統編人教版三年級語文下冊《趙州橋》示范教學課件_第1頁
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文檔簡介

趙州橋三年級語文下冊?人教版學習目標:1、背誦自己喜歡的部分。2、了解我國古代勞動人民的智慧和才干,增強民族自豪感。3、在積累語言的同時,學習圍繞一個意思寫一段話的方法。世界聞名橋石拱橋趙州橋石匠

設計

橫跨

創舉

沖擊不但而且各自似乎體現

人民智慧才干歷史趙縣安濟橋既然省河北省()shěngxǐng橫hénghèng驕橫濟jìjǐ濟濟一堂省縣匠設計史創舉且智慧我會寫趙文,說一說本文主要從默讀課哪幾個方面描寫了趙州橋?趙州橋地理位置:河北省趙縣李春歷史:一千四百多年橋長:五十多米橋寬:九米多石頭獨特設計:沒有橋墩拱形大橋洞四個小橋洞非常雄偉。橋長五十多趙州橋米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。本段中心句。頂上的左右兩邊,還各大橋洞有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。思考:趙州橋在設計上的特點有哪些?全部用石頭砌成,橋下趙州橋沒有橋墩,只有一個大橋洞和四個小橋洞。堅固趙州橋建成已距今1400多年,經歷了10次水災,8次戰亂和多次地震,特別是1966年邢臺發生的7.6級地震,邢臺距這里有40多公里,這里也有四點幾級地震,趙州橋都沒有被破壞。

總結上文

“美觀”表現在哪里?課文中寫了哪幾種“精美的圖案”?不但堅固,而且美觀。這座橋橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案……

橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,……有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望。雙龍戲珠精美的圖案所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。

造句用有的...有的...還有的...造句叢里的花五顏六色的,例:花有的是黃的,有的是紅的,還有的是白的。

一句話總結全文,點明趙州橋的歷史價值和人文價值。表現了勞動人民的智慧趙州橋和才干,是我國寶貴的歷史遺產。北京頤和園的玉帶橋圓明園的會心橋北京頤和園的彩虹橋北京的十七孔橋1.

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