1.2職業生涯規劃定位1職業生涯規劃可以：A、幫人找到好工作B、提升就業率C、促人增加收入D、更有底氣生活正確答案：D

我的答案：B2職業生涯規劃最重要的是：A、明確自己的專業所學B、明確一個自我定位C、搞清楚社會大環境D、不浪費自己的才華正確答案：B

我的答案：B3職業生涯規劃有三個核心要素是：A、有一個認定的開展方向B、立足現實條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過程實踐的充實體驗正確答案：ABD

我的答案：ABD4對于生涯目標的設定，正確的選項是：A、自己認定并愿意負責B、要有充分的實現根底C、實踐中逐步調整完善D、要符合社會主流價值觀正確答案：AC

我的答案：ABC1.3職業生涯規劃的技術1.3作業題已完成1選出正確的表述：A、幾乎所有人都在規劃中B、生涯規劃就是要順其自然C、生涯根本無法規劃D、命運天洽談室正確答案：A

我的答案：A2系統規劃法的要素是：A、對目標的定位B、持續而積極的行動C、對自我的清晰認知D、對環境資源的把握正確答案：ABCD

我的答案：ABCD3職業生涯規劃應有的姿態是：A、緊隨當前趨勢B、長遠與近期方案結合C、目標清晰但能靈活變通D、堅決不移實現目標正確答案：BC

我的答案：BC1.4作業題已完成1生涯是：A、從生到死的歷程B、所做的職業過程C、工作角色的連續體D、個人的職業成果正確答案：A

我的答案：A2生涯規劃最重要的局部是：A、清晰自己有什么資源B、定位自己的價值追求C、了解自己是什么樣的性格D、有一個好工作正確答案：B

我的答案：B3生涯有所成就的人往往都有：A、比較執著的理想與目標B、與時代需求合拍的應變力C、整合抓取那個時代資源的能力D、孜孜不倦的努力正確答案：ABCD

我的答案：BCD4生涯目標的來源：A、內心的期望B、環境的要求C、重要他人的期望D、根據時機正確答案：AB

我的答案：AB1.5作業題已完成1以下哪一條，不是系統規劃方法的好處是：A、獲得最好開展B、充分利用資源C、讓規劃有序進行D、防止嚴重問題正確答案：A

我的答案：C2人人都需要系統的生涯規劃方法，因為：A、防止無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯開展正確答案：D

我的答案：D3從生涯開展階段論的角度，大學生階段屬于：A、生涯探索期B、生涯成長期C、生涯建立期D、生涯混沌期正確答案：A

我的答案：A4直覺式的生涯規劃方法會：A、長遠可能會有問題B、有時會效率高C、是一種“無規劃〞狀態D、有時會缺乏責任感正確答案：ABCD

我的答案：AB1.6作業題已完成1生涯平衡的意思就是：A、多種角色平均開展B、特定時間專注特定角色開展C、不荒廢任何一個角色D、要突出核心角色正確答案：B

我的答案：C2Super所說的六種角色分別是：學生、持家、休閑、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者正確答案：BC

我的答案：BC3角色扮演好的內涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中B、每個角色上都得到認可C、有角色意識，在角色中忘我D、每個角色上都取得成績正確答案：AC

我的答案：ABC1.7作業題已完成1生涯規劃：A、完全是個人的事B、是人與環境互動的結果C、很多時候身不由己的D、由行動主導的正確答案：B

我的答案：B2生涯開展中各種角色的關系是：A、相互支持B、彼此爭奪資源C、經常是矛盾沖突的D、同步推進的正確答案：A

我的答案：C3環境與個人的關系是：A、環境是個人的資源庫B、個人適應環境、改造環境以開展C、個人擁有環境的決定權D、環境決定人的開展正確答案：AB

我的答案：AB4生涯開展是一個螺旋上升的過程，因為A、環境條件隨時時間推移會變化B、人總是在競爭中的C、人的能力有限，有時需要等待時機D、人與環境互動有相互改造性正確答案：AD

我的答案：D1.8作業題已完成1所謂懊悔的事，就是曾經沒有做出更好的選擇，那么：A、生涯規劃就是為了防止生涯懊悔B、懊悔是無法防止的，因為時間會改變一切C、再好的選擇，未來都有可能是懊悔的D、生涯規劃的目的就是為了減少生活懊悔正確答案：D

我的答案：D2生涯階段的衡量標準是：A、當前完成了哪些階段任務B、當前的年齡C、當前的學歷水平D、當前的家庭經濟條件正確答案：A

我的答案：A3Super的生涯開展階段分成五個階段，分別是：成長、A、探索階段B、建立階段C、維持階段D、退出階段正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4階段觀的核心在于：A、特定階段有特定階段的核心任務B、當前階段完成當前階段任務最高效C、生涯開展任務不會憑空消失D、人要等到適合的階段再去做想做的事正確答案：ABC

我的答案：ABCD2.1自我探索概述1被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：A、不知道自己喜歡什么職業B、能力缺乏，考不上公務員C、不了解職場D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母正確答案：D

我的答案：D2自我探索的三個重要意義是：A、A.幫助你樹立內心認同的生涯目標B、B.幫助你權衡不同職業選擇的利弊C、C.幫助你制定適合自己的行動方案D、D.幫助你了解某種職業的能力要求正確答案：ABC

我的答案：ABC3性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當中學教師，但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A、探索不清自己的職業價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業價值追求與職業能力不匹配D、不知道自己喜歡什么正確答案：C

我的答案：C2.2價值觀概述1以下哪個問題反映的不是職業價值觀？A、你覺得什么樣的職業是有意義的？B、你希望通過職業實現什么目標？C、你覺得什么職業最能發揮你的潛能？D、你最希望職業能給你什么回報？正確答案：C

我的答案：C2人的職業價值觀非常穩定，不會因為環境發生任何變化。正確答案：×

我的答案：×3從生涯開展的角度來說，職業生涯選擇中，我們最看重的應當是A、內心的職業價值觀與所選職業是否一致B、我的專業與所選職業是否匹配C、父母是否同意我的選擇D、職業的經濟收入是否可觀正確答案：A

我的答案：A4價值觀匹配是高級追求，等我們先在職業中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。正確答案：×

我的答案：×2.3八種職業價值觀的內涵2.3作業題已完成1每個人的職業價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經歷的改變而改變。正確答案：×

我的答案：×2八種職業價值觀分別是：獨立性、休閑性、領導性、〔〕、多樣性、〔〕、社會聲望和高收入。A、幫助他人B、安逸性C、規律性D、穩定性正確答案：AD

我的答案：AD3一個自我管理能力強的從業者更適合從事〔〕的工作。A、休閑性B、獨立性C、領導性D、多樣性正確答案：B

我的答案：B4追求幫助他人的人內心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認可。正確答案：√

我的答案：√2.4八種職業價值觀刪除練習1給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監督或指導下工作。這是哪一種職業價值觀？A、領導B、多樣性C、獨立性D、社會聲望正確答案：C

我的答案：C2哪些屬于“多樣性〞這一職業價值觀的弊端：A、自主性不高B、工作挑戰比較大C、需要不斷學習，壓力大D、可能不穩定正確答案：BCD

我的答案：BCD3無須擔憂失業以及收入，不會輕易被解雇，就業率沒有季節性的上下起伏，收入總體來說穩定可預知，不會因技術革命而淘汰。這是哪一種職業價值觀？A、領導B、穩定性C、休閑D、高收入正確答案：B

我的答案：B4我們有時候會因為對生活的體驗不深，而搞不清楚自己的職業價值觀。正確答案：×

我的答案：√2.5角色典范練習1探索我心目中的典范是為了讓我去從事和他們一樣的職業。正確答案：×

我的答案：×2探索我心目中的典范，結果發現他們從事的職業我都干不了，這個探索就沒有意義了。正確答案：×

我的答案：×3寫下你在我的典范練習中的思考：你寫出從小到大，你心目中的三個典范人物，可以是真實的人物，也可以是文學作品中的虛構人物，可以是當代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身邊的普通人，沒有任何限制。重點在于你欣賞這個人的什么特點？用關鍵詞的方式描述你欣賞的特點，詞語越豐富越好。然后嘗試總結出這三個人的共性。你可以把反復出現的詞找出來。正確答案：我的答案：諸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠誠、穩重、大肚、機敏、博學魯賓遜：樂觀，即使流落荒島，也絕不氣餒。擁有驚人的毅力和豐富的創造精神，敢于追求自由自在，無拘無束的生活林肯：幽默幽默,智慧超人,始終百折不撓,屢敗屢戰,為美國做出巨大奉獻。共性：博學，樂觀，不輕易放棄，擁有智慧批語2.6整合價值觀練習1當我們用多種方法探索得出的價值觀關鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？A、我一定精神分裂了，把自己糾結死B、我應該聽從職業測評的結論，那個最科學C、我應該將多種探索結果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點D、我可以繼續深入探索，尋找多種結論中相似的局部正確答案：CD

我的答案：CD2反思自己的價值觀是一種重要的生涯規劃能力，我們要養成常反思的習慣。正確答案：√

我的答案：√2.7價值觀與職業選擇1崇尚自由自在、富有創意、創新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業？A、藝術創造類B、工程類C、財務會計類D、計算機操作類正確答案：A

我的答案：A2保守謹慎、按部就班、注意細節、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術創造類正確答案：B

我的答案：C3價值觀與職業的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業。正確答案：×

我的答案：×4價值觀與職業的匹配不僅要考慮工作內容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業，在不同的機構做，最適合的價值觀也是不同的。正確答案：√

我的答案：√5價值觀和職業之間的關系有什么特點？A、價值觀和職業有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業經歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色正確答案：ABCD

我的答案：ABCD6我們應該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業？A、與職場人士交流B、閱讀行業職業雜志報刊C、參加實習見習D、通過各種媒體了解行業職業文化正確答案：ABCD

我的答案：ABCD3.1作業題已完成1生涯的“以終為始〞的規劃是：A、不達目的不罷休的精神動力B、需要人設定一個固定的目標C、從“未來愿景〞出發的當下定位D、生涯開展的過程不能偏離自己的目標正確答案：C

我的答案：C2從Values到Vision就是A、把“想要〞變成“看得見〞B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情正確答案：A

我的答案：A3生涯愿景是：A、個人認同的未來B、一個清晰的開展方案C、能激發積極體驗的想像D、擁有信心的期待正確答案：ACD

我的答案：ACD4愿景可以鼓勵人們努力行動，那么：A、愿景需要是自己認可B、愿景應該能激發人的積極體驗C、愿景需要基于現實D、愿景需要客觀正確答案：AB

我的答案：AB3.2作業題已完成1中國有多少種職業？A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限正確答案：C

我的答案：C2大學生主體就業在第幾產業？A、第一產業B、第二產業C、第三產業D、平均分布正確答案：C

我的答案：C3第二產業包括有：A、采礦業B、制造業C、電力D、建筑業正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4任何組織都有多種職能，一般包括有：A、產品研發、生產B、采購、倉儲、物流C、財務、行政、人事D、銷售、市場、售后正確答案：ABCD

我的答案：ABCD3.3作業題已完成1專業到職業的過渡，可以從學群來定位。學群呈現出來的核心指標是：A、職業的行業特點B、本領域的核心技能要素C、領域的門檻與難度D、領域的收入水平與開展前景正確答案：B

我的答案：B2生涯開展的路徑依賴是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢B、工作經常依賴于環境資源取舍C、開展失去自主性，只是一味隨環境變化D、開始的選擇，對未來的走向有特別強的決定性。正確答案：D

我的答案：D3大學專業的學群與未來工作的關系是：A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學什么，關鍵看未來如何定位與努力C、跨學群就業，會付出高昂的本錢D、畢業時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑開展正確答案：ACD

我的答案：ACD4興趣是一個人內在的人格傾向性，所以職業定位最好與興趣關聯起來。那么，關于興趣：A、區分為：傾向于“喜歡與人互動〞與“喜歡與物互動〞B、興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結合C、興趣是可以持續改變的，所以更應該從開展與改變的角度看興趣D、區分為：傾向于“喜歡關注觀念〞與“喜歡關注數據〞正確答案：AD

我的答案：AD3.4作業題已完成1對職業信息的把握，最好從“歷史〞、“現在〞、“未來〞三個維度去把握。其中“現在〞信息里最重要的是：A、當前的收入狀況B、當前的典型工作一天描述C、這個工作的開展前景D、這個工作的人際關系狀況正確答案：B

我的答案：B2了解了歷史、現在、未來三類信息，對人的職業選擇有什么影響？A、提前找有利求職的關系B、知道自己會掙多少錢C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡歷正確答案：C

我的答案：D3職業信息從“理性〞到“感性〞意味著什么？A、需要個人參與其中B、需要信息更多C、信息分類不同D、從數據信息到體驗信息正確答案：AD

我的答案：ACD4工作的“未來〞信息是指：A、職業的未來開展路徑B、提升了的職責對人的要求C、當前職位的下一個目標D、收入增長情況正確答案：ABC

我的答案：AD3.5作業題已完成1行業開展的趨勢代表著時機空間，所以生涯規劃的“知彼〞就是：A、緊盯當前最有時機的領域B、隨時跟進當前的最新開展C、深入了解行業、職業的開展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐正確答案：C

我的答案：C2人的潛力往往是被環境的時機給激發出來的。而時機是：A、別人所賜予的一種開展契機B、只有期待，無法設計的東西C、命運的垂青D、在自己目標上有關聯的資源正確答案：D

我的答案：D3可以把求職比喻為投資，其相似點是：A、追求高“投入產出比〞B、都是一種交換關系C、都有可能會損失D、都有一定的風險正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4規劃，就是基于對某種趨勢預測之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨勢〞的專業B、行業開展前瞻性要有所了解C、要認真學習專業課D、要與同學建立好關系正確答案：AB

我的答案：AB3.6作業題已完成1職業就是滿足人群一種穩定需求的效勞體系，所以職業定位與選擇需要：A、考慮當前的行業分類B、把握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、考慮其經濟回報正確答案：C

我的答案：C2“人怕入錯行〞主要是指：A、所追求的東西超越本領域的邊界B、沒有規劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預期的回報D、所入的行可能有害于社會正確答案：A

我的答案：A3職業選擇的“人口之勢〞是指：A、人口趨勢可以預測未來的規模性需求B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求效勞，就有前景的選擇D、針對中國的“老齡化〞做一些職業準備正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4技術所推動的產業變革，將改變一個時代對“時機〞的內涵定義。所以定位職業需要：A、切實把握當前的產業趨勢B、以不變應萬物C、以開放的態度，與時俱進D、關注具有變革性的技術更新正確答案：ACD

我的答案：ACD3.7作業題已完成1一個越成熟的社會，規那么體系越健全。所以，隨著中國市場經濟的開展，個人生涯最關鍵的努力，應該是：A、及早進入社會B、加強專業能力提升C、提升關際技能D、大學期間就去打工正確答案：B

我的答案：B2一個地區人越多，而且人口數持續增長，說明：A、這里將會有越來越多的時機B、這里會有越來越強的競爭C、這個地區經濟開展受限D、這個地區的政策控制力度弱正確答案：A

我的答案：A3在一個組織里，與核心業務關系最密切的工作，最有開展空間。比方，對于小米手機，哪些是核心業務？A、研發B、設計C、客服D、人力資源正確答案：AB

我的答案：AB4巨頭云集的傳統領域，往往形成的是按資排輩的開展路徑。所以：A、這樣的領域不是優質的“勢能〞領域B、選擇傳統的“××強組織〞可以獲得平安感C、最好不要選擇這樣的組織D、如果期望全面發揮自己才智，慎選這樣的領域正確答案：ABD

我的答案：ABD3.8作業題已完成1“先就業再擇業〞的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應該鼓勵D、效率低正確答案：B

我的答案：B2“專業對口〞宏觀地解釋，就是所學有所用，所以：A、只要獲得職業的價值即為對口B、專業對口可以忽略不管C、大學也學不到真正的東西D、職場才是學習的核心舞臺正確答案：A

我的答案：A3因為任何選擇都有“漂浮本錢〞，所以職業定位，最好：A、更全面的評估B、對“知彼〞有更多迫近C、選擇時更關注“未來〞D、選擇時少糾結于“可能失去〞正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4“富不過三代〞主要是因為：

A、過多資源使人喪失了自我潛力開發的動力B、資源誘惑而失去開拓新領域的創新精神C、固守“資源〞領域，而失去開展的時機D、上天的公平的，會用無形的手調節以維持公平正確答案：ABC

我的答案：ABC3.9作業題已完成1“時機垂青有準備的頭腦〞的前提是：A、自己成長環境里是否時機豐富B、你關于自己的開展是否有頭腦C、清晰自己期望獲得什么樣的時機D、你有沒有去主動尋找時機正確答案：C

我的答案：C2向更多人表達你的目標與需求，會：A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息正確答案：D

我的答案：D3獲得成長與成功的關鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機遇垂青正確答案：AC

我的答案：AC4與開展相關的資源，從弱關系那里更易獲得，因為A、弱關系網更廣B、彼此利害沖突小C、需求更多元D、牛人更多正確答案：ABC

我的答案：ABC4.1.1作業題已完成1生涯規劃與開展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當前狀態/況；第三是：A、去發現新的時機B、反思當前規劃C、磨煉自己的能力D、尋找發揮的空間正確答案：C

我的答案：C2能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩定的，獨立環境與當前條件的行為系統。D、順利完成任務以到達預期目標的行為。正確答案：D

我的答案：D3如何理解“人與人互動的界面就是技能〞？A、人與人之間是通過價值互動發生聯結的B、有能力才會獲得他人的認可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關注到D、擁有技能可以獲得更多人的關注正確答案：AC

我的答案：AC4生涯行動的三要要素的交集：A、獲取時機的能力B、所欲的方向/目標C、人際關系資源D、可以獲得的資源正確答案：ABD

我的答案：ABD4.1.2作業題已完成1一件事情要順利完成，需要：A、知識、技能、品質兼具B、事情不能超過能力邊界C、完全是一個時機的問題D、必須獲得足夠的支持正確答案：A

我的答案：A2技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。那么A、KST是可以分別獲取B、KST往往是同時提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的局部正確答案：B

我的答案：B3以下正確的描述有：A、K是名詞描述，不可以遷移B、K是名詞描述，可以遷移C、S是動詞描述可以遷移D、T是形容詞/副詞描述可以遷移正確答案：ACD

我的答案：ACD4KST可以這樣來理解：A、K就是知道所做事情相關信息B、S就是會具體的操作過程C、S就是能夠操作以到達期望結果D、T就是在操作中表現出來的特征正確答案：ACD

我的答案：ACD4.1.5作業題已完成1不同的生涯階段，技能開展要求有所不同，那么大學階段：A、要把KST學好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的正確答案：B

我的答案：B2作為一個大學生，大學階段K的學習目標是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學習相關知識C、全面了解某一領域的知識內容D、建立自己專業的知識體系正確答案：D

我的答案：D3K的提升策略有：A、認真課堂學習B、課外廣泛接觸C、通過網絡學習D、與同學交流學習正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4專業K擁有的標志是什么？A、拿到相關的學位證書B、可以獨立講授本專業核心課程C、可以專業地解決本領域的問題D、與人交流時可以講出專業的術語正確答案：ABC

我的答案：ABC4.1.6作業題已完成1作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用〞的態度?！盁o用之用〞是指：A、每一步的學習都要以“有用〞為前提，使學有所用B、學習的時候不以“未來有什么用〞的訴求，而只是學好C、為了未來有長遠的用處，學習的時候要有長遠目標D、學習是一個漸進的過程，所以學習的時候，不能有跳躍正確答案：B

我的答案：B2如果本專業在學校開設時間不久，那么需要：A、主動研究本專業的體系與結構B、需要考慮本專業的根底性C、更認真投入地學習D、說明本專業有開展前景正確答案：A

我的答案：A3K的學習就要建立本領域的體系、結構，需要關注以下哪些要素？A、本領域的標桿研究與人物B、本專業的核心課程與研究方法C、本領域的應用領域與附加條件D、本領域應用還需要的支撐與輔助正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4大學期間過分強調“學以致用〞會：A、使學習的體系性受損B、忽略了一些“根底〞知識的學習C、無法掌握本專業的思維體系D、使學所滿足于短期應用正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4.1.7作業題已完成1一個充實的大學生活，專業知識學習要到達的境界是？A、別人說起專業的東西都能回應B、相關考試都順利過關C、形成一個網絡體系結構D、遇到較難的考試題會做正確答案：C

我的答案：C2K之所以是大學階段最重要的任務，那是因為：A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的時機B、離開了大學，就失去了大學的教學資源C、大學里擁有豐富的學習資源，而社會上沒有D、錯過大學時代，認真細致建立體系化K時機非常少正確答案：D

我的答案：D3可以用來證明K的信息有：A、各種證書B、清晰的表達C、解決具體問題D、識別某些信息正確答案：ABCD

我的答案：ABCD4以下哪些可以說明一個人擁有了本專業的體系化知識？A、可以不用翻書把本專業內容講授一段時間B、每次考慮都取得較好的成績C、可以簡潔易懂地給非專業人講解本專業D、遇到本專業相關的名詞，可以準確進行解釋正確答案：AC

我的答案：AC4.1.8作業題已完成1學生在簡歷中常常寫“精通×××〞，這主要想要表達某種S。那么這是否充分呢？A、說明了局部SB、充分說明了SC、不能確定D、根本不充分正確答案：D

我的答案：D2S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必須要：A、能清楚說明步驟B、現場展示并到達目標C、拿出相關的成果D、做事情堅韌正確答案：BC

我的答案：BC3大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S？A、不一定，證明S要有成果B、可以，S就是實踐磨煉出來的C、可以，前提是實踐取得了必要的成果D、完全不行正確答案：AC

我的答案：AC4作為一個大學生最重要的是：A、畢業時工作技能B、本專業的體系認知C、可以盡快找到工作D、學有所用正確答案：B

我的答案：B4.1.9作業題已完成1T就相當于一個人的品牌，可以產生許多放大效應。A、好的“品牌〞就有積極的傳播性B、不同的T都會產生自強化性C、T是一個比較穩定的要素D、T一旦被認定，很難改變正確答案：A

我的答案：A2T是由形容詞/副詞描述的關于一個人的特征(質)，那么以下描述正確的選項是：A、要隨時彌補自己的缺乏B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質具備，可以有效合作即可D、個別T可以忽略不計正確答案：C

我的答案：C3T的證明是：A、被重要(專業人員)他人認可B、周圍人的反響C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標正確答案：ABD

我的答案：ABD4.1.10作業題已完成1提升T就需要用T的方法，那么：A、T往往是非常難以由教育提升的B、T更多是遺傳而來的C、環境可以改造人的T特征D、T只能通過內省、慎獨的方式提升正確答案：D

我的答案：D2T是一個比較持久的特征展現，所以建立T：A、需要一段時間的行為積累B、是一個比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實現的正確答案：A

我的答案：A3企業評估“最關注的畢業生素質〞時，往往忽略K的局部，因為：A、K只在大學受到關注B、評估時以業績為導向，K不直接呈現C、K是比較內隱的技能局部D、K確實用處不是很大正確答案：BC

我的答案：BC4所謂“必慎其獨也〞是什么意思？A、沒有“評價〞場景時亦表現出期望的樣子B、就是一個人的時候，也要維護自己的操守C、能夠以“穩定〞的特征呈現自我狀態D、T是一個必須自己獨立修行的特質正確答案：ABC

我的答案：ABC4.1.12作業題已完成1S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？A、有人監督以促進事情進展B、本領域更專業人員的督導C、失敗后的自我鼓勵與堅持D、以結果為導向的行動正確答案：B

我的答案：B2求職是一個S的過程，所以：A、需要通過演練來提升求職技能B、只要學歷背景足夠厲害即可C、求職需要一一次去試錯以提升D、求職技能是一個很難提升的事正確答案：A

我的答案：A3KST技能呈現的方式是STAR，具體指：A、S指的是曾經做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務C、A是的指做那件事里最重要的局部D、R指所做的事情最終的結果正確答案：ABD

我的答案：ABD4以下描述哪個是正確的？A、大學階段K的體系建立是最重要的B、求職的時候，單位更關注SC、找工作就是一個拼爹的過程D、對人一生的開展T最重要正確答案：ABD

我的答案：ABD5.1決策的意義1職業決策就是讓你找到目標的過程。正確答案：√

我的答案：√2字母記憶游戲表達出〔

〕A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語言的重要性D、游戲的重要性正確答案：A

我的答案：A3簡述樹立職業目標的五種方法。正確答案：理論：就是在飽覽眾多職業后，根據自己的想法樹立一個職業目標。想象：指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業的不完全了解來確定一個職業目標。情境：指你在參加具體的職業活動、行業活動、公司活動、社會活動中所形成的職業目標。實踐：在實習、實踐中真實地體驗到職業之后的感想，從而因為喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業目標。典范：以哪位商業精英為典范，就也想成為像他一樣的人，那這個期望就是職業目標。我的答案：樹立職業目標五種方法：理論、想象、情境、實踐、典范。理論，就是在飽覽眾多職業后，根據自己的想法樹立一個職業目標。具體了解職位，在觀察了職位描述和職位工作內容之后就可以初步確定目標了。此種方式只是在理論上確定了，其樹立的目標并不一定是所想要的，所以要大量閱讀職位信息、與職位對照自身。想象，這里的想象是指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業的不完全了解來確定一個職業目標。具有很大的隨意性和局限性。情景，是指在參加具體的職業活動、行業活動、公司活動、社會活動中所形成的職業目標。在現實活動下，可能會因為自己的一時沖動或受其啟發，或頗有感受等，確定一個職業目標。多去參加各種活動，以增加見識和閱歷。實踐，是指在實習、實踐中真實地體驗到職業之后的感想，從而因為喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業目標。典范，可能因為以那位商業精英為典范，就也想成為像他一樣的人，那這個期望就是職業目標。批語5.2理解決策1職業決策這一概念最早源自英國經濟學家〔

〕的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當斯密D、達爾文正確答案：A

我的答案：A2下面哪項不是職業決策的特點？〔〕A、職業選項非常多B、每一個選項都需要深入了解內容龐雜有大量的信息C、重要的他人會職業選擇產生影響D、正確的職業決策一定能帶來成功的人生正確答案：D

我的答案：D3有些夢想會讓人不斷的前行，而有些不切實際的夢想會讓人止步不前?！病痴_答案：×

我的答案：√4決策意味著時機，也意味著風險?！病痴_答案：√

我的答案：√5選項多少對決策沒有影響。正確答案：×

我的答案：×6選項越多，人的選擇越困難。正確答案：×

我的答案：√7認知復雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數目。正確答案：×

我的答案：√8簡述職業決策的定義正確答案：指一個人選擇目標或職業時，會選擇使用一種使個人獲得最高報酬，而將損失降至最低所用的方法。當個人面對多方面的職業的選擇時，每一項選擇對其而言都有不同程度的價值，職業決策就是個人在多項選擇之間權衡利弊，以達成最大價值的過程。我的答案：在眾多的職業選項中，選擇對個人價值最大，損失最小的選項批語5.3決策風格1在做選擇的過程中，最優型的人追求最優解，滿意型的人那么依照滿意那么止的原那么?！病痴_答案：√

我的答案：√21決策風格的分類包括〔

〕A、隨意者B、最優化者C、任意者D