2021-2022學年浙江省麗水市成考專升本大學語文第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列句子中，含有使動用法的是()

A.吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。

B.彼以艱苦忍耐之力，冒其逆而突過之。

C.遠人不服，則修文德以來之。

D.孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。

2.《新五代史》的撰寫者是（）

A.歐陽修B.宋祁C.司馬光D.王安石

3.古語“多行不義必自斃”出自

A.《論語》B.《孟子》C.《左傳》D.《戰國策》

4.唐代詩人中提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”創作主張的是（）A.白居易B.杜甫C.王維D.李白

5.在“送別”這折戲中，鶯鶯深深憂慮的是（）A.離愁別恨B.母親干涉C.金榜無名D.婚姻悲劇

6.下列作品屬于編年體歷史著作的是A.A.《國語》B.《戰國策》C.《左傳》D.《史記》

7.我國文學史上第一個大量寫作田園詩的詩人是（）

A.屈原B.陶淵明C.謝靈運D.王維

8.本文得出了怎么樣的反天命歷史觀，這在當時是難能可貴的（）

A.憂勞可以興國，逸豫可以忘身B.民本思想C.關心天下百事D.甘于所悅而溺于所止

9.蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)是一首（）．

A.送別詞B.羈旅行役詞C.懷古詞D.中秋詞

10.《季氏將伐顓臾》選自

A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》

11.魯迅小說《風波》中“辮子風波”發生的時代背景是()

A.辛亥革命B.袁世凱稱帝C.張勛復辟D.北伐戰爭

12.成語“多行不義必自斃”出自（）A.A.《寡人之于國也》B.《鄭伯克段于鄢》C.《季氏將伐顓臾》D.《秋水》

13.《苦惱》中有深化主題和增強作品藝術感染力作用的一組對比是()

A.車夫與軍官的對比B.車夫與三個青年的對比C.老車夫與青年車夫的對比D.人與馬的對比

14.契訶夫是（）A.俄國詩人B.俄國散文隨筆作家C.俄國政論家D.俄國短篇小說之王

15.梁啟超《論毅力》的中心論點是（）

A.有毅力者成，反是者敗

B.其阻力雖或大或小，而要之必元可逃避者也

C.順逆兩境又常相間以迭乘

D.非至強之人，未有能善于其終者也

二、填空題(10題)16.白居易的《_________》詩的副標題是"傷農夫之困也"。

17.“山回路轉不見君，__________。”

18.小說《麥琪的禮物》在結構上由__________條情節線索組成。

19.在屈原的作品《_________》中，他一口氣提出了170多個“什么”和“為什么”。

20.《_________》是屈原的代表作，其題目的意思是遭遇憂患。

21.《門檻》的基本表現手法是___________。

22.“__________，將軍不戰空臨邊。”

23.雪萊被馬克思和恩格斯贊譽為“＿＿”和“＿＿”。

24.日薄西山__________。

25.賦是____________代形成的一種文體。

三、判斷題(5題)26.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規律等。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.梁惠王自認為“盡心”，卻為何“民不加多”?

32.這段文字運用了哪幾種論證方法?

33.這段話運用了何種論證方法?哪句話表達了作者的主要觀點?(4分)

五、現代文閱讀(3題)34.

作者在第2段中說“有美的遠方，有丑的遠方”，從全文角度談談你對“美的遠方，丑的遠方”的認識。

35.作者贊美大海的意圖是什么?這是一種怎樣的表達方式?

36.閱讀小說片段，回答下列試題。趙七爺是鄰村茂源酒店的主人，又是這三十里方圓以內的唯一的出色人物兼學問家;因為有學問，所以又有些遺老的臭味。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》，時常坐著一個字一個字的讀;他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起。革命以后，他便將辮子盤在頂上，像道士一般;常常嘆息說，倘若趙子龍在世，天下便不會亂到這地步了。七斤嫂眼睛好，早望見今天的趙七爺已經不是道士，卻變成光滑頭皮，烏黑頭頂;伊便知道這一定是皇帝坐了龍庭，而且一定須有辮子，而且七斤一定是非常危險。因為趙七爺的這件竹布長衫，輕易是不常穿的，三年以來，只穿過兩次：一次是和他嘔氣的麻子阿四病了的時候，一次是曾經砸爛他酒店的魯大爺死了的時候;現在是第三次了，這一定又是他有慶，于他的仇家有殃了。1、作者塑造這個人物形象的意圖是什么?

六、作文(1題)37.題目：挫折與成功

要求：

①體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C在“遠人不服，則修文德以來之”中，“來之”應譯為“使他們歸順(來)”，文言詞語的使動用法。

2.A

3.C

4.A

5.D

6.C

7.B

8.A

9.D

10.A

11.C

12.B“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》，是鄭莊公指斥弟弟共叔段的話。

13.D

14.D

15.A

16.杜陵叟杜陵叟

17.雪上空留馬行處

18.兩

19.天問

20.離騷

21.象征

22.和戎詔下十五年

23.真正的革命家天才的預言家真正的革命家天才的預言家

24.氣息奄奄

25.漢

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.其“盡心”只是在發生災荒時采取一些臨時性措施，沒有徹底實行仁政。

32.歸納法，由四君個案歸納出一般性結論：“客何負于秦哉!”對比法，任用客卿與驅逐客卿形成對比。本題要求考生準確了解歸納論證法的含義，同時也不能忽略對比論證法。一般情況下，對比論證法相對來說比較容易掌握。考生容易將歸納論證法與演繹論證法混淆。《諫逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強的史實，進而得出結論，是從特殊到一般的典型例子。考生如果概念模糊不清，則極容易錯答成演繹論證法。如果對課文內容不熟悉，就會影響對問題的理解，影響判斷的準確性。因此考生除了牢記教材中基礎知識要點之外，還要融會貫通，舉一反三。

33.類比法：用井底之蛙、夏蟲類比曲士；對比法：將曲士與認識到自己鄙陋的河伯對比。“曲士不可以語于道者，束于教也。”

34.美的遠方指充滿風險充滿機會充滿吸引力的遠方；丑的遠方指布滿死亡布滿恐懼布滿愁苦的遠方。美的