/25TOC\o"1-5"\h\z．寫出下列詞語的反義詞 .驕傲--（ ）黑暗--（ ）．按“ ||”分好的段落，概括各段的段意 .第一段：第二段：第三段：．用 畫出能表示文章中心思想的句子 ..用 畫出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語句..結合文章給下面一句話選擇正確的句意，在（ ）里打“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”這句話是說春蠶到死時絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干.（ ）（2）這句話是說為人類做貢獻要全心全意，完全徹底，毫無保留 .（）（3）這句話是說為人要像春蠶那樣，到死時已將所有的東西奉獻出來，像蠟炬那樣燃燒完自己時才不流淚了，才感到欣慰 .（ ）7．讀了這篇讀文，你有什么感受？請你圍繞一點寫出自己的感受 .我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我更愛榆樹 .每當春暖花開的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹人喜愛的小榆樹英.榆樹的生命力是很強的人們捋完它的葉扒光它的皮你認為它再也不能活了嗎不榆樹只要有根就能戰(zhàn)勝死亡倔強地生長榆樹從不夸耀自己.在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風，驅趕寒冷.榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強地生長.它經得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶.榆樹的品格勇敢、堅強，我贊美榆樹！.給第2自然段加上標點符號..把短文分成三段，用“//”表示.3簡要回答：從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的？4.這篇短文贊美了榆樹（ ）的品格溪水與石頭（五年級閱讀訓練九）一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水前進的路那天然生就的棱角，像一把鋒利的鋼刀，保護著軀體，大有不可侵犯之勢.溪水唱著歌兒，由遠而近.石頭說：“伙計，你還是繞道而行吧，不然我會把你劈得落花流水.”溪水說我前進的道路是不會改變的寧可粉身碎骨說完挺身向前后面的伙伴猶如千軍萬馬前赴后繼不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了 .溪水依然唱著歌兒，深深地流著…….“天然生就”中的“就”如果查字典，應查部，在這篇短文里“就”字是的意思.“石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了.”這是因為（）①溪水不斷地沖刷；②石頭原來的棱角太鋒利；③石頭擋住了溪水前進的道路..給短文第四自然段加標點符號.短文結尾處的省略號省略了什么？.這篇短文告訴我們一個什么道理？潔白的茉莉花（五年級閱讀訓練十）傍晚，小珍在后院瓜棚下做功課 .涼風送爽，飄來一陣陣襲人的茉莉花香.小珍起身到花壇邊，見到滿枝潔白的茉莉花兒.有的張著花瓣，有的打著苞蕾 .她不由得湊近花兒聞了聞，可是不小心作業(yè)本被茉莉花枝戳破了 .小珍忽然想起教語文的張老師：他身體不好，但經常廢寢忘食地備課，批改作業(yè) .一 次，他牙疼，連續(xù)三個晚上徹夜未眠，但每天還照常給學生上課，同學們真是又心疼又感激 .想到這些，小珍不由自主地摘起茉莉花來 .不一會兒，就摘了許多，她用心愛的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，決定送給張老師 .到了學校，辦公室亮著燈.張老師正在批改作業(yè) .小珍怕打攪老師，就輕手輕腳地走近窗臺，踮起腳把茉莉花放在窗臺上，讓茉莉花香解除老師的疲勞 .小珍退到一棵樹底下.張老師似乎聞到花香，發(fā)現(xiàn)窗臺上放著的茉莉花，便捧在手里，臉上露出了笑容 .小珍看到這情景，心里十分高興 .回到家，小珍浮想聯(lián)翩： 老師不正是辛勤的園丁嗎？他們用汗水培育了祖國的花朵，一旦鮮花開放，造福人民，老師將感到多么欣慰啊！她決心不辜負老師的期望，要做一個對建設祖國有用的人才.．給文章加一個恰當?shù)臉祟} .（須用上“茉莉花”一詞）2．用自己的話寫出短文主要內容 .3．最后一個自然段是描寫 “小珍”的.“辛勤的園丁 ”“祖國的花朵用的是（）的修辭手法 .4．說說文章中畫線的句子所表達的含義參考答案：深山含笑（五年級閱讀訓練一）1．己；佩；競；向；撤；2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息 .野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風挺立的巾幗英雄 .3、深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風挺立的巾幗英雄 .5．深山含笑像一個絕世佳人，像一個臨風挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠山區(qū)默默作貢獻的知識青年.）王若飛（五年級閱讀訓練二）1．因王若飛道理講得透，所以難友們頓時領悟到了愛護身體的重要性.2．日光浴、冷水擦身、室內體操；3．贊揚了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服，堅持斗爭的精神 .4．總分關系；5．并列關系；6．獄中鍛煉）守住信念（五年級閱讀訓練三）1、有把握取得勝利它形象地寫出已成為將軍的“兒子”滿懷必勝信念的心理 .2、連打敗仗因為此處所寫從起因上看“兒子”身佩寶刀，懷有勝利信心，英勇非凡；從結果上看“敵軍視之如虎”，因此他應該是“連打勝仗”.3、我不能帶你們走出原始森林了，這時你們不能沉湎在悲痛之中，萬萬不可喪失走出去的信念啊 .這樣吧，就讓我手中的普通的石英石作一回“價值非凡的礦石”，用來激發(fā)你們的使命感和堅定信念 .4、比喻是指生活中的“恐懼和誘惑”5、都表現(xiàn)出“信念”對于人的極端重要性前者側重從反面寫失去信念帶來的不良后果 .后者側重于從正面寫守住信念帶來的良好結局.作者認為最應該守住的是“生存和成功的信念”考試（五年級閱讀訓練四）1、指學生說父親去世，母親改嫁外國人，他和祖母一起生活的事 .2、漠不關心 無動于衷 不聞不問3、只有不但還4、數(shù)學老師萬沒料到他無心做的事卻是學生給他出的檢驗人格試題的答卷，萬一沒有過關可怎么辦5、檢查老師是否有愛心，內心是否充滿真誠地對待學生6、有形的考試，用白紙黑字將問題擺在我們面前無形的考試，是對我們的靈魂與人格的檢驗7、當年我的成績下降是我故意造成的 .因為我沒有爸爸，想從你們身TOC\o"1-5"\h\z上得到一些關懷和溫暖 .（五）根據(jù)短文中的音節(jié)寫出詞語，填在括號里 .給短文取一個題目：宇航服3．仔細閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關于宇宙航天服的信息，請從不同方面寫出三條 .（1）宇宙空間既無氧又無水，周圍還游蕩著無數(shù)運動的流星.宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護性能的“航天服”.TOC\o"1-5"\h\z（2）目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成 .它既能抵御宇宙射線，又能防止流星xiji（襲擊）.服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能 .為保證宇航員安全，還設有靈巧的電子報警系統(tǒng) .（3）整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了 .不過，進入太空軌道，處于失重狀態(tài)，穿戴也就十分ziru（自如）了.何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自動關節(jié)，十分靈活 .4．請從文中摘錄兩個成語望塵莫及、自愧不如， 并用這兩個成語寫一句話：.無言的父愛（六）1．在文中的括號中寫上合適的關聯(lián)詞,你最多可以寫出幾個？A初，雖然 B處，但是C處，不僅D處，還2.填空.（1）“驕傲”的意思有兩種：①自滿，看不起別人；②自豪，自己感到光榮 .文中“多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲”一句中“驕傲”的意思是第②種.請你也以這個意思寫一句話：我和TOC\o"1-5"\h\z爸爸去釣魚 ,我花了很多工夫終于釣了 20條,心里感到非常驕傲 .（2）文中加點的詞語“標價”的意思是在文中表示物品的價格 .“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙著做玩具房子..按照要求改寫句子 .“房子”的墻上鏤出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺用上合適的關聯(lián)詞，表達出不同的意思：可以是“房子”的墻上不僅鏤出了橢圓形的小窗，而且里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無比的陽臺.也可以是．根據(jù)要求摘寫句子 .具體描寫父親以雙手而不是以言語傳達對“我”無限的愛的句子.第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來.為了這木頭“房子”，父親陸續(xù)花了四個月的辛苦勞動.你在生活中也感受著親人給你的愛，你能用幾句話寫出親人對你的愛嗎？在上一個學期放假的時候，我的脖子受傷了，媽媽快步地把我?guī)У结t(yī)院去.．根據(jù)上下文，理解下面句子的意思.“對我來說，那比店里買來的任何玩具都要貴重呢 .”句中的“我”指的是誰？“那”具體指的是什么玩具？為什么它比任何玩具都要貴重？“我”指的是作者的父親.那指的是玩具房子 .因為它凝聚了父親的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要貴重.（2）“我父親沒有給我寫過信，也常記不起我的生日和結婚紀念日———甚至有時連我今年幾歲也不清楚， 但在我的生活中無處不充溢著他對我的愛———無言的父愛.”

這句話，前半部分的內容似乎讓人覺得父親有點冷漠，可后半部分卻又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛 .這樣說矛盾嗎？為什么？不矛盾，因為父親對我的愛不是言語能夠表達的，父親總是用他的TOC\o"1-5"\h\z實際行動表達他對我的愛 .“實際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財富給了我 .”句中“緊要”的近義詞是什么？重要在你的理解中，文中父親所給的“最珍貴的財富”是什么？教我，幫助我創(chuàng)造自己的天地 .請回憶你的生活，你認為你的父母給予你的“最珍貴的財富”是什么？是真誠的愛.蠟燭（七）.寫出下列詞語的近義詞.炫耀 --（夸耀） 貢獻 --（奉獻）．寫出下列詞語的反義詞 .驕傲 --（虛心） 黑暗 --（光明）．按 "||" 分好的段落，概括各段的段意第一段：寫燈非常驕傲 .'春蠶到死絲方盡，蠟炬'春蠶到死絲方盡，蠟炬第三段：寫燈知道了要學習蠟燭的精神——成灰淚始干’，不炫耀，不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類作出貢獻..用" "畫出能表示文章中心思想的句子.用" "畫出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語句.結合文章給下面一句話選擇正確的句意，在（ ）里打"，""春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干."（1）這句話是說春蠶到死時絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干.（）（2）這句話是說為人類做貢獻要全心全意，完全徹底，毫無保留.（，）（3）這句話是說為人要像春蠶那樣，到死時已將所有的東西奉獻出來，像蠟炬那樣燃燒完自己時才不流淚了，才感到欣慰 .（）7.讀了這篇讀文，你有什么感受？請你圍繞一點寫出自己的感受 .我知道了不能驕傲，要謙虛.榆樹（八）.給第2自然段加上標點符號..把短文分成三段，用“//”表示.3簡要