少先隊活動的設(shè)計與輔導(dǎo)

2012年12月2日一、少先隊活動的特性、類別

一、什么是少先隊活動少先隊活動是以隊員為主體的活動，是少先隊教育和自我教育的基本手段和方法。二、少先隊活動的特性1、教育性。對少年兒童實施全面發(fā)展的教育，是少先隊工作的核心，也是少先隊活動的出發(fā)點和歸宿。少先隊活動運用隊組織力量對少年兒童進行有目的、有計劃、有組織的系統(tǒng)影響，使少年兒童的知識不斷豐富，思想覺悟得到提高，道德情操得到熏陶，行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，意志品質(zhì)得到鍛煉，智慧和身心得到發(fā)展。

2、自主性。少先隊活動突出自主性，應(yīng)該讓少年兒童自已出主意、想辦法，自己參與設(shè)計、組織、管理，充分發(fā)揮少先隊員的獨立性和自主精神。

2、形成了紅領(lǐng)巾陽光體育俱樂部活動課程二、少先隊活動的特性3、實踐性。少先隊教育最大特點就在于，輔導(dǎo)員不是簡單地把真理教給隊員，而是通過多種方式啟發(fā)隊員，帶領(lǐng)隊員在實踐中尋求真理。實踐是少先隊活動的基本途徑。4、趣味性。在少先隊活動中體現(xiàn)趣味性，必須注意做到多樣化，一個題材可以有不同內(nèi)容，同一內(nèi)容可以從不同角度表現(xiàn)，講究一個“新”字，活動內(nèi)容新、形式新，才有吸引力。5、創(chuàng)造性。少先隊活動的創(chuàng)造性一般表現(xiàn)為內(nèi)容上的創(chuàng)造，即選擇新穎的具有時代特征的內(nèi)容；形式上創(chuàng)造，即傳統(tǒng)的活動賦予新的教育形式或發(fā)展、深化傳統(tǒng)的教育內(nèi)容。三、少先隊教育活動的內(nèi)容（一）熱愛祖國，學(xué)習(xí)先鋒教育隊員珍惜少先隊的光榮名稱，學(xué)習(xí)先鋒人物追求真理、探求新知、實事求是、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神。（二）熱愛人民，文明禮貌開展少先隊思想道德體驗教育活動，培養(yǎng)孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心殘疾人、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、助人為樂的行為習(xí)慣。如：《養(yǎng)成道德好習(xí)慣》實踐體驗活動，從“微笑待人、每日為父母做件事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事情一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習(xí)慣做起。（三）熱愛組織，學(xué)做主人重視培養(yǎng)和發(fā)展隊員自我教育的意識和能力，讓他們學(xué)會運用民主的方法，自已管理自已，自已教育自已，做自已組織的主人，培養(yǎng)“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”的少先隊作風(fēng)。三、少先隊教育活動的內(nèi)容（四）熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)引導(dǎo)隊員愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、認真細致、堅毅有恒、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的良好意志品格，掌握多種學(xué)習(xí)方法，鍛煉觀察、想象、獨立思考和自學(xué)、實踐、探究、創(chuàng)新的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（五）強健體魄，培養(yǎng)美感培養(yǎng)隊員對社會美、自然美、藝術(shù)美的感受、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力，逐步形成正確的審美意識。（六）熱愛勞動，愛護公物教育隊員樹立人與自然和諧相處的觀念，懂得愛護大自然就是愛護公共財物，養(yǎng)成愛護植物、動物、自然資源、生態(tài)環(huán)境等行為習(xí)慣；

四、少先隊活動的分類（一）組織管理活動。它包括入隊前教育、入隊、低年級建隊（編隊）、隊長（委）選舉、獎勵與批評、離隊、少先隊代表會議（或代表大會）、隊長學(xué)校等教育活動。組織管理類活動具有培養(yǎng)組織性、民主性、教育性等特征，具有培養(yǎng)組織觀念和民主精神、鍛煉隊長（委）的管理才干等功能。（二）陣地教育活動。陣地活動以其內(nèi)容又可分為：組織教育陣地：有隊室、光榮榜、民主信箱、值日中隊及其監(jiān)督崗和鼓號隊等；宣傳教育陣地：有黑板報、廣播臺、紅領(lǐng)巾電視臺、紅領(lǐng)巾角、小型展覽櫥窗、午間文藝擂臺等；活動陣地：有科學(xué)技術(shù)興趣社團、文化藝術(shù)興趣社團和體育游戲興趣社團等；實踐體驗陣地：紅領(lǐng)巾實踐崗、公益活動陣地等。（三）隊日活動，即在中、小學(xué)統(tǒng)一規(guī)定的隊日活動時間里，或利用其他時間，少先隊大、中、小隊舉行的以主題活動（或隊會）為主的一種少先隊活動。這一類活動針對性很強，根據(jù)全國少工委提出的活動方向，結(jié)合隊員的思想、道德、學(xué)習(xí)、生活實際，確定主題，有的放矢地開展活動。另外，以組織級別，可分為大、中、小隊活動；以教育的內(nèi)容，可分為理想教育活動，道德教育活動，組織教育活動，智育活動，體育美育活動，勞動教育活動等；以教育的方法，分為參觀訪問活動，實踐體驗活動、科技制作活動、文藝娛樂活動、體育游戲活動、報告演講活動、討論對話活動、小課題研究活動和綜合活動等。“牽手雷鋒播種希望”系列教育活動（1）“傳承美德”實踐活動。以雛鷹假日小隊及志愿者服務(wù)隊為形式，開展小公民保潔隊志愿行動、環(huán)保進社區(qū)、關(guān)愛老人、牽手困難伙伴等公益活動，傳承中華美德，做一個有道德的人（2）“品味經(jīng)典”讀書活動。誦讀紅色經(jīng)典、講述讀后感、展演經(jīng)典藝術(shù)，尋訪愛國主義教育基地等，增強他們責(zé)任意識。（3）“快樂運動”健體活動。學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，增強身體素質(zhì)。（4）學(xué)會關(guān)愛志愿行動。通過“低碳就在我身邊”、“小手牽大手家庭低碳行”等主題活動，倡導(dǎo)低碳生活方式，培養(yǎng)環(huán)保意識。在力所能及的范圍內(nèi)，幫助社區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢群體，培養(yǎng)奉獻愛心，合作互助的精神。（一）主題的選擇2、根據(jù)節(jié)令、紀念日確定隊會主題，“常規(guī)”中見“創(chuàng)新”3、根據(jù)時事確定隊會主題，“大”中見“小”。“神九”上天我關(guān)注系列活動說說三名宇航員的姓名（劉洋景海鵬劉旺）探究神九發(fā)射時間（6月16日18;37；24）返回落點時刻為10:01:29收集有趣的報導(dǎo)各類新聞的標題如人間1晝夜天上16日宇航員在24小時內(nèi)經(jīng)歷16次日出日落了解宇航員的衣食住行收集胡錦濤“盼望你們平安回家”等國家領(lǐng)導(dǎo)人對航天事業(yè)的關(guān)心等。“蛟龍?zhí)枴比牒Ｖ嗌?月24日9時07分，中國“蛟龍”號載人潛水器在三名潛航員的駕駛下，順利達到馬里亞納海溝7020米深的海底，在世界載人深潛的榜首刻下了中國人的名字。這也是世界同類型載人潛水器的最大下潛深度。潛水員（葉聰劉開周楊波）下潛深度與神九對話海底相關(guān)實驗

喜迎黨的十八大1、了解黨的基本知識，認識黨旗、黨徽、黨章，知曉黨的成立時間，了解黨的根本宗旨。2、關(guān)注會議簡介召開時間歷史背景會議任務(wù)3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，并做到“三個一”。參觀一處與黨史有關(guān)的愛國主義教育基地。了解黨帶領(lǐng)人民開展革命、建設(shè)、改革的歷史背景、艱難歷程和豐功偉績，在教育基地實地了解黨史上的重要事件和重要領(lǐng)導(dǎo)人。開展一次“為人民服務(wù)”紅領(lǐng)巾小小志愿者體驗活動。在確保安全的前提下，與學(xué)雷鋒活動相結(jié)合，以小隊為單位，讓紅領(lǐng)巾小小志愿者走進社區(qū)、公園、綠地、敬老院、兒童福利院、陽光之家等場所，體驗為人民服務(wù)的辛勞和付出。舉行一次“感受你的愛·黨在我身邊”主題中隊會。在完成參觀和體驗活動的基礎(chǔ)上，讓每一位隊員收集、整理、講述一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或者一個優(yōu)秀黨組織的故事，也可以采用主題網(wǎng)頁、多媒體制作、藝術(shù)作品、文藝表演等豐富多彩的表現(xiàn)形式。十八大與我們的未來1.認真組織隊員觀看宣講黨的十八大的少年兒童版文藝產(chǎn)品。根據(jù)少年兒童特點，全國少工委辦公室正在制作“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”，將在各大電視少兒頻道、兒童門戶網(wǎng)站免費播出，在未來網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號播放并提供下載，各校要組織少先隊員觀看，組織開展征文和演講活動，使十八大精神在少年兒童心中留下美好難忘印象。2.組織開展"紅領(lǐng)巾心向黨--十八大與我們的未來"主題隊日活動。從少年兒童的年齡特點和生活經(jīng)驗出發(fā)，發(fā)動少年兒童通過媒體、家長、老師等渠道了解黨的十八大的新思想、新觀點、新舉措，了解十八大代表特點（學(xué)習(xí)榜樣）、十八大宏偉藍圖（與2020同飛翔）、黨對青少年的殷切期望（相約十九大），通過尋訪、體驗、交流、模擬等參與性、互動性強的活動，認知和理解黨的十八大精神，展望祖國美好未來，明確自己肩負的責(zé)任，樹立理想與信念。（二）活動形式的選擇1、各種知識性的競賽活動形式。2、各種文體性的表演活動形式。3、主題漫談、討論和展示形式。4、實踐考察活動形式。5、即時性活動形式。中隊主題隊會的形式：“焦點訪談”法“實話實說”法“夢想劇場”法“新聞發(fā)布”法“風(fēng)采展示”法“疏導(dǎo)心靈”法主題活動過程的設(shè)計（1）開頭的設(shè)計活動開頭的設(shè)計常有下面幾種形式：第一是主持人直接導(dǎo)入式；第二是錄像引導(dǎo)式；第三是表演式；第四是謎語游戲式。無論是哪一種形式，開頭都應(yīng)該注意不要太復(fù)雜，輕巧靈活，新鮮提神。（2）主題班會高潮的設(shè)計高潮以一個故事、一個情景、一次表演等（3）主題班會結(jié)尾的設(shè)計切忌虎頭蛇尾，草草收兵。活動的結(jié)尾應(yīng)收得耐人尋味，留有意境。“小竅門”顯神通（一）活動目的：引導(dǎo)隊員從小學(xué)習(xí)運用生活“小竅門”，體驗“小竅門”給生活帶來的許多方便和樂趣，養(yǎng)成愛動腦善思考、勤儉節(jié)約會當(dāng)家的好習(xí)慣，使生活中的“小竅門”發(fā)揮大作用。(二)活動準備:1、要求每個隊員向家長或鄰里長輩學(xué)習(xí)三四項關(guān)于衣食住用等方面的生活“小竅門”，并親手實踐驗證是否能應(yīng)用實際。2、評估自己學(xué)到的“小竅門”的應(yīng)用價值。3、小隊召開“小竅門”篩選討論會，避免重復(fù)。4、準備好當(dāng)場演示所需用的工具和材料。(三)活動過程(1)舉行“‘小竅門’作用大”交流會。隊員們分別介紹自己最拿手的“小竅門”，可以邊介紹邊演示。(2)把內(nèi)容相近的“小竅門”收集歸類，成立咨詢服務(wù)小隊。(3)每個隊員把學(xué)到的“小竅門”帶回家實踐，進一步發(fā)揮“小竅門”的作用。(4)統(tǒng)計開展“小竅門”活動節(jié)約的資金，寫好體會，匯報自己的實踐情況，評選“好當(dāng)家”榮譽獎。

手的禮贊——慶祝五一國際勞動節(jié)隊會設(shè)計活動目的：勞動造就了雙手，雙手從事著勞動。手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動節(jié)之際開展教育活動，旨在讓隊員們加深對手的理解，認識勞動的意義與價值，并弘揚中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為書寫精彩童年。活動準備:1、組織隊員查閱資料，了解歷史上勞動人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。2、引導(dǎo)隊員分組訪問各行各業(yè)的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創(chuàng)造財富的事跡，并編排成文藝節(jié)目。3、讓隊員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。4、每個隊員學(xué)會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。手的禮贊

主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進。主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。

展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技文化成就——地動儀、“四大發(fā)明”等。詩朗誦：《手的禮贊》主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚。主持人乙：社會主義大廈高聳云天。主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——主持人乙：《雙手建設(shè)著社會主義祖國》。

用表格、圖片展示在社會主義建設(shè)中勞動人民用雙手取得的偉大成就。講述勞動模范、科研人員用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。手的禮贊主持人甲：在人的一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。主持人乙：現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識搶答賽。

猜“手”的謎語。每人說一個關(guān)于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語，即