歡迎來到音樂課堂歡迎來到音樂課堂1小學音樂課件人音版四年級下冊小學音樂課件人音版四年級下冊2小螺號小螺號3人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件4人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件5人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件6人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件7你們知道海螺的用途嗎？你們知道海螺的用途嗎？8人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件9人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件10人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件11小螺號初聽小螺號初聽12歌曲介紹這是一首典型的臺灣校園童謠,它表達了人們對海灘生活的熱愛.以及對幸福生活的向往之情.歌曲介紹這是一首典型的臺灣校園童謠,13復聽歌曲用lu輕聲哼唱歌曲旋律復聽歌曲用lu輕聲哼唱歌曲旋律14學唱歌曲學唱歌曲15誰能快速找出歌譜中未學過的音樂小知識？知識島誰能快速找出歌譜中未學過的音樂小知識？知識島16人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件17上滑音上滑音：裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱(奏)法。音樂小知識上滑音上滑音：裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱(奏)法。音樂18音樂小知識波音波音：是由該音向鄰音進行快速交替，它的形狀像波浪。音樂小知識波音波音：是由該音向鄰音進行快速交替，它的形狀像波19完整歌曲完整歌曲20想一想通過前面的演唱，能否從它的節奏和情緒上，分析出歌曲共有幾部分構成的呢？第一部分和第二部分有什么不同？想一想通過前面的演唱，能否從它的節奏和情緒上，分析出歌曲共有21碩果島第一樂段節奏型2／4ⅩⅩ︱ⅩⅩ︱ⅩⅩ︱○ⅩⅩ︱第二樂段節奏型2／4ⅩⅩ︱Ⅹ—︱Ⅹ—︱請你用小樂器為歌曲伴奏碩果島第一樂段節奏型第二樂段節奏型請你用小樂器為歌曲伴奏22小結

同學們，今天我們來到了海邊，感受了漁家孩子的快樂幸福生活，學會了一首動聽的歌曲《小螺號》，體會到用不同的聲音來表現不同的情緒會使旋律更加的生動。

小結

同學們，今天我們來到了海邊，感受了漁23再見再見24祝學習愉快祝學習愉快25歡迎來到音樂課堂歡迎來到音樂課堂26小學音樂課件人音版四年級下冊小學音樂課件人音版四年級下冊27小螺號小螺號28人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件29人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件30人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件31人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件32你們知道海螺的用途嗎？你們知道海螺的用途嗎？33人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件34人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件35人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件36小螺號初聽小螺號初聽37歌曲介紹這是一首典型的臺灣校園童謠,它表達了人們對海灘生活的熱愛.以及對幸福生活的向往之情.歌曲介紹這是一首典型的臺灣校園童謠,38復聽歌曲用lu輕聲哼唱歌曲旋律復聽歌曲用lu輕聲哼唱歌曲旋律39學唱歌曲學唱歌曲40誰能快速找出歌譜中未學過的音樂小知識？知識島誰能快速找出歌譜中未學過的音樂小知識？知識島41人音版小學四年級音樂上冊《小螺號》課件42上滑音上滑音：裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱(奏)法。音樂小知識上滑音上滑音：裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱(奏)法。音樂43音樂小知識波音波音：是由該音向鄰音進行快速交替，它的形狀像波浪。音樂小知識波音波音：是由該音向鄰音進行快速交替，它的形狀像波44完整歌曲完整歌曲45想一想通過前面的演唱，能否從它的節奏和情緒上，分析出歌曲共有幾部分構成的呢？第一部分和第二部分有什么不同？想一想通過前面的演唱，能否從它的節奏和情緒上，分析出歌曲共有46碩果島第一樂段節奏型2／4ⅩⅩ︱ⅩⅩ︱ⅩⅩ︱○ⅩⅩ︱第二樂段節奏型2／4ⅩⅩ︱Ⅹ—︱Ⅹ—︱請你用小樂器為歌曲伴奏碩果島第一樂段節奏型第二樂段節奏型請你用小樂器為歌曲伴奏47小結

同學們，今天我們來到了海邊，感受了漁家孩子的快樂幸福生活，學會了一首動聽的歌曲《小螺號