寧夏銀川市教育局直屬學校(幼兒園)招考聘用教師沖刺題(二)1、多選題目標導向的課堂教學設計主要包括以下環節_____。A目標設置與陳述D:教學策略選擇與開發E:測量與評價工具開發參考答案:AB本題解釋:參考答案：A,B。參考解析：目標導向教學設計主要包括如下四個操作環節：(1)設置并陳述教學目標 (2)分析學習任務(3)根據任務分析，導出適當教學步驟、方法和技術(4)對照教學目標，檢測與評價教學結果。第1題所屬考點-教育理論綜合知識2、填空題____也稱“普遍遷移”、“非特殊遷移”，是將一種學習中習得的一般原理、方法、策略和態度等遷移到另一種學習中去。參考答案:一般遷移第2題所屬考點-學習心理3、判斷題嬰兒逐漸學會說話是學習的結果。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學習的定義和實質的理解。【參考答案】正確【名師點睛】學習的定義在教師招聘考試中是一個常考點。考生在復習過程中要對它的定義進行背誦，并在抓住關鍵詞的基礎上進行理解。學習指個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的比較持久的變化。說話是嬰兒不斷練習引起的持久的行為變化，如果沒有說話的環境，沒有長期的練習，嬰兒就無法學會說話。如“狼孩”，雖然也是人類，但是沒有接觸過人類語言的環境，就不會說話。考生在面對判斷某項活動是否屬于學習時，只要抓住它是否是生來就會的，像吃奶、膝跳反射等行為都不是學習；反之則都可看做是學習。第3題所屬考點-學習的基本理論第6題所屬考點-教育法律法規4、單選題“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”這句話反映出古代教育的典型特點是_____。C:教育與生產實踐的分離和對立參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話是說勞心者作為統治階級，無需從事生產勞動，而勞力者作為被統治階級，通過生產勞動創造社會財富，供養統治階級。說明腦力勞動者的地位高于體力勞動者，是階級差異的體現。第4題所屬考點-中學教育理論綜合5、單選題班級人際關系形成和發展的手段是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。第5題所屬考點-班級管理6、單選題《幼兒園工作規程》規定：在幼兒園，幼兒每日的戶外活動時間不得少于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規程》第十三條：幼兒園應制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于=-小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區可酌情增減。故選C。7、單選題思想教育目標可以分為三個層次，它們分別是_____。A:世界觀人生觀道德教育B:人生觀世界觀愛國主義C:世界觀人生觀理想教育D:世界觀人生觀心理教育參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對德育目標內容分層的了解。【參考答案】C【名師點睛】我國德育目標的內容可以分為五個層次：(1)道德教育目標；(2)思想教育目標；(3)政治教育目標；(4)法制教育目標；(5)心理教育目標。道德教育目標包括公德教育目標、私德教育目標、職業道德教育目標等；思想教育目標包括世界觀教育目標、人生觀教育目標和理想教育目標等；政治教育目標包括愛國主義教育目標、黨和國家政治路線方面的教育目標、民主教育目標等；心理教育目標包括青春期心理教育目標、健全人格心理教育目標等；法制教育目標包括民主與法制教育目標、自覺紀律教育目標等。A項中的道德教育與思想教育目標是并列關系，不是包含關系；B項中的愛國主義屬于政治教育目標；D項中的心理教育與思想教育目標是并列關系，不是包含關系。第7題所屬考點-德育8、填空題聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為____。參考答案:三至五年本題解釋:參考解析：三至五年。解析：根據《中小學教師職務試行條例》規定，聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期為三至五年。第8題所屬考點-教育理論綜合知識9、簡答題簡述幼兒人小學前的準備工作。參考答案:【參考答案】(1)加強幼兒適應小學所應具備的素質培養幼兒進入小學出現不適應的因素是多方面的，除需要學前教育機構和小學雙方在環境、對幼兒的要求以及教育教學方法等方面縮小差異外，幼兒自身的素質也是適應的重要方面。①培養幼兒的主動性；②培養獨立性；③發展人際交往能力；④培養幼兒的規則意識和任務意識；⑤發展動作，增強體質。(2)做好幼兒人學前的具體準備工作①縮小與小學差異程度的工作。首先，調整每日的作息制度；其次，改變活動時環境的布置。②開展適應小學的教育活動。首先，開展培養進人小學適應性方面的教育；其次，帶領幼兒參觀小學，開展聯誼活動。③舉行隆重的畢業典禮。第11題所屬考點-教育公共基礎知識第9題所屬考點-幼兒園教育理論綜合10、判斷題教學就是智育。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教學與智育是既有區別又有聯系的兩個不同的概念。智育的任務是向學生系統地傳授知識、技能、發展智力，是全面發展教育的一個組成部分；而教學除了要完成智育的任務外，還要完成其他各育的任務。是全面發展教育的具體實施方式或途徑；智育除了以教學作為主要途徑之外，還有其他途徑，如課外活動、社會實踐等。第10題所屬考點-教育理論綜合知識11、多選題閱讀材料回答題：剛剛泛讀完課文，我發現后排的女生尹洋在偷偷地寫什么。我不動聲色走過去．原來是一張小紙條!展開一看，只見上面赫然寫著班上一個男生的名字，還有幾句稚氣的話……我忍不住笑了，這些中學生，真是人小鬼大!我這一笑不打緊，全班學生的好奇心都被激起來了．特別是幾個調皮的男生，大聲喊著：“老師，念出來!”我瞟了一眼尹洋。這是一個很秀麗可人的女孩．學習成績也是不錯的。只見她埋著頭，臉漲得通紅，多半已準備接受即將到來的難堪了。我轉過頭來望著全班同學，他們都安靜下來齊刷刷地望著，十四五歲，正是好奇的年齡，尤其是傳紙條這樣敏感的話題。“其實是兩句再普通不過的話，‘聽毛主席的話，做一個好學生!…轟的一片笑聲!當然學生也不怎么相信，但誰都沒有再追問。這堂課很順利地上完了，只有尹洋顯得不太專心，先是不停地擺弄那支剛剛用來寫紙條的鋼筆，后來又在寫寫畫畫，但我沒有打擾她。下課后，尹洋追了出來，塞給我一張小紙條，什么也沒說就跑開了。展開紙條后，幾行端端正正的字出現在眼前——“黃老師：你是我所見過的最聰明最美麗的老師，我一定會記住你對我的希望：聽毛主席的話，做一個好學生!學生：尹洋。”師生之間的表現形式包括()。A:師生之間的工作關系B:師生之間的人際關系C:師生之間的組織關系D:師生之間的心理關系E:師生之間的非正式關系參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：A,B,C,D,E。參考解析：師生之間的直接聯系是一種十分復雜的關系體系。師生關系表現在：①師生之間的工作關系；②師生之間的人際關系；③師生之問的組織關系；④師生之間的心理關系；⑤師生之間的非正式關系。第14題所屬考點-教師職業道德規范12、簡答題結合實際，談談如何上好一堂課。參考答案:【參考答案】經過近十年的教學，使我明白，為了取得良好的教學效果，每一堂課的質量非常重要，怎樣才能取得好的質量，首先，要以生為本，先學后導；其次，上課時應注意到：目標明確，重點突出，內容正確，方法得當，表達清晰，組織嚴密，課堂氣氛熱烈。(1)目標明確，上課時明白這堂課要使學生掌握一些什么知識和技能，要養成什么行為方式和品格，要有怎樣的態度，也就是要明確教學目標。(2)重點突出，在一節課上，教師要把主要精力主要放在重要內容(基本知識，概念和原理)的教學上，不要對所有的內容平均使用時間和精力。(3)內容正確，教師教授的知識必須是科學的、確鑿的、符合邏輯的，教師教學技能或行為要符合規范，并且盡量要求學生做出正確的反應。(4)方法得當，教師根據教學任務，內容和學生的特點選擇較佳的方法進行教學，教學有法但無定法。教師要善于選擇方法，創造性地加以運用，力求使教學取得較好的效果。(5)表達清晰，教師上課要堅持使用普通話，聲音要響亮，言語表達的速度要適合學生可接受的程度，語言要流暢生動，明白易懂，板書規范、準確、清楚。(6)組織嚴密，課的進程，次序分明，有條不紊。任務變化時要過渡自然，課堂秩序井然。(7)課堂氣氛熱烈，上課應該自始自終在教師的指導下，充分發揮學生的積極性。教師注意要因材施教，使每個學生能積極地動腦動手，課堂內充滿民主氣氛，形成生動活潑的教學局面。第12題所屬考點-教學13、簡答題國家課程參考答案:【答案】國家課稈是指國家委托有關機構制定的基礎教育的必修課稈(或稱核心課稈)，它是專門為培養未來的國家公民而設計，并依據這些未來公民接受教育之后期望達到的共同素質而開發的課稈。第13題所屬考點-教育理論綜合知識14、單選題調節教師人際關系的潤滑劑是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：師德是教師素質之魂，是教師做人從教的基礎。教師職業道德是調節教師人際關系的準繩和潤滑劑。故選D。第17題所屬考點-教育理論綜合知識15、單選題幼兒獲得發展的最佳教育方式是讓幼兒_____。C:彈鋼琴、畫畫、做體操參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：游戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式。學前兒童獲得發展的最佳教育方式就是讓兒童進行游戲活動。第15題所屬考點-幼兒園教育理論綜合16、單選題在一定的年齡階段，人的生理與心理兩方面就會出現某些典型的、本質的特征。這種年齡特征表明個體身心發展具有_____參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】題干的描述體現了個體身心發展的階段性。第16題所屬考點-教育與人的發展17、單選題決定教育性質的根本因素是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]教育具有什么樣的性質是由一定的社會政治經濟制度的性質決定的，而且教育的改革發展也受制于社會政治經濟制度的發展變革。當新的社會政治經濟關系代替舊的社會政治經濟關系時，就會或遲或早地產生與之相適應的新教育。因此，階級社會中占主導地位的教育都反映統治階級建構的社會政治經濟制度，成為這一社會進行統治的重要工具。18、簡答題先賢蘇格拉底有句名言“美德即知識”，后人對此提出質疑“道德可教嗎?”請以“道德是否可教”為話題進行寫作。文體不限，詩歌除外。參考答案:第18題所屬考點-教育理論綜合知識19、單選題“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學中的什么原則？_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：所謂因材施教，是指教師從學生的實際出發，使教學的深度、廣度、進度適合學生的知識水平和接受能力，同時考慮學生的個性特點和個性差異，使每個人的才能品行獲得最佳的發展。第19題所屬考點-教學實施20、簡答題布魯納倡導的發現學習有何優點?參考答案:參考解析：(1)容易掌握整個學科的具體內容；(2)容易記憶學科知識；(3)能促進學習的遷移；(4)可以提高學習興趣；(5)早期學習學科的基本原理可以促進兒童智慧的發展。第20題所屬考點-教育理論綜合知識21、單選題小明在看電視的時候聽到了外邊的敲門聲，這是注意的_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對注意的四大品質的理解和運用。【參考答案】D【名師點睛】注意的品質包括注意的穩定性，注意的廣度，注意的分配和注意的轉移。注意的穩定性是注意在時間上的特征。狹義的穩定性是指注意在同一對象上所維持的時間，廣義的穩定性是指注意在某項活動上保持的時間。注意的廣度是指在單位時間內注意到的對象的數量。一目十行是注意廣度的體現。注意的轉移是指個體根據新的任務，主動把注意從一個對象轉移到另一個對象上的品質。而注意的分配指人在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現象。本題中小明有意識的將注意從電視轉移到敲門聲中，因此選D。第21題所屬考點-教育理論綜合知識22、簡答題教師如何與幼兒溝通？參考答案:參考解析：教師與幼兒主要的溝通方式有非言語的和言語的兩種。不論哪種方式都要求教師有積極、主動、平等的態度，提供一個安全、溫暖、可信賴、無拘無束的交流環境，盡可能地從幼兒的角度來考慮問題，與幼兒打成一片。(1)非言語的溝通。在幼兒園教育中，這一溝通方式之所以重要的主要原因如下。一是對幼兒來說，動作比語言容易理解。教師的微笑、點頭、撫摸、摟抱、蹲下與幼兒交流、看著幼兒的眼睛傾聽他們說話的態度等，遠比言語更容易表達教師對幼兒的尊重、關心、愛護、肯定。二是幼兒需要教師的身體接觸。心理學實驗表明，身體肌膚的接觸有利于安定幼兒的情緒，讓幼兒感到溫暖、安全、消除緊張等。非言語溝通的途徑主要是在日常生活中進行，另外教師參與到幼兒的活動中去，也是溝通的重要途徑。(2)言語的溝通。教師與幼兒交談，特別是個別或小組中的交談是與幼兒分享情感、心靈交匯的重要途徑。它需要教師在抓住機會、選擇話題、引發和延續談話、激發和保持幼兒談話的興趣和積極性等環節上具有靈活機智的策、豐富的經驗技巧。當然，最需要的是教師對幼兒的愛、想理解幼兒的那份渴望。要提高與幼兒言語溝通的質量，最根本的是教師從權威的地位轉到與幼兒平等交流、共同分享的地位，并真正地面向全體幼兒。在此基礎上，具體的技能是必要的，如引發交談的技能，傾聽的技能，擴展談話的技能，面向全體、注意差異、有針對性的談話技能和結束交談的技能。第22題所屬考點-教育理論綜合知識23、判斷題魏晉南北朝時期，設立太學，是當時的最高教育機構。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：西漢時，漢武帝設立太學，是當時的最高教育機構。魏晉南北朝時期，設立國子學與太學并列。第23題所屬考點-教育公共基礎知識24、單選題上海共產主義機關小組機關刊物是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《新青年》是中國現代文學史、文化思想史上最重要的刊物。1915年創刊于上海，原名《青年雜志》。1920年9月，它成為上海共產主義機關小組機關刊物，1926年7月終刊。故選C第24題所屬考點-教師的文學素養25、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”表明了教師勞動的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是教師職業特點。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強調了教師勞動的示范性、榜樣性作用。故選C。第25題所屬考點-教育基礎26、單選題教學測驗的結果以_____形式加以報道。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。第26題所屬考點-教育理論基礎知識27、單選題桌子上的蛋糕不知被誰吃了，以下是屋內四個人的回答。甲說是乙吃的。”乙說是丁吃A:甲說了真話，是乙吃的B:乙說了真話，是丁吃的C:丙說了真話，是甲吃的D:丁說了真話，是丙吃的參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查命題的基本邏輯性質。乙的話是丁的話的負命題，必有一真一假。又因為只有一個人說了真話，證明不是乙就是丁。這樣就排除了A和C兩個答案。如果B真，那么丙說自己沒吃，也是真話，題目說就一個人說真話，所以B是錯誤的，故選D。第27題所屬考點-教學基本能力28、單選題對于智力的性別差異，說法正確的一項是_____。A:男性較之女性在視覺和辨別方位能力方面比較強B:女性的抽象思維比男性更優秀一些C:男性的智力普遍比女性高D:男性的嗅覺普遍比女性靈敏參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記第28題所屬考點-教育理論綜合知識29、判斷題場依存性強的學生的學習學業成績一定會比場獨立性強的學生差。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：認知方式一般來講并無優劣之分，題干描述過于絕對。第29題所屬考點-教育理論綜合知識30、單選題班主任的工作重點和最為經常的工作是_____A:全面了解和研究學生B:整合各方面教育影響，使其形成正向的合力C:教育學生努力學習D:對學生進行品德教育參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】由于班主任相對于各科教師來說在德育方面肩負著更加重要的職責，是專門的德育工作者、班級管理者以及關系協調者，所以對學生進行品德教育成為班主任工作的重點和最為經常的工作。第30題所屬考點-班主任與班級管理31、簡答題檢驗假設檢驗假設參考答案:檢驗假設檢驗假設：通過一定的方法來確定假設是否合乎實際.是否符合科學原理。檢驗假設的方法有兩種：一是直接檢驗，二是間接檢驗。第31題所屬考點-教育公共基礎知識32、簡答題簡述教學策略的基本特征。參考答案:參考解析：(1)綜合性。選擇或制定教學策必須對教學內容、媒體、組織形式、方法、步驟和技術等要素加以綜合考慮。(2)可操作性。教學策不是抽象的教學原則，也不是在某種教學思想指導下建立起來的教學模式，而是可供教師和學生在教學中參照執行或操作的方案，有著明確、具體的內容。(3)靈活性。教學策根據不同的教學目標和任務，并參照學生的初始狀態，選擇最適宜的教學內容、教學媒體、教學組織形式、教學方法，并將其組合起來，保證教學過程的有效進行。第32題所屬考點-教育理論基礎知識33、簡答題簡述建立學制的基本依據。參考答案:【答案】(1)生產力發展水平和科學技術發展狀況；(2)社會政治經濟制度；(3)青少年兒童身心發展規律；(4)人口發展狀況；(5)本國學制的歷史發展和國外學制的影響。第33題所屬考點-教育理論綜合知識34、單選題關于男女雙性化，下列說法不正確的是_____。A:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的行為特征B:男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的心理特征C:雙性化理論強調進行無性別歧視的兒童教育D:有研究表明，高智力成就是同糅合兩性品質的男女雙性化相聯系的參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】男女雙性化是指一個人同時具有男性和女性的心理特征。故選A。第34題所屬考點-教育理論綜合知識35、簡答題《中華人民共和國教師法》規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的____日內，作出處理。參考答案:30第35題所屬考點-小學教育理論綜合36、單選題社會學習理論是由_____提出來的。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。第36題所屬考點-教育理論綜合知識37、簡答題近年來，一些中小學教師熱衷于在社會上做兼課、辦所謂“特長”輔導提高班來賺外快，沒有足夠的時間和精力認真進行校內的教學活動，上課馬馬虎虎。請從教師職業道德的角度對此作出評論。參考答案:【答案要點】 (1)如果教師把主要的時間和精力放在兼職嫌錢上，忽視了本職工作，就違背了愛崗敬業、教書育人、盡職盡責、嚴謹治學、提高教學水平等教師職業道德的要求，同時給學生造成不良影響。 (2)對這樣一些教師，除了要加強制度的約束和管理外，還要加強教師職業道德的教育。(3)教師要正確處理好校內教學和社會服務的關系，用優異的教學水平為社會提供優質的服務，用社會服務的經驗來豐富校內的教學。第37題所屬考點-教師職業道德38、單選題意志行動的關鍵環節是_____。B目標的確定C的制訂參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：執行決定是意志行動的關鍵。第38題所屬考點-教育理論基礎知識39、單選題在這個案例中，該老師所使用的教學模式為_____。A傳遞——接受式B——發現式C模仿式D——陶冶式參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的情境-陶冶式的教學模式。情境-陶冶式的教學模式是使學生處在創設的教學情境中，運用學生的無意識心理活動和情感，加強有意識的理性學習活動的教學模式。題目中教師進行德育時通過一個例子，創設了一個教學情境屬于情境-陶冶式。故選D。第39題所屬考點-教育理論綜合知識40、多選題心理輔導的輔導員與接受輔導的學生之間的關系_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：輔導教師與受輔導學生之間要建立起一種新型的、建設性的、具有輔導與治療功能的人際關系，其主要特點是：積極關注、尊重、真誠與同感。第40題所屬考點-教育理論綜合知識41、多選題學生評價的功能有_____參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：。第41題所屬考點-教育公共基礎知識42、單選題“嚴慈相濟”體現的德育原則是_____。A:正面引導與紀律約束相結合B:嚴格要求學生與尊重學生相結合C:集體教育與個別教育相結合D:發揮積極因素與克服消極因素相結合參考答案:B本題解釋:參考答案：B。第42題所屬考點-教育理論綜合知識43、單選題明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創立作出貢獻的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學化”的主張。第46題所屬考點-教育理論綜合知識第43題所屬考點-小學教育理論綜合44、單選題將心理學引入教育學的第一人是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。他的理論建立在心理學的基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。故選A。第44題所屬考點-教育理論綜合知識45、單選題能對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒活潑、主動地發展，關鍵在于_____D的課程資源參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師是幼兒教育實踐的中堅力量，教師素質的提高是對幼兒實施髙素質教育的關鍵。第45題所屬考點-幼兒園綜合素質46、材料分析題當學生考試失敗后，如何指導他們進行正確歸因？參考答案:當學生考試失敗后，教師應當引導學生進行正確歸因，將失敗歸因于內部的不穩定因素，即努力不夠，只有這樣才能使學生產生更高的學習動機，樹立下次學習成功的期望，不放棄自己的努力，爭取在以后的考試中獲得成功。47、單選題周圍神經系統不包括_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：周圍神經系統是指腦和脊髓以外的所有神經結構，包括神經節、神經干、神經叢及神經終末裝置；周圍神經系統就是聯絡中樞神經和其它各系統器官之間的：包括與腦相連的腦神經和與脊髓相連的脊神經；周圍神經的主要成分是神經纖維。第47題所屬考點-心理學概述48、單選題在教育過程中，強調“設身處地”的去理解學生，這是重視下列哪種心理效應。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：移情，就是情感轉移的意思。第48題所屬考點-社會心理與行為49、單選題班集體必須具備四個基本特征，其中_____是形成班集體的基礎。A明確的共同目標B的組織結構C:一定的共同生活準則參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班集體特征的了解。【參考答案】A【名師點睛】班集體形成必須具備的四個基本特征是：明確的共同目標、一定的組織結構、一定的共同生活準則和必要的活動。其中，明確的共同目標是形成班集體的前提和基礎，班級成員只有在共同目標的指引下，才會在認識上、行動上保持一致，相互之間形成一定的依存性。第49題所屬考點-教育理論綜合知識50、單選題在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著影響，一是教師的熱心和同情心，二是_____。C:教師富于激勵和想象的傾向參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師富于激勵和想象的傾向性。第50題所屬考點-教師職業心理51、簡答題社會生產力決定教育的發展表現在哪些方面？參考答案:(1)社會生產力規定教育所要培養的人的勞動能力的規格。(2)社會生產力制約與勞動能力有關的教育內容。(3)社會生產力制約教育事業的規模和發展速度。(4)社會生產力促進教育手段的更新。第51題所屬考點-教育理論綜合知識52、判斷題保育和教育是在同一過程中實現的。_____參考答案:正確本題解釋:第52題所屬考點-幼兒園教育理論綜合53、單選題_____建立了典型的政教合一的官學體系。參考答案:A參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】周王朝建立了典型的政教合一的官學體系，其顯著特征是“學在官府”，又稱之為“學術官守”。第53題所屬考點-教育與教育學54、單選題最早提出“班級授課制”的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。第54題所屬考點-教育理論綜合知識55、單選題世界上最早專門論述教育問題的文獻是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。第55題所屬考點-教育理論基礎知識56、單選題歐洲中世紀的宗教神學課程和工業革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的。_____參考答案:B本題解釋:【答案】A。解析：學科課程亦稱“分科課程”，是以文化遺產為基礎組織起來的傳統的課程形態的總稱，由一定數量的不同學科組成，各門學科各具有固定的邏輯和系統。第56題所屬考點-教育綜合基礎知識57、單選題孩子開始學會“說謊、察言觀色”，根據皮亞杰的理論，在思維上處于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在具體運算階段，兒童逐步擺脫了自我中心，能從他人的角度思考問題，記憶力也逐步發育，這是說謊和察言觀色的思維基礎。第57題所屬考點-學生指導58、單選題父母作為孩子的榜樣對孩子成長的作用是_____的。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：父母是孩子的第一任老師，從出生到以后的身心發展對孩子在智力、習慣、世界觀的形成等各方面產生的影響是深刻的、長久的，所以說父母作為孩子的榜樣對孩子成長的作用是深刻、長久的。故本題選D。第58題所屬考點-教育理論綜合知識59、單選題心理學家把表現為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等學生的行為稱作_____。A沖動型問題行為B型問題行為C題行為本題解釋:【答案】B。解析：沖動型問題，體現在突然間，比如突然暴怒打人。擾亂型問題，體現在主觀意識或者主觀欲望，比如有意識的不聽課、發出噪音等等。多動型問題，體現在行為多樣，難以安靜，比如，一會翻書，一會說話，一會玩。自律障礙，體現在明知道不對，但仍然忍不住去做，比如逃課、比如上網。本題中的行為屬于擾亂型問題行為。第59題所屬考點-小學教育理論綜合60、簡答題簡述教學過程中促進學習遷移的方法參考答案:(1)主要教學材料和內容的編排(2)改進教材呈現方式(3)提高知識的概括化水平(4)加強基礎知識和基本技能的訓練(5)加強教學方法的選擇，促進學習方式的轉變(6)改進對學生的評價第60題所屬考點-教育理論綜合知識61、單選題我國的教育行政體制基本上屬于_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育行政中央集權制是指教育行政權力集中于中央政府及其教育行政部門，地方各級政府及其教育行政部門服從中央政府及其教育行政部門的領導或指導的教育行政體制。我國的教育行政體制基本上屬于集權制。第61題所屬考點-教育理論綜合知識62、單選題根據鄧小平同志“三個面向”的理論，當前我國教育改革中，把()作為教育改革和發展的基本出發點和歸宿點。_____A:培養具有創新精神和實踐能力的人才B:全面實施素質教育C:促進人的全面發展D:為社會主義現代化建設培養合格人才參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：當前我國教育改革全面貫徹黨的教育方針，實施科教興國戰略和人才強國戰略，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務。以培養德智體美全面發展的社會主義現代化建設的合格人才為根本出發點和歸宿。故選D。第62題所屬考點-職業理念63、填空題為引導高校合理定位，克服同質化傾向，《教育規劃綱要》提出要促進高校辦出特色。建立高校分類體系，實行____。參考答案:分類管理第63題所屬考點-國家中長期教育改革與發展規劃綱要64、單選題經過暑假的努力學習，小英的英語成績突飛猛進，他的班主任卻對其進步持懷疑態度，這一現象是_____。B馬利翁效應D性期望效應參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：皮格馬利翁效應，又稱教師期望效應或羅森塔爾效應，指人們基于某種情境的知覺而形成的期望或語言，會使該情境產生適應這一期望或語言的效應；自我應驗效應，即原先錯誤的期望引起把這個錯誤的期望變成現實的行為；維持性期望效應，老師認為學生將維持以前的發展模式，而對學生特別是差生的改變視而不見，甚至否認的現象。第64題所屬考點-中學教育理論綜合65、單選題兒童認知和思維的發展遵循先具體后抽象的規律，這反映了兒童發展的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C【答案】C。個體身心的發展在整體上具有一定的順序，身心發展的個別過程和特點的出現也具有一定的順序。兒童認知和思維的發展遵循先具體后抽象的規律就是兒童身心發展順序性的體現。第65題所屬考點-學生的心理發展與教育66、單選題《中華人民共和國教育法》第七十九條規定，在國家教育考試中作弊的，有權宣布考試無效的機構是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》規定：在國家教育考試中作弊的，由教育行政部門宣布考試無效，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。第66題所屬考點-幼兒園教育理論綜合67、單選題我國中小學課程中科目的設置大致包括六類，外語屬于什么科目?_____B:社會基礎知識科目參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：我國中小學課程中科目的設置大致包括以下幾類：一是語文、數學等基礎性科目；二是思想品德教育科目；三是社會基礎知識科目；四是自然科學基礎知識科目；五是體育、保健、藝術審美科目；六是勞動技術教育科目。另外，還有外語、計算機等工具性科目。因此本題的正確答案為C第67題所屬考點-教育理論綜合知識68、單選題人們的智力水平呈常態分布，IQ超過()的人屬于天才，他們在人口中不到1%。_____本題解釋:【答案】C。解析：普通心理學認為，人的智力水平是呈常態分布的。有些人智力發展水平較高，有些人智力發展水平較低，而大多數人的智力屬于中等水平。68%的人的智商在85到115之間。他們聰明程度屬中等。智商分數極髙與極低的人很少。一般認為智商超過140的人屬于天才，他們在人口中不到1%。第68題所屬考點-學前兒童發展69、填空題直接影響活動效率，使活動能順利完成的個性心理特征是____。參考答案:能力本題解釋:參考解析：能力第69題所屬考點-教育理論綜合知識70、填空題在學習達到剛好記憶水平以后再進行的學習稱之為____。參考答案:過度學習本題解釋:【答案】過度學習第70題所屬考點-教育理論綜合知識71、單選題在教育過程中，教師對突發性事件(例如化學實驗事故)作出迅速、恰當的處理被稱為“教育機智”。這反映了教師勞動的_____特點。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。第74題所屬考點-教育理論綜合知識第71題所屬考點-教育理論綜合知識72、填空題創造性思維的特征有____、____、____和____。參考答案:敏感性流暢性靈活性獨創性本題解釋:【答案】敏感性、流暢性、靈活性、獨創性第72題所屬考點-教育理論綜合知識73、單選題下列選項中不屬于參觀教學法的分類的是_____參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】參觀教學法可以分為準備性參觀、并行性參觀、總結性參觀。第73題所屬考點-教學74、單選題學習者通過觀察其他人實施某種行為后所得到的結果來決定自己的行為指向，這是一種。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：替代強化指學習者通過觀察他人行為所帶來的獎勵性后果而受到強化。75、單選題學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴是對_____年齡段的要求。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴是對小班年齡段的要求。第75題所屬考點-教育理論綜合知識76、單選題學習動機是指激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動，并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態，它包括兩個基本組成部分，一是學習需要，另一個是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記第76題所屬考點-教育理論綜合知識77、單選題《論語》中提出“舉一反三”的教學要求，體現了教學的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第77題所屬考點-教育理論綜合知識78、單選題學生放學回家后既想看電視又想做作業的心態體現的是_____。第80題所屬考點-教育基礎參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：雙趨沖突是指個體以同等程度的兩個動機去追求兩個有價值的目標時，因不能同時獲得而產生的動機沖突。第78題所屬考點-教育理論綜合知識79、單選題《未成年人保護法》規定，公安機關、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人，應當通知_____到場。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生未成年人的司法保護的理解。【參考答案】C【名師點睛】《未成年人保護法》第五十六條規定，公安機關、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人，應當通知監護人到場。第79題所屬考點-未成年人保護法80、單選題在研究方法中，對某一事物或現象在某一地區的全面情況或對某一單位全面情況的了解，這種研究方法叫做_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查調查的基本方法。按調查范圍可分為全面調查、抽樣調查和個案調查。其中，對某一事物或現象在某一地區的全面情況或對某一單位全面情況的了解叫做全面調查。故選A。81、單選題我國現行的《中小學教師職業道德規范》頒布于_____年。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查教師職業道德規范頒布的時間。【參考答案】D【名師點睛】新中國成立后，先后四次頒布修訂教師職業道德規范，分別是：1985年頒布的《中小學教師職業道德要求(試行)》、1991年頒布的《中小學教師職業道德規范》、1997年和2008年對《中小學教師職業道德規范》作的重新修訂。2008年修訂的《中小學教師職業道德規范》是目前我國中小學教師職業道德規范的藍本和準則。第81題所屬考點-教師職業道德82、簡答題工人王某的兒子從小兩腿癱瘓，需借助手推車才能行走。雖有殘疾，但智力正常。今年孩子已滿7歲，父母決定送孩子上學。因附近沒有專門為殘疾兒童開設的特殊教育學校，就到附近一所普通小學申請就讀。學校方面認為，學校本身是一所普通小學，不是特殊教育學校，而且學校無特殊班，沒有為殘疾兒童準備的專門設施，學校不宜接受殘疾兒童入學。因此，學校拒絕了王某的要求。請從法律角度說明學校的做法是否合法。參考答案:【參考答案】學校的做法是錯誤的。學校不接受孩子上學侵犯了其受教育權，違反了《殘疾人保障法》和《義務教育法》。根據我國法律規定，身體雖有殘疾，但智力正常的兒童，可以到殘疾人舉辦的特殊學校就讀，也可以到普通學校就讀。因此，該兒童有權選擇受教育的方式。第82題所屬考點-義務教育法83、簡答題因材施教原則參考答案:【答案】因材施教原則要求教學既要面向全體學生提出統一要求，又要照顧個別差異，真正從學生實際出發。第83題所屬考點-教育理論綜合知識84、單選題中國共產黨領導的全國人民抗日中心是_____A:晉察冀抗日根據地B:晉冀豫抗日根據地C根據地D:陜甘寧革命根據地參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：1937年9月陜甘寧根據地成立了陜甘寧邊區政府，共轄二十三個縣。11月，在完成普選的基礎上建立了邊區各級人民民主政權。抗日戰爭時期，共產黨中央一直在陜甘寧邊區，從政治上領導全國人民進行抗戰。陜甘寧邊區成了全國抗日的中心、敵后抗日根據地的總后方。首府延安成為全國人民向往的革命圣地。故選D。第84題所屬考點-教師的歷史與傳統文化素養85、判斷題教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。_____參考答案:正確本題解釋:【出題思路】考查考生對教師待遇的理解。【參考答案】V【名師點睛】教師待遇的高低決定著教師社會地位的高低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。這也是穩定教師隊伍的前提。第85題所屬考點-教師法86、單選題小學兒童最基本的社會需要是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：交往需要是小學兒童最基本的社會需要。第86題所屬考點-教育公共基礎知識87、單選題教師通過采用討論，實驗，演示，競賽等形式進行的結課是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：活動式結課是指教師采用討論、試驗、演示、競賽等形式進行結課的方法。第87題所屬考點-教學技能與理論實踐88、簡答題簡述課外活動的作用。參考答案:參考解析：課外活動其自身特點，有著獨特的教育作用。