，並應(yīng)用電腦輔助設(shè)施規(guī)畫。生產(chǎn)排程(ProductionScheduling)本課程探討工件與加工機(jī)器之排序與排程問題。內(nèi)容包含單一機(jī)器、平行機(jī)器、流程工廠、不規(guī)則流程工廠及開放工廠等問題之理論及演算法?？煽慷确治?ReliabilityEngineering)介紹如何分析系統(tǒng)可靠度，包含不同的組件失敗率函數(shù)；組合的子系統(tǒng)失敗率(FailureRate)探討、整體系統(tǒng)期望壽命(ExpectedLifetime)之探討，本課程著重以數(shù)理基礎(chǔ)來探討系統(tǒng)可靠度、可靠度規(guī)格之要求及設(shè)計(jì)。最佳化理論(OptimizationTheory)本課程旨在探討工業(yè)工程領(lǐng)域中各種最佳化問題之基本理論與求解方法，並透過不同類型問題之求解，讓學(xué)生瞭解各種方法、原理及其應(yīng)用之步驟。主要涵蓋之內(nèi)容包括線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、網(wǎng)路規(guī)劃及非線性規(guī)劃等。多變量分析(MultivariateAnalysis)研習(xí)多變量資料處理與分析的統(tǒng)計(jì)方法。內(nèi)容包括組成分析、因子分析、聚類分析、判別分析、對(duì)應(yīng)分析及典型相關(guān)分析圖。高等作業(yè)研究(二)（AdvancedOperationsResearch(Ⅱ)）本課程旨在探討作業(yè)研究領(lǐng)域中常用隨機(jī)性模式之基本理論與求解方法，內(nèi)容包括隨機(jī)過程，馬可夫鏈及等候系統(tǒng)等。反應(yīng)曲面及製程最佳化（ResponseSurfaceandProcessOptimization）本課程之教學(xué)目標(biāo)在於增進(jìn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之能力，並教導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用反應(yīng)曲面技術(shù)來達(dá)成製程最佳化之目的。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DesignofExperiments)介紹多變異數(shù)分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法。包括樣本、大小估計(jì)、不完全區(qū)段設(shè)計(jì)、因子配置、重複測(cè)量及反應(yīng)曲面原理。抽樣理論與方法(SamplingTheoriesandMethods)探討各種抽樣方法之理論基礎(chǔ)，包括抽樣原理介紹，簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本、百分比抽樣、樣本數(shù)估計(jì)、分層隨機(jī)抽樣及抽樣誤差等。存貨管理模式分析(InventoryModels)以應(yīng)用的觀點(diǎn)，探討不同的存貨管理模式，深入研究其數(shù)學(xué)原理模式架構(gòu)及決策變數(shù)，其中包含確定性(Deterministic)和機(jī)率性(Stochastic)相關(guān)之存貨管理模式分析。決策支援系統(tǒng)(DecisionSupportSystems)本課程介紹決策資源系統(tǒng)的基本架構(gòu)。例如對(duì)話式管理系統(tǒng)、資料庫(kù)管理系統(tǒng)及模式庫(kù)管理系統(tǒng)、並探討決策資源系統(tǒng)的發(fā)展方法及設(shè)計(jì)。最後介紹決策資源系統(tǒng)於工商界的應(yīng)用。組合最佳化（CombinatorialOptimization）本課程旨在探討各種組合最佳化問題之模式建立及求解方法。內(nèi)容包括各種模式之介紹、正確解法(整數(shù)規(guī)劃、分枝界限法與動(dòng)態(tài)規(guī)劃)及近似解法(拉格蘭茲鬆弛法、模擬退火法、塔布搜尋法與基因演算法)之分析。高等品質(zhì)管制系統(tǒng)(AdvancedQualityControlSystem)本課程主要是建立整體性品質(zhì)管制系統(tǒng)的觀念，及研習(xí)如何設(shè)計(jì)品質(zhì)系統(tǒng)以確保產(chǎn)品品質(zhì)。內(nèi)容包含統(tǒng)計(jì)品管之基本概念、允收抽樣、品質(zhì)樣本、品管體系系統(tǒng)設(shè)計(jì)及績(jī)效評(píng)估等。品質(zhì)工程(QualityEngineering)探討田口玄一教授所發(fā)展用於線上與線外品質(zhì)管理與穩(wěn)健實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。內(nèi)容包含：品質(zhì)工程之概念與原理、直交表的原理與運(yùn)用、穩(wěn)健設(shè)計(jì)的步驟、參數(shù)設(shè)計(jì)、容差設(shè)計(jì)等。無母數(shù)方法(Non-parametricStatistics)內(nèi)容包含無母數(shù)統(tǒng)計(jì)方法之觀念及各種檢定推測(cè)方法，如適合度檢定法、符號(hào)檢定法、獨(dú)立性檢定法、中位數(shù)檢定法等。生產(chǎn)方法研究(ManufacturingMethodsResearch)利用最新生產(chǎn)技術(shù)改善傳統(tǒng)之生產(chǎn)方式，內(nèi)容包括新製造技術(shù)與方法，新生產(chǎn)設(shè)備、夾具改善方法、輸送系統(tǒng)、檢測(cè)技術(shù)等使生產(chǎn)系統(tǒng)自動(dòng)化、效率化與合理化。預(yù)測(cè)及時(shí)間序列分析(ForecastingandTimeSeriesAnalysis)研習(xí)各種時(shí)間序列分析之預(yù)測(cè)方法與原理，並應(yīng)用電腦工具作預(yù)測(cè)分析之演練。

附件資料附件一朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班/碩士在職專班補(bǔ)修課程審查表學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：碩士班碩士在職專班入學(xué)前最高學(xué)歷：大學(xué) 五專或二專 其他_______________________學(xué)校名稱：科系：相關(guān)證明文件（影本）：畢業(yè)證書 成績(jī)單 修課證明（含學(xué)分證明）（以下資料由本系研究生事務(wù)委員會(huì)填寫）審查結(jié)果：□不需補(bǔ)修□應(yīng)補(bǔ)修下列勾選之專業(yè)課程共科工業(yè)工程與管理概論(或工業(yè)組織與管理)計(jì)算機(jī)概論(或程式語言設(shè)計(jì))工程統(tǒng)計(jì)(一)工作研究生產(chǎn)管理品質(zhì)管制作業(yè)研究(一)（或作業(yè)研究）工程經(jīng)濟(jì)設(shè)施規(guī)劃人因工程管理資訊概論工業(yè)自動(dòng)化研究生事務(wù)委員會(huì)召集人：(簽章) 日期：系主任：(簽章) 日期：備註： 本表依據(jù)「朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班與碩士在職專班修業(yè)準(zhǔn)則」第三條第四款規(guī)定辦理。附件二朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班/碩士在職專班指導(dǎo)教授確認(rèn)書學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：碩士班碩士在職專班擬主修領(lǐng)域： 人因工程 製商整合 經(jīng)營(yíng)管理 生產(chǎn)系統(tǒng)指導(dǎo)教授： (研究生填寫)……………………研究生 (簽章) 日期 指導(dǎo)教授 (簽章) 日期 系主任 (簽章) 日期 註：碩士班研究生(研一)於9/1前；碩士在職專班研究生(研一)於9/10前繳至系辦公室附件三朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班研究生助學(xué)金申請(qǐng)表學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：申請(qǐng)日期：年月日曾擔(dān)任助教之科目或?qū)ｉL(zhǎng)科目：指導(dǎo)教授或?qū)熀炚拢涸]：本表請(qǐng)於新生入學(xué)講習(xí)日前繳交至系辦公室。附件四之一朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班/碩士在職專班論文計(jì)畫書摘要學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：碩士班碩士在職專班論文題目： (中文)(英文)計(jì)畫書摘要指導(dǎo)教授簽章日期備註：本表經(jīng)指導(dǎo)教授簽名後，於預(yù)定畢業(yè)前一學(xué)期結(jié)束前將正本繳交系辦公室，另影本兩份由指導(dǎo)教授及學(xué)生各留存乙份附件四之二朝陽(yáng)科技大學(xué)工業(yè)工程與管理系碩士班/碩士在職專班論文計(jì)畫書審定表□書面方式□簡(jiǎn)報(bào)方式學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：碩士班碩士在職專班論文題目： (中文)(英文)審查委員： (姓名)(職稱)(服務(wù)機(jī)構(gòu))計(jì)畫書審查意見(若不敷填寫，請(qǐng)?zhí)顚戩侗趁婊蛄眄?yè)。)審查結(jié)果：□通過□不通過審查委員簽章：日期：備註：本表經(jīng)審查委員簽章後，於預(yù)定畢業(yè)前一學(xué)期結(jié)束前將正本繳交系辦公室，另影本兩份由指導(dǎo)教授及學(xué)生各留存乙份

附件五之一朝陽(yáng)科技大學(xué)日間部博、碩士班學(xué)位考試申請(qǐng)書學(xué)生：學(xué)號(hào)：就讀系（所）：,已修畢系(所)規(guī)定課程學(xué)分?jǐn)?shù)（含本學(xué)期所修課程），並已完成論文初稿，擬參加學(xué)年度第學(xué)期博士班學(xué)位考試碩士班學(xué)位考試。謹(jǐn)陳指導(dǎo)教授：(簽名)、(簽名)系（所）主任：(簽名) 論文題目：申請(qǐng)人：敬陳(簽名)中華民國(guó)年月日※依九十三學(xué)年度第一學(xué)期第一次教務(wù)會(huì)議決議：本校碩士班研究生已通過學(xué)位考試但無法於規(guī)定期限內(nèi)完成論文修正及繳交者，將視為次學(xué)期延修生，並將學(xué)位考試成績(jī)保留於系（所）辦公室，俟論文修正完成並繳交後，始符合畢業(yè)資格，且視為論文繳交學(xué)期之畢業(yè)生，論文修正期間，不須再提學(xué)位考試申請(qǐng)。教務(wù)處註冊(cè)組審查承辦人簽章組長(zhǎng)簽章符合本校博士學(xué)位碩士學(xué)位考試辦法規(guī)定，擬請(qǐng)同意。該生註冊(cè)在學(xué)（第二條）該生學(xué)位考試日期符合規(guī)定(第三條)該生學(xué)位考試申請(qǐng)日期符合規(guī)定(第八條)其他： 該生業(yè)已獲準(zhǔn)參加博士學(xué)位考試碩士學(xué)位考試，茲?rùn)z附該生學(xué)位論文考試委員名單，經(jīng)查所聘各委員資格均符合學(xué)位授予法第十二條（博士學(xué)位考試）或第十一條（碩士學(xué)位考試）之規(guī)定，敬請(qǐng)專陳校長(zhǎng)核發(fā)聘函。博士班碩士班研究生之學(xué)位考試委員名單考試委員姓名服務(wù)單位職稱校內(nèi)外別最高學(xué)歷(請(qǐng)?jiān)斕?連絡(luò)電話教師證號(hào)備註召集人指導(dǎo)教授學(xué)位考試地點(diǎn)：學(xué)位考試日期：民國(guó)年月日系(所)主任：敬陳（簽名）教務(wù)長(zhǎng)：校長(zhǎng)：備註：陳校長(zhǎng)核準(zhǔn)後，敬請(qǐng)送交教務(wù)處註冊(cè)組繕發(fā)聘函附件五之二朝陽(yáng)科技大學(xué)進(jìn)修部博、碩士班學(xué)位考試申請(qǐng)書學(xué)生：學(xué)號(hào)：就讀系（所）：,已修畢系(所)規(guī)定課程學(xué)分?jǐn)?shù)（含本學(xué)期所修課程），並已完成論文初稿，擬參加學(xué)年度第學(xué)期□博士班學(xué)位考