小學讀書活動總結15篇

學校讀書活動總結15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況加以總結和概括的書面材料，它可以關心我們總結以往思想，發揚成果，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應當包括什么內容呢？以下是我幫大家整理的學校讀書活動總結，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

學校讀書活動總結1

一、讀書學習活動目的

本著“立足本崗、團結奮進與公司共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、擅長學習的學習理念，構建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得學問運用到工作中，愛崗敬業，盡職盡責，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學習活動。

二、活動體會

在開展活動的過程中，深深體會到：

（1）思想熟悉到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想熟悉，行犯難以到位。

（2）領導重視，給活動的開展供應有力的保障。

（3）把握創新，使活動不斷引向深化。

（4）突出重點，才能達到活動的最終目的；開展“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業的精神。本次活動中員工樂觀參加，形式多樣，讀書共享等節目精彩新奇，現場氣氛活躍，達到了使讀書學習活動意識深化人心的目的。

三、存在問題

盡管“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在肯定的問題與不足：（一）員工參加活動的樂觀性還有待于進一步提高；（二）活動的預備和實施有待加強，工作不夠深化細致；（三）是內容和形式較為單調，在以后的活動中實行多形式、多樣化。

四、努力方向

仔細總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動的閱歷教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學習活動。總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深化人心，全體員工要不斷強化學習，調整思路，轉變觀念，團結全都，與時俱時進適應公司將來的進展需求。

學校讀書活動總結2

書，是一泓清亮的溪水，是一片布滿生氣的芳草地。書中所表達的真、善、美對于人的人格的塑造、靈魂的凈化會產生巨大的影響，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限信任書籍的力氣。”借著學校開展“書香校內”活動的東風，我們二班級也開展了豐富多彩的讀書活動，讓同學感受到閱讀的無窮魅力，讓同學們在書香的熏陶下健康成長。現把讀書活動總結如下幾點：

1、營造書香氛圍

把班級的布置作為突破口，讓同學在外界環境的刺激和熏陶下，對讀書的愛好有所提高，在思想上也能充分的熟悉讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。班級在學習園地開拓了“讀書之星”專欄，張貼了愛讀書的同學照片，對其他同學產生了很大的促動作用。教室后面的墻壁上有“書是人類進步的階梯”的名言，以名人名言來激勵同學，激發同學讀書愛好。

2、建立管理機制

班級成立了以班干部為首的領讀小組，在每天的早讀時間、午休時間督促同學開展讀書活動。在午休閱讀時間，護班老師和同學一道讀書，引領全班同學自覺閱讀。

3、建立協進機制

為了籌集到更多的書本，滿意同學的課余閱讀。首先，發動同學向班級自覺捐獻，建立本班的小書庫。為了更好地愛護書籍，讓同學養成愛書的好習慣，我選派了兩名有責任心的女生擔當班級圖書管理員，每天負責給同學們登記借書、還書，整理好書架的書本。其次，定期向學校圖書室借閱。教育同學自覺愛惜每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。并要求每一個家庭都有藏書。這樣做，使每一位同學都有書讀。書豐富了，每一位同學也都能讀到自己喜愛的書。

4、保證讀書時間

雖然現在同學的作業多，空閑的時間不多，但為了同學的將來，我們班級還是硬性規定讀書的時間，保證他們有充分的閱讀量。如上午20分鐘早讀、中午30分鐘的午休時間，晚上布置30分鐘讀書時間，讓同學有充分的讀書時間。

5、讀書成果展現

我們舉辦讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、手抄報競賽、古詩文誦讀競賽。通過各種形式促進同學閱讀愛好的產生。十一月份的“我愛讀書”中隊活動，同學們展現了豐富多彩的節目，背誦讀書名言，講名人讀書故事，演小話劇，做書簽，同學各方面力量都得到了提高。經過一學期的努力，同學的看書愛好有了較大的提高。現在，一到休息時間，同學能習慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。一個學期下來，同學朗讀背誦了不少古詩，故事，我把《古詩文選》和語文課本上要求背誦的古詩都排列在一張表格上，讓同學帶回去，請家長關心檢查孩子的背誦狀況，從家長反饋的狀況來看，大多數孩子能背誦15首以上的古詩，《親近母語》上的故事也基本讀完。本學期，新華書店來我校設攤售書，我們班同學樂觀購買，并將這些書捐給班級書架上溝通，同學看了《安徒生童話》、《伊索寓言》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《一千零一夜》等許多童話故事，擴大了學問面，學問素養得到了提高。

當然，在本學期讀書活動過程中，我們還存在一些不足，比如由于本學期自己個人的事務較多，沒有指導同學做好讀書筆記，做好詞好句的摘抄工作，一部分同學讀書的范圍比較窄，局限于一些漫畫類的書籍，今后還要進一步對同學進行讀書方法、讀書內容的指導，讓同學在讀書中歡樂成長。

學校讀書活動總結3

“讀書，打造老師專業底氣。”為了進步語文老師的業務素養，積淀豐富的教學方法和教學閱歷，推動校內讀書活動的深化綻開，我校將老師讀書活動當作一項常規任務來抓，把掃瞄與教學有機結合，樂觀綻開讀書活動。現對我校一學年來老師讀書活動綻開狀況作以總結。

一、領導重視，領先垂范

首先建立老師讀書活動領導小組，由厲珠香校長任組長，業務副校長任副組長，確定詳細負責的領導。校長親力親為，除帶頭參加“讀書沙龍”，親身撰寫專題講稿，還仔細凝聽每位主講人的心得，并提出中肯看法和建議。教育處將“讀書沙龍”筆記摘錄、心得體會裝訂成冊，納入常規管理。工會組織一年一次的讀書心得撰寫現場賽，并集合人力綻開評比，構成鼓舞機制。老師們樂觀掃瞄，漸漸養成了推舉好書、交換心得的好習慣。

二、建立健全制度，措施到位

今年讀書活動綻開的進程中，提出了“讀好書將畢生受益”的讀書宣揚口號，實行切實可行的措施。除將“讀書沙龍”平常化、正規化外，領導小組負責人定期檢查老師的摘記筆記，對老師自學狀況作以評定，并且作為常規檢查的重要內容。為確保讀書活動取得實際效果，我校努力做到讀書活動與校本培訓的有機結合。實現讀書與培訓的共贏效應，實現集中學習及學習交換活動與校本培訓相同一。

三、深化宣揚，修建讀書學習的良好氛圍

依據方案支配，開學初快速地綻開了讀書活動的動員工作，多渠道、深層次在全體老師中宣揚讀書、學習的重要意義。通過強勢宣揚修建文化氛圍，進步老師的思想熟識，為老師讀活動奠定了堅實的基礎。

四、綻開切實可行的讀書活動

一是確立