傳播學概論(最新精簡版)PPT傳播學概論(最新精簡版)PPT1先看兩則廣告戰爭與愛情還是在黑朝鮮領導人2大家好先看兩則廣告戰爭與愛情還是在黑朝鮮領導人2大家好廣告目標有四：告知、說服、提醒、強化。

2009年，百事可樂廣告投入9.6億美元，銷售收入224億美元。無論是電視廣告還是公交站牌廣告都要遵循傳播規律，才能達到最優的廣告效果；一般而言，百事的電視廣告會選擇連播四周，暫停兩周。3大家好廣告目標有四：2009年，百事可樂廣告投入9.6億美元，銷售傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。一、傳播4大家好傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。一、傳播4大家好(一)、傳播的類型 非人類傳播傳播 非社會傳播：自我傳播（intrapersonal-

人類傳播 人際傳播(interpersonal-

社會傳播組織傳播(organizational-

大眾傳播(mass-

傳播的四種基本類型5大家好(一)、傳播的類型5大家好自我傳播實際上就是人的心理活動的內在和外在表現，它是心理學研究的范疇。1、面對面：口語、類語言、身體語言、人際距離、穿著、實物符號等

2、借助聽覺媒介如電話：口語、類語言等

3、借助視覺媒介如書信、網絡的即時交流工具等：書面語、繪畫語言等人際傳播形式：組織傳播的形式：1、自上而下：布置工作、發布命令和指令、召開會議等

2、自下而上：匯報工作、反映問題、提出意見建議等

3、水平：工作交流、信息協作等

4、內外之間：信息輸入與輸出大眾傳播方式：報紙、雜志、廣播、電視、互聯網終端設備6大家好自我傳播實際上就是人的心理活動的內在和外在表現，它是心理學研大家學習辛苦了，還是要堅持繼續保持安靜大家學習辛苦了，還是要堅持繼續保持安靜7（二）、傳播的形式1、符號和信號時代 開始于早期類人靈長類到早期猿人的進化時期2、口語時代 開始于9萬年到4萬年前3、文字時代 開始于5000年到3500年前4、印刷時代 開始于公元450年5、大眾傳播時代 開始于19世紀中期6、網絡傳播時代 開始于20世紀80年代8大家好（二）、傳播的形式8大家好（三）、人類傳播的四次飛躍1、第一次飛躍：從本能傳播到主動傳播自我意識的萌芽2、第二次飛躍：4萬年前，語言產生將雙手解放出來，口語社會和群體觀念的誕生，抽象思維能力的生成

9大家好（三）、人類傳播的四次飛躍9大家好3、第三次飛躍：3500年前，文字產生歷史的記憶社會等級的形成4、第四次飛躍：19世紀中葉，近代傳播工具誕生克服時間和空間局限印刷術：信息的大量生產和大量復制電報：遠距離信息傳播電話：即時信息傳播

10大家好3、第三次飛躍：3500年前，文字產生10大家好

電影：捕捉影音廣播：遠距離聲音傳播、即時傳播電視：音畫同傳、無障礙收看因特網：海量信息、點對點傳播、由受者到傳者的轉變11大家好11大家好二、傳播學的誕生與發展傳播學作為一門學科，孕育于20世紀上半葉，形成于20世紀中期，首先誕生在美國。1、政治因素 美國的政治生活（總統選舉）；兩次世界大戰（宣傳研究、態度研究）。2、經濟因素 廣告的發展；大眾傳播業的發展。

12大家好二、傳播學的誕生與發展12大家好3、社會因素 大眾傳播日益擴大的社會影響（正面、負面）4、學術積累知識分子從歐洲向美國的遷移 社會學、心理學、新聞學、政治學、符號學、語言學等； 三論：信息論、控制論、系統論。13大家好3、社會因素13大家好三、傳播學的四大先驅（一）、政治學家拉斯韋爾（1902－1978）

14大家好三、傳播學的四大先驅14大家好拉斯韋爾對傳播學的貢獻：

1.提出的五W模式確定了早期傳播學研究的基本領域（《社會傳播的結構與功能》）

Who誰控制研究↓

saysWhat說什么內容研究↓

toWhom對誰受眾研究↓

inWhichchannel通過什么渠道媒介研究↓

withWhateffect效果如何效果研究

15大家好拉斯韋爾對傳播學的貢獻：15大家好2.提出了傳播的三大社會功能的觀點監測環境（新聞）協調社會（觀點）傳承文化（信息產品的文化屬性的表現）3.開創了有關政治宣傳和戰時宣傳的傳播研究類型；4.開創了內容分析法。16大家好2.提出了傳播的三大社會功能的觀點16大家好（二）、心理學家盧因 （1890－1947）

17大家好（二）、心理學家盧因17大家好盧因對傳播學的貢獻：

1.提出了“把關人（gatekeeper）”的概念；“把關人”是控制信息在信道里流通的個人；他們可以扣壓信息、構成信息、擴展信息或重復信息。盧因從有關改變食品習慣的脾臟實驗中發現家庭主婦是她們家庭消費的新食品的把關人，他又指出：“這種情況不僅適合于食品系統，而且適合一條新聞通過某種傳播渠道在群體中的流通。”把關本質上是一個群體而不是個體的過程。

18大家好盧因對傳播學的貢獻：18大家好2.有關群體傳播對于個人行為的效果研究成果卓著場論（fieldtheory）的一般觀點是研究處于他或她的“場”中的個體，因為事件是由個體的當下環境中的各種力量所決定的。“場”被稱為一種生活空間，它是個體行為的私人環境，或是圍繞這個個體的社會環境。群體動力學

B=f（PE）

B:behaviorP:PersonE:environment3.開創實驗法。19大家好2.有關群體傳播對于個人行為的效果研究成果卓著19大家好（三）、社會學家拉扎斯菲爾德（1901－1976）

20大家好（三）、社會學家拉扎斯菲爾德（1901－1976）20大家好拉扎斯菲爾德對傳播學的貢獻：

1.開創了媒體效果研究的傳統，這一傳統成為美國大眾傳播研究的占有統治地位的范式；

2.提出兩級傳播理論，開創有限效果論的時代（《人民的選擇》）；大眾傳播媒介→輿論領袖→受眾

21大家好拉扎斯菲爾德對傳播學的貢獻：21大家好3.哥倫比亞大學的應用社會研究局在形成定量研究方法上成為大眾傳播研究的誕生地。

研究局，作研究除了性關系，什么都研究牙膏、肥皂和早餐麥片威士忌、服裝等都研究4.提出了調查研究法（焦點訪談法及各種資料分析方法等）。22大家好3.哥倫比亞大學的應用社會研究局在形成定量研究方法上成為大眾（四）、社會心理學家霍夫蘭（1912－1961）

23大家好（四）、社會心理學家霍夫蘭23大家好霍夫蘭對傳播學的貢獻：1.在美國開創了有關個人態度變化（說服研究）的微觀層次研究的學術傳統，將說服研究引入傳播學；說服（persuade），是有意圖的傳播，是由某種信源所作出的單向嘗試，以便在接收者方面造成效果。2.將實驗方法引入傳播學。

24大家好霍夫蘭對傳播學的貢獻：24大家好傳播學的鼻祖和創建者威爾伯·施拉姆（1907~1987）25大家好傳播學的鼻祖和創建者25大家好威爾伯·施拉姆對傳播學的貢獻

1.對前人的傳播研究加以系統化、正規化、完善化，創立了傳播學。

2.大力推進傳播學教育，創立了最早的傳播研究機構，創建了第一個被稱作“傳播學”的學術單位，撰寫了第一部傳播學課程的教科書，授予了第一個傳播學博士學位，他是世界上第一個具有“傳播學教授”頭銜的人。

3.撰寫了30多部傳播學論著，開創了傳播學新的研究領域，諸如國際傳播學、發展傳播學以及研究電視對于兒童的效果。

26大家好威爾伯·施拉姆對傳播學的貢獻26大家好施拉姆的“最后7分鐘”比喻如果把人類的歷史共有100萬年，假設這等于一天。1天=100萬年1小時=41666.67年1秒鐘=11.57年那么這一天中，人類文明的進展如下：晚上9點33分，出現了原始語言（10萬年前）晚上11點，出現了正式語言（4萬年前）晚上11點53分，出現了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡發明了近代印刷術（1450年）午夜前5秒，電視首次公開展出（1926年）午夜前3秒，電子計算機、晶體管、人造衛星問世（分別為1946、1947、1957年）27大家好施拉姆的“最后7分鐘”比喻27大家好因此，施拉姆說： “這一天的前23個小時，在人類傳播史上幾乎全部是空白，一切重大的發展都集中在這一天的最后7分鐘。”28大家好因此，施拉姆說：28大家好1.大眾傳播的特點

①傳播者的職業化組織化

②媒介的機械化電子化、數字化和網絡化③訊息的大量化、復制化④受眾的大眾化分眾化、細分化⑤反饋的弱化強化四、大眾傳播29大家好1.大眾傳播的特點四、大眾傳播29大家好2.大眾傳播的功能⑴政治學家拉斯韋爾（《傳播在社會中的結構和功能》）

①監測環境

②社會協調

③傳承遺產（文化）⑵傳播學者賴特

①大眾傳播的協調、解釋和規定作用

②大眾傳播的社會化功能

③大眾傳播的娛樂功能30大家好2.大眾傳播的功能30大家好⑶傳播學者施拉姆

①政治功能（環境監視socialradar、社會協調、遺產傳承）

②一般社會功能（社會控制、規范傳遞、娛樂等）

③經濟功能（開創經濟行為）

⑷拉扎斯菲爾德和默頓

①社會地位賦予功能

②社會規范強制功能

③負面的“麻醉作用（沉迷媒介信息，行動能力取消）31大家好⑶傳播學者施拉姆31大家好3.大眾傳播的社會影響

“美國人平均把醒著的四分之一的時間用在這些媒介上，而且這個數字還在繼續增長；98%的美國家庭有電視機，這些電視機平均每天有7個小時處于開機狀態；美國成年人中有75%的人要看報，大約每天花費30分鐘的時間；美國99%的家庭和90%的汽車上有收音機，每天用于收聽廣播的時間約有1億5000萬小時；加上用在雜志、書籍和電影上的時間，美國人每天花在大眾媒介上的時間數量之大，是很明顯的。”

——施拉姆32大家好3.大眾傳播的社會影響32大家好五、傳播學相關理論33大家好五、傳播學相關理論33大家好大眾傳播正在構成一個的新的社會環境（信息環境）客觀環境環境認知人的行為傳統社會中人與環境的互動關系客觀環境環境認知人的行為信息環境大眾傳播時代人與環境的互動關系34大家好大眾傳播正在構成一個的新的社會環境（信息環境）客觀環境環境認前十分鐘，中央領導同志都很忙；

中間十分鐘，全國人民生活很幸福；

后面十分鐘，世界上其它國家的人民生活在水深火熱之中。07.13新聞聯播新聞聯播35大家好前十分鐘，中央領導同志都很忙；

中間十分鐘，全國人民生活很幸

李普曼提出“擬態環境”觀點：所謂“擬態環境”，也即我們所說的信息環境，它并不是現實環境的“鏡子”式的再現，而是傳播媒介通過對象征性事件或信息進行選擇和加工、重新加以結構化以后向人們提示的環境。（一）擬態環境36大家好李普曼提出“擬態環境”觀點：（一）擬態環境36大家好

《紙牌屋》、《絕命毒師》的所頌揚的價值觀念、意識形態、道德觀念也都在潛移默化之中為受眾所接受。37大家好《紙牌屋》、《絕命毒師》的所頌揚的價值觀念、意識形態、道

電視劇“為人們提供了一幅現實生活的圖畫，幫助他們建構了一個現實和完整的世界”。

在那個世界里“現實和幻想的界限已經被混淆到不能被人們察覺的地步”。“人們越是習慣通過電視屏幕去觀察世界，人們的思想就越會被夢幻世界所左右”。這也在一定程度上向我們敲響了警鐘，要善于辨別電視劇所構筑的擬態環境，用盡量獨立的視角來觀看。38大家好電視劇“為人們提供了一幅現實生活的圖畫，幫助他們建構了一“翻看朋友圈，好像每個人都有自己喜歡做的事，找到屬于自己的位置，只有自己停在原地，這種感覺真差……”其實，朋友圈里的相片和生活，全都是經過精挑細選的。我們看得到一碟又一碟的精致美食，卻看不到一份糟糕的快餐，一碗寒酸的泡面，我們看得到旅途之中既文藝又美好的美景美食，卻看不到擁擠的公交與地鐵，城市里邊糟糕的空氣，人流攢動的景區，路上汗流浹背的人，還有旅途中的疲憊不堪。39大家好“翻看朋友圈，好像每個人都有自己喜歡做的事，找到屬于自己“八毛門”事件（視頻）

事件：“八毛門”發生于2011年9月，一個出生僅6天的嬰兒無法正常排便，深圳市兒童醫院建議做造瘺手術，全部費用需10萬元；而學醫的父親陳先生拒絕了手術，到另外一所醫院僅開了0.8元的石蠟油，即緩解了孩子癥狀。10萬元手術費與8毛錢間的巨大反差，引起公眾對此事的極大關注。（二）沉默的螺旋40大家好“八毛門”事件（視頻）

事件：“八毛門”發生于2011年沉默的螺旋（TheSpiralOfSilence）人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點且受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點越發大膽地發表和擴散；而發覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環往復，便形成一方的聲音越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程。理論是基于這樣一個假設：大多數個人會力圖避免由于單獨持有某些態度和信念而產生的孤立。41大家好沉默的螺旋（TheSpiralOfSilence）41

沉默的螺旋假說的核心是四種要素①大眾媒介②人際傳播③社會關系④個人意見的表達

沉默的螺旋假說有以下五點假設：①社會使背離社會的個人產生孤獨感。②個人經常恐懼孤獨。③對孤獨的恐懼使得個人不斷地估計社會接受的觀點是什么。④估計的結果影響個人在公開場合的行為，特別是公開表達觀點還是隱藏起自己見點。⑤綜合起來考慮，上述四個假設形成、鞏固和改變公眾觀念42大家好

沉默的螺旋假說的核心是四種要素42大家好事件分析：１、當前醫患關系緊張和矛盾突出。2、陳先生夸大言行引發了醫患之間巨大的信任危機，而作醫院卻沒有在第一時間做出合理的解釋，選擇了沉默。最終導致輿論的深度偏向。弊端：①輿論的多數并非是正確的②大眾傳播有失公正的報道對輿論的錯誤導向③輿論產生與發展受到社會背景中潛在矛盾的影響失去公正性④輿論中的趨同發展并不一定因為對“社會孤立的恐懼”43大家好事件分析：弊端：43大家好大眾傳媒表達出來的主流意見對于異常意見的人際支持不愿公開表達異常意見的人數或從異常意見轉向優勢意見的人數44大家好大眾傳媒表達出來的主流意見對于異常意見的人際支持不愿公開表達2014監獄風云據媒體報道，2014年，北京市破獲毒品案件3400余起，抓獲毒品犯罪嫌疑人3300余人，查獲涉毒人員1萬余人，收繳毒品近150公斤。

查獲涉毒演藝人員數十名，包括歌手李代沫，導演張元，編劇寧財神，演員張默、高虎、柯震東等人。（三）議程設置問題：吸毒的人那么多,為什么報道他們幾個？45大家好2014監獄風云據媒體報道，2014年，北京市破獲毒品案最早見于美國傳播學家M.E.麥庫姆斯和唐納德.肖于1972年在《輿論季刊》上發表的一篇論文，題目是《大眾傳播的議程設置功能》。這篇論文是他們在1968年美國總統選舉期間就傳播媒介的選舉報道對選民的影響所作的一項調查研究的總結。

1968年，麥克姆斯和肖對總統大選進行了調查，看媒介議程對公眾議程有多大的影響。1972年提出了議程設置理論，該理論認為大眾傳播往往不能決定人們對某一事件或意見的具體看法，但可以通過提供給信息和安排相關的議題來有效地左右人們關注哪些事實和意見及他們談論的先后順序。大眾傳播可能無法影響人們怎么想，卻可以影響人們去想什么。1、議程設置理論46大家好最早見于美國傳播學家M.E.麥庫姆斯和唐納德.肖于197正在推動“毒駕入刑”調查研究“毒駕問題的嚴重性絲毫不亞于酒駕”。國家禁毒辦正在會同相關部門，加強對于立法的調查研究。要想方設法地把毒駕這個行為納入刑事處罰的范圍，這樣才能對毒駕行為形成真正的威懾。2、影響47大家好正在推動“毒駕入刑”調查研究2、影響47大家好成立網上涉毒工作小組2014年12月全國公安機關開展清理互聯網涉毒的統一收網行動中，7起專案鎖定涉案QQ群近百個，涉毒QQ號近2000個。48大家好成立網上涉毒工作小組48大家好1、議程設置理論認為雖然媒介不能左右受眾怎么想，但它可以左右受眾想什么。它可以做到媒介報道什么，公眾便注意什么，即：媒介越重視什么，公眾也就越關心什么。即使媒介的議程“在告訴讀者怎樣想這點上大多不怎么成功，但在告訴讀者想什么方面卻異常有效”。2、議程設置理論考察的是整體的大眾傳播具有較長時間跨度的一系列報道活動所產生的長期的、綜合的、宏觀的社會效果。3、議程設置功能暗示了傳播媒介是從事“環境再構成作業”的機構，也就是說，它的影響力是以公眾作為受眾群體的，甚至包括媒介本身和政治。49大家好1、議程設置理論認為雖然媒介不能左右受眾怎么想，但它可以左右3、意義

能夠幫助人們積極承擔“環境守望者”的角色；對引導正確的輿論，提高社會成員的整體素質有積極作用；有利于抵御不良信息，保護民族文化；促進社會向心力和凝聚力的形成；對實際的新聞傳播工作有積極意義。

50大家好3、意義50大家好大眾傳媒的議程設置功能好比是一把雙刃劍，用得好，它對社會對公眾能起到正面的、積極的作用；用得不好，它會誘發社會問題，引發社會混亂，帶來負面的、消極的影響。51大家好大眾傳媒的議程設置功能好比是一把雙刃劍，用得好，它對社會對公謝謝！52大家好謝謝！52大家好ByeBye53大家好ByeBye53大家好傳播學概論(最新精簡版)PPT傳播學概論(最新精簡版)PPT54先看兩則廣告戰爭與愛情還是在黑朝鮮領導人55大家好先看兩則廣告戰爭與愛情還是在黑朝鮮領導人2大家好廣告目標有四：告知、說服、提醒、強化。

2009年，百事可樂廣告投入9.6億美元，銷售收入224億美元。無論是電視廣告還是公交站牌廣告都要遵循傳播規律，才能達到最優的廣告效果；一般而言，百事的電視廣告會選擇連播四周，暫停兩周。56大家好廣告目標有四：2009年，百事可樂廣告投入9.6億美元，銷售傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。一、傳播57大家好傳播是指社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。一、傳播4大家好(一)、傳播的類型 非人類傳播傳播 非社會傳播：自我傳播（intrapersonal-

人類傳播 人際傳播(interpersonal-

社會傳播組織傳播(organizational-

大眾傳播(mass-

傳播的四種基本類型58大家好(一)、傳播的類型5大家好自我傳播實際上就是人的心理活動的內在和外在表現，它是心理學研究的范疇。1、面對面：口語、類語言、身體語言、人際距離、穿著、實物符號等

2、借助聽覺媒介如電話：口語、類語言等

3、借助視覺媒介如書信、網絡的即時交流工具等：書面語、繪畫語言等人際傳播形式：組織傳播的形式：1、自上而下：布置工作、發布命令和指令、召開會議等

2、自下而上：匯報工作、反映問題、提出意見建議等

3、水平：工作交流、信息協作等

4、內外之間：信息輸入與輸出大眾傳播方式：報紙、雜志、廣播、電視、互聯網終端設備59大家好自我傳播實際上就是人的心理活動的內在和外在表現，它是心理學研大家學習辛苦了，還是要堅持繼續保持安靜大家學習辛苦了，還是要堅持繼續保持安靜60（二）、傳播的形式1、符號和信號時代 開始于早期類人靈長類到早期猿人的進化時期2、口語時代 開始于9萬年到4萬年前3、文字時代 開始于5000年到3500年前4、印刷時代 開始于公元450年5、大眾傳播時代 開始于19世紀中期6、網絡傳播時代 開始于20世紀80年代61大家好（二）、傳播的形式8大家好（三）、人類傳播的四次飛躍1、第一次飛躍：從本能傳播到主動傳播自我意識的萌芽2、第二次飛躍：4萬年前，語言產生將雙手解放出來，口語社會和群體觀念的誕生，抽象思維能力的生成

62大家好（三）、人類傳播的四次飛躍9大家好3、第三次飛躍：3500年前，文字產生歷史的記憶社會等級的形成4、第四次飛躍：19世紀中葉，近代傳播工具誕生克服時間和空間局限印刷術：信息的大量生產和大量復制電報：遠距離信息傳播電話：即時信息傳播

63大家好3、第三次飛躍：3500年前，文字產生10大家好

電影：捕捉影音廣播：遠距離聲音傳播、即時傳播電視：音畫同傳、無障礙收看因特網：海量信息、點對點傳播、由受者到傳者的轉變64大家好11大家好二、傳播學的誕生與發展傳播學作為一門學科，孕育于20世紀上半葉，形成于20世紀中期，首先誕生在美國。1、政治因素 美國的政治生活（總統選舉）；兩次世界大戰（宣傳研究、態度研究）。2、經濟因素 廣告的發展；大眾傳播業的發展。

65大家好二、傳播學的誕生與發展12大家好3、社會因素 大眾傳播日益擴大的社會影響（正面、負面）4、學術積累知識分子從歐洲向美國的遷移 社會學、心理學、新聞學、政治學、符號學、語言學等； 三論：信息論、控制論、系統論。66大家好3、社會因素13大家好三、傳播學的四大先驅（一）、政治學家拉斯韋爾（1902－1978）

67大家好三、傳播學的四大先驅14大家好拉斯韋爾對傳播學的貢獻：

1.提出的五W模式確定了早期傳播學研究的基本領域（《社會傳播的結構與功能》）

Who誰控制研究↓

saysWhat說什么內容研究↓

toWhom對誰受眾研究↓

inWhichchannel通過什么渠道媒介研究↓

withWhateffect效果如何效果研究

68大家好拉斯韋爾對傳播學的貢獻：15大家好2.提出了傳播的三大社會功能的觀點監測環境（新聞）協調社會（觀點）傳承文化（信息產品的文化屬性的表現）3.開創了有關政治宣傳和戰時宣傳的傳播研究類型；4.開創了內容分析法。69大家好2.提出了傳播的三大社會功能的觀點16大家好（二）、心理學家盧因 （1890－1947）

70大家好（二）、心理學家盧因17大家好盧因對傳播學的貢獻：

1.提出了“把關人（gatekeeper）”的概念；“把關人”是控制信息在信道里流通的個人；他們可以扣壓信息、構成信息、擴展信息或重復信息。盧因從有關改變食品習慣的脾臟實驗中發現家庭主婦是她們家庭消費的新食品的把關人，他又指出：“這種情況不僅適合于食品系統，而且適合一條新聞通過某種傳播渠道在群體中的流通。”把關本質上是一個群體而不是個體的過程。

71大家好盧因對傳播學的貢獻：18大家好2.有關群體傳播對于個人行為的效果研究成果卓著場論（fieldtheory）的一般觀點是研究處于他或她的“場”中的個體，因為事件是由個體的當下環境中的各種力量所決定的。“場”被稱為一種生活空間，它是個體行為的私人環境，或是圍繞這個個體的社會環境。群體動力學

B=f（PE）

B:behaviorP:PersonE:environment3.開創實驗法。72大家好2.有關群體傳播對于個人行為的效果研究成果卓著19大家好（三）、社會學家拉扎斯菲爾德（1901－1976）

73大家好（三）、社會學家拉扎斯菲爾德（1901－1976）20大家好拉扎斯菲爾德對傳播學的貢獻：

1.開創了媒體效果研究的傳統，這一傳統成為美國大眾傳播研究的占有統治地位的范式；

2.提出兩級傳播理論，開創有限效果論的時代（《人民的選擇》）；大眾傳播媒介→輿論領袖→受眾

74大家好拉扎斯菲爾德對傳播學的貢獻：21大家好3.哥倫比亞大學的應用社會研究局在形成定量研究方法上成為大眾傳播研究的誕生地。

研究局，作研究除了性關系，什么都研究牙膏、肥皂和早餐麥片威士忌、服裝等都研究4.提出了調查研究法（焦點訪談法及各種資料分析方法等）。75大家好3.哥倫比亞大學的應用社會研究局在形成定量研究方法上成為大眾（四）、社會心理學家霍夫蘭（1912－1961）

76大家好（四）、社會心理學家霍夫蘭23大家好霍夫蘭對傳播學的貢獻：1.在美國開創了有關個人態度變化（說服研究）的微觀層次研究的學術傳統，將說服研究引入傳播學；說服（persuade），是有意圖的傳播，是由某種信源所作出的單向嘗試，以便在接收者方面造成效果。2.將實驗方法引入傳播學。

77大家好霍夫蘭對傳播學的貢獻：24大家好傳播學的鼻祖和創建者威爾伯·施拉姆（1907~1987）78大家好傳播學的鼻祖和創建者25大家好威爾伯·施拉姆對傳播學的貢獻

1.對前人的傳播研究加以系統化、正規化、完善化，創立了傳播學。

2.大力推進傳播學教育，創立了最早的傳播研究機構，創建了第一個被稱作“傳播學”的學術單位，撰寫了第一部傳播學課程的教科書，授予了第一個傳播學博士學位，他是世界上第一個具有“傳播學教授”頭銜的人。

3.撰寫了30多部傳播學論著，開創了傳播學新的研究領域，諸如國際傳播學、發展傳播學以及研究電視對于兒童的效果。

79大家好威爾伯·施拉姆對傳播學的貢獻26大家好施拉姆的“最后7分鐘”比喻如果把人類的歷史共有100萬年，假設這等于一天。1天=100萬年1小時=41666.67年1秒鐘=11.57年那么這一天中，人類文明的進展如下：晚上9點33分，出現了原始語言（10萬年前）晚上11點，出現了正式語言（4萬年前）晚上11點53分，出現了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡發明了近代印刷術（1450年）午夜前5秒，電視首次公開展出（1926年）午夜前3秒，電子計算機、晶體管、人造衛星問世（分別為1946、1947、1957年）80大家好施拉姆的“最后7分鐘”比喻27大家好因此，施拉姆說： “這一天的前23個小時，在人類傳播史上幾乎全部是空白，一切重大的發展都集中在這一天的最后7分鐘。”81大家好因此，施拉姆說：28大家好1.大眾傳播的特點

①傳播者的職業化組織化

②媒介的機械化電子化、數字化和網絡化③訊息的大量化、復制化④受眾的大眾化分眾化、細分化⑤反饋的弱化強化四、大眾傳播82大家好1.大眾傳播的特點四、大眾傳播29大家好2.大眾傳播的功能⑴政治學家拉斯韋爾（《傳播在社會中的結構和功能》）

①監測環境

②社會協調

③傳承遺產（文化）⑵傳播學者賴特

①大眾傳播的協調、解釋和規定作用

②大眾傳播的社會化功能

③大眾傳播的娛樂功能83大家好2.大眾傳播的功能30大家好⑶傳播學者施拉姆

①政治功能（環境監視socialradar、社會協調、遺產傳承）

②一般社會功能（社會控制、規范傳遞、娛樂等）

③經濟功能（開創經濟行為）

⑷拉扎斯菲爾德和默頓

①社會地位賦予功能

②社會規范強制功能

③負面的“麻醉作用（沉迷媒介信息，行動能力取消）84大家好⑶傳播學者施拉姆31大家好3.大眾傳播的社會影響

“美國人平均把醒著的四分之一的時間用在這些媒介上，而且這個數字還在繼續增長；98%的美國家庭有電視機，這些電視機平均每天有7個小時處于開機狀態；美國成年人中有75%的人要看報，大約每天花費30分鐘的時間；美國99%的家庭和90%的汽車上有收音機，每天用于收聽廣播的時間約有1億5000萬小時；加上用在雜志、書籍和電影上的時間，美國人每天花在大眾媒介上的時間數量之大，是很明顯的。”

——施拉姆85大家好3.大眾傳播的社會影響32大家好五、傳播學相關理論86大家好五、傳播學相關理論33大家好大眾傳播正在構成一個的新的社會環境（信息環境）客觀環境環境認知人的行為傳統社會中人與環境的互動關系客觀環境環境認知人的行為信息環境大眾傳播時代人與環境的互動關系87大家好大眾傳播正在構成一個的新的社會環境（信息環境）客觀環境環境認前十分鐘，中央領導同志都很忙；

中間十分鐘，全國人民生活很幸福；

后面十分鐘，世界上其它國家的人民生活在水深火熱之中。07.13新聞聯播新聞聯播88大家好前十分鐘，中央領導同志都很忙；

中間十分鐘，全國人民生活很幸

李普曼提出“擬態環境”觀點：所謂“擬態環境”，也即我們所說的信息環境，它并不是現實環境的“鏡子”式的再現，而是傳播媒介通過對象征性事件或信息進行選擇和加工、重新加以結構化以后向人們提示的環境。（一）擬態環境89大家好李普曼提出“擬態環境”觀點：（一）擬態環境36大家好

《紙牌屋》、《絕命毒師》的所頌揚的價值觀念、意識形態、道德觀念也都在潛移默化之中為受眾所接受。90大家好《紙牌屋》、《絕命毒師》的所頌揚的價值觀念、意識形態、道

電視劇“為人們提供了一幅現實生活的圖畫，幫助他們建構了一個現實和完整的世界”。

在那個世界里“現實和幻想的界限已經被混淆到不能被人們察覺的地步”。“人們越是習慣通過電視屏幕去觀察世界，人們的思想就越會被夢幻世界所左右”。這也在一定程度上向我們敲響了警鐘，要善于辨別電視劇所構筑的擬態環境，用盡量獨立的視角來觀看。91大家好電視劇“為人們提供了一幅現實生活的圖畫，幫助他們建構了一“翻看朋友圈，好像每個人都有自己喜歡做的事，找到屬于自己的位置，只有自己停在原地，這種感覺真差……”其實，朋友圈里的相片和生活，全都是經過精挑細選的。我們看得到一碟又一碟的精致美食，卻看不到一份糟糕的快餐，一碗寒酸的泡面，我們看得到旅途之中既文藝又美好的美景美食，卻看不到擁擠的公交與地鐵，城市里邊糟糕的空氣，人流攢動的景區，路上汗流浹背的人，還有旅途中的疲憊不堪。92大家好“翻看朋友圈，好像每個人都有自己喜歡做的事，找到屬于自己“八毛門”事件（視頻）

事件：“八毛門”發生于2011年9月，一個出生僅6天的嬰兒無法正常排便，深圳市兒童醫院建議做造瘺手術，全部費用需10萬元；而學醫的父親陳先生拒絕了手術，到另外一所醫院僅開了0.8元的石蠟油，即緩解了孩子癥狀。10萬元手術費與8毛錢間的巨大反差，引起公眾對此事的極大關注。（二）沉默的螺旋93大家好“八毛門”事件（視頻）

事件：“八毛門”發生于2011年沉默的螺旋（TheSpiralOfSilence）人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點且受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點越發大膽地發表和擴散；而發覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環往復，便形成一方的聲音越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程。理論是基于這樣一個假設：大多數個人會力圖避免由于單獨持有某些態度和信念而產生的孤立。94大家好沉默的螺旋（TheSpiralOfSilence）41

沉默的螺旋假說的核心是四種要素①大眾媒介②人際傳播③社會關系④個人意見的表達

沉默的螺旋假說有以下五點假設：①社會使背離社會的個人產生孤獨感。②個人經常恐懼孤獨。③對孤獨的恐懼使得個人不斷地估計社會接受的觀點是什么。④估計的結果影響個人在公