國開漢語言專科《文學概論》形考測驗(第一至第九章)答案國開漢語言專科《文學概論》形考測驗(第一至第九章)答案國開漢語言專科《文學概論》形考測驗(第一至第九章)答案國開漢語言專科《文學概論》形考測驗(第一至第九章)答案編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:國開漢語言專科《文學概論》形考測驗（第一至第九章）答案第一章章節測評一、單項選擇題文學的狹義解釋是（

）。D.有文采的緣情性作品文學的原初含義是（

）。A.文章和博學文藝摹仿說以（

）為突出代表，他認為藝術摹仿的世界可以達到真理的境界。A.亞里士多德中國古典文論的“風教”或“教化”說帶有“（

）”傾向。C.實用論十九世紀后期，德國哲學家狄爾泰從生命體驗視角入手思考文學問題，體現了一條明晰的“（

）”思路。B.體驗論（

）強調文學是作家情感的外在表現的產物。A.表現論在中外文論史上，文學觀念形形色色、種類繁多，我們教材中介紹的主要文學觀念除了摹仿論、實用論、表現論、體驗論、語言論以外還有（

）。A.文化論在魏晉時期，南朝宋文帝建立“四學”即“儒學”、“玄學”、“史學”和“（

）”。這是一個重要的標志性事件。A.文學二、多項選擇題（共4分，每小1分）1.文學一詞在中國歷史上曾經體現出的含義主要有（

）。A.文學即文章B.文學即有文采的緣情性作品C.文學即一切語言性符號D.文學即博學2.文學文化論十分關注文學的文化屬性，它是一種（

）的文論傾向。A.以語言論為基礎D.注重語言的社會文化意義3.關于文學觀念的諸多認識中，體驗論的觀點較之于摹仿論、實用論以及表現論而言有其獨特性，這就是認識到（

）。A.文學主要不是對于世界的摹仿B.文學主要不是對于一般情感的表現C.文學創作的主要任務不是忠實地記錄客觀感受或主觀情感D.讀者閱讀作品，主要是要理解作者賦予其中的體驗4.文學表現論與文學摹仿論不同，文學摹仿論堅持文學來自對世界的摹仿，文學表現論則（

）。A.強調文學是作者情感表現的產物B.強調文學重視作者情感在作品中的表現5.美國學者艾布拉姆斯在《鏡與燈》里提出文學四要素理論。他認為，任何一部文學作品都包含“四要素”：宇宙、（

）和觀眾。A.作品E.藝術家

第二章章節測評一、單項選擇題文學文本通常包含著這樣一些層面：形象層、意蘊層、語言層、余意層、衍意層，其中（

）應為第一層。B.語言層大眾文化文本是（

）和都市化以來運用大眾傳播媒介傳輸的、注意滿足普通市民的日常感性愉悅需要的文學文本。A.工業化注重呈現A.表現型讀者接觸文學，往往首先接觸具體的文學文本，文學文本的主要特征一般包括語言系統、表意、（

）、閱讀期待、開放。B.蘊藉以暗示方式披露隱含的哲理的文本是（

）文本。A.象征型文學文本通常包含著這樣一些層面：形象層、衍意層、語言層、余意層、意蘊層，彼此之間的層級關系從第一層至第五層的排列順序依次為（

）。A.語言層、形象層、意蘊層、余意層、衍意層高雅文化文本著力書寫知識分子的（

）趣味。A.個性化語言層是文學文本的具體語言構造，主要包括語音、（

）、辭格和語體等具體層面。A.文法注重客觀地和理智地呈現社會事物并講究細節逼真的文本是（

）文本。A.再現型二、多項選擇題（共4分，每小1分）1.文學文本通常包含這樣一些層面（

）。全選A.語言層B.形象層C.意蘊層D.余意層E.衍意層2.高雅文化文本是體現知識分子的個體理性沉思、社會批判或美學探索旨趣的文學文本。它往往具有如下特征（

）。A.語言形式創新B.社會關懷C.個性化趣味3.大眾文化文本與高雅文化文本不同，它的主要特征有（

）。全選A.信息和受眾的大量性B.故事的類型化 C.文體的流行性D.觀賞的日常性E.文體的模式化4.文學文本在呈現藝術形象時所采取的語言模式，主要有再現型文本、（

）及多元呈現方式。A.表現型文本B.象征型文本5.中國古代文學層面論學說，一般包含（

）。B.言象意三層面說C.粗精兩層面說第三章章節測評一、單項選擇題（共1分，每小題分）1.文字是記錄語言的書寫（

）系統，是語言的最重要的輔助工具。B.符號2.可以說，印刷媒介的發明和發展，為宋代至清代文學的發展創造了新的 條件。B.媒介3.（

）美因茨的普通金工古登堡在15世紀40年代做出了在世界傳媒史上具有劃時代意義的事情：制造了世界上第一臺印刷機。C.德國4.電影是在（

）由法國的盧米埃爾兄弟發明的，不久后傳入中國。年5.正由于在整個社會系統中具有如此重要的作用，大眾媒介才會對同樣處于這一系統中的 產生深遠的影響。B.文學6.由于（

）的運用，文學得以從數量有限的手工業生產變成了數量巨大的工業生產。D.機械印刷媒介7.在西方，（

）較早關注媒介的重要性。A.亞里士多德8.按美國著名傳播學家（

）的見解，“媒介就是插入傳播過程之中，用以擴大并延伸信息傳送的工具。”A.菲德勒9.文字這種書面語言媒介在一定程度上可以消除口語媒介的（

）限制。B.時空二、多項選擇題（共4分，每小1分）1.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展的特殊歷程而言，主要經歷了（

）。全選A.口語媒介 B.文字媒介C.印刷媒介D.大眾媒介 E.網絡媒介2.文學媒介可以分成（

）。A.書寫媒介B.承載媒介D.傳達媒介3.借助漢字媒介，中國古典漢詩經歷了 等多種形態的發展與演化歷程。A.四言B.五言D.七言4.由于有了印刷機，比手工印刷遠為快捷和大量的復制成為可能，這就大大促進了書籍的（

）能力。A.生產B.傳送D.閱讀5.文學媒介經歷了漫長的演化過程，單就中國文學發展的特殊歷程而言，主要經歷了（

）。全選全選6.電子媒介是由電磁波或電子技術去復制和傳送信息的媒介技術，主要包括（

）幾種形態。B.廣播C.電影D.電視第四章章節測評一、單項選擇題（共1分，每小題分）1.文學文本中的語言與（

）是相互維系不可分割的。C.意義2.正如（

）所言：“藝術家必須利用自己本土語言的美的資源。”D.薩丕爾3.所謂陌生化，也就是蘊涵或說創生了特定（

）體驗的文學語言形式。B.生命4.文學語言不是以信息的傳達為重要目標，而是要顯現自身的（

）。A.形象5.“互文性”也是語言之間的一種關聯關系，是和其他（

）中的語言產生關系。B.文本6.語言是由聲音或文字構成的一種表情達意的（

），它成為人類交際最為重要的工具。B.符號系統7.蘊藉性其次表現為意義的 維度。D.多層8.文學語言具有一種陌生化特征。“陌生化”一詞，是俄國（

）文論的一個重要概念。C.形式主義9.語境化特征還表現在，文學語言的組織形式根據語境中的（

）效果來調整。C.感染10.在文學文本中，語言的美是文本美的（

）體現。C.現實二、多項選擇題（共4分，每小1分）1.語言學上的“文學語言”，指的是加工過的、規范化了的書面語。它通常與（

）相對，是一定社會和教學情境中的標準語言形態。C.口語D.土語2.文學語言塑造審美現實的功能，造就了它在（

）方面的獨特之處。A.形式安排C.意義生成 D.閱讀效果3.正如薩丕爾所言：“每一個語言本身都是一種集體的表達藝術。其中隱藏著一些審美因素（

）是不能和任何別的語言全部共有的。”A.語音的B.節奏的C.象征D.形態4.文學語言比普通語言更依賴（

）。B.文本語境 C.文化語境5.對于雜語文本而言，往往是各種語言形態，如（

）和文學語言等，經過作者的藝術加工后進入文學文本。B.口語C.方言D.書面語E.土語第五章章節測評一、單項選擇題（共1分，每小題分）1.文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、暗示性、（

）。A.朦朧性2.文學典型是一種以獨特的個別去顯現普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表現為歷史性、感染性、多義性、（

）。A.獨創性3.作為中國藝術的一種理想境界，意境往往和（

）的追求緊密聯系在一起。A.空靈4.不同時期的文學作品中，文學意象呈現出不同的審美風貌。相對于古代的意象，今天的意象偏于（

）。B.深沉5.作為一種表意的形象，意象的基本內涵是（

）。A.象征的二、多項選擇題（共4分，每小1分）1.關于“意象”的概念，我們教材所指的是（

）。A.“表意之象”的含義B.具有象征意蘊的文學形象2.從意象的表達方式看，一個意象往往通過（

）等等方式，暗示其內在的意義。A.隱喻B.轉義3.西方文學文本的典型塑造，具有這樣一些審美特點，即（

）。A.在細節中塑造典型B.追求細膩感B.追求真實感4.文學意境所追尋的意境效果，其意境往往被分為“實境”和“虛境”，而意境的塑造，應該做到（

）。A.虛中求實B.虛實相生5.從閱讀接受看，典型給人的感受復雜多樣，具有多義性，其典型形象（

）。全選全選第六章章節測評一、單項選擇題（共1分，每小題分）1.小說的故事情節是按照（

）組織起來的一系列事件。D.因果邏輯2.影視文學要將語言藝術的靜態描寫轉化為視聽藝術中的動態描寫，影視劇本必須由一個個流動的（

）構成。C.畫面3.詩的結構不是遵循自然的時空順序，而是遵循（

）和想象的邏輯。D.情感4.散文又稱“美文”，其美質是以（

）做作為載體的。A.語言5.尖銳的戲劇沖突總是在特定的戲劇（

）中產生和展開。B.情境6.詩的語言特征是（

）。C.凝練新奇7.在人類的文學活動中，是最早出現的一種文學體裁。C.詩8.隨筆這個名稱和形式都是法國作家（

）創造的，隨后不久這種文體被引進了英語。A.蒙田9.是表現正義與邪惡兩種力量斗爭沖突中前者失敗或毀滅的戲劇。C.悲劇10.小說家的語言意識、語言功力歸根結底是建立在其（

）上的，借此小說家才能捕捉并表達出對事物的獨特感受。D.母語二、多項選擇題（共4分，每小1分）1.由彼德拉克創立的十四行詩（商籟體，sonnet）是西方典型的一種格律詩，十四行詩句通常為（

）。A.起首八行B.末尾六行C.英語中是五音步詩2.西方散文的界說與中國散文一樣，至今仍然存在著一定的（

）。C.模糊性D.邊緣性3.西方小說更直接的來源是中世紀的（

）。A.英雄史詩B.騎士傳奇D.寓言 E.民間故事4.小說中的空間是敘述空間，是由作家選擇的（

）這些因素交織在一起而構成的。B.地域范圍 C.景致器物D.社會環境E.文化氛圍5.敘述性蒙太奇是以鏡頭的連接表明其連續性關系，敘述性蒙太奇主要包括：（

）。A.平行式B.復現式C.交叉式D.積累式第七章章節測評一、單項選擇題（共1分，每小題分）1.作者的語境條件包括歷史情境、（

）、文學資源場及文學創新需要等幾個重要方面。A.意識形態氛圍2.在相同或類似的作者語境條件下，作者的創作卻大不相同，這主要取決于作者個體的主體條件，作者的主體條件主要包括（

）、想象力、語言敏感和擬想讀者等四個方面。A.個體體驗 3.文學寫作的雙重屬性是指文學寫作兼具（

）與機構制作特點。A.個人創造4.文學寫作召喚著和而不同的文化“全球化”，這本身就說明，文學寫作具有（

）。A.世界意義 5.構思是文學寫作過程的重要階段，它構成了文學寫作的（

）環節。A.核心第八章章節測評一、單項選擇題（共1分，每小題分）1.文學文本是文學閱讀的對象要素，其價值的實現必須通過（

）。A.文學閱讀2.文學閱讀中跨越不同語言與民族生活界限而產生的共通意義，這是文學閱讀的（

）。B.世界意義3.文學閱讀中的形象感受與語言閱讀是有區別的，但又有聯系，其聯系就在于，感受是在（

）基礎上的情感表達。C.語言閱讀4.文學閱讀中讀者受到道德洗滌和人格提純的情形是（

）。C.凈化5.文學閱讀中讀者與文本產生心靈共振與感應的情形屬于（）。A.共鳴6.讀者在文學閱讀中會對文學文本發生審美感動，這說明文學閱讀具有（

）功能。A.鑒賞7.讀者在文學閱讀中會對文學文本產生理智性認識和感知，這說明文學閱讀具有（

）功能。B.認知8.文學閱讀是讀者在特定語境中對文學文本的讀解過程。語境包括個體語境與社會語境，社會語境是指讀者閱讀時的（

）C.社會生活關聯域9.文學閱讀涉及四個基本要素，即（）、語境、文學文本、讀解。B.讀者10.隱含的讀者這一概念是德國接受美學的代表人物（

）提出的。D.伊瑟爾二、多項選擇題（共4分，每小1分）1.文學閱讀不僅僅意味著文本閱讀與理解，而是同時帶有（

）等功能。A.消費B.鑒賞C.認知2.文學閱讀作為消費活動，有其特殊性，與一般物質消費不同的是，它（

）。A.不發生損耗B.不會消失C.可以繼續其生命3.文學閱讀具有認知功能，它與科學認識過程是有差別的，科學認識中的認知是（

）。A.由現象到本質D.由感性到理性4.文學閱讀過程是復雜多樣的，大致上可以有幾個階段，其中（

）屬于文學閱讀的高潮階段。A.凈化B.共鳴D.領悟5.文學鑒賞具有鮮明的審美享受性，這是由（

）決定的。A.對象的審美價值B.讀者的審美態度C.讀者的審美情感6.語境是讀者閱讀文學文本時所處的具體境遇，包括個體語境和社會語境，下述關聯概念（

）屬于個體語境。B.情感C.想象D.動機7.語境是讀者閱讀文學文本時所處的具體境遇，包括個體語境和社會語境，下述關聯概念（

）屬于社會語境。A.家庭B.同事C.親友8.讀者的主體條件是讀者據以閱讀的自身條件因素，大致包括（

）。全選全選9.文學文本是有待于閱讀的具有蘊藉性與開放性的語言表意系統，包括（

）。C.小說文本D.詩歌文本10.馬克思主義創始人在看待文藝時，把文藝作為特殊的生產來認識，稱之為（

）。選擇一項或多項：C.精神生產D.藝術生產第九章章節測評一、單項選擇題（共1分，每小題分）1.（

）指出：“我說的批評，意思當然指的是用文字所表達的對于藝術作品的評論和解釋。”A.艾略特2.（

）的批評也可稱作媒體批評。