歷年筆試面試真題匯總整理題目實際上是不難的，但要有針對性的復(fù)習(xí)，多練題目是肯定的！建議報考的同學(xué)提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，資料可以到“考佳卜”上面找找，資料確實不錯，都是上屆參加考試的學(xué)長們精心整理出來的，比較有針對性，大家可以去了解一下！筆試：四個案例題，每題25分一個題目：對于跨校區(qū)辦學(xué)，如何開展工作？然后做兩個心理測試。面試：抽題目，5分鐘演講。5分鐘自由提問。面試：請說一件你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力筆試和面試題目吐血奉獻(xiàn)本人4月9、10兩天參加了天津師范大學(xué)的輔導(dǎo)員筆試和面試，結(jié)果尚且不知，咳，估計是沒戲，就當(dāng)給兄弟姐妹們做個前車之鑒吧，希望對大家有所幫助！一、筆試：上午：綜合能力測試：第一部分：包括時政、校史、公務(wù)員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數(shù)學(xué)運算、言語理解（總體來說難度一般，準(zhǔn)備過公務(wù)眼的同學(xué)肯定不費吹灰之力保證全都正確）第二部分：兩個簡答題，（空白很多，可惜校訓(xùn)就那8個字??）第三部分：小論述：一是（8大職責(zé)，本人背了，幸虧），二是（自己發(fā)揮了一些，不知能不能迎合老師的胃口）第四部分：活動策劃方案題：學(xué)生會要開展一次關(guān)于大學(xué)生消費的調(diào)查，請你寫一個活動策劃，字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。（咳，最后預(yù)算都沒地兒寫了??）第五部分：（我寫的是“時代發(fā)展，教育現(xiàn)行”，咳，能得幾分呢？？？）下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇（好像是20個左右）、完形填空（1篇）、閱讀理解（2篇），作文一篇（theimportanceofjobinterview），共70分鐘完成。（總體感覺做的還可以吧，尤其是作文，之前準(zhǔn)備時就準(zhǔn)備作文了，剛好讀到過這個題目）心理測試：一共三套，（這個就相對輕松多了，就是一陣選擇啊！各種選，嗷嗷選??）二、面試：咳，最有戲劇性的就算是面試了吧，之前我可是全力以赴地準(zhǔn)備啊，各種準(zhǔn)備，誰知進(jìn)去之后每個人都是那三個問題，咳，準(zhǔn)備的好多東西一點沒用上??，面完之后情緒很低落，也許??沒戲??，咳，管他呢，我真的已經(jīng)很盡力了??咳，今年找個工作真是不容易啊，區(qū)區(qū)一個輔導(dǎo)員崗位竟能吸引北大、上海交大、華科等名校的學(xué)子不辭辛勞前來參加考試，你說你堂堂一北大法碩來這兒湊什么熱鬧？真應(yīng)聘上你能簽嗎？是想站著茅廁不拉屎嗎還是您老人家的確是找不到下嫁的單位啊？我，作為一名在東北還算可以的學(xué)校的一名文科小碩，在面試結(jié)束的一剎那，竟然有種很強(qiáng)的失落感和孤獨感，是害怕被pass嗎？不是，我已經(jīng)盡最大努力了，即使不能錄取，我也沒什么后悔的，也許是為了找工作長期各處奔波的緣故吧，突然覺得自己真的好疲憊，錢花了不少，精力費了不少，可結(jié)果卻??東北某大學(xué)小碩：火山自我介紹：基本情況，社會經(jīng)歷及為什么選擇當(dāng)輔導(dǎo)員。今天考試內(nèi)容~（筆試+面試）說實話，準(zhǔn)備的昏頭黑地，把輔導(dǎo)員那一套包括時政背的周周道道，沒想到，一點沒用上！筆試全是公務(wù)員的那一套！選擇，公文寫作，公文修改，申論！總之，考過公務(wù)員的沾光了~所以以后的學(xué)子們啊！多手準(zhǔn)備決不是壞事！面試除了自我陳述，還有兩個隨機(jī)抽的題，就記得這些，想起來再補(bǔ)充另外我還準(zhǔn)備了長達(dá)77頁的各類材料，有興趣的下載啊！雖然自己沒用上，但也有收獲，也希望有人能用上1、名詞解釋：心境，激情，應(yīng)激2、簡答：（1）談?wù)効茖W(xué)教育和人文教育的認(rèn)識；（2）談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代大學(xué)理念的理解；（3）談?wù)勍ú沤逃蛯２沤逃睦斫猓?、材料題：心理健康問題方面我面試的經(jīng)過是這樣的第一階段8：30——9：10在計算機(jī)室做心理測試題第二階段9：30抽簽，我抽到的是30多號了，所以等到下午才面試綜合面試時我抽到的題目是1、你認(rèn)為輔導(dǎo)員有哪些職責(zé)？2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對他進(jìn)行思想教育？第三階段17：20進(jìn)行才藝展示前幾天參加了輔導(dǎo)員面試，筆試前面10道選擇題。記得有一個是簽訂協(xié)議是和院系領(lǐng)導(dǎo)主任還是學(xué)校校長，學(xué)校書記的。一下子搞蒙了。呵呵。還有那些平時資料里見到的比如現(xiàn)在學(xué)校實行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。主要是學(xué)校要求考高等教育學(xué)心理學(xué)方面的東西。4道名詞解釋高等教育，高等教育心理學(xué)，學(xué)習(xí)遷移，那個忘記了。5道簡答現(xiàn)在高校教育方針，如何解決學(xué)生心理問題，高校教育的主要任務(wù)，忘記那兩個了。兩道大的論述。用意識和形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和啟示啥的，有點忘記了。是用抽象的政治理論結(jié)合實際分析，搞得我都傻了反正是多寫比較好。面試自我介紹3分鐘，抽題我抽到如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國家對學(xué)生的資助有那些。說說你認(rèn)為自己主持過的最成功的一次晚會。我感覺自己面試有點緊張說話太顫了。但是準(zhǔn)備工作還是很重要的。搜集了很多高等教育學(xué)，高等心理學(xué)的資料。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。不過對于參加應(yīng)聘輔導(dǎo)員還是可以節(jié)省一些時間找資料的。爭取我把它們都搞進(jìn)來。方便大家準(zhǔn)備。今天我進(jìn)行整理。盡快往上搬。高校思政教育的原則，黨的思想路線，社會主義核心道德規(guī)范內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的涵義，社會主義核心價值體系，八榮八恥內(nèi)容，進(jìn)行高校輔導(dǎo)建設(shè)的意義，改革開放取得成績成功的根本原因，什么是現(xiàn)代管理。作文是大學(xué)生心理問題校輔導(dǎo)員招聘筆試題目今天剛參加了一個學(xué)校的輔導(dǎo)員筆試，現(xiàn)把題目跟大家分享一下，希望能夠有所幫助。6、作文：以“學(xué)與做”為題寫一篇文筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點有，1.關(guān)于教育學(xué)的基本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學(xué)運算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識；2.關(guān)于高等職業(yè)教育的知識面試：1、你認(rèn)為你大學(xué)輔導(dǎo)員值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些？輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)？你的你競聘的優(yōu)點和缺點？2、還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學(xué)生心理問題的論述題從經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國力和國際關(guān)系角度談?wù)?008北京奧運會舉辦對中國的重要意義？申辦奧運會的競爭，實際上是一場綜合國力、國際關(guān)系的競爭，是一場國家形象和民族地位的競爭。北京申奧成功，是世界對中國的肯定。

一、中國經(jīng)濟(jì)迎來新動力

申奧成功，不僅對我們具有重要的政治意義，也同樣具有重要的經(jīng)濟(jì)意義。因為時下的中國經(jīng)濟(jì)，正承受著自亞洲金融危機(jī)以來最為嚴(yán)峻的外部挑戰(zhàn)。

北京申奧成功，將在今后7年內(nèi)平均每年拉動中國GDP增長0.3－0.4百分點。

北京將以申奧成功為契機(jī)，大力改善環(huán)境、治理污染、改進(jìn)交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，興建—大批具有國際水準(zhǔn)的體育場館……這一切將帶動包括房地產(chǎn)、旅游服務(wù)、環(huán)保、電子信息產(chǎn)業(yè)等許多相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。不僅如此，申奧成功還將增強(qiáng)海內(nèi)外投資者對中國經(jīng)濟(jì)的信心，帶動國內(nèi)投資和外商投資雙升溫，使奧運的投資效應(yīng)被放大，進(jìn)一步推動中國經(jīng)濟(jì)增長。

總之，中國經(jīng)濟(jì)內(nèi)需的增長將因奧運而找到新的支撐點，而這個支撐點有可能使中國經(jīng)濟(jì)的運行曲線向著斜率更大的方向變動，而不是相反。這一結(jié)果不僅對中國經(jīng)濟(jì)，而且對世界經(jīng)濟(jì)也將產(chǎn)生積極的影響。

二、有利于進(jìn)一步擴(kuò)大開放

奧運會是當(dāng)今世界上最具國際化的事件，承辦國的政府、組織和企業(yè)要與多個國際組織和眾多跨國公司進(jìn)行業(yè)務(wù)往來和商業(yè)談判，因此從申辦到實際運作的全過程都必須按照國際慣例來操作，即以信用為基礎(chǔ)、以契約管理為手段。這樣的操作要求該國政府、組織和企業(yè)都必須調(diào)整與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的管理和運作方式，而這樣的調(diào)整過程無疑就是擴(kuò)大開放，融入經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的過程。同時承辦奧運會會使主辦國在整體上獲得一個開放、民主和有活力的形象，這種形象對吸引外資以及國內(nèi)企業(yè)拓展海外市場都有實際意義。申奧成功，意味著中國可以與西方世界全面相互影響，標(biāo)志著中國正式進(jìn)入現(xiàn)代化國家的行列。二、給出了六種社會思潮，包括民主社會主義、自由主義、新左派、消費主義、新民族主義、文化保守主義，讓你選擇三種，談一下其思想主張及對當(dāng)代大學(xué)生的影響。（這道題有點難，就按照自己的理解扯吧，我選了民主社會主義、自由主義、消費主義）7、大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個屬性是（）。ABCA.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)；B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能；C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)；D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)8、高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。ABCDA.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變；B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變；C.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變；D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變9、下列學(xué)習(xí)差異中，會導(dǎo)致個體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。ABCDA.認(rèn)知水平差異；B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異；C.學(xué)習(xí)動機(jī)差異；D.學(xué)習(xí)能力差異10、以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是()。ABA．高等教育；B.專業(yè)教育；C.職業(yè)教育；D.基礎(chǔ)教育11、高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。ABCA．定向作用；B.調(diào)控作用；C.評價作用；D.引領(lǐng)作用12、20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設(shè)置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。BCDA.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)；B.開設(shè)大量選修課，或加大選修課程的比例；C.運用新信息技術(shù)，使課程實施方式多樣化；D.開設(shè)自由研究課程，使課程形式多樣化；E.加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)13、當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。ABCDEA.課程內(nèi)容綜合化；B.課程實施多樣化；C.課程方向人文化；D.課程性質(zhì)職業(yè)化；E.隱性課程愈益重要14、課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。ABDA.提高教學(xué)效率；B.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性；C.因材施教；D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。15、教師命題時，應(yīng)注意（）。ACDA.命題的指向性；B.命題的隨意性；C.命題的有效性；D.命題的全面性16、高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。ACDEA.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合；B.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合；C.全面投入和重點突破相結(jié)合；D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合；E．放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合17、科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。ABCDEA.愛崗敬業(yè)；B.一專多能；C.團(tuán)結(jié)協(xié)作；D.秉公辦事；E.服從大局18、高等學(xué)校的組織特征是()。ABCDEA.學(xué)術(shù)性；B.分散性；C.模糊性；D.二元性；?E.復(fù)雜性19、我國高校教師聘任制的核心是()。ADEA.按需設(shè)崗；B.公開招聘；C.平等競爭；D.擇優(yōu)聘用；E.合同管理20、脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有()。ACDEA.進(jìn)博士后流動站進(jìn)行培養(yǎng)；B.特殊培養(yǎng)；C.做國內(nèi)訪問學(xué)者；D.出國進(jìn)修；E.學(xué)術(shù)休假三、判斷題(請在“對”或“錯”選項前點選，每題1分，20題，共20分)1、1998年頒布的《高等教育法》是我國首部高等教育法。對2、我國國家教委啟動的“211工程”意指面向21世紀(jì)，在全國重點建設(shè)100所大學(xué)。對3、1901年，書院被統(tǒng)一改為學(xué)堂，古代書院制度的終結(jié)標(biāo)志著中國古代高等教育的衰落。對4、教育與社會發(fā)展的關(guān)系、教育與人的發(fā)展的關(guān)系構(gòu)成教育的兩大基本規(guī)律。對5、我國高校管理變革中出現(xiàn)了“去行政化”的改革動向。對6、教學(xué)與科研相結(jié)合是19世紀(jì)以來美國大學(xué)對世界高等教育的貢獻(xiàn)，它已經(jīng)成為各國高校普遍遵循的原則。錯7、教師專業(yè)曾是１３世紀(jì)的中世紀(jì)大學(xué)令人尊敬的四個傳統(tǒng)專業(yè)之一。對8、教與學(xué)的關(guān)系是教師價值引導(dǎo)與學(xué)生自主建構(gòu)的辯證統(tǒng)一。對9、現(xiàn)代教育觀以人為本，以人的個性全面自由發(fā)展為宗旨，堅持學(xué)生在教育活動中的主體地位與作用，使學(xué)生從靜聽、受動變?yōu)樯鷦踊顫姟⒅鲃拥匕l(fā)展，成為自覺自律的活動主體。對10、高校實施教育活動，只要實施“五育”中的幾個方面就可以了。錯11、高校培養(yǎng)目標(biāo)的理論依據(jù)是人的全面發(fā)展學(xué)說。對12、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具體到足以依據(jù)它來選擇課程和教育教學(xué)活動。對13、校園精神即每一個學(xué)生生活于其中的學(xué)校內(nèi)特定的風(fēng)氣和氛圍,是富有滲透性的一種教育因素。對14、學(xué)年制對教學(xué)過程的環(huán)節(jié)管理得較少，學(xué)生考試合格即可獲得學(xué)分，修滿規(guī)定的學(xué)分要求即可畢業(yè)。錯15、教學(xué)的藝術(shù)性必須以科學(xué)性為基礎(chǔ)，而教學(xué)的科學(xué)性應(yīng)通過藝術(shù)性來體現(xiàn)。對16、高校科研組織結(jié)構(gòu)是由行政主導(dǎo)的行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力二元結(jié)構(gòu)。錯17、科學(xué)研究是從已知探索未知從而獲得新知的過程。對18、高校組織的目標(biāo)特征是分散性。錯19、高校的戰(zhàn)略實施比戰(zhàn)略規(guī)劃更重要。對20、高校是一個典型的利益相關(guān)者組織。對一、單選題（每題1分，40題，共計40分）1、我國第一所新式高等學(xué)堂是()。BA