高中語文選必上 詞語積累與詞語解釋_第1頁
高中語文選必上 詞語積累與詞語解釋_第2頁
高中語文選必上 詞語積累與詞語解釋_第3頁
高中語文選必上 詞語積累與詞語解釋_第4頁
高中語文選必上 詞語積累與詞語解釋_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《詞語積累與詞語解釋》同步習題1.B老謀深算:周密的籌劃、深遠的打算,形容人辦事精明老練,①句中用來形容“經驗豐富”的主教練,符合語境。深思熟慮:指反復地深入細致地考慮,側重形容人思考的深入、時間久,符合②句“經過幾天”的語境。深謀遠慮:周密地計劃,往長遠里考慮,符合③句“早在上個世紀末”就提出“戰略措施”的語境。2.A璧還”,敬詞不當。3.AB項,“磋商”多用于正式場合。這里石要看電影,可以用“商量”。C項,“惠顧”多用于商家歡迎顧客。可改為“瀏覽”。D項,“貴子”多用作敬辭,不能用于“我們”。3.CC項,“斧正”,敬詞,用于請人修改自己的文章。此處說“也感謝您曾斧正我的錯誤”,使用范圍錯誤。A項,“感念”,因感激或感動而思念。使用正確。B項,“惠賜”,為人所贈的敬詞或指對方給予了好處。使用正確。D項,“區區此心”,常用作謙詞,用來形容微不足道的一點心意或想法。使用正確。5.B①望其項背:能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上(多用于否定式)。本句語境是說傳統茶企與小罐茶銷售差距很大,所以成語使用正確。②路人皆知:比喻人所共知的野心。語境是強調白蛇傳的故事知道的人很多很多,所以成語不合語境,使用錯誤。③可圈可點:文章精彩。值得加以圈點,形容表現好,值得肯定或贊揚。語境是說高鐵的很多項目發展很好,符合語境,成語使用正確。④相形見絀:跟另一個人或事物比較起來顯得遠遠不如。語境是說中國的手機應用程序(APP)提供的一條龍服務功能強大,西方比不上,所以成語符合語境,使用正確。⑤彈冠相慶:指一個大當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做(含貶義)。語境表達的是降低高速公路收費標準貨車師傅們高興開心之意,所以成語褒貶誤用,使用錯誤。⑥鶴立雞群:比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭,顯得很突出。蜀道詩歌的內容、題材豐富在唐代詩歌中很突出,主體是詩歌而不是人,所以成語使用用錯對象,使用錯誤。6.【答案】B嶄露頭角,嶄:突出;露:顯露。頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優異的才能。多指青少年,在這里,“未成名演員”,不一定只是青少年,屬于對象用錯。一以貫之:意思指做人做事,按照一個道理,從一而終不會改變。結合“深耕傳統文化”分析,使用正確。剛柔并濟:意思是剛強的和柔和的互相配合。形容宣筆,使用正確。博采眾長:意思為廣泛采納眾人的長處及各方面的優點,或從多方面吸取各家的長處。語境主要講吸取“從海外引進了四種不同的技術平臺”的優點,使用正確。拍手稱快:拍掌叫好。多指仇恨得到消除。此處感情色彩不當。不卑不亢:形容人說話辦事有恰當的分寸。結合“學校面對‘校鬧’”分析,使用正確。7.A“包含”是指某一個事物由幾個具體的事物組成,包括這幾個事物。“飽含”是指充滿了,往往是帶有某種情緒或者情感的。結合“筆工藝人的艱辛和勞累”分析,選用“包含”。“面市”指(產品)開始供應市場。“面世”指作品、產品與世人見面。也就是“有的產品,做出來以后先展示,但是還沒有足夠的產量可以供應消費者”與“有足夠的產量供應清費者”的差別。結合“華為搭載鴻蒙系統的首款產品”分析,選用“面世”。遏制:阻止,禁絕。遏止:制止。“遏制”是去阻止,側重阻止的過程。“遏止”是已經阻止,側重結果。結合“草原沙化荒漠化”分析,選用“遏制”。8.C“福壽雙全”是給長輩的祝福語,而這封書信是寫給好友的,所以使用不得體。9.C“只要……就”太絕對,且與“有時候”語境不符,故排除B項和D項;“進而”是遞進關系,應先“先人為主”,后“反作用于人的情緒和思想”,故排除A項和D項。故選C。10.B根據前文“還有一些網絡流行語”推斷,“網絡詞匯”擴大范圍,表意寬泛,不合語境,故排除A項和C項;“一定會”過于絕對,不合語境,故排除C項和D項。故選B。11.C迥然不同:相距很遠或差別很大的樣子。形容相差的遠,很明顯不一樣。大相徑庭:指彼此相差極遠或矛盾很大。結合“六名專業攝影師為同一個人拍攝肖像,拿到的卻是不同的身份資料”“六張肖像照最終”分析,選用“迥然不同”。經久不息:經過長時間停不下來。經久不衰:精神飽滿的狀態,身體健壯的外表,或幼年起到成年期之間的精神特征;也形容某事或某人經歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態。修飾“流行語”,結合“深入人心”分析,選用“經久不衰”。彈指之間:比喻時間極短暫。曇花一現:比喻美好的事物或景象出現了一下,很快就消失。結合“那些價值導向負面的流行語”分析可知,選用“曇花一現”。物競天擇:生物相互競爭,能適應者生存下來,原指生物進化的一般規律,后也用于人類社會的一般發展。大浪淘沙:在大浪中洗凈沙石,比喻在激烈的斗爭中經受考驗、篩選。結合語境內容分析,選用“大浪淘沙”。12.C項,“用‘敲’字與上句‘鳥宿池邊樹’更和諧”,表述錯誤。

在朱光潛《咬文嚼字》中,表述為“就上句‘鳥宿池邊樹’看來,‘推’似乎比‘敲’要調和些”,朱光潛認為用“推”與上句“鳥宿池邊樹”更和諧。故選C。13.AB項“韓愈認為‘敲’才跟題目《題李凝幽居》中的‘幽居’相應,所以‘敲’字好”,不合文意,這應是周振甫的分析,并非韓愈的分析。C項,“王夫之從‘即景會心’的角度進行分析,同意韓愈的觀點,認為‘敲’字好”,不合文意。原文表述為“王夫之在《姜齋詩話》里說:“若即景會心,則或‘推’或‘敲’必居其一,因景因情,自然靈妙,何勞擬議哉!”,從引文看王夫之并沒有明確表示“推”好還是“敲”好。D項,“就是作者自己”過于絕對化,原文說“這個僧可能是作者自指”。14.DA項,“朱光潛認為賈島對他要表現的意境是明確的”,不合文意。文中表述為“朱光潛也認為賈島對他要表達的詩情詩境不甚分明”。B項,“周振甫看法與朱光潛基本相同”不合文意。從“如果他想到‘推’而下‘敲’字,或是想到‘敲’而下‘推’字,我認為那是不可能的事”,可以看出賈島并不確定哪個字好。從文中可推斷朱光潛認為“推”字好,周振甫認為“敲”字好。C項,“兩個字實際上都不好”不合文意。原文表述為“‘推’固然顯得魯莽一點,但卻能表現孤僧步月歸寺時自在無礙的一副胸襟氣度”,可見朱光潛還是認可“推”。15.B項,原文是“從詞語本身找不到任何流行的理由”,選項中的“理由”不能等同于原文中“流行的理由”。16.A,“人們能在網上自由地發表意見”錯,原文為“人們上網發表意見可能是自由的”,選項變或然為實然。17.C從全文來看,熱詞出現和流行的原因包括“網絡的確為當代中國民眾提供了一種新的政治表達可能”“網民自發形成的積極介入態度”“普通民眾對媒體操控者和所謂‘權威的不信任”“這種激情來自每個網民個人的直覺和判斷,來自一個人內在的同情心和正義感”等方面,故“媒體操控者和所謂‘權威’不受信任”這個條件的缺失,并不一定會使熱詞變“涼”。18(1)游覽,含有“必去”的意思。(2)簽到,養成堅持學習的習慣。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論