環境污染與防治課件2022/12/20環境污染與防治課件環境污染與防治課件2022/12/18環境污染與防治課件1第一節水污染及其成因天然水的自凈作用不同水體的自凈能力是不同的環境污染與防治課件第一節水污染及其成因天然水的自凈作用不同水體的自凈能力是不2什么是水污染？進入水體的污染物超過了其自身的環境容量（自凈能力），造成危害的現象。環境污染與防治課件什么是水污染？進入水體的污染物超過了其自身的環境容量（自凈能3震驚世界的水俁病環境污染與防治課件震驚世界的水俁病環境污染與防治課件4水體污染現象主要污染類型：水體的富營養化。環境污染與防治課件水體污染現象主要污染類型：水體的富營養化。環境污染與防治課件5水體富營養化的危害魚類死亡水質變壞湖泊變成沼澤環境污染與防治課件水體富營養化的危害魚類死亡環境污染與防治課件6國內水體污染圖１環境污染與防治課件國內水體污染圖１環境污染與防治課件7閱讀案例：太湖的富營養化現象１、２：來自太湖流域工業廢水、農業污水和城市污水中的氮、磷等植物營養素。３、它們使其水體生態系統惡化，水生物種減少，群落日益簡單，并影響了周邊人民生活用水的質量環境污染與防治課件閱讀案例：太湖的富營養化現象１、２：來自太湖流域工業廢水、農8海洋水體污染的主要原因：原油泄漏環境污染與防治課件海洋水體污染的主要原因：原油泄漏環境污染與防治課件9危害：對海洋生物危害很大環境污染與防治課件危害：對海洋生物危害很大環境污染與防治課件10環境污染與防治課件環境污染與防治課件11第二節固體廢棄物污染及其危害垃圾在包圍城市環境污染與防治課件第二節固體廢棄物污染及其危害垃環境污染與防治課件12城市垃圾的特點數量大品種多變化大數量種類應做好垃圾分類環境污染與防治課件城市垃圾的特點數量大數量種類應做好垃圾分類環境污染與防治課件13可以重新利用的垃圾金屬、塑料制品，紙張等。重復使用：用過的塑料袋還可以裝其它東西等。環境污染與防治課件可以重新利用的垃圾金屬、塑料制品，紙張等。環境污染與防治課件14當代垃圾產生的環境問題占用土地污染地下水污染大氣（燃燒）環境污染與防治課件當代垃圾產生的環境問題占用土地環境污染與防治課件15閱讀案例“臘芙運河垃圾案件”１、它們誘發了多種疾病的產生。２、固體廢棄物處理不當，當地空氣、地下水、土壤遭受間接污染，人們通過呼吸、飲用水、農業生產等活動，接觸到這些有害物質。環境污染與防治課件閱讀案例“臘芙運河垃圾案件”１、它們誘發了多種疾病的產生。２16垃圾對環境的影響１、大氣２、水體３、土壤環境污染與防治課件垃圾對環境的影響１、大氣環境污染與防治課件17不道德的“垃圾轉移”進口洋垃圾環境污染與防治課件不道德的“垃圾轉移”進口洋垃圾環境污染與防治課件18第三節大氣污染及其防治大氣污染現象和大氣污染物震驚世界的“博帕爾毒氣泄漏事件環境污染與防治課件第三節大氣污染及其防治大氣污染現象和大氣污染物震驚世界的19大氣的主要污染物可吸入顆粒物環境污染與防治課件大氣的主要污染物可吸入顆粒物環境污染與防治課件20

環境污染原因的分析方法(1)不同環境污染的形成原因各不相同，要結合其特點進行具體分析。例如，赤潮產生的原因：沿海地區工業廢水和生活污水的大量排放和過度海水養殖，造成海水富營養化，促使赤潮生物的大量繁殖；適宜的水溫、鹽度等環境有利于赤潮生物的繁殖；水體交換不良的港灣和沿岸海域容易發生赤潮。環境污染與防治課件環境污染原因的分析方法環境污染與防治課件21(2)同一環境污染由于所處的地理環境不同，帶來的危害也不相同。下面以圖2.18我國南北地區的酸雨危害為例進行比較：①降水多，有利于酸雨的形成；②多丘陵地形，且風速小，不易于酸性氣體的擴散；③土壤呈酸性，因而大氣中的灰塵也呈酸性，無法中和酸性氣體④有色金屬冶煉排放大量酸性氣體①降水少，不利于酸雨的形成；②地形平坦，風力較強，易于酸性氣體的擴散；③土壤呈堿性，大氣中的灰塵也呈堿性，可以中和酸性氣體環境污染與防治課件(2)同一環境污染由于所處的地理環境不同，帶來的危害也不相同22(3)針對造成污染問題的成因采取相應措施：不同的污染問題成因不同，采取的措施也應不同，只有針對具體造成污染問題的原因，才能找到解決這一問題的措施。環境污染與防治課件(3)針對造成污染問題的成因采取相應措施：不同的污染問題環境23[應用闖一關]3．閱讀材料，回答下列問題。材料1：世界部分國家垃圾處理方式的比較。環境污染與防治課件[應用闖一關]3．閱讀材料，回答下列問題。環境污染與防治課件24材料2：垃圾處理示意圖。環境污染與防治課件材料2：垃圾處理示意圖。環境污染與防治課件25(1)根據材料1，比較我國與美國等發達國家在垃圾處理上的異同。(2)評價材料2反映的垃圾處理方式。(3)提出解決我國城市垃圾問題的合理措施。相同點：以填埋為主。不同點：中國回收利用與焚燒處理比重小，堆肥較多；美國等發達國家回收利用與焚燒處理較多，堆肥較少。有利：垃圾填埋方法簡單、節省投資。不利：填埋垃圾占地面積大；存在嚴重的二次污染；垃圾發酵產生的甲烷氣體是火災及爆炸的隱患。加強宣傳，提高環保意識；清潔生產，從源頭減少垃圾；分類處理，綜合利用；發展技術，提高垃圾處理水平環境污染與防治課件(1)根據材料1，比較我國與美國等發達國家在垃圾處理上的異同261．在我國許多地區仍然存在飲用水不達標的問題，飲用水安全仍令人擔憂。結合下列材料，回答問題。材料1：見圖甲。環境污染與防治課件1．在我國許多地區仍然存在飲用水不達標的問題，飲用水環境污染27材料2：見圖乙。環境污染與防治課件材料2：見圖乙。環境污染與防治課件28(1)從污染物來源分析，我國飲用水安全威脅主要來自____________、____________等。(2)關于我國飲用水污染事故的發生環節，下列敘述正確的是________。(多選題，填選項字母)A．蓄水池防護出現的問題最少B．水源污染是最主要的環節C．飲用水污染事故發生環節的構成單一D．自來水管網出現的問題不到1/5E．水源和自來水管網出現的問題超過了70%生活污染工業污染BDE環境污染與防治課件(1)從污染物來源分析，我國飲用水安全威脅主要來自生活污染29(3)分析飲用水污染造成的主要危害。(4)提出飲用水污染事故的防控措施。(3)主要危害：①影響居民的正常生活；②危害居民的身體健康。(4)防控措施：①水源取水口周圍應劃定水源保護區；②加強供水體系的日常管理和維護；③建立應對水污染突發事件的應急機制；④加強監督管理和執法；⑤提高公眾保護飲用水源的意識。環境污染與防治課件(3)分析飲用水污染造成的主要危害。(3)主要危害：①影響居30演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew2022/12/20環境污染與防治課件演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew31環境污染與防治課件2022/12/20環境污染與防治課件環境污染與防治課件2022/12/18環境污染與防治課件32第一節水污染及其成因天然水的自凈作用不同水體的自凈能力是不同的環境污染與防治課件第一節水污染及其成因天然水的自凈作用不同水體的自凈能力是不33什么是水污染？進入水體的污染物超過了其自身的環境容量（自凈能力），造成危害的現象。環境污染與防治課件什么是水污染？進入水體的污染物超過了其自身的環境容量（自凈能34震驚世界的水俁病環境污染與防治課件震驚世界的水俁病環境污染與防治課件35水體污染現象主要污染類型：水體的富營養化。環境污染與防治課件水體污染現象主要污染類型：水體的富營養化。環境污染與防治課件36水體富營養化的危害魚類死亡水質變壞湖泊變成沼澤環境污染與防治課件水體富營養化的危害魚類死亡環境污染與防治課件37國內水體污染圖１環境污染與防治課件國內水體污染圖１環境污染與防治課件38閱讀案例：太湖的富營養化現象１、２：來自太湖流域工業廢水、農業污水和城市污水中的氮、磷等植物營養素。３、它們使其水體生態系統惡化，水生物種減少，群落日益簡單，并影響了周邊人民生活用水的質量環境污染與防治課件閱讀案例：太湖的富營養化現象１、２：來自太湖流域工業廢水、農39海洋水體污染的主要原因：原油泄漏環境污染與防治課件海洋水體污染的主要原因：原油泄漏環境污染與防治課件40危害：對海洋生物危害很大環境污染與防治課件危害：對海洋生物危害很大環境污染與防治課件41環境污染與防治課件環境污染與防治課件42第二節固體廢棄物污染及其危害垃圾在包圍城市環境污染與防治課件第二節固體廢棄物污染及其危害垃環境污染與防治課件43城市垃圾的特點數量大品種多變化大數量種類應做好垃圾分類環境污染與防治課件城市垃圾的特點數量大數量種類應做好垃圾分類環境污染與防治課件44可以重新利用的垃圾金屬、塑料制品，紙張等。重復使用：用過的塑料袋還可以裝其它東西等。環境污染與防治課件可以重新利用的垃圾金屬、塑料制品，紙張等。環境污染與防治課件45當代垃圾產生的環境問題占用土地污染地下水污染大氣（燃燒）環境污染與防治課件當代垃圾產生的環境問題占用土地環境污染與防治課件46閱讀案例“臘芙運河垃圾案件”１、它們誘發了多種疾病的產生。２、固體廢棄物處理不當，當地空氣、地下水、土壤遭受間接污染，人們通過呼吸、飲用水、農業生產等活動，接觸到這些有害物質。環境污染與防治課件閱讀案例“臘芙運河垃圾案件”１、它們誘發了多種疾病的產生。２47垃圾對環境的影響１、大氣２、水體３、土壤環境污染與防治課件垃圾對環境的影響１、大氣環境污染與防治課件48不道德的“垃圾轉移”進口洋垃圾環境污染與防治課件不道德的“垃圾轉移”進口洋垃圾環境污染與防治課件49第三節大氣污染及其防治大氣污染現象和大氣污染物震驚世界的“博帕爾毒氣泄漏事件環境污染與防治課件第三節大氣污染及其防治大氣污染現象和大氣污染物震驚世界的50大氣的主要污染物可吸入顆粒物環境污染與防治課件大氣的主要污染物可吸入顆粒物環境污染與防治課件51

環境污染原因的分析方法(1)不同環境污染的形成原因各不相同，要結合其特點進行具體分析。例如，赤潮產生的原因：沿海地區工業廢水和生活污水的大量排放和過度海水養殖，造成海水富營養化，促使赤潮生物的大量繁殖；適宜的水溫、鹽度等環境有利于赤潮生物的繁殖；水體交換不良的港灣和沿岸海域容易發生赤潮。環境污染與防治課件環境污染原因的分析方法環境污染與防治課件52(2)同一環境污染由于所處的地理環境不同，帶來的危害也不相同。下面以圖2.18我國南北地區的酸雨危害為例進行比較：①降水多，有利于酸雨的形成；②多丘陵地形，且風速小，不易于酸性氣體的擴散；③土壤呈酸性，因而大氣中的灰塵也呈酸性，無法中和酸性氣體④有色金屬冶煉排放大量酸性氣體①降水少，不利于酸雨的形成；②地形平坦，風力較強，易于酸性氣體的擴散；③土壤呈堿性，大氣中的灰塵也呈堿性，可以中和酸性氣體環境污染與防治課件(2)同一環境污染由于所處的地理環境不同，帶來的危害也不相同53(3)針對造成污染問題的成因采取相應措施：不同的污染問題成因不同，采取的措施也應不同，只有針對具體造成污染問題的原因，才能找到解決這一問題的措施。環境污染與防治課件(3)針對造成污染問題的成因采取相應措施：不同的污染問題環境54[應用闖一關]3．閱讀材料，回答下列問題。材料1：世界部分國家垃圾處理方式的比較。環境污染與防治課件[應用闖一關]3．閱讀材料，回答下列問題。環境污染與防治課件55材料2：垃圾處理示意圖。環境污染與防治課件材料2：垃圾處理示意圖。環境污染與防治課件56(1)根據材料1，比較我國與美國等發達國家在垃圾處理上的異同。(2)評價材料2反映的垃圾處理方式。(3)提出解決我國城市垃圾問題的合理措施。相同點：以填埋為主。不同點：中國回收利用與焚燒處理比重小，堆肥較多；美國等發達國家回收利用與焚燒處理較多，堆肥較少。有利：垃圾填埋方法簡單、節省投資。不利：填埋垃圾占地面積大；存在嚴重的二次污染；垃圾發酵產生的甲烷氣體是火災及爆炸的隱患。加強宣傳，提高環保意識；清潔生產，從源頭減少垃圾；分類處理，綜合利用；發展技術，提高垃圾處理水平環境污染與防治課件(1)根據材料1，比較我國與美國等發達國家在垃圾處理上的異同571．在我國許多地區仍然存在飲用水不達標的問題，飲用水安全仍令人擔憂。結合下列材料，回答問題。材料1：見圖甲。環境污染與