七年級第一堂語文課

——豐富多彩的語文課堂七年級第一堂語文課——豐富多彩1

同學們好！大家順利完成小學階段的學習，來到綠樹成蔭、幽雅美麗的南師附中江寧分校。從今天開始我將伴隨大家進入中學階段的語文學習。你叫什么名字？其中有什么寓意？說給大家聽一聽。自我介紹同學們好！大家順利完成小學階段的學習，2看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風琴”

健美老師叫“陳亞玲”

醫(yī)生叫名叫“段珍”(斷針)

司機叫“吳安全”

鍋爐熱處理專業(yè)老師叫“吳嫣梅”

朱逸群矯厚根杜琦燕秦壽生看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風琴”

健美老師叫3語文的魅力語文的魅力4海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時作"潮")haishuichaozhaozhaochaozhaochaozhaoluo

浮云長長長長長長長消(長有時作"常")(長有時作"漲")fuyunzhangchangchangzhangchangzhangchangxiao海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時作"潮")haishuizhaozhaochaozhaozhaochaozhaoluo浮云長長長長長長長消(長有時作"常")(長有時作"漲")fuyunchangchangzhangchangchangzhangchangxiao音趣海水朝朝朝朝朝朝朝落，孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落5愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠沒口信，字趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠沒口6

句趣暮賞已花時歸醒去微馬力如酒飛賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。句趣7語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；

像魏書生演講妙語連珠；像周總理談判機智幽默。

語文是什么？語，語言，說話。像魏書生演講妙語連珠；語文是什么？8文，文章，文采。他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是栩栩如生、生動形象的四大名著。文，文章，文采。是瑯瑯上口、9

語文：

是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；

是歷史的見證，是司馬遷；是壯美的山河，是李白；是為百姓的同情，是杜甫；語文：是歷史的見證，是司馬遷；10

是愛國的情懷，是岳飛；是開闊的胸懷，是蘇軾；是田園的閑逸，是陶淵明；是對社會的解剖，是燦爛的中華文化。是指物作詩立就；是下筆如有神；是滿肚子的名篇佳作。是愛國的情懷，是岳飛；是對社會的解剖，11語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰涅磐;語文,是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬;語文,是朱自清的和風細雨;語文,是老舍筆下濟南冬天的清透與秀氣。——選自江蘇鹽城市中考作文...

語文,是李太白的杯中酒;12語文是一門簡單實用有趣的學科嬉笑怒罵皆成文章書信——演講——談話——辯論——廣告語文是一門簡單實用有趣的學科嬉笑怒罵皆成文章13語文課學什么？

怎么才能學好語文？

語文課，其中一個重要的內容就是學習我們的母語。我們用母語做了交流，一點兒障礙也沒有。也就是說，我們運用母語都已經(jīng)挺熟練了。那么為什么還要學習語文呢？為了能夠更好地聽、說、讀、寫。語文課學什么？

怎么才能學好語文？14

規(guī)范字書寫規(guī)范字書寫15語文學習要求抓好兩塊陣地：課堂四十分鐘課外語文學習語文學習要求抓好兩塊陣地：16課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、積極思考，課上能解決的問題絕不留到課下三、課堂筆記——四個內容———老師每節(jié)課所講的新知識、新見解;老師介紹的語文術語及知識規(guī)律；老師所講的而自己缺乏的知識；老師所講的實用價值很大的方法類知識課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、17老師的建議：1、課內“六要”：①要認真預習、聽課、作業(yè)、復習②要積極思考并努力回答老師提出的問題③要養(yǎng)成記好筆記的習慣④要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，

萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動、流暢老師的建議：1、課內“六要”：①要認真預習、聽課、作業(yè)、復習18課外語文學習每天至少拿出30分鐘學習語文

讀：提高語文閱讀能力《讀者》《青年文摘》《意林》滿分作文經(jīng)典名著背：“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”“腹有詩書氣自華”多背多積累才能練就錦心繡口寫：摘抄別人的名段佳句名篇堅持寫日記、周記練書法：字跡美觀卷面整潔課外語文學習每天至少拿出30分鐘學習語文19課外要做到“四多”①多閱讀文章、報刊、文學作品②多寫日記、周記、心得體會③多看有益的影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息老師的建議：課外要做到“四多”①多閱讀文章、報刊、文學作品老師的建議：20語文學習常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預習的習慣一讀：有速讀、默讀、朗讀、背誦等，讀哪些內容呢？——題目作者——“預習提示”或“閱讀提示”、“自讀提示”——讀課文及其課下注釋。二查：查工具書，解決生字、生詞，達到積累詞匯的目的；查與課文相關的內容，如作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等。三標記：不動筆墨不看書——精彩詞句、疑難問題、閱讀感悟。語文學習常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預習的習慣21給大家介紹幾種常見的勾畫圈點符號：1、“——”畫在重要的句子下面（中心句、重點句等）2、“～～～～”畫在文章的主旨句或中心下面。3、“△”“☆”畫在文章段落旁邊（精彩語段或結論）4、“·”點在生字、生詞下面5、“□”圈畫出重要的字，詞或優(yōu)美詞語。給大家介紹幾種常見的勾畫圈點符號：1、“——”畫在重要的句子226、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認真思考。7、“？”畫在某句、段旁，表示自學中或聽課時有疑問，需向人請教或查閱參考書。8、“①、②、③”標在有關文段、文句左上角，一般表示文章有幾個自然段，或某段中包含了幾個要點。6、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認真思考。7、“？”畫232、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給老師看，時間3-5分鐘。其他同學點評。3、堅持寫隨筆（1）每周至少寫隨筆或日記兩篇內容自定，形式不限，每篇至少300字。（2）每周完成一篇摘抄或讀后感4、認真做好課下練習二、學會積累、多讀多寫1、做生活的有心人讀書看報、收看優(yōu)秀電視節(jié)目：《百家講壇》《子午書簡》《新聞聯(lián)播》5、每天堅持練習正楷鋼筆字6、作業(yè)按時獨立完成作業(yè)2、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給24寫作訓練學習要領①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)②勤練筆，去掉恐懼和厭煩情緒③重修改，使每次作文都有收獲④學模式，使文章思路有章可循⑤背警句，使文章語言有閃光點日積月累，千錘百煉，持之以恒寫作訓練學習要領①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)日積月累，千錘百25

課外閱讀（內容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩著;

（2）《水滸傳》施耐庵著；（3）《朝花夕拾》魯迅著；

（4）

《駱駝祥子》老舍著；（5）

《繁星·春水》冰心著

（6）

《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著；（7）

《格列佛游記》（英）斯威夫特著；（8）

《童年》（俄）高爾基著；（9）

《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯基著；（10）

《名人傳》（法）羅曼·羅蘭著。課外閱讀（內容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩26七、需要準備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》2、《鋼筆字帖》3、圖書角（每人4本）七、需要準備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》27學海無涯何作舟？學海無涯何作舟？28習慣堅持信心學會積累習慣堅持信心學會積累29學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感30布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個名字，并寫一篇卷首語。2、制定本學期的讀書計劃。布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個名字，并寫一篇卷首語。31目標：人人爭當“五一居士”一手好字一張鐵嘴一筆好文章一肚子名篇佳作一顆充滿愛的心目標：人人爭當“五一居士”一手好字32

多讀胸中有本，多寫筆下生花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運用，讀是寫的基礎。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。

七級語文開學第一課《語文學習方法》教學課件33預習四法重積累：圈畫字詞知背景：知人時事會欣賞：咬文嚼字提問題：發(fā)現(xiàn)質疑練仿寫：模仿創(chuàng)新預習四法重積累：圈畫字詞34預習四法劃字詞：識字正音查找釋義知背景：知人時事讀練習冊并圈畫；會欣賞：咬文嚼字在課文旁寫自己的賞析；提問題：發(fā)現(xiàn)質疑圈畫出疑問并標序號；練仿寫：模仿創(chuàng)新仿擬課文創(chuàng)作。前四點是閱讀法吸收學入后一點是寫作法表達習出合起來：讀寫結合預習四法劃字詞：識字正音查找釋義35老師建議（一）課上首先，做好課文的預習：1.讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準字音。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。3.三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學好了一大半。其次，有目的的認真聽好課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時機再問。最后，整理思路和筆記，寫寫學習心得。按時的、保質保量完成作業(yè)。老師建議（一）課上36（二）課外1、以書為友高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”希望同學們在學習中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報刊、文學作品。2、生活中學習文章來源于生活，或直接或間接。學語言、學文章都不能離開生活。3、優(yōu)秀詩文勤記誦。這里的背誦有兩個方面，一個是古詩詞的背誦，一個是現(xiàn)代美文的背誦。4、勤于練筆多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。（二）課外37語文學習必須工具和要求

一、1本大作文本，3本作業(yè)本二、1本讀書筆記本（每周1篇，摘抄優(yōu)美文章）三、1本鋼筆練習抄（每周至少練習1篇）四、2本軟皮抄（1本語文預習本、1本日記本）<每周1篇日記,不少于300字>五、工具書：現(xiàn)代漢語詞典（每人一本）語文學習必須工具和要求一、1本大作文本，3本作業(yè)本38九、學具準備及要求：1、2個筆記本，1個摘抄本、1個稿紙本、2個小條本，0.5mm黑色中性筆。2、《初中滿分作文書》。3、課外書籍：《繁星》《春水》、《伊索寓言》、《西游記》。4、每天上課前，先由一名同學講故事。

九、學具準備及要求：1、2個筆記本，1個摘抄本、1個稿紙本、391、考前物質準備考試前一天要整理好學習生活用具。首先是準考證；其次是鋼筆、鉛筆、圓規(guī)、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手絹、清涼油和生活用品。

2、考前心理準備成績優(yōu)秀的考生應記住：“沒有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績不太好的考生要有“破釜沉舟”的決心。

3、高考當天早晨，應有良好的心理暗示如“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”、“今天我很冷靜，會考好的”等。

4、注意早餐早晨一定要吃豐盛的早飯，但不能過于油膩。

5、瀏覽筆記、公式、定理和知識結構主要是瀏覽一下重要的概念、公式和定理，或記一些必須強記的數(shù)據(jù)。

6、進考室前10分鐘在考室外最好是一人平靜地度過，可就近找個地方坐一會兒，或看一下筆記，再次瀏覽知識結構。設法避開聊天。

1、考前物質準備考試前一天要整理好學習生活用具。首先是準考40七年級第一堂語文課

——豐富多彩的語文課堂七年級第一堂語文課——豐富多彩41

同學們好！大家順利完成小學階段的學習，來到綠樹成蔭、幽雅美麗的南師附中江寧分校。從今天開始我將伴隨大家進入中學階段的語文學習。你叫什么名字？其中有什么寓意？說給大家聽一聽。自我介紹同學們好！大家順利完成小學階段的學習，42看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風琴”

健美老師叫“陳亞玲”

醫(yī)生叫名叫“段珍”(斷針)

司機叫“吳安全”

鍋爐熱處理專業(yè)老師叫“吳嫣梅”

朱逸群矯厚根杜琦燕秦壽生看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風琴”

健美老師叫43語文的魅力語文的魅力44海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時作"潮")haishuichaozhaozhaochaozhaochaozhaoluo

浮云長長長長長長長消(長有時作"常")(長有時作"漲")fuyunzhangchangchangzhangchangzhangchangxiao海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時作"潮")haishuizhaozhaochaozhaozhaochaozhaoluo浮云長長長長長長長消(長有時作"常")(長有時作"漲")fuyunchangchangzhangchangchangzhangchangxiao音趣海水朝朝朝朝朝朝朝落，孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落45愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠沒口信，字趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠沒口46

句趣暮賞已花時歸醒去微馬力如酒飛賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。句趣47語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；

像魏書生演講妙語連珠；像周總理談判機智幽默。

語文是什么？語，語言，說話。像魏書生演講妙語連珠；語文是什么？48文，文章，文采。他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是栩栩如生、生動形象的四大名著。文，文章，文采。是瑯瑯上口、49

語文：

是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；

是歷史的見證，是司馬遷；是壯美的山河，是李白；是為百姓的同情，是杜甫；語文：是歷史的見證，是司馬遷；50

是愛國的情懷，是岳飛；是開闊的胸懷，是蘇軾；是田園的閑逸，是陶淵明；是對社會的解剖，是燦爛的中華文化。是指物作詩立就；是下筆如有神；是滿肚子的名篇佳作。是愛國的情懷，是岳飛；是對社會的解剖，51語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰涅磐;語文,是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬;語文,是朱自清的和風細雨;語文,是老舍筆下濟南冬天的清透與秀氣。——選自江蘇鹽城市中考作文...

語文,是李太白的杯中酒;52語文是一門簡單實用有趣的學科嬉笑怒罵皆成文章書信——演講——談話——辯論——廣告語文是一門簡單實用有趣的學科嬉笑怒罵皆成文章53語文課學什么？

怎么才能學好語文？

語文課，其中一個重要的內容就是學習我們的母語。我們用母語做了交流，一點兒障礙也沒有。也就是說，我們運用母語都已經(jīng)挺熟練了。那么為什么還要學習語文呢？為了能夠更好地聽、說、讀、寫。語文課學什么？

怎么才能學好語文？54

規(guī)范字書寫規(guī)范字書寫55語文學習要求抓好兩塊陣地：課堂四十分鐘課外語文學習語文學習要求抓好兩塊陣地：56課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、積極思考，課上能解決的問題絕不留到課下三、課堂筆記——四個內容———老師每節(jié)課所講的新知識、新見解;老師介紹的語文術語及知識規(guī)律；老師所講的而自己缺乏的知識；老師所講的實用價值很大的方法類知識課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、57老師的建議：1、課內“六要”：①要認真預習、聽課、作業(yè)、復習②要積極思考并努力回答老師提出的問題③要養(yǎng)成記好筆記的習慣④要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，

萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動、流暢老師的建議：1、課內“六要”：①要認真預習、聽課、作業(yè)、復習58課外語文學習每天至少拿出30分鐘學習語文

讀：提高語文閱讀能力《讀者》《青年文摘》《意林》滿分作文經(jīng)典名著背：“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”“腹有詩書氣自華”多背多積累才能練就錦心繡口寫：摘抄別人的名段佳句名篇堅持寫日記、周記練書法：字跡美觀卷面整潔課外語文學習每天至少拿出30分鐘學習語文59課外要做到“四多”①多閱讀文章、報刊、文學作品②多寫日記、周記、心得體會③多看有益的影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息老師的建議：課外要做到“四多”①多閱讀文章、報刊、文學作品老師的建議：60語文學習常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預習的習慣一讀：有速讀、默讀、朗讀、背誦等，讀哪些內容呢？——題目作者——“預習提示”或“閱讀提示”、“自讀提示”——讀課文及其課下注釋。二查：查工具書，解決生字、生詞，達到積累詞匯的目的；查與課文相關的內容，如作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等。三標記：不動筆墨不看書——精彩詞句、疑難問題、閱讀感悟。語文學習常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預習的習慣61給大家介紹幾種常見的勾畫圈點符號：1、“——”畫在重要的句子下面（中心句、重點句等）2、“～～～～”畫在文章的主旨句或中心下面。3、“△”“☆”畫在文章段落旁邊（精彩語段或結論）4、“·”點在生字、生詞下面5、“□”圈畫出重要的字，詞或優(yōu)美詞語。給大家介紹幾種常見的勾畫圈點符號：1、“——”畫在重要的句子626、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認真思考。7、“？”畫在某句、段旁，表示自學中或聽課時有疑問，需向人請教或查閱參考書。8、“①、②、③”標在有關文段、文句左上角，一般表示文章有幾個自然段，或某段中包含了幾個要點。6、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認真思考。7、“？”畫632、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給老師看，時間3-5分鐘。其他同學點評。3、堅持寫隨筆（1）每周至少寫隨筆或日記兩篇內容自定，形式不限，每篇至少300字。（2）每周完成一篇摘抄或讀后感4、認真做好課下練習二、學會積累、多讀多寫1、做生活的有心人讀書看報、收看優(yōu)秀電視節(jié)目：《百家講壇》《子午書簡》《新聞聯(lián)播》5、每天堅持練習正楷鋼筆字6、作業(yè)按時獨立完成作業(yè)2、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給64寫作訓練學習要領①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)②勤練筆，去掉恐懼和厭煩情緒③重修改，使每次作文都有收獲④學模式，使文章思路有章可循⑤背警句，使文章語言有閃光點日積月累，千錘百煉，持之以恒寫作訓練學習要領①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)日積月累，千錘百65

課外閱讀（內容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩著;

（2）《水滸傳》施耐庵著；（3）《朝花夕拾》魯迅著；

（4）

《駱駝祥子》老舍著；（5）

《繁星·春水》冰心著

（6）

《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著；（7）

《格列佛游記》（英）斯威夫特著；（8）

《童年》（俄）高爾基著；（9）

《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯基著；（10）

《名人傳》（法）羅曼·羅蘭著。課外閱讀（內容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩66七、需要準備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》2、《鋼筆字帖》3、圖書角（每人4本）七、需要準備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》67學海無涯何作舟？學海無涯何作舟？68習慣堅持信心學會積累習慣堅持信心學會積累69學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活離不開語文，用心感70布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個名字，并寫一篇卷首語。2、制定本學期的讀書計劃。布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個名字，并寫一篇卷首語。71目標：人人爭當“五一居士”一手好字一張鐵嘴一筆好文章一肚子名篇佳作一顆充滿愛的心目標：人人爭當“五一居士”一手好字72

多讀胸中有本，多寫筆下生花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運用，讀是寫的基礎。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。

七級語文開學第一課《語文學習方法》教學課件73預習四法重積累：圈畫字詞知背景：知人時事會欣賞：咬文嚼字提問題：發(fā)現(xiàn)質疑練仿寫：模仿創(chuàng)新預習四法重積累：圈畫字詞74預習四法劃字詞：識字正音查找釋義知背景：知人時事讀練習冊并圈畫；會欣賞：咬文嚼字在課文旁寫自己的賞析；提問題：發(fā)現(xiàn)質疑圈畫出疑問并標序號；練仿寫：模仿創(chuàng)新仿擬課文創(chuàng)作。前四點是閱讀法吸收學入后一點是寫作法表達習出合起來：讀寫結合預習四法劃字詞：識字正音查找釋義75老師建議（一）課上首先，做好課文的預習：1.讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準字音。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了