平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●什么是平安意識●如何實現平安行為第一頁，共108頁。平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦

目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●什么是平安意識●如何實現平安行為第二頁，共108頁。目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第二頁，共108頁。

目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●什么是平安意識●如何實現平安行為第三頁，共108頁。目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第三頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安培訓觀察程序：SafetyTrainingPbservationProgram〔STOP〕

是由美國杜邦公司編制的一套員工平安培訓教程。第四頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安培訓觀察美國杜邦公司的平安業績：杜邦公司工傷事故發生率僅為全美化工行業工傷事故平均水平的三十七分之一；美國化工行業的工傷事故發生率是中國化工行業的八分之一；

杜邦：美國：中國

1：37：296平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第五頁，共108頁。美國杜邦公司的平安業績：杜邦：學習目的：提高平安意識，使每位員工具有分辨和消除不平安行為和不平安環境因素的能力，防止各種傷害和意外事故，確保公司形成積極向上的平安文化和可持續開展。

平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第六頁，共108頁。學習目的：平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第六頁，共108頁平安準那么:★所有傷害和職業病都是可以預防的★平安是每一個人的責任★所有的建筑和操作現場都應有合理的平安措施〔不平安不作業〕平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第七頁，共108頁。平安準那么:平安★主管有責任訓練每一個員工，使他們平安操作；★平安工作是雇傭員工的條件之一；★傷害和意外對事業成功極為重要；平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第八頁，共108頁。★主管有責任訓練每一個員工，使他們平安操作；平花幾分鐘想一想以下問題：你是否希望平安地工作？你是否希望在你附近區域的同事都能平安地工作？你是否想要學習如何使自己和同事免受意外傷害？平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安與你的關系第九頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安與你的關您的答復是：是√否平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介您有對平安的需求您的思想有問題第十頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介您有對平安的需您在工作中會經常考慮平安問題嗎？您的答復是：從來沒有很少注意經常√

請考慮以下問題：平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安意識很差平安意識有待加強恭喜你，有較強的平安意識第十一頁，共108頁。您在工作中會經常考慮平安問題嗎？請考慮以下問題：你在工作中會主動發現不平安的情況嗎？您的答復是:從來沒有很少注意經常√平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安意識很差平安意識有待加強恭喜你，有較強的平安意識第十二頁，共108頁。你在工作中會主動發現不平安的情況嗎？平你是否渴望花時間學習如何更為平安地工作，防止自已和他人受到意外傷害？您的答案是：是√否平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介渴望平安思想有問題第十三頁，共108頁。你是否渴望花時間學習如何更為平安地工作，防止自平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介如何實現平安生產呢？平安生產離不開平安責任的落實第十四頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介如平安是每個人的責任你對自己和周圍每一個人的平安都負有同樣的責任。您的平安責任：平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十五頁，共108頁。平安是每個人的責任您的平安你有責任注意周圍的平安情況，當你發現其他人有不平安的行為，或是存在不平安的環境因素時，你――不是“別人〞――必須立即采取行動進展制止和改正。在某種意義上，你就是附近區域的安全經理。公司的每一個員工都應該有這樣的觀念

平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十六頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十六頁，共1

目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●平安意識的獲得●如何實現平安行為第十七頁，共108頁。目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十七頁，共108頁平安意識：對自己正在做的事情及周圍的環境情況隨時保持警覺

平安意識的獲得第十八頁，共108頁。平安意識：平安意識的獲得第十八頁，當你學習去注意、詢問、觀察你自己和周圍其他人如何工作，你就會更加留意工作區域的平安情況，與此同時，你就能更好地區分和消除可能引起傷害的因素。平安意識的獲得第十九頁，共108頁。當你學習去注意、詢問、觀察你自己和周圍你認為造成工傷事故的主要原因是：無視平安的行為笨重的設備超過90%的工傷是人的不平安行為引起的平安意識的獲得第二十頁，共108頁。你認為造成工傷事故的主要原因是：人們的不平安行為會導致意外和傷害平安意識的獲得海因里希法那么：1：29：300不以惡小二為之，不以善小而不為第二十一頁，共108頁。人們的不平安行為案例分析〔一〕一位秘書翻開文件拒的抽屜找某個文件夾，這對鈴時了，她沒關上抽屜就去接，并開場交談。在此期間另一位職員走進辦公室，被沒有關上的抽屜撞傷腿。平安意識的獲得第二十二頁，共108頁。案例分析〔一〕平安意識的獲得第二十沒有關好抽屜是不平安的行為嗎？是否

平安意識的獲得第二十三頁，共108頁。沒有關好抽屜是不平安的行為嗎？想想那位秘書，她是否意識到沒有關好抽屜是不平安的行為呢？可能意識到了可能沒有意識到平安意識的獲得第二十四頁，共108頁。想想那位秘書，她是否意識到沒想一想那位受傷的職員，她有沒有注意自己的行為和周圍發生的情況？有

沒有平安意識的獲得第二十五頁，共108頁。想一想那位受傷的職員，她有沒有平安意識的獲得討論：發生改起事故的原因有：直接原因：間接原因：主要原因：第二十六頁，共108頁。平安意識的獲得討論：第二十六直接原因：a、職員沒有觀察到抽屜是伸出來的直接將腳撞擊伸出的抽屜；〔不平安行為〕b、秘書沒有關抽屜就去接；〔不平安行為造成一個不平安的工作環境〕平安意識的獲得第二十七頁，共108頁。直接原因：平安意識的獲得第二平安意識的獲得間接原因：a、員工的平安意識缺乏；b、員工的平安培訓缺乏；第二十八頁，共108頁。平安意識的獲得間接原因：第平安意識的獲得主要原因：秘書沒有關好抽屜就去接了，造成了一個不平安的工作環境

莫非定律:只要會發生的就一定會發生！第二十九頁，共108頁。平安意識的獲得主要原因：總結：大多數工傷是由于_無視平安的行為_造成的；建立平安意識可以幫助我們識別和消除不安全的__環境因素__；

平安意識的獲得第三十頁，共108頁。總結：平安意識的獲得第三十頁，共1人們會作出無視平安的行為，而這種行為是導致大多數意外事故和傷害的原因。無視平安的行為是指：人們作出的會引起意外事故和傷害的行為。你必須通過制止這種行為來防止意外事故和傷害的發生，以及保證周圍環境的平安。平安意識的獲得第三十一頁，共108頁。人們會作出無視平安的行為，而這種行為是導致您是否曾經有以下行為或看到他人有以下行為：■是否曾經在搬運木材時不戴手套？

■是否曾經把雜物留在人行通道上？■是否曾經搬著一大摞擋住自己視線的箱子下樓梯？■是否曾經使用自己不熟悉的工具或設備？■你是否受過工傷或看到同事受工傷？

平安意識的獲得第三十二頁，共108頁。您是否曾經有以下行為或看到他人有以下行為：這些問題沒有統一的標準答案，如果你對其中任何一個問題的答復是肯定的，說明你自己曾經有過無視平安的行為，或是曾經目睹無視平安的行為。平安意識的獲得第三十三頁，共108頁。這些問題沒有統一的標準答案，如果你對其中任何一個問題的答復是請務必記住：意外和傷害絕不會只發生在別人身上無視平安的行為也絕不會只是別人才有你也同樣可能有這種行為你自己也有可能受到傷害。平安意識的獲得第三十四頁，共108頁。請務必記住：平安意識的獲得

現在我們復習一下：無視平安的行為可能導致意外或傷害;對錯人們作出的會引起意外事故和傷害的行為就是無視平安的行為;對錯平安意識的獲得第三十五頁，共108頁。平安意識的獲得第三十五

案例分析〔二〕：假設你是某公用事業公司的抄表員，每天都會長時間駕駛卡車代步。存在短距離駕駛你會不使用座位上的平安帶。這是不是無視平安的行為？是否平安意識的獲得第三十六頁，共108頁。案例分析〔二〕：即使是短距離駕駛，不使用平安帶也是忽視平安的行為你如何消除這種行為？總是使用平安帶駕駛距離超過5英里時使用平安帶平安意識的獲得第三十七頁，共108頁。平安意識的獲得第三十七頁，共108有時我們認為，偶爾有不平安的行為似乎也不會發生什么嚴重后果，這種想法完全是錯誤的，須知平安意識沒有休假――即使是一秒鐘。平安意識的獲得第三十八頁，共108頁。平安意識的獲得第三十八頁，共108案例分析〔三〕：看看這個情景：你給自己和一個朋友買了咖啡，上樓梯時兩手各拿一杯。平安意識的獲得第三十九頁，共108頁。案例分析〔三〕：平安意識的獲得第三你的兩只手里都拿著杯子，這樣上樓梯時就不能使用樓梯扶手了。這是不是無視平安的行為？是不是平安意識的獲得第四十頁，共108頁。你的兩只手里都拿著杯子，這樣上樓在這種情況下可能發生什么？□我拿著兩個杯子平安地走完樓梯□由于沒有使用扶手，我可能滑倒并滾下樓梯□以上兩種情況都有可能發生平安意識的獲得第四十一頁，共108頁。在這種情況下可能發生什么？如何消除這種不平安的行為？□每次只買一杯咖啡并拿上樓□用一只手拿著使用容器或支架盛好的兩杯咖啡,另一只手使用扶手。□以上兩種方法均可。平安意識的獲得第四十二頁，共108頁。如何消除這種不平安的行為？案例分析〔四〕假沒你正在操作的設備被異物堵，你小心迅速地去除了異物，但沒有按照操作程序使用電源閥門鎖斷裝置。平安意識的獲得第四十三頁，共108頁。案例分析〔四〕平安意識的獲得第四十

你是否有可能受傷？

□不會，因為我行動迅速

□是的，因為我的手可能會被機器夾住平安意識的獲得第四十四頁，共108頁。你是否有可能受傷？

□不會，因為我行動迅速

□你是否作出無視平安的行為？□是的，因為這種行為可能導致意外傷害□不是，因為這種行為不會導致意外傷害平安意識的獲得第四十五頁，共108頁。你是否作出無視平安的行為？如何消除無視平安的行為？

□根據有關程序規定先使用電源閥門鎖斷裝置□行動更為迅速地去除異物平安意識的獲得第四十六頁，共108頁。如何消除無視平安的行為？

□根據有關程序規定先使用沒有員工想要受傷，但是他們都沒有更好地考慮平安。缺乏平安意識，不會區分潛在的危險，使他們都作出不平安的行為。請記住：無視平安的行為就是可能導致意外和______的行為。平安意識的獲得第四十七頁，共108頁。沒有員工想要受傷，但是他們都沒有更好地請記住：討論：為了消除無視平安的行為,我們必須懂得如何區分這種行為？□是□不是

平安意識的獲得第四十八頁，共108頁。討論：平安意識的獲得第四十八頁■你是否曾經由于疏忽而沒有在有需要的地方張貼危險和警告標識？■你是否曾經翻開抽屜后沒有關好？

■你是否曾經由于疏忽而沒有給容器貼上有關容器內容的標簽？平安意識的獲得第四十九頁，共108頁。■你是否曾經由于疏忽而沒有在有需要的地方張貼危險和警告標識？

從這些問題你可以明白，自己的不平安行為是很容易被無視的。而這些不平安的行為有可能造成不平安的工作環境，使自己和他人受到傷害。

平安意識的獲得第五十頁，共108頁。平安意識的獲得第五十頁你可以通過區分和消除不平安行為來防止對自己和他人的傷害。□是□不是平安意識的獲得第五十一頁，共108頁。你可以通過區分和消除不平安行為來防止對自己和他人如果你能夠區分和消除不平安行為，就能保持一個平安的工作環境嗎？□是□不是平安意識的獲得第五十二頁，共108頁。平安意識的獲得第五十二頁，共108案例分析:(五)一位員工不小心把水灑在地扳上，他沒有立即做好清潔。過了一會，另一位員工踩在水漬上滑倒，摔傷手臂。平安意識的獲得第五十三頁，共108頁。平安意識的獲得第五十三頁，共108在這個例子中，員工受傷是由于不安全行為造成了不平安的＿＿＿＿＿把水灑在地板上又沒有立即做好清潔，是_______的行為。雖然不平安的環境不是滑倒受傷的員工所造成的，但也反映出他的平安意識缺乏。平安意識的獲得第五十四頁，共108頁。平安意識的獲得第五十四頁，共108在這個例子中的兩位員工都應該加強平安意識。實際上每一位有平安意識的員工都可以防止不平安的行為，防止受到不平安環境的傷害。平安意識的獲得第五十五頁，共108頁。在這個例子中的兩位員工都應該加強平安意識。實際上每一位有平安平安意識的獲得您知道哪些是您具有一定控制權的工作區域嗎？第五十六頁，共108頁。平安意識的獲得您知道哪些是您具有一工作區域：

你的工作區域就是你每天工作的地方，包括你存一足控制權的設備和空間。因為平安是你應該擔負的責任，所以你必須對刻注意在你的工作區域里發生的情況。平安意識的獲得第五十七頁，共108頁。工作區域：

你的工作區域就是你每天工作的地方，包括你存一足控你在工作區域的工作直接關系到你自己和其他人的平安

平安意識的獲得第五十八頁，共108頁。你在工作區域的工作直接關系到你自己和其他人的平安我們認為你的工作區域包括那些你有一定控制能力的空間，想象你在一個大車間里操縱機器，這里還有其他設備和操作工。你的工作區域在哪里？

□整個車間

□我的機器及其周圍的空間

□我的機器及其周圍其他機器

平安意識的獲得第五十九頁，共108頁。我們認為你的工作區域包括那些你有一定控制能力的空間，想象你在你在自己的工作區域中有特定的職責，同時你也要對這個區域的平安情況負責。你作出的決定對你自己以及其他員工都有影響。如果這個區域有任何潛在危險，你應該比其他人更清楚如何區分和消除這些危險。

平安意識的獲得第六十頁，共108頁。你在自己的工作區域中有特定的職責，同時你也要對這個區域的平安

重要的是你必須知道你的工作區域延伸到哪里，以及和其他區域的交界處

□是

□不是

平安意識的獲得第六十一頁，共108頁。重要的是你必須知道你的工作區域延伸到哪里，以及和其他每個員工都必須注意到他〔她〕的工作區域中潛在的危險

□是□不是

平安意識的獲得第六十二頁，共108頁。每個員工都必須注意到他〔她〕的工作區域中潛在的危險

假設你的主管要求你到主廠房焊接支柱，你的工作區域就轉移對其他員工的工作區域。在開場工作之前，你應該了解這個工作區域由誰負責，有哪些員工。你應該和他們一起回憶回憶有關操作程序，以便平安地完成焊接工作。你對進展焊接工作的區域同樣負有平安責任。平安意識的獲得第六十三頁，共108頁。假設你的主管要求你到主廠房焊接支柱，你的工作區域就轉移對其他

當你需要在其他員工負責的區域工作時，應該和他們互相合作。

□是

□不是

平安意識的獲得第六十四頁，共108頁。當你需要在其他員工負責的區域工作時，應該和他們互相合總結：STOP是指＿＿＿＿＿＿＿；平安意識就是隨時注意你正在做的事情和＿＿＿＿＿＿＿；幾乎所有傷害都是＿＿＿＿＿造成的；平安意識的獲得第六十五頁，共108頁。總結：平安意識的獲得第六十五不平安的＿＿＿＿＿＿＿會造成不平安的環境因素；你必須對自己的＿＿＿＿＿區域的平安負責平安意識的獲得第六十六頁，共108頁。不平安的＿＿＿＿＿＿＿會造成不平安的環境因素；當你的工作區域和其他員工的工作區域重疊時，你們應該＿＿＿＿＿＿，以便平安地完成工作平安意識的獲得第六十七頁，共108頁。當你的工作區域和其他員工的工作區域重疊時，你們應該定義你的工作區域〔繪圖表示或文字描述〕實踐活動：平安意識的獲得第六十八頁，共108頁。定義你的工作區域〔繪圖表示或文字描述〕實踐活動：你的工作區域是否和其他員工的工作區域重疊？如果有請指出！平安意識的獲得第六十九頁，共108頁。你的工作區域是否和其他員工的工作區域重疊？如果有請列出1--2個最近看到的不平安行為，尤其是那些在你的工作區域發生的不平安行為。〔例如：某員工站在椅子上換燈泡〕平安意識的獲得第七十頁，共108頁。列出1--2個最近看到的不平安行為，尤其是那些在列出1--2個最近看到的不平安環境因素，尤其是那些在你的工作區域存在的不平安因素。〔例如：某員工在沒有護欄的樓梯工作；缺少防護裝置的機器〕平安意識的獲得第七十一頁，共108頁。列出1--2個最近看到的不平安環境因素，尤其是那你舉出的事例中，可能導致什么傷害？〔列出2-3項〕平安意識的獲得第七十二頁，共108頁。你舉出的事例中，可能導致什么傷害？〔列出2-3你應該如何防止這些傷害？平安意識的獲得第七十三頁，共108頁。你應該如何防止這些傷害？

目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●平安意識的獲得●如何實現平安行為第七十四頁，共108頁。目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第七十四頁，共108現在你已經明白你對自己的平安和在你周圍工作的其他人的平安負有同樣重要的責任，你必須排除所有不平安的行為和不平安的環境因素，防止自己和他人受到傷害。如何實現平安行為第七十五頁，共108頁。現在你已經明白你對自己的平安和在你周圍工作的其他人的平安負有平安工作五步驟：決定－停下來－觀察－思考－行動三思而后行磨刀不誤砍柴工如何實現平安行為第七十六頁，共108頁。三思而后行磨刀不誤砍柴工如何實現平安行為第七決定:在開場工作之前，你應該作出“平安第一〞的決定，這也說明你對平安意識的認同。如何實現平安行為第七十七頁，共108頁。決定:如何實現平安行為第七十七頁，共108頁停下來:在開場行動之前，必須先停下來，先不要有任何動作，對整個工作區域作全面觀察，了解這里的情況，確定自己該如何行動。如何實現平安行為第七十八頁，共108頁。停下來:如何實現平安行為第七十八頁，共108觀察:觀察那些可能會對你和該區域其他員工造成傷害的不平安的行為和環境因素觀察:自我觀察、全面觀察如何實現平安行為第七十九頁，共108頁。觀察:如何實現平安行為第七十九頁，共108頁自我觀察(反思)：■想一想過去你是怎樣完成這項工作的。■想一想你打算怎樣方案和完成這項工作。■比較以上想法，考慮如何平安地完成這項工作。如何實現平安行為第八十頁，共108頁。自我觀察(反思)：如何實現平安行為第八十頁，全面觀察：使用你的感官－－視覺、聽覺、嗅覺和觸覺來決定你的工作區域是否平安如何實現平安行為第八十一頁，共108頁。全面觀察：如何實現平安行為第八十一頁，共10全面觀察■看上面、下面、后面、里面

;■聽不尋常的聲音；■聞不尋常的氣味；■感覺不尋常的氣味和振動如何實現平安行為第八十二頁，共108頁。全面觀察如何實現平安行為第八十二頁，共108通過全面觀察，你會注意到你能夠看見的所有事物。

通過全面觀察，你首先注意自己的工作過程，然后注意到整個工作區域和其他員工。以這種方式考慮工作可以幫助你更為平安地完成工作。如何實現平安行為第八十三頁，共108頁。通過全面觀察，你會注意到你能夠看見的所有事物。

思考:思考你的觀察結果，考慮你的平安會受到什么樣的影響，如何實現平安行為第八十四頁，共108頁。如何實現平安行為第八十四頁，共108頁。應該采取質詢的態度提出以下問題：■在工作過程中可能會發生什么意外？■如果意外發生，可能造成么傷害？■如何更加平安地完成這項工作？如何實現平安行為第八十五頁，共108頁。應該采取質詢的態度提出以下問題：■在工作過程中可能會發生什么行動：當你開場行動時，你具有良好判斷能力去排除和預防不平安的行為和環境因素。如何實現平安行為第八十六頁，共108頁。如何實現平安行為第八十六頁，共108頁。如何實現平安行為第八十七頁，共108頁。如何實現平安行為第八十七頁，共108頁。觀察是個很重要的步驟：■程序和順序■工具和設備■個人防護裝備■人員位置如何實現平安行為第八十八頁，共108頁。觀察是個很重要的步驟：如何實現平安行為第八程序和順序：程序：做事情的方法順序：物品的擺放考慮是否：施行、足夠、認識和理解、遵循如何實現平安行為第八十九頁，共108頁。程序和順序：考慮是否：如何實現平安行為第八十如何實現平安行為關于程序第九十頁，共108頁。如何實現平安行為關于程序第九十頁，共108頁如何實現平安行為關于秩序第九十一頁，共108頁。如何實現平安行為關于秩序第九十一頁，共108工具和設備：

具有特定的功能用于完成特定的工作考慮是否：適用、正確使用、平安如何實現平安行為第九十二頁，共108頁。工具和設備：考慮是否：如何實現平安行為第九十如何實現平安行為正確使用工具任何工具和設備如不正確使用或完好都有可能造成傷害第九十三頁，共108頁。如何實現平安行為正確使用工具任何工具和設備如個人防護裝備：保護你免受各種不可預知的意外和潛在危險的傷害考慮是否：合格產品、適用、完好、正確使用如何實現平安行為第九十四頁，共108頁。個人防護裝備：考慮是否：如何實現平安行為第九個人防護用品

就像你的另外一層皮膚！將您和危險隔開如何實現平安行為第九十五頁，共108頁。個人防護用品將您和危險隔人員位置：人們要完成某項工作，需要在一定的時間處于一定的位置考慮：你的位置是否會導致意外和傷害如何實現平安行為第九十六頁，共108頁。人員位置：考慮：如何實現平安行為第九十六頁，受傷原因撞傷，或被物品擊中受傷被擠壓或夾傷高空墜落接觸極端溫度受傷吸入或吞下有害物質用力過度如何實現平安行為第九十七頁，共108頁。受傷原因如何實現平安行為第九十七頁，共108我們要做的就是：在適宜的時間處于適宜的位置，防止意外和傷害

如何實現平安行為第九十八頁，共108頁。我們要做的就是：如何實完畢語：第九十九頁，共108頁。完畢語：第九十九頁，共108頁。平安危險

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處于平衡狀態平安系統思想第一百頁，共108頁。平安危險0%50%100%0%50%100%安平安危險

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絕對平安安平安系統思想第一百零一頁，共108頁。平安危險0%50%100%0%50%100%安平安危險

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危險事故發生

平安系統思想第一百零二頁，共108頁。平安危險0%50%100%0%50%100%安風險的思想

風險(R)=可能性(L)χ后果(S)

常在河邊走哪有不濕鞋！夜路走多了總會碰到鬼！莫伸手，伸手必被抓第一百零三頁，共108頁。風險的思想常在河邊走哪有不濕事故根本理論軌跡穿插理論設備的不平安狀態人的不平安行為穿插環境〔物〕受到破壞人員受到傷害不適宜宜的時間管理存在缺陷工作環境不良信息溝通不暢第一百零四頁，共108頁。事故根本理論軌跡穿插理論設備的不火盆定律根本定律蝴蝶效應木桶原理破玻效應莫非定律空杯心態平安第一百零五頁，共108頁。火盆定律根本定律蝴蝶效應木桶原理TheEnd平安是我們每個人的責任平安+第一第一百零六頁，共108頁。TheEnd平安是我們每個人的責任平安+第一第謝謝欣賞！2021/11/5107第一百零七頁，共108頁。謝謝欣賞！2021/11/5107第一百零七頁，共108頁。內容總結平安意識培訓教材杜邦。，你――不是“別人〞――必須立即采取行動進展。■你是否受過工傷或看到同事受工傷。，須知平安意識沒有休假――即使是一秒鐘。沒有員工想要受傷，但是他們都沒有更好地。■你是否曾經由于疏忽而沒有給容器貼上有關容器內容的標簽。您知道哪些是您具有一定控制權的工作區域嗎。如果這個區域有任何潛在危險，你應該比其他人更清楚如何區分和消除這些危險。決定－停下來－觀察－思考－行動。107第一百零八頁，共108頁。內容總結平安意識培訓教材杜邦。，你――不是“別人〞――必須立平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●什么是平安意識●如何實現平安行為第一頁，共108頁。平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦平安意識培訓教材杜邦

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目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●什么是平安意識●如何實現平安行為第三頁，共108頁。目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第三頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安培訓觀察程序：SafetyTrainingPbservationProgram〔STOP〕

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杜邦：美國：中國

1：37：296平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第五頁，共108頁。美國杜邦公司的平安業績：杜邦：學習目的：提高平安意識，使每位員工具有分辨和消除不平安行為和不平安環境因素的能力，防止各種傷害和意外事故，確保公司形成積極向上的平安文化和可持續開展。

平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第六頁，共108頁。學習目的：平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第六頁，共108頁平安準那么:★所有傷害和職業病都是可以預防的★平安是每一個人的責任★所有的建筑和操作現場都應有合理的平安措施〔不平安不作業〕平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第七頁，共108頁。平安準那么:平安★主管有責任訓練每一個員工，使他們平安操作；★平安工作是雇傭員工的條件之一；★傷害和意外對事業成功極為重要；平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第八頁，共108頁。★主管有責任訓練每一個員工，使他們平安操作；平花幾分鐘想一想以下問題：你是否希望平安地工作？你是否希望在你附近區域的同事都能平安地工作？你是否想要學習如何使自己和同事免受意外傷害？平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安與你的關系第九頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安與你的關您的答復是：是√否平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介您有對平安的需求您的思想有問題第十頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介您有對平安的需您在工作中會經常考慮平安問題嗎？您的答復是：從來沒有很少注意經常√

請考慮以下問題：平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安意識很差平安意識有待加強恭喜你，有較強的平安意識第十一頁，共108頁。您在工作中會經常考慮平安問題嗎？請考慮以下問題：你在工作中會主動發現不平安的情況嗎？您的答復是:從來沒有很少注意經常√平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介平安意識很差平安意識有待加強恭喜你，有較強的平安意識第十二頁，共108頁。你在工作中會主動發現不平安的情況嗎？平你是否渴望花時間學習如何更為平安地工作，防止自已和他人受到意外傷害？您的答案是：是√否平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介渴望平安思想有問題第十三頁，共108頁。你是否渴望花時間學習如何更為平安地工作，防止自平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介如何實現平安生產呢？平安生產離不開平安責任的落實第十四頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介如平安是每個人的責任你對自己和周圍每一個人的平安都負有同樣的責任。您的平安責任：平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十五頁，共108頁。平安是每個人的責任您的平安你有責任注意周圍的平安情況，當你發現其他人有不平安的行為，或是存在不平安的環境因素時，你――不是“別人〞――必須立即采取行動進展制止和改正。在某種意義上，你就是附近區域的安全經理。公司的每一個員工都應該有這樣的觀念

平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十六頁，共108頁。平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十六頁，共1

目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●平安意識的獲得●如何實現平安行為第十七頁，共108頁。目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第十七頁，共108頁平安意識：對自己正在做的事情及周圍的環境情況隨時保持警覺

平安意識的獲得第十八頁，共108頁。平安意識：平安意識的獲得第十八頁，當你學習去注意、詢問、觀察你自己和周圍其他人如何工作，你就會更加留意工作區域的平安情況，與此同時，你就能更好地區分和消除可能引起傷害的因素。平安意識的獲得第十九頁，共108頁。當你學習去注意、詢問、觀察你自己和周圍你認為造成工傷事故的主要原因是：無視平安的行為笨重的設備超過90%的工傷是人的不平安行為引起的平安意識的獲得第二十頁，共108頁。你認為造成工傷事故的主要原因是：人們的不平安行為會導致意外和傷害平安意識的獲得海因里希法那么：1：29：300不以惡小二為之，不以善小而不為第二十一頁，共108頁。人們的不平安行為案例分析〔一〕一位秘書翻開文件拒的抽屜找某個文件夾，這對鈴時了，她沒關上抽屜就去接，并開場交談。在此期間另一位職員走進辦公室，被沒有關上的抽屜撞傷腿。平安意識的獲得第二十二頁，共108頁。案例分析〔一〕平安意識的獲得第二十沒有關好抽屜是不平安的行為嗎？是否

平安意識的獲得第二十三頁，共108頁。沒有關好抽屜是不平安的行為嗎？想想那位秘書，她是否意識到沒有關好抽屜是不平安的行為呢？可能意識到了可能沒有意識到平安意識的獲得第二十四頁，共108頁。想想那位秘書，她是否意識到沒想一想那位受傷的職員，她有沒有注意自己的行為和周圍發生的情況？有

沒有平安意識的獲得第二十五頁，共108頁。想一想那位受傷的職員，她有沒有平安意識的獲得討論：發生改起事故的原因有：直接原因：間接原因：主要原因：第二十六頁，共108頁。平安意識的獲得討論：第二十六直接原因：a、職員沒有觀察到抽屜是伸出來的直接將腳撞擊伸出的抽屜；〔不平安行為〕b、秘書沒有關抽屜就去接；〔不平安行為造成一個不平安的工作環境〕平安意識的獲得第二十七頁，共108頁。直接原因：平安意識的獲得第二平安意識的獲得間接原因：a、員工的平安意識缺乏；b、員工的平安培訓缺乏；第二十八頁，共108頁。平安意識的獲得間接原因：第平安意識的獲得主要原因：秘書沒有關好抽屜就去接了，造成了一個不平安的工作環境

莫非定律:只要會發生的就一定會發生！第二十九頁，共108頁。平安意識的獲得主要原因：總結：大多數工傷是由于_無視平安的行為_造成的；建立平安意識可以幫助我們識別和消除不安全的__環境因素__；

平安意識的獲得第三十頁，共108頁。總結：平安意識的獲得第三十頁，共1人們會作出無視平安的行為，而這種行為是導致大多數意外事故和傷害的原因。無視平安的行為是指：人們作出的會引起意外事故和傷害的行為。你必須通過制止這種行為來防止意外事故和傷害的發生，以及保證周圍環境的平安。平安意識的獲得第三十一頁，共108頁。人們會作出無視平安的行為，而這種行為是導致您是否曾經有以下行為或看到他人有以下行為：■是否曾經在搬運木材時不戴手套？

■是否曾經把雜物留在人行通道上？■是否曾經搬著一大摞擋住自己視線的箱子下樓梯？■是否曾經使用自己不熟悉的工具或設備？■你是否受過工傷或看到同事受工傷？

平安意識的獲得第三十二頁，共108頁。您是否曾經有以下行為或看到他人有以下行為：這些問題沒有統一的標準答案，如果你對其中任何一個問題的答復是肯定的，說明你自己曾經有過無視平安的行為，或是曾經目睹無視平安的行為。平安意識的獲得第三十三頁，共108頁。這些問題沒有統一的標準答案，如果你對其中任何一個問題的答復是請務必記住：意外和傷害絕不會只發生在別人身上無視平安的行為也絕不會只是別人才有你也同樣可能有這種行為你自己也有可能受到傷害。平安意識的獲得第三十四頁，共108頁。請務必記住：平安意識的獲得

現在我們復習一下：無視平安的行為可能導致意外或傷害;對錯人們作出的會引起意外事故和傷害的行為就是無視平安的行為;對錯平安意識的獲得第三十五頁，共108頁。平安意識的獲得第三十五

案例分析〔二〕：假設你是某公用事業公司的抄表員，每天都會長時間駕駛卡車代步。存在短距離駕駛你會不使用座位上的平安帶。這是不是無視平安的行為？是否平安意識的獲得第三十六頁，共108頁。案例分析〔二〕：即使是短距離駕駛，不使用平安帶也是忽視平安的行為你如何消除這種行為？總是使用平安帶駕駛距離超過5英里時使用平安帶平安意識的獲得第三十七頁，共108頁。平安意識的獲得第三十七頁，共108有時我們認為，偶爾有不平安的行為似乎也不會發生什么嚴重后果，這種想法完全是錯誤的，須知平安意識沒有休假――即使是一秒鐘。平安意識的獲得第三十八頁，共108頁。平安意識的獲得第三十八頁，共108案例分析〔三〕：看看這個情景：你給自己和一個朋友買了咖啡，上樓梯時兩手各拿一杯。平安意識的獲得第三十九頁，共108頁。案例分析〔三〕：平安意識的獲得第三你的兩只手里都拿著杯子，這樣上樓梯時就不能使用樓梯扶手了。這是不是無視平安的行為？是不是平安意識的獲得第四十頁，共108頁。你的兩只手里都拿著杯子，這樣上樓在這種情況下可能發生什么？□我拿著兩個杯子平安地走完樓梯□由于沒有使用扶手，我可能滑倒并滾下樓梯□以上兩種情況都有可能發生平安意識的獲得第四十一頁，共108頁。在這種情況下可能發生什么？如何消除這種不平安的行為？□每次只買一杯咖啡并拿上樓□用一只手拿著使用容器或支架盛好的兩杯咖啡,另一只手使用扶手。□以上兩種方法均可。平安意識的獲得第四十二頁，共108頁。如何消除這種不平安的行為？案例分析〔四〕假沒你正在操作的設備被異物堵，你小心迅速地去除了異物，但沒有按照操作程序使用電源閥門鎖斷裝置。平安意識的獲得第四十三頁，共108頁。案例分析〔四〕平安意識的獲得第四十

你是否有可能受傷？

□不會，因為我行動迅速

□是的，因為我的手可能會被機器夾住平安意識的獲得第四十四頁，共108頁。你是否有可能受傷？

□不會，因為我行動迅速

□你是否作出無視平安的行為？□是的，因為這種行為可能導致意外傷害□不是，因為這種行為不會導致意外傷害平安意識的獲得第四十五頁，共108頁。你是否作出無視平安的行為？如何消除無視平安的行為？

□根據有關程序規定先使用電源閥門鎖斷裝置□行動更為迅速地去除異物平安意識的獲得第四十六頁，共108頁。如何消除無視平安的行為？

□根據有關程序規定先使用沒有員工想要受傷，但是他們都沒有更好地考慮平安。缺乏平安意識，不會區分潛在的危險，使他們都作出不平安的行為。請記住：無視平安的行為就是可能導致意外和______的行為。平安意識的獲得第四十七頁，共108頁。沒有員工想要受傷，但是他們都沒有更好地請記住：討論：為了消除無視平安的行為,我們必須懂得如何區分這種行為？□是□不是

平安意識的獲得第四十八頁，共108頁。討論：平安意識的獲得第四十八頁■你是否曾經由于疏忽而沒有在有需要的地方張貼危險和警告標識？■你是否曾經翻開抽屜后沒有關好？

■你是否曾經由于疏忽而沒有給容器貼上有關容器內容的標簽？平安意識的獲得第四十九頁，共108頁。■你是否曾經由于疏忽而沒有在有需要的地方張貼危險和警告標識？

從這些問題你可以明白，自己的不平安行為是很容易被無視的。而這些不平安的行為有可能造成不平安的工作環境，使自己和他人受到傷害。

平安意識的獲得第五十頁，共108頁。平安意識的獲得第五十頁你可以通過區分和消除不平安行為來防止對自己和他人的傷害。□是□不是平安意識的獲得第五十一頁，共108頁。你可以通過區分和消除不平安行為來防止對自己和他人如果你能夠區分和消除不平安行為，就能保持一個平安的工作環境嗎？□是□不是平安意識的獲得第五十二頁，共108頁。平安意識的獲得第五十二頁，共108案例分析:(五)一位員工不小心把水灑在地扳上，他沒有立即做好清潔。過了一會，另一位員工踩在水漬上滑倒，摔傷手臂。平安意識的獲得第五十三頁，共108頁。平安意識的獲得第五十三頁，共108在這個例子中，員工受傷是由于不安全行為造成了不平安的＿＿＿＿＿把水灑在地板上又沒有立即做好清潔，是_______的行為。雖然不平安的環境不是滑倒受傷的員工所造成的，但也反映出他的平安意識缺乏。平安意識的獲得第五十四頁，共108頁。平安意識的獲得第五十四頁，共108在這個例子中的兩位員工都應該加強平安意識。實際上每一位有平安意識的員工都可以防止不平安的行為，防止受到不平安環境的傷害。平安意識的獲得第五十五頁，共108頁。在這個例子中的兩位員工都應該加強平安意識。實際上每一位有平安平安意識的獲得您知道哪些是您具有一定控制權的工作區域嗎？第五十六頁，共108頁。平安意識的獲得您知道哪些是您具有一工作區域：

你的工作區域就是你每天工作的地方，包括你存一足控制權的設備和空間。因為平安是你應該擔負的責任，所以你必須對刻注意在你的工作區域里發生的情況。平安意識的獲得第五十七頁，共108頁。工作區域：

你的工作區域就是你每天工作的地方，包括你存一足控你在工作區域的工作直接關系到你自己和其他人的平安

平安意識的獲得第五十八頁，共108頁。你在工作區域的工作直接關系到你自己和其他人的平安我們認為你的工作區域包括那些你有一定控制能力的空間，想象你在一個大車間里操縱機器，這里還有其他設備和操作工。你的工作區域在哪里？

□整個車間

□我的機器及其周圍的空間

□我的機器及其周圍其他機器

平安意識的獲得第五十九頁，共108頁。我們認為你的工作區域包括那些你有一定控制能力的空間，想象你在你在自己的工作區域中有特定的職責，同時你也要對這個區域的平安情況負責。你作出的決定對你自己以及其他員工都有影響。如果這個區域有任何潛在危險，你應該比其他人更清楚如何區分和消除這些危險。

平安意識的獲得第六十頁，共108頁。你在自己的工作區域中有特定的職責，同時你也要對這個區域的平安

重要的是你必須知道你的工作區域延伸到哪里，以及和其他區域的交界處

□是

□不是

平安意識的獲得第六十一頁，共108頁。重要的是你必須知道你的工作區域延伸到哪里，以及和其他每個員工都必須注意到他〔她〕的工作區域中潛在的危險

□是□不是

平安意識的獲得第六十二頁，共108頁。每個員工都必須注意到他〔她〕的工作區域中潛在的危險

假設你的主管要求你到主廠房焊接支柱，你的工作區域就轉移對其他員工的工作區域。在開場工作之前，你應該了解這個工作區域由誰負責，有哪些員工。你應該和他們一起回憶回憶有關操作程序，以便平安地完成焊接工作。你對進展焊接工作的區域同樣負有平安責任。平安意識的獲得第六十三頁，共108頁。假設你的主管要求你到主廠房焊接支柱，你的工作區域就轉移對其他

當你需要在其他員工負責的區域工作時，應該和他們互相合作。

□是

□不是

平安意識的獲得第六十四頁，共108頁。當你需要在其他員工負責的區域工作時，應該和他們互相合總結：STOP是指＿＿＿＿＿＿＿；平安意識就是隨時注意你正在做的事情和＿＿＿＿＿＿＿；幾乎所有傷害都是＿＿＿＿＿造成的；平安意識的獲得第六十五頁，共108頁。總結：平安意識的獲得第六十五不平安的＿＿＿＿＿＿＿會造成不平安的環境因素；你必須對自己的＿＿＿＿＿區域的平安負責平安意識的獲得第六十六頁，共108頁。不平安的＿＿＿＿＿＿＿會造成不平安的環境因素；當你的工作區域和其他員工的工作區域重疊時，你們應該＿＿＿＿＿＿，以便平安地完成工作平安意識的獲得第六十七頁，共108頁。當你的工作區域和其他員工的工作區域重疊時，你們應該定義你的工作區域〔繪圖表示或文字描述〕實踐活動：平安意識的獲得第六十八頁，共108頁。定義你的工作區域〔繪圖表示或文字描述〕實踐活動：你的工作區域是否和其他員工的工作區域重疊？如果有請指出！平安意識的獲得第六十九頁，共108頁。你的工作區域是否和其他員工的工作區域重疊？如果有請列出1--2個最近看到的不平安行為，尤其是那些在你的工作區域發生的不平安行為。〔例如：某員工站在椅子上換燈泡〕平安意識的獲得第七十頁，共108頁。列出1--2個最近看到的不平安行為，尤其是那些在列出1--2個最近看到的不平安環境因素，尤其是那些在你的工作區域存在的不平安因素。〔例如：某員工在沒有護欄的樓梯工作；缺少防護裝置的機器〕平安意識的獲得第七十一頁，共108頁。列出1--2個最近看到的不平安環境因素，尤其是那你舉出的事例中，可能導致什么傷害？〔列出2-3項〕平安意識的獲得第七十二頁，共108頁。你舉出的事例中，可能導致什么傷害？〔列出2-3你應該如何防止這些傷害？平安意識的獲得第七十三頁，共108頁。你應該如何防止這些傷害？

目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介●平安意識的獲得●如何實現平安行為第七十四頁，共108頁。目錄●平安培訓觀察程序〔STOP〕簡介第七十四頁，共108現在你已經明白你對自己的平安和在你周圍工作的其他人的平安負有同樣重要的責任，你必須排除所有不平安的行為和不平安的環境因素，防止自己和他人受到傷害。如何實現平安行為第七十五頁，共108頁。現在你已經明白你對自己的平安和在你周圍工作的其他人的平安負有平安工作五步驟：決定－停下來－觀察－思考－行動三思而后行磨刀不誤砍柴工如何實現平安行為第七十六頁，共108頁。三思而后行磨刀不誤砍柴工如何實現平安行為第七決定:在開場工作之前，你應該作出“平安第一〞的決定，這也說明你對平安意識的認同。如何實現平安行為第七十七頁，共108頁。決定:如何實現平安行為第七十七頁，共108頁停下來:在開場行動之前，必須先停下來，先不要有任何動作，對整個工作區域作全面觀察，了解這里的情況，確定自己該如何行動。如何實現平安行為第七十八頁，共108頁。停下來:如何實現平安行為第七十八頁，共108觀察:觀察那些可能會對你和該區域其他員工造成傷害的不平安的行為和環境因素觀察:自我觀察、全面觀察如何實現平安行為第七十九頁，共108頁。觀察:如何實現平安行為第七十九頁，共108頁自我觀察(反思)：■想一想過去你是怎樣完成這項工作的。■想一想你打算怎樣方案和完成這項工作。■比較以上想法，考慮如何平安地完成這項工作。如何實現平安行為第八十頁，共108頁。自我觀察(反思)：如何實現平安行為第八十頁，全面觀察：使用你的感官－－視覺、聽覺、嗅覺和觸覺來決定你的工作區域是否平安如何實現平安行為第八十一頁，共108頁。全面觀察：如何實現平安行為第八十一頁，共10全面觀察■看上面、下面、后面、里面

;■聽不尋常的聲音；■聞不尋常的氣味；■感覺不尋常的氣味和振動如何實現平安行為第八十二頁，共108頁。全面觀察如何實現平安行為第八十二頁，共108通過全面觀察，你會注意到你能夠看見的所有事物。

通過全面觀察，你首先注意自己的工作過程，然后注意到整個工作區域和其他