【精品】2019年部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課后練習(xí)題答案1《社戲》課后習(xí)題參考答案一、通讀全文，仿照示例，用四字短語(yǔ)概括本文所寫(xiě)的幾件事。點(diǎn)撥：整體感知課文內(nèi)容，把握故事情節(jié)。參考答案：平橋——伙伴游玩——看戲遇阻——夏夜行船——趙莊看戲——回程吃豆——深夜返家——再談吃豆（以上答案不是唯一的，還可以有其他的層次劃分和短語(yǔ)表述。）二、作者在敘述事件的過(guò)程中，融合了描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式。以本文所寫(xiě)的某件事為例，具體分析這些表達(dá)方式各自的作用。點(diǎn)撥：注意體會(huì)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。參考答案：作者在敘述看社戲的過(guò)程中，運(yùn)用了多種表達(dá)方式。如在寫(xiě)月夜行船前去趙莊的途中，作者做了大量的景物描寫(xiě)，比如視覺(jué)上所見(jiàn)的“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝船尾跑去了”，嗅覺(jué)上所聞的“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香”，聽(tīng)覺(jué)上所聽(tīng)到的“那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)”，這些景物描寫(xiě)表現(xiàn)出了江南水鄉(xiāng)的靈秀。同時(shí)，在景物描寫(xiě)中又配合抒情的句子“我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”，情景交融，使這一段洋溢著濃郁的抒情氣息，增添了文章的迷人色彩，抒發(fā)作者對(duì)農(nóng)村的熱愛(ài)。此外，再比如課文結(jié)尾處寫(xiě)：“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！边@句話(huà)運(yùn)用了議論、抒情，含蓄點(diǎn)題，表達(dá)了那夜看戲給“我”留下的記憶之深，以及“我”對(duì)天真爛漫的童年生活的懷念。三、豆是很普通的豆，戲也是讓“我”昏昏欲睡的戲，但是文章最后卻說(shuō)是“好豆”“好戲”，對(duì)此你是怎樣理解的？點(diǎn)撥：學(xué)會(huì)揣摩作品中人物的深層情感。參考答案：作者最后說(shuō)“好豆”“好戲”，并不是在于豆本身、戲本身好，而是在于“我”和平橋村的小伙伴一起參與看戲、吃豆的過(guò)程給“我”留下的美好回憶。平橋村熱情好客的村民、詩(shī)情畫(huà)意的美景、和諧親密的人際關(guān)系使“我”懷念，這種對(duì)平橋村的懷念、喜愛(ài)使得本身并不完美的記憶也變得美好、珍貴，因此作者才說(shuō)是“好豆”“好戲”。四、結(jié)合上下文，揣摩下列語(yǔ)句，體會(huì)“我”的心理，感受其中的童真童趣。到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了，我似乎聽(tīng)到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買(mǎi)豆?jié){喝。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。我不喝水，支撐著仍然看，也說(shuō)不出見(jiàn)了些什么，只覺(jué)得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再?zèng)]有什么高低。5?那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥……點(diǎn)撥：結(jié)合語(yǔ)境品味課文語(yǔ)句，理解作品的兒童敘述視角。參考答案：“我”非常想去看社戲，但又不能去，于是想象社戲表演的情景，以及看戲人買(mǎi)豆?jié){喝的情景，表現(xiàn)了一個(gè)孩子的沮喪、失落的情緒?！昂龆薄拜p松”“舒展”與前面看戲不成而沮喪的心情完全不同，“身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大”運(yùn)用夸張手法，形象地表明“我”的愉悅心情?！暗覅s還以為船慢”表明“我”非常急于到趙莊看社戲的迫切心情。戲并不好看，但“我支撐著仍然看”，表現(xiàn)了“我”既覺(jué)得戲無(wú)趣，又不甘心就此回去的心理?！拔骞贊u不明顯”“似乎融成一片”寫(xiě)出了“我”的困倦。這是半想象、半紀(jì)實(shí)的描寫(xiě)，大魚(yú)馱著一群孩子在浪花里，是童話(huà)里才有的情景，這樣的比喻反映出“我”當(dāng)時(shí)愉悅的心情，也表現(xiàn)了孩子極富浪漫色彩的想象力。五、《社戲》原文開(kāi)頭部分寫(xiě)的是“我”成年后在劇場(chǎng)看中國(guó)戲的兩段經(jīng)歷。課后閱讀這些文字，體會(huì)一下，作者通過(guò)寫(xiě)不同的看戲經(jīng)歷，表達(dá)了一種怎樣的情思？參考答案：“我”成年后在北京看的兩段戲的觀看體驗(yàn)都不好。第一次是初到北京時(shí)去戲園看戲，結(jié)果因?yàn)檫t遲找不到合適的座位而“毛骨悚然”地走出；第二次是看因募捐湖北水災(zāi)而演的戲，結(jié)果既沒(méi)看到戲前宣傳的名角，又因