




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
圖形的認(rèn)識與測量(1)專題二圖形與幾何RJ
六年級下冊圖形的認(rèn)識與測量(1)專題二圖形與幾何RJ六年級下冊1
小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形?它們各自有什么特征?小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形?它們各自有什2(1)平面圖形的認(rèn)識(2)平面圖形的周長和面積的計(jì)算1復(fù)習(xí)目標(biāo)2課時(shí)流程知識梳理深化知識拓展延伸課后作業(yè)(1)平面圖形的認(rèn)識1復(fù)習(xí)目標(biāo)2課時(shí)流程知識梳理深化知識拓展3平面圖形的認(rèn)識圖形與幾何平面圖形線段、射線、直線面積的計(jì)算周長的計(jì)算角三角形四邊形圓平面圖形的認(rèn)識圖形與幾何平面圖形線段、射線、直線面積41、平面圖形的認(rèn)識說一說,線段、射線、直線它們各自有什么特征?1、平面圖形的認(rèn)識說一說,線段、射線、直線它們各自有什么特征51.線段、射線、直線。2101.線段、射線、直線。21062.角:從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫作角。角通常用符號“()”來表示。角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。射線∠2.角:從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫7RJ六年級下冊7×10+5×4=90(cm2)梯形的面積:()(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)正方形的周長=()×(),用字母表示是:()。2、平面圖形的周長和面積的計(jì)算(1)平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。(1)平行四邊形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把平行四邊形沿著一條()剪開,再拼成一個(gè)()形,拼成的長方形的長等于平行四邊形的(),寬等于平行四邊形的(),長方形的面積等于平行四邊形的面積,因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,所以平行四邊形的面積=底×高。三角形的面積:()(4)一個(gè)長方形的長和寬都增加4cm,面積就增加16cm2。(2)兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)()的三角形拼成一個(gè)()形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(),高等于三角形的(),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程:(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)()的三角形拼成一個(gè)()形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(),高等于三角形的(),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。RJ六年級下冊83.三角形:由三條線段首尾順次連接()的圖形叫作三角形。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高,這條對邊叫作三角形的底。三角形有3條高。圍成3.三角形:圍成9任意三角形三邊的關(guān)系:任意兩邊之和()第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。三角形內(nèi)角的關(guān)系:三角形內(nèi)角和是()°。三角形的特性:具有()性。大于180穩(wěn)定任意三角形三邊的關(guān)系:任意兩邊之和()第三邊10三角形的分類:(1)按角分:三角形的分類:(1)按角分:11(2)按邊分:等邊三角形是特殊的()三角形。等腰(2)按邊分:等邊三角形是特殊的()三角形124.四邊形:在同一平面內(nèi),由()首尾順次連接圍成的封閉圖形叫作四邊形。四條線段(1)各種四邊形的關(guān)系:
四邊形平行四邊形長方形正方形梯形4.四邊形:四條線段(1)各種四邊形的關(guān)系:13(2)已學(xué)過的四種特殊四邊形的特征:(2)已學(xué)過的四種特殊四邊形的特征:145.圓:圓是平面上封閉的曲線圖形。(1)圓的各部分名稱:用圓規(guī)畫圓時(shí),針尖所在的點(diǎn)是(),通常用字母O
表示;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作(),一般用字母r
表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作(),一般用字母d表示。圓心半徑直徑5.圓:圓是平面上封閉的曲線圖形。圓心半徑直徑15(2)圓心、半徑與圓的關(guān)系:圓心決定圓的(),半徑?jīng)Q定圓的()。位置大小(2)圓心、半徑與圓的關(guān)系:圓心決定圓的(16(3)圓的特征:①在同一個(gè)圓中,可以畫()條半徑、直徑。②在同一個(gè)圓中,直徑的長度是半徑的2倍,可以表示為d=2r
或r=d。③圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸,圓有()條對稱軸。弧:下圖中,圓上A、B
兩點(diǎn)之間的部分叫作弧,讀作“弧AB”。無數(shù)無數(shù)(3)圓的特征:無數(shù)無數(shù)17扇形:一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形,右圖中涂色部分就是扇形。圓心角:頂點(diǎn)在圓心的角,右圖中的∠AOB就是一個(gè)圓心角。在同一個(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小()。有關(guān)扇形:一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形,右圖中涂18(1)6m28dm2=(
)m20.05km2=(
)hm2(2)在邊長為8cm的正方形紙上剪一個(gè)最大的圓,該圓的半徑是(
)cm。1.填空。6.0854對應(yīng)訓(xùn)練(1)6m28dm2=()m21.填空。6.0819(3)鐘面上3時(shí)整,時(shí)針和分針組成的角是(
)。(4)一個(gè)三角形的兩條邊的長分別是8cm和12cm,第三條邊最長是(
)cm,最短是(
)cm。(邊長為整厘米數(shù))(5)一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別是78°和27°,第三個(gè)角是(
)°。直角19575(3)鐘面上3時(shí)整,時(shí)針和分針組成的角是()。直角19202.判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)直線都比射線長。 (
)(2)大圓的圓周率比小圓的圓周率大。
(
)(3)銳角三角形的兩個(gè)銳角的和一定大于90°。 (
)2.判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)直線都比射線長213.動(dòng)手操作。過D點(diǎn)畫直線AB的平行線,畫直線AC的垂線。略3.動(dòng)手操作。略222、平面圖形的周長和面積的計(jì)算1.周長的意義:圍成一個(gè)平面圖形的一周的(
)總和叫做這個(gè)圖形的周長。周長一般用字母C表示,計(jì)量周長用長度單位。長度2、平面圖形的周長和面積的計(jì)算1.周長的意義:圍成一個(gè)平面圖232.學(xué)過的平面圖形的周長計(jì)算公式:正方形的周長=(
)×(
),用字母表示是:(
)。長方形的周長=(+)×2,用字母表示是:(
)。圓的周長用字母表示是:(
)或(
)。3.面積的意義:圍成平面圖形的大小。邊長4C=4a長寬C=2(a+b)C=πdC=2πr2.學(xué)過的平面圖形的周長計(jì)算公式:邊長4C=4a長244.學(xué)過的平面圖形的面積計(jì)算公式(用字母表示):正方形的面積:(
)
長方形的面積:(
)平行四邊形的面積:(
)
三角形的面積:(
)梯形的面積:(
)
圓的面積:(
)圓環(huán)的面積:(
)S=a2S=ahS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=πr2S=π(R2-r2)S=a2S=ahS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=255.面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程:(1)平行四邊形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把平行四邊形沿著一條(
)剪開,再拼成一個(gè)(
)形,拼成的長方形的長等于平行四邊形的(
),寬等于平行四邊形的(
),長方形的面積等于平行四邊形的面積,因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,所以平行四邊形的面積=底×高。高長方底高5.面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程:(1)平行四邊形的面積計(jì)算公式26在同一平面內(nèi),由()首尾順次連接圍成的封閉圖形叫作四邊形。(2)平面圖形的周長和面積的計(jì)算4.學(xué)過的平面圖形的面積計(jì)算公式(用字母表示):(4)一個(gè)長方形的長和寬都增加4cm,面積就增加16cm2。①在同一個(gè)圓中,可以畫()條半徑、直徑。由三條線段首尾順次連接()的圖形叫作三角形。RJ六年級下冊由三條線段首尾順次連接()的圖形叫作三角形。不規(guī)則圖形的面積:可以把不規(guī)則的圖形()為學(xué)過的基本圖形,然后根據(jù)面積公式來計(jì)算,也可以通過數(shù)方格的方法來估算因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以梯形的面積=(上底+下底)×高÷2。(2)一個(gè)三角形的面積是12.(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)()的三角形拼成一個(gè)()形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(),高等于三角形的(),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。梯形的面積:()角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。RJ六年級下冊長方形的周長=(+)×2,用字母表示是:(4)一個(gè)三角形的兩條邊的長分別是8cm和12cm,第三條邊最長是()cm,最短是()cm。(2)圓心、半徑與圓的關(guān)系:圓心決定圓的(),半徑?jīng)Q定圓的()。①(2)一個(gè)三角形的面積是12.(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)(
)的三角形拼成一個(gè)(
)形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(
),高等于三角形的(
),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。完全一樣平行四邊底高在同一平面內(nèi),由()27(3)梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)(
)的梯形拼成一個(gè)(
)形,拼成的平行的底等于梯形的(
)的和,高等于梯形的(
),面積等于兩個(gè)梯形的面積之和。因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以梯形的面積=(上底+下底)×高÷2。完全一樣平行四邊上、下底高(3)梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)(28(4)圓的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把一個(gè)圓分成若干偶數(shù)等份,剪開后拼成一個(gè)近似的(
)形,這個(gè)長方形的長相當(dāng)于圓(
),寬相當(dāng)于圓的(
),因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,所以圓的面積=(
)×(
),即
S=πr2。長方周長的一半半徑πrr(4)圓的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把一個(gè)圓分成若干偶數(shù)等份,剪296.組合圖形的面積:可以用(
)求和的方法,也可用(
)求差的方法來計(jì)算陰影部分的面積:可以直接利用圖形的面積公式來求,也可以用整個(gè)圖形的面積(
)空白部分的面積來求,還可以利用求組合圖形面積的方法計(jì)算分割添補(bǔ)減去6.分割添補(bǔ)減去306.不規(guī)則圖形的面積:可以把不規(guī)則的圖形(
)為學(xué)過的基本圖形,然后根據(jù)面積公式來計(jì)算,也可以通過數(shù)方格的方法來估算轉(zhuǎn)化6.轉(zhuǎn)化31
1.填空。(1)用一根鐵絲圍成一個(gè)長12cm,寬6cm的長方形。如果把它改圍成一個(gè)正方形,圍成的正方形的面積是(
)cm2。(2)一個(gè)三角形的面積是12.9dm2,底長6dm,高是(
)dm。814.31.填空。(1)用一根鐵絲圍成一個(gè)長12cm,寬6cm的32
(3)一個(gè)圓的直徑是6cm,這個(gè)圓的周長是(
)cm,面積是(
)cm2。(4)用四根硬紙條訂成一個(gè)長方形框架,將它拉成一個(gè)平行四邊形后,周長(
),面積(
)。(5)一個(gè)直角梯形的上底長4cm,下底和高都是10cm,這個(gè)梯形的面積是(
)cm2。18.8428.26不變變小70(3)一個(gè)圓的直徑是6cm,這個(gè)圓的周長是()cm,332.判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。 (
)(2)兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。 (
)(3)半徑為2dm的圓,它的周長和面積相等。 (
)(4)一個(gè)長方形的長和寬都增加4cm,面積就增加16cm2。 (
)2.判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)平行四邊形的面34
3.計(jì)算下面圖形的周長或面積。(1)計(jì)算下面圖形的面積。7×5=35(cm2)①7×10+5×4=90(cm2)②3.計(jì)算下面圖形的周長或面積。(1)計(jì)算下面圖形的面積。7×35
(2)計(jì)算下圖中陰影部分的周長。2×3.14=6.28(cm)(2)計(jì)算下圖中陰影部分的周長。2×3.14=6.28(cm364.求下面半圓形的周長。(單位:cm)
3.14×12÷2+12=30.84(cm)4.求下面半圓形的周長。(單位:cm)3.14×12÷2+37作業(yè)
從課后習(xí)題中選取。
作業(yè)從課后習(xí)題中選取。
38Thankyou!Thankyou!39圖形的認(rèn)識與測量(1)專題二圖形與幾何RJ
六年級下冊圖形的認(rèn)識與測量(1)專題二圖形與幾何RJ六年級下冊40
小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形?它們各自有什么特征?小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了哪些平面圖形?它們各自有什41(1)平面圖形的認(rèn)識(2)平面圖形的周長和面積的計(jì)算1復(fù)習(xí)目標(biāo)2課時(shí)流程知識梳理深化知識拓展延伸課后作業(yè)(1)平面圖形的認(rèn)識1復(fù)習(xí)目標(biāo)2課時(shí)流程知識梳理深化知識拓展42平面圖形的認(rèn)識圖形與幾何平面圖形線段、射線、直線面積的計(jì)算周長的計(jì)算角三角形四邊形圓平面圖形的認(rèn)識圖形與幾何平面圖形線段、射線、直線面積431、平面圖形的認(rèn)識說一說,線段、射線、直線它們各自有什么特征?1、平面圖形的認(rèn)識說一說,線段、射線、直線它們各自有什么特征441.線段、射線、直線。2101.線段、射線、直線。210452.角:從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫作角。角通常用符號“()”來表示。角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。射線∠2.角:從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫46RJ六年級下冊7×10+5×4=90(cm2)梯形的面積:()(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)正方形的周長=()×(),用字母表示是:()。2、平面圖形的周長和面積的計(jì)算(1)平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。(1)平行四邊形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把平行四邊形沿著一條()剪開,再拼成一個(gè)()形,拼成的長方形的長等于平行四邊形的(),寬等于平行四邊形的(),長方形的面積等于平行四邊形的面積,因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,所以平行四邊形的面積=底×高。三角形的面積:()(4)一個(gè)長方形的長和寬都增加4cm,面積就增加16cm2。(2)兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)()的三角形拼成一個(gè)()形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(),高等于三角形的(),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程:(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)()的三角形拼成一個(gè)()形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(),高等于三角形的(),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。RJ六年級下冊473.三角形:由三條線段首尾順次連接()的圖形叫作三角形。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對邊作一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高,這條對邊叫作三角形的底。三角形有3條高。圍成3.三角形:圍成48任意三角形三邊的關(guān)系:任意兩邊之和()第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。三角形內(nèi)角的關(guān)系:三角形內(nèi)角和是()°。三角形的特性:具有()性。大于180穩(wěn)定任意三角形三邊的關(guān)系:任意兩邊之和()第三邊49三角形的分類:(1)按角分:三角形的分類:(1)按角分:50(2)按邊分:等邊三角形是特殊的()三角形。等腰(2)按邊分:等邊三角形是特殊的()三角形514.四邊形:在同一平面內(nèi),由()首尾順次連接圍成的封閉圖形叫作四邊形。四條線段(1)各種四邊形的關(guān)系:
四邊形平行四邊形長方形正方形梯形4.四邊形:四條線段(1)各種四邊形的關(guān)系:52(2)已學(xué)過的四種特殊四邊形的特征:(2)已學(xué)過的四種特殊四邊形的特征:535.圓:圓是平面上封閉的曲線圖形。(1)圓的各部分名稱:用圓規(guī)畫圓時(shí),針尖所在的點(diǎn)是(),通常用字母O
表示;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫作(),一般用字母r
表示;通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作(),一般用字母d表示。圓心半徑直徑5.圓:圓是平面上封閉的曲線圖形。圓心半徑直徑54(2)圓心、半徑與圓的關(guān)系:圓心決定圓的(),半徑?jīng)Q定圓的()。位置大小(2)圓心、半徑與圓的關(guān)系:圓心決定圓的(55(3)圓的特征:①在同一個(gè)圓中,可以畫()條半徑、直徑。②在同一個(gè)圓中,直徑的長度是半徑的2倍,可以表示為d=2r
或r=d。③圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸,圓有()條對稱軸。弧:下圖中,圓上A、B
兩點(diǎn)之間的部分叫作弧,讀作“弧AB”。無數(shù)無數(shù)(3)圓的特征:無數(shù)無數(shù)56扇形:一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形,右圖中涂色部分就是扇形。圓心角:頂點(diǎn)在圓心的角,右圖中的∠AOB就是一個(gè)圓心角。在同一個(gè)圓中,扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小()。有關(guān)扇形:一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形,右圖中涂57(1)6m28dm2=(
)m20.05km2=(
)hm2(2)在邊長為8cm的正方形紙上剪一個(gè)最大的圓,該圓的半徑是(
)cm。1.填空。6.0854對應(yīng)訓(xùn)練(1)6m28dm2=()m21.填空。6.0858(3)鐘面上3時(shí)整,時(shí)針和分針組成的角是(
)。(4)一個(gè)三角形的兩條邊的長分別是8cm和12cm,第三條邊最長是(
)cm,最短是(
)cm。(邊長為整厘米數(shù))(5)一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別是78°和27°,第三個(gè)角是(
)°。直角19575(3)鐘面上3時(shí)整,時(shí)針和分針組成的角是()。直角19592.判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)直線都比射線長。 (
)(2)大圓的圓周率比小圓的圓周率大。
(
)(3)銳角三角形的兩個(gè)銳角的和一定大于90°。 (
)2.判斷。(對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)(1)直線都比射線長603.動(dòng)手操作。過D點(diǎn)畫直線AB的平行線,畫直線AC的垂線。略3.動(dòng)手操作。略612、平面圖形的周長和面積的計(jì)算1.周長的意義:圍成一個(gè)平面圖形的一周的(
)總和叫做這個(gè)圖形的周長。周長一般用字母C表示,計(jì)量周長用長度單位。長度2、平面圖形的周長和面積的計(jì)算1.周長的意義:圍成一個(gè)平面圖622.學(xué)過的平面圖形的周長計(jì)算公式:正方形的周長=(
)×(
),用字母表示是:(
)。長方形的周長=(+)×2,用字母表示是:(
)。圓的周長用字母表示是:(
)或(
)。3.面積的意義:圍成平面圖形的大小。邊長4C=4a長寬C=2(a+b)C=πdC=2πr2.學(xué)過的平面圖形的周長計(jì)算公式:邊長4C=4a長634.學(xué)過的平面圖形的面積計(jì)算公式(用字母表示):正方形的面積:(
)
長方形的面積:(
)平行四邊形的面積:(
)
三角形的面積:(
)梯形的面積:(
)
圓的面積:(
)圓環(huán)的面積:(
)S=a2S=ahS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=πr2S=π(R2-r2)S=a2S=ahS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=645.面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程:(1)平行四邊形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把平行四邊形沿著一條(
)剪開,再拼成一個(gè)(
)形,拼成的長方形的長等于平行四邊形的(
),寬等于平行四邊形的(
),長方形的面積等于平行四邊形的面積,因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,所以平行四邊形的面積=底×高。高長方底高5.面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程:(1)平行四邊形的面積計(jì)算公式65在同一平面內(nèi),由()首尾順次連接圍成的封閉圖形叫作四邊形。(2)平面圖形的周長和面積的計(jì)算4.學(xué)過的平面圖形的面積計(jì)算公式(用字母表示):(4)一個(gè)長方形的長和寬都增加4cm,面積就增加16cm2。①在同一個(gè)圓中,可以畫()條半徑、直徑。由三條線段首尾順次連接()的圖形叫作三角形。RJ六年級下冊由三條線段首尾順次連接()的圖形叫作三角形。不規(guī)則圖形的面積:可以把不規(guī)則的圖形()為學(xué)過的基本圖形,然后根據(jù)面積公式來計(jì)算,也可以通過數(shù)方格的方法來估算因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以梯形的面積=(上底+下底)×高÷2。(2)一個(gè)三角形的面積是12.(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)()的三角形拼成一個(gè)()形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(),高等于三角形的(),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。梯形的面積:()角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。RJ六年級下冊長方形的周長=(+)×2,用字母表示是:(4)一個(gè)三角形的兩條邊的長分別是8cm和12cm,第三條邊最長是()cm,最短是()cm。(2)圓心、半徑與圓的關(guān)系:圓心決定圓的(),半徑?jīng)Q定圓的()。①(2)一個(gè)三角形的面積是12.(2)三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)(
)的三角形拼成一個(gè)(
)形,拼成的平行四邊形的底等于三角形的(
),高等于三角形的(
),面積等于兩個(gè)三角形的面積之和,因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。完全一樣平行四邊底高在同一平面內(nèi),由()66(3)梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)(
)的梯形拼成一個(gè)(
)形,拼成的平行的底等于梯形的(
)的和,高等于梯形的(
),面積等于兩個(gè)梯形的面積之和。因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高,所以梯形的面積=(上底+下底)×高÷2。完全一樣平行四邊上、下底高(3)梯形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把兩個(gè)(67(4)圓的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程:把一個(gè)圓分成若干偶數(shù)等份,剪開后拼成一個(gè)近似的(
)形,這個(gè)長方形的長相當(dāng)于圓(
),寬相當(dāng)于圓的(
),因?yàn)殚L方形的面積=長×寬,所以圓的面積=(
)×(
),即
S=πr2。長方周長的一半半徑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)庫備份的策略與工具試題及答案
- 數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展與人才培養(yǎng)的互動(dòng)性研究試題及答案
- 用戶行為追蹤分析平臺行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 定制化社交媒體視覺設(shè)計(jì)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 校園藝術(shù)節(jié)籌辦行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 媒介素養(yǎng)教育班企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 民族文化節(jié)行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 教育技術(shù)革新與數(shù)字教育資源的發(fā)展
- 電子競技賽事規(guī)則與裁判培訓(xùn)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 博士之路:學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
- 理論聯(lián)系實(shí)際闡述文化在社會(huì)發(fā)展中具有什么樣的作用?參考答案 二
- 2025年中考語文常考作文押題《10個(gè)主題+15篇范文》
- 2025年《中央一號文件》參考試題庫資料100題及答案(含單選、多選、判斷題)
- 2024年廣西高考?xì)v史試卷真題(含答案解析)
- 交響音樂賞析智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西安交通大學(xué)
- 第四課《單色版畫》 課件
- 門診手術(shù)麻醉原則課件
- 自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)質(zhì)量驗(yàn)收項(xiàng)目缺陷判定記錄
- 提高腸鏡患者腸道準(zhǔn)備合格率課件
- 公司物品采購申請單
- 喪假證明模板
評論
0/150
提交評論