地圖的閱讀2020.10.27活動分享：“尋寶”過程中，你遇到了什么問題？請成績最好的同學(xué)分享你的獲勝經(jīng)驗(yàn)？我們應(yīng)該怎樣讀懂地圖呢？P16地圖的語言：方向比例尺圖例圖例是用來表示地理事物的符號？？？？？？？？？？？？打開教材P95，認(rèn)識常用圖例任務(wù)一：速讀新知比例尺表示的是（）比（）()的程度。地圖的語言——比例尺圖上距離實(shí)地距離縮小定義：公式：完成學(xué)案第一部分內(nèi)容比例尺的三種形式轉(zhuǎn)換文字式線段式數(shù)字式圖上1厘米代表實(shí)地距離5千米010千米20千米1厘米1：2000005千米1：500000圖上1厘米代表實(shí)地距離10千米1：1000000圖上1厘米代表實(shí)地距離200米0200米注意單位！活動1：比例尺量算讀成都52中校園“尋寶”圖用刻度尺測量校門到我們現(xiàn)在上課的教室的圖上距離，并計(jì)算出實(shí)地距離

。圖上距離是指直線距離測量事物的幾何中心圖上距離16.2cm實(shí)地距離243m活動2：比較下面兩幅圖的比例尺、范圍的大小和內(nèi)容的詳略成都52中地圖成都市地圖地圖數(shù)字比例尺比例尺大小表示范圍大或小表示內(nèi)容詳或略成都市地圖

52中校園圖

500000120001較大較詳較略較小較大較小成都市地圖52中校園圖小結(jié)：圖幅相同，比例尺越

，表示的實(shí)地范圍越

，反映的地理事物越

你這么小，竟然畫的和我一樣大汪！我這幅圖比你的比例尺大！如果我們要繪制教室的地圖，比例尺應(yīng)該比校園地圖大還是小？大小詳細(xì)方向中午吃飯的時候我們都知道食堂在哪里，但如果老師問：食堂在教室的什么方向呢？一般定向法北東北東東南南西南西西北面對地圖“上北下南,左西右東”一般定向法北南西東練習(xí)：鹿苑在大熊貓館的什么方向？指向標(biāo)定向法a在b的什么方向？b在c的什么方向？指向標(biāo)一般是一個箭頭北南西東指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法前情提要經(jīng)線指示______、______方向同一條經(jīng)線上只有______、______之分緯線指示______、______方向同一條緯線上只有______、______之分南北正南正北東西正東正西在方格狀（或圓弧狀）的經(jīng)緯網(wǎng)圖上判定方向尼皮貢溫哥華尼皮貢在溫哥華的什么方向？懷特霍斯懷特霍斯在溫哥華的什么方向？正東方向西北方向活動3：打開并登錄地理樂園，

挑戰(zhàn)“方向”游戲掃一掃打開UC瀏覽器以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判斷方向SA在B的_________方向A在D的_________方向B在C的_________方向ABCD正東東南正東NABCDA在B的_________方向A在D的_________方向B在C的_________方向正西西北正西以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判斷方向以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判斷方向SABCD南北判斷：離南極點(diǎn)越近越靠南離北極點(diǎn)越近越靠北東西判斷：順著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|逆著地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲餍〗Y(jié)：地圖的語言：方向比