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電視對孩子的傷害，你想不到的大看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第1頁!

說起看電視的壞處，很多媽媽首先想到的是會影響孩子的視力，但是，實際上，對孩子的發展而言，尤其是對嬰幼兒時期的孩子，相比影響視力這一條，看電視的壞處還嚴重得多！

看電視不僅妨礙孩子的腦部發展，更會降低思考能力、注意力與想象力……不管什么節目（包括動畫片），只要打開電視，就可能傷害你的孩子。

Clicktoaddtitleinhere43看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第2頁!節目開始了。恐龍布偶挺著大大的肚子，一跳一跳的出現在電視熒光幕上，與一群小孩唱兒歌、玩游戲。還不及電視高的孩子，站在熒光幕前仰著頭，不時隨著玩偶搖動身體，哼哼呀呀。也許你心里想著：才開始牙牙學語的孩子，就能跟著電視節目唱歌、甚至學英文，真是愈來愈聰明。這可是大錯特錯。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第3頁!電視聲光與畫面的刺激，讓腦部一直維持在較原始的區域運作，無法刺激思考區域的發展。思考區域至少需要五到十秒來處理刺激，但是大部分的電視節目每五、六秒，有些廣告甚至每兩、三秒就變換畫面，像連發炮一樣，讓思考區域毫無參與機會。而且這種快速的變化破壞了兒童集中注意的能力，使他們淹沒在大量的信息之中，來不及加工思考，更無法整合信息。久而久之，大腦變得麻木，兒童的注意能力下降，思維難以集中。很多人覺得，孩子看電視或動畫片時，目不轉睛、一動不動，從而認為這能夠培養孩子的專注能力。其實，是恰恰相反的。因為如果幼小的孩子適應了電視里面強烈的聲光影的刺激和不斷變換的畫面，就很難再把注意力集中到一本書或一幅畫上。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第4頁!美國一項調查顯示，美國孩子在上學前已經看了5000~8000小時的電視。到高中時，一生中看電視的時間已超過課堂學習時間。美國教育機構發現，現在的孩子們把玩耍的時間全部貢獻給了電視，造成的結果是，35%的兒童不具備上幼兒園的條件。這些5歲的兒童不知自己的全名，不知道自己住在哪兒，不會識別顏色，不會用鉛筆，注意力很短，沒有表達自己的信心，不習慣聽從指揮……他們智力正常，只是缺少生活體驗。類似問題應引起中國父母的高度重視。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第5頁!史丹勒博士所創的沃道夫教學系統一向不主張孩子們看電視，也許十四歲以后可選擇性地看一些特別節目。電視大大減少兒童的想像力，因為兒童是藉著“假想”的游戲和聽故事時的想像來促進想像力，同時，被動性的看電視活動取代了兒童主動的參與活動，兒童的肢體活動促進意志力的形成，如果缺少活動，則到少年期會覺得生命無意義且沒有目標，做事也心有余而力不足。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第6頁!除了上述感官和思維功能的嚴重受損外，我們更要關注電視內容對孩子的負面影響。不適宜孩子看的內容現在有多少充斥在熒屏？看電視過多，兒童自然而然的就會去模仿電視中的一些行為，其中難免包括一些錯誤的道德觀念和行為。比如，一些娛樂節目常常喜歡去窺探明星的私生活，兒童見怪不怪以后，有可能做出不尊重別人隱私的行為；一些偶像劇，極力營造浪漫情節，勾勒奢侈生活，容易誘導兒童貪圖享樂，坐享其成，不愿努力的行為習慣。美國青少年犯罪率高達6900萬件/天，其作案手段有多少是從充斥了殺、盜、淫的電視節目中效仿的？中國安全部門的統計數字也表明我國的青少年犯罪率連年攀升，為人父母者不能不警醒。用好的書籍，有益的家庭、社區活動讓我們的孩子遠離電視，保護他們的身心靈，是我們的責任。

看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第7頁!看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第8頁!電視對腦部的影響澳洲大學的艾莫瑞夫婦在《空洞的目光》（TheVacuousVision）一文中指出。長時間看電視造成腦部活動力大減，對兒童的影響尤其大。1、特寫音效剝奪孩子思考機會

電視迷人的聲光色彩，是幼兒腦部發展的頭號障礙。電視節目為了抓住觀眾的注意力，三不五時就會出現閃爍的色彩、特寫的畫面、大分貝的聲音。這些看來豐富的刺激，卻只能刺激腦部較原始的部分，不能幫助幼兒發展思考能力。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第9頁!2、看電視造成閱讀障礙

看電視是圖形閱讀，眼球定格視屏后就幾乎不運動了。長期看電視會導致眼球周圍六條肌肉協調運動能力下降，進而在閱讀時，或破詞破句，或重復字詞，或添字，或吞字，或跳行，或串行，即閱讀障礙。看電視時，兒童接受直觀圖像，不需要投入太多的心理努力。然而在閱讀時，則需要兒童對材料中的字、詞、句、篇及其結構和含義進行分析，需要付出大量的心理努力。看電視過多，會使兒童在心理上變得懶惰，缺乏耐心和意志力，形成沖動性的思維方式和無法持久的注意廣度，降低思維的積極性和創造性，導致閱讀和理解書面語言的困難

耶魯大學的電視與兒童專家辛格（JeromeSinger）深信，「在學習與閱讀習慣完全培養好之前，最好完全不要看電視。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第10頁!總而言之，「電視影響了人之所以為人的三項特征」，加州大學教授瓊森在《電視與兒童心靈》中指出。在人生最初的三年，孩童應該學走路、學說話、學思考。但是電視卻讓幼兒坐著，缺少戶外活動，沒時間進行有意義的談話，阻礙小寶寶的語言發展，而且嚴重傷害思考能力。

看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第11頁!很多人認為，電視或者動畫片里面的對話，能夠幫助孩子進行語言學習。有很多媽媽購買英語學習的動畫片，希望孩子能夠學會說英語。其實，電視這種形式，對孩子的語言學習是起不到幫助作用的。孩子學習語言的目的是用于交流，語言發展中最關鍵的因素就是人與人之間的直接交流，而電視中的語言是單向的。我們在日常生活中會發現，說話早的孩子，往往是因為家中的語言環境比較好，成年人經常和孩子說話，激發孩子對語言的興趣，從而學會說話。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏覽的是第12頁!前面所說的電視的危害，看動畫片也一樣存在。孩子喜歡動畫片，這是一個事實。動畫片確實是孩子的一種娛樂形式，但是，如果有更好的替代方法，還是不要把孩子交給動畫片。而且，很多家長在某種意義上讓動畫片充當了保姆的角色。這一點一定要引起我們的注意。如果實在沒有其他更好的事情可做，動畫片不是完全不能看，但是，即使是優秀的動畫片，也需要家長陪著孩子看，而且在看的過程中要與孩子交流互動，不要讓孩子獨自地、長時間地看。看電視對兒童的傷害不可想像共14頁，您現在瀏