北京市中小學校傳染病早期預警監測系統操作手冊1、系統簡介“北京市中小學校傳染病早期預警監測系統”是以中小學校每日晨午檢及因病缺勤學生登記與原因追蹤等工作為基本需求，集數據的上報、統計、分析、預警和展示等功能于一體的信息化平臺。系統旨在提高學校晨午檢和因病缺勤原因追查與登記及上報等工作的效率，早期發現學校疫情的苗頭，為疫情的處置和控制贏得時間上的主動。系統的使用和推廣將使學校班主任、校醫、教育和衛生部門從以下幾方面受益：實時獲得癥狀發生情況信息，第一時間發現可能的集中疫情的苗頭，掌握疫情控制的主動減輕數據匯總、分析的負擔，大大提高工作效率規范、促進晨午檢和因病缺勤登記追蹤工作的開展使用本系統必須能夠連接到互聯網，客戶端須安裝 WINDOWS2000及以上版本的操作系統，建議使用瀏覽器IE7.0及以上的版本登陸。本系統包含了首頁、監測登記錄入、統計分析、預警管理、GIS展示、信息交流、基本信息管理、系統管理等模塊，不同用戶根據權限不同可以使用本系統提供的各個模塊中的部分模塊。2、系統登錄在IE地址欄輸入網址：,在登錄界面輸入用戶名與密碼進入系統。

首次使用系統時，用本人用戶名進入,密碼默認為password,應在進入系統后立即進行修改。各級管理員及校醫進入系統后，應該首先進入【系統管理】模塊創建相應的用戶，具體操作參見【系統管理】部分說明。3、首頁⑴校級用戶首頁校級用戶的首頁界面主要有GIS預警*券爭窗北京市洋橋職北學校GI重市警提示*券爭窗北京市洋橋職北學校2011'09-11全校7日內發熱人數達至心人2011-09-11全校7日肉皮掩人數達至15人2011-09-11初中二年虢2班3日內發他人救港心人2011-09-11初中二年級陽口日內皮痣人勘達到與人?西制匹■t'J11M中國評團大國」院*花嘴砌社區昆大西要園皆西羅園三區件車身南城咨口日室自大院青西羅園三區北T1◎停■t'J11M中國評團大國」院*花嘴砌社區昆大西要園皆西羅園三區件車身南城咨口日室自大院青西羅園三區北T1◎停車場*匯達公SSE座匯達心,A.1口口米在相應預警的學校位置會有黃色圖標閃爍，鼠標移到該圖標上將顯示該學校具體還未處理的預警信息（暫時未將附近學校預警加入），具體的預警設置與管理參見【預警提示】部分說明。預警列表北京市洋橋職北學校海警提示信息操作日期年段班拐預警提示先裂1處理2011/9/11初中二年組罵上3日內3人發熱校醫已審核國理2011/9/11初中二年乘20E3日內5人皮疹校醫已審核處理J2011/9/11全校全校7日內認發熱校醫已竄核型2011/9/11全校全校7日內5人皮將校醫已審核GIS預警下面以列表方式顯示該學校的具體預警信息以及處理進度， 處理進度包括：初報、校醫已審核、已反饋三種分類，分別代表初始預警、經過校醫審核預警、經過區

級部門反饋預警，預警經過校醫審核后即可顯示在預警 GIS圖上學校權限的人員進入該界面后如果類型為“初報” ，此時點擊“處理”將進入預警審核頁面，審核完畢后類型變為“校醫已審核”,此時如果再次點擊“處理”將只能瀏覽信息。完畢后類型變為“校醫已審核”,此時如果再次點擊“處理”將只能瀏覽信息。4、監測登記錄入本模塊主要包括:登記錄入主要用于每日的監測信息錄入信息審核主要用于錄入后相應的職責人員（校醫）對監測錄入信息的確認或刪除信息查詢主要是通過不同條件對監測信息的查詢與導出⑴登記錄入點擊【登記錄入】后，顯示頁面如下：*監測登記-*監測登記-登記錄入本頁面上包含四種操作：新增、編輯、復制、復課，并按照登記日期順序列出以前所有登記列表，方便錄入多日連續缺課或發生癥狀的學生。【新增】：日常操作，用于每日錄入監測數據，主要是第一天發現癥狀的記錄；【編輯】：在校醫審核前，用于剛剛記錄完成但發現錄入錯誤后的修改，直接雙擊需要修改的記錄或者點擊“編輯”按鈕即可；【復制】：日常操作，用于每日錄入監測數據，主要是對于已經發生并記錄的癥狀的多日持續記錄；【復課】：對于當日已復課且痊愈（即未登記在晨午檢記錄表中）的學生，可直接點擊復課按鈕，當天無需再次登記該學生信息，同時該學生將被移除出登記錄入列表。①新增記錄點擊【新增】后，進入監測信息錄入界面：可以看到如果是全新的癥狀錄入，界面標題為“新發生癥狀增加記錄” 。第一欄是學生所在的班級，會根據登記人所具有的權限列出。如該登記人為某學校校醫，設置的權限為允許操作該校所有數據，則班級中列出所有該校的班級供錄入選擇；如果該登記人為某班級班主任，只設置了固定班級的訪問權限，則只列出其可訪問的班級在選擇了錄入學生的班級（如果只有一個班級權限，將自動選擇）后，在第二欄學生列表中將列出該班級所有學生列表。對于CMIS系統中不存在的學生（不能自動顯示學生基本信息），提供手動錄入學生基本信息的功能。新增操作 班級 登記日期 學生新發生癥狀增加記錄［更新］］取消j登記人： Y1 登記日期：2011-0845 -清從列表中選擇學生；O范家成 O李兆通 O李卓航 O劉一薇 一本府完訥O隋辭 O王思春 王天祎 O吳有錢 O張弟睡選擇需要登記的學生，將自動列出該學生的基本信息：

操作暨圮日期學生登記大新發生癥狀增加記錄|更ST|［取消］班級：W置得11磷叁舌融融喧游翻，登記人：Y1登記曰期：2011-08^15▼請從列裊中選擇學生：。|范家成弗施 O操作暨圮日期學生登記大新發生癥狀增加記錄|更ST|［取消］班級：W置得11磷叁舌融融喧游翻，登記人：Y1登記曰期：2011-08^15▼請從列裊中選擇學生：。|范家成弗施 O特航O劉一薇 C曲怡霖O隋靜：「王思睿 。王天祎C）吳有法 廠:?弓鐸隨奇熠一般情況：學生姓名:范家成是否住校:住校常住地址:出生日期：19即年03月12日馬家堡年齡：24學生基本情況接下來可以填寫對應的缺勤情況、癥狀情況（可多選），有測量體溫的可以填寫，默認發病日期（首發癥狀出現的日期）為填寫的當日，實際發病日期不為當日時需要進行點擊修改。在新增界面填寫的癥狀均為“新發”癥狀，即該次癥狀的第一天記錄。是否皴勒:帶痛上引因傷害俄席一天因病缺席半天其它原因缺勒半天因病做席一天其它屋因魏勒一天因傷害僦席半天癥狀發生情況:口發熱四儂□胡□黃疸口結腹充血口腮驟腫大口咳嗡□嘔吐口頭痛腹痛吃其他體溫：36.50發病日期:2011-11-27癥狀基本情況

如果有就診，可以選擇是否就診然后填寫就診情況，就診日期默認為填寫的當日，選擇診斷結果（可多選）。可以在備注欄中填寫需要說明的內容qj翻診2011-11-27診斷類組:疑似I）診斷類組:疑似I）臨床診斷實姜室確珍病原攜帶者診斷結果:口水通□流行性感冒□甲鎏HlMl流感口水通□流行性感冒□甲鎏HlMl流感口椎核口傳染性非典理性腦炎□其它肺炎□流他患腺炎□猩紅也口麻疹目流行性靦脊髓膜炎力痢米□其它感染性腹瀉□霍亂口傷寒E3甲肝□手足口病口急性出血性結膜炎□鳳掩口乙肝丙肝一其它傳染性疾病.精神疾病二心血管病n=n其它疾病不詳如果有死亡情況，在下面的“死亡日期”與“死亡原因”中填寫，沒有則不填。1亡日期:死亡原因:笛弗1亡日期:死亡原因:笛弗O疾病其它傷害￡?自東交遁事故溺水備注中列出需要說明的情況，比如針對癥狀中的“其他” ，針對診斷中的“不詳”，或者死亡情況的說明等。填寫完畢后，直接點擊【保存】按鈕（上下各有一個）即可保存，完成一次癥狀的記錄。系統會自動進入一條新記錄的錄入頁面（方便操作）。②編輯記錄選擇需要編輯的記錄行，點擊“編輯”或者雙擊鼠標后，進入編輯頁面數據錄入完成后，在校醫審核之前，錄入人員可以對發現錄入錯誤的記錄進行編輯。編輯頁面與新增錄入的頁面類似，界面標題為“已發生癥狀編輯記錄”；大部分內容都可以進行修改，修改完成后，同樣點擊【保存】按鈕完成保存。已發生癥狀編輯記錄更軟|取消班二K豐臺區;北京市洋橋職業學校；初中二年短；2班▼登記入Y1鰲記日期：2011-0^11清從艱中選擇學生：C范家成 李兆通 李直航 劉一薇 O本麻訥 口曲恰霖O隋靜 O王思容 C王天林 *吳啻踐 O張冬曦一般情況：學生姓名;昊盲伏 ，性別：罵 出生日期19S4年06月25日 年酹：27是否住按：住校Q 常住地址： 北大地是否罐勒：O帚病上課 9因蠲席半天 O顆娥席一天 C因■（與害球席半天因傷害缺席一天 其它原因璃助半天 ■其它原因孩勒一天③復制記錄一次癥狀往往不會在一日內結束，一般都是一個逐步恢復的過程；這樣在癥狀新發記錄（第一天）后，接下來的幾日癥狀持續期每日都需進行記錄，而就診記錄有可能在整個癥狀持續過程中的某一天（不一定是第一天）。用復制記錄來簡化整個癥狀的錄入過程

監測登記-登記錄入新用強作登記日期學生 登記人編指夏制復課北京市海淀區教師進修學校附屬實蝙學校:初中二年期:況2012年1月6日李超 bjshdqjgxxxfsFPOc北京市海淀區教師進脩學校附屬實哈學校:初申二鎖。4覆12年1月6日王永康 bJshdqjqiootF鉆g編捐豆制復課編輯復制復保比京市海淀區教師避修學校的H其魄亭柱:初中三年繳口2中國人民大學酣國小學:初中三年級：口2北京市海淀區教師避修學校附屬實驍學校:初中一第0：口1中國人民大學附屬小學:初中三年級:。工加12年1月6日2虱碑1月5日2012年1月5日2012年1月4日方雪 bjshdqjgxxKfEsyxx謝堇 zgrmdxfs3(x-3-02bjshdqjqxxxfssyxx編雪檜 zgmxixfExx-a-O?r編輯復制復課編輯復制導課編輯復制復課編輯復制復課北京市海淀區五一小學晉元莊分校:初中二年2011年12月31日馬胡bjshdqwyxjgyzfx-S例如，某學生連續兩天登記在晨午檢記錄表中，在第二天錄入時，只需在第一天的記錄上直接點擊【復制】即可，進入錄入界面，第一天所錄入的信息自動過渡到當天，錄入人員只需核對當天晨午檢結果與前一天有無差異，有差異的地方進行修改，無差異就直接點擊【保存】，即完成了該例個案的錄入。該界面與新增錄入界面類似，只是界面標題顯示為“已發生癥狀持續記錄”。已發生癥狀持續記錄在該錄入界面中，登記日期默認為接下來的一天，默認癥狀內容與發病日期均與第一大記錄的相同，是否新發項默認為“否”，發病日期與是否新發均不允許修改（因為對于同一發病過程，其發病日期是相同的）；記錄人只需錄入“是否缺勤”項，如果在當日進行就診可以錄入就診信息。錄入完畢后直接保存即可。癥狀持續幾日均按相同方式進行錄入。④復課操作對于前一天缺課或發生癥狀、當天未缺課且癥狀消失、即當天無需登記的學生，錄入人員只需在錄入界面顯示的列表中，點擊“復課”按鈕，彈出確認框：確定后，意味著該學生復課，當天無需再錄入該學生的信息，該學生該次發生癥狀的所有監測記錄從錄入列表中消失不再顯示。⑤要點說明以下幾個要點在錄入過程中需要特別注意以保證錄入的記錄合理并且滿足統計的需要：每個癥狀從新發、持續、就診、消失為一個完整過程整個過程允許錄入不同癥狀（可多個），即一直到癥狀消失，每日記錄的癥狀可以不同，但是視為一個癥狀過程整個過程只允許錄入一次就診記錄（若就診多次，記錄最后一次），即認為每個癥狀過程只有一個最終的診斷結果學生復課請及時點擊“復課”操作錄入的列表中只顯示未復課的學生記錄，按照時間的順序以顏色區分，以免點擊“復課”時出現誤操作錯誤附注：傳染病傳播途徑分類標準：呼吸道傳染病：傳染性非典型肺炎、甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感、麻疹、肺結核、流行性腦脊