信息技術與課程整合現場課信息技術與課程整合1嫦娥奔月

這個神話故事表明了古代人民對神秘月球的無限向往。嫦娥奔月這個神話故事表明了古代人民對神秘月球的無2

如今，夢想已經變成現實。1969年7月21日，人類終于登上了月球。如今，夢想已經變成現實。1969年7月21日，人3讓我們開始神秘的

登月之旅吧！讓我們開始神秘的

登月之旅吧！4月亮上的足跡朱長超執教：六景二中姚桂媚月亮上的足跡朱長超執教：六景二中姚桂媚51.跳讀課文，獲取重要信息，回答問題。人類第一次登上月球是什么時間？哪個國家的哪一位宇航員第一個登上月球？月球和地球相距多遠？火箭名稱和飛船分別叫什么？采用什么順序記事？

精確時間是1969年7月21日11點56分20秒美國阿姆斯特朗38萬公里土星5號阿波羅11號時間順序時間順序搶答熱身篇1.跳讀課文，獲取重要信息，回答問題。精確時間是1969年762.請用簡潔的語言概括文章內容。

（時間、地點、人物、事件）主要內容：真實記錄了

的全過程。1969年7月16日美國佛羅里達半島中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林時間：地點：人物：發生的事件：踏上探索月球的征程人類首次登月2.請用簡潔的語言概括文章內容。

（時間、地點、人物、事件）7自主學習篇

1、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發展的。2、登月全過程可以分為四個階段。請你概括每個階段的內容要點。3、宇航員踏上月球后做了幾件事？自主學習篇1、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發81、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發展的。1、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發展的。91969年7月16日火箭即將發射火箭發射后2分42秒第一級火箭自動脫落，二三級火箭繼續上升離地9分5秒第三級火箭發動機啟動工作火箭發射后13小時30分宇航員進入夢鄉19日晚上8點33分飛船飛過了月亮和地球引力的中和點19日晚上9點32分指揮中心呼叫，飛船減速，準備登月20日上午7點32分兩位宇航員換乘登月艙21日凌晨5點17分40秒登月艙平穩降落在月球上21日上午11點39分登月艙打開艙門11點51分阿姆斯特朗走下階梯，登上月球22日0點15分宇航員被喚醒，登月艙啟動升空，離開月球22日上午6點35分登月艙與飛船對接成功25日凌晨1點35分8秒飛船進入大氣層準確性科學性真實性1969年7月16日火箭即將發射火箭發射后2分42秒第一級火10月亮上的足跡(信息技術與課程整合公開課)112、登月全過程可以分為四個階段。請你概括每個階段的內容要點。2、登月全過程可以分為四個階段。請你概括每個階段的內容要點。12一：登月準備三：登月成功四：返回地球二：飛向月球一：登月準備三：登月成功四：返回地球二：飛向月球13試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。動手畫畫

試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。動手畫畫14從月球上看地球從月球上看地球153、宇航員踏上月球后做了幾件事？（1）.檢查登月器的著陸情況（2）.采集月壤和月巖樣品（3）.樹立登月紀念碑自主學習篇

3、宇航員踏上月球后做了幾件事？（1）.檢查登月器的著陸情況16（4）.安裝各種儀器進行科學探測電視攝像機將影像訊號傳回地球月震儀激光儀太陽風測定裝置（4）.安裝各種儀器進行科學探測電視攝像機將影像訊號傳回地球17（5）.插上美國國旗（5）.插上美國國旗18（6）.跟美國總統尼克松通電話（6）.跟美國總統尼克松通電話19

人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示?重點研讀篇

人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示?重點20

“小小的一步”是指阿姆斯特朗個人邁出登月艙踏上月球的實際腳步，這時對個人來講毫不費力。但這小一步是人類向太空領域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，說明現代科技已經達到了向外層空間發展的水平，開創了人類對宇宙探索的新紀元，意義非同小可，因此說這是“巨大的飛躍”。“小小的一步”是指阿姆斯特朗個人邁出登月艙踏上月球的21登月登月22請同學們齊讀第8自然段，這一段的描寫很美。請找出其中寫得好的句子。例:“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行使。”

“一葉孤舟”是什么意思？（像一片樹葉一樣大小的孤獨的小船）美點尋蹤篇

請同學們齊讀第8自然段，這一段的描寫很美。請找出其中寫得好的23（運用比喻的修辭手法，更加形象生動。）

表現了怎樣的情感？

在地面上看起來很大的飛船，在太空中卻渺小如一葉孤舟，與浩瀚的宇宙相比，人類更顯渺小。由此表現了人類探索月球的勇敢不屈的精神。（運用比喻的修辭手法，更加形象生動。）24“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。運用

的修辭手法，表現了火箭

的姿態，也體現了人類探索宇宙的

。比喻高大雄偉自信

生動的語言美點尋蹤篇

“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百25怎樣把一件事情敘述得完整生動呢？渲染，引起讀者興趣。

有清楚的時間線索。運用生動的語言。

怎樣把一件事情敘述得完整生動呢？渲染，引起讀者興趣。有清26

人類第一次成功地探訪月球已是四十二年前的事了。時光飛逝，直至今日，人類向宇宙挺進的步伐從未停止過。那么，你了解我國探索宇宙事業的發展狀況嗎？拓展延伸篇人類第一次成功地探訪月球已是四十二年前的事了。時光飛27

1999.11.20神舟一號升空1999.11.20神舟一號升空282003.10.15神舟五號飛船升空2003.10.15神舟五號飛船升空29航天英雄楊利偉航天英雄楊利偉302005.10.12神舟六號升空

2005.10.12神舟六號升空31神六英雄勝利歸來費俊龍聶海勝

神六英雄勝利歸來費俊龍聶海勝322008.9.25神舟七號飛船升空2008.9.25神舟七號飛船升空33神七宇航員太空行走神七宇航員太空行走34神七英雄歸來景海鵬

翟志剛劉伯明神七英雄歸來景海鵬翟志剛352011年11月3日凌晨“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛器實現剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功2011年11月3日凌晨“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛36“天宮一號”軌道實驗站

我國航天技術到目前仍無法登上月球。但我相信：五星紅旗高插在月球上的日子已為期不遠了。愿大家努力學習，長大能為我國航天事業的發展做出貢獻。我們也期待著我國的登月計劃早日成功。“天宮一號”軌道實驗站我國航天技術到目前仍無法登上月37課外探討篇

你對月球知多少？上網查找有關月球的資料，選擇自己感興趣的方面組成協作小組，互相探討。（如月亮傳說組、月亮詩歌組、月亮美稱組、月亮風俗組、月球概況組等）課外探討篇你對月球知多少？38探索無止境學習無止境探索無止境學習無止境39信息技術與課程整合現場課信息技術與課程整合40嫦娥奔月

這個神話故事表明了古代人民對神秘月球的無限向往。嫦娥奔月這個神話故事表明了古代人民對神秘月球的無41

如今，夢想已經變成現實。1969年7月21日，人類終于登上了月球。如今，夢想已經變成現實。1969年7月21日，人42讓我們開始神秘的

登月之旅吧！讓我們開始神秘的

登月之旅吧！43月亮上的足跡朱長超執教：六景二中姚桂媚月亮上的足跡朱長超執教：六景二中姚桂媚441.跳讀課文，獲取重要信息，回答問題。人類第一次登上月球是什么時間？哪個國家的哪一位宇航員第一個登上月球？月球和地球相距多遠？火箭名稱和飛船分別叫什么？采用什么順序記事？

精確時間是1969年7月21日11點56分20秒美國阿姆斯特朗38萬公里土星5號阿波羅11號時間順序時間順序搶答熱身篇1.跳讀課文，獲取重要信息，回答問題。精確時間是1969年7452.請用簡潔的語言概括文章內容。

（時間、地點、人物、事件）主要內容：真實記錄了

的全過程。1969年7月16日美國佛羅里達半島中部的肯尼迪航天中心阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林時間：地點：人物：發生的事件：踏上探索月球的征程人類首次登月2.請用簡潔的語言概括文章內容。

（時間、地點、人物、事件）46自主學習篇

1、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發展的。2、登月全過程可以分為四個階段。請你概括每個階段的內容要點。3、宇航員踏上月球后做了幾件事？自主學習篇1、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發471、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發展的。1、找出表示時間的詞語，并且了解整個事件是如何發展的。481969年7月16日火箭即將發射火箭發射后2分42秒第一級火箭自動脫落，二三級火箭繼續上升離地9分5秒第三級火箭發動機啟動工作火箭發射后13小時30分宇航員進入夢鄉19日晚上8點33分飛船飛過了月亮和地球引力的中和點19日晚上9點32分指揮中心呼叫，飛船減速，準備登月20日上午7點32分兩位宇航員換乘登月艙21日凌晨5點17分40秒登月艙平穩降落在月球上21日上午11點39分登月艙打開艙門11點51分阿姆斯特朗走下階梯，登上月球22日0點15分宇航員被喚醒，登月艙啟動升空，離開月球22日上午6點35分登月艙與飛船對接成功25日凌晨1點35分8秒飛船進入大氣層準確性科學性真實性1969年7月16日火箭即將發射火箭發射后2分42秒第一級火49月亮上的足跡(信息技術與課程整合公開課)502、登月全過程可以分為四個階段。請你概括每個階段的內容要點。2、登月全過程可以分為四個階段。請你概括每個階段的內容要點。51一：登月準備三：登月成功四：返回地球二：飛向月球一：登月準備三：登月成功四：返回地球二：飛向月球52試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。動手畫畫

試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。動手畫畫53從月球上看地球從月球上看地球543、宇航員踏上月球后做了幾件事？（1）.檢查登月器的著陸情況（2）.采集月壤和月巖樣品（3）.樹立登月紀念碑自主學習篇

3、宇航員踏上月球后做了幾件事？（1）.檢查登月器的著陸情況55（4）.安裝各種儀器進行科學探測電視攝像機將影像訊號傳回地球月震儀激光儀太陽風測定裝置（4）.安裝各種儀器進行科學探測電視攝像機將影像訊號傳回地球56（5）.插上美國國旗（5）.插上美國國旗57（6）.跟美國總統尼克松通電話（6）.跟美國總統尼克松通電話58

人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示?重點研讀篇

人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示?重點59

“小小的一步”是指阿姆斯特朗個人邁出登月艙踏上月球的實際腳步，這時對個人來講毫不費力。但這小一步是人類向太空領域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，說明現代科技已經達到了向外層空間發展的水平，開創了人類對宇宙探索的新紀元，意義非同小可，因此說這是“巨大的飛躍”。“小小的一步”是指阿姆斯特朗個人邁出登月艙踏上月球的60登月登月61請同學們齊讀第8自然段，這一段的描寫很美。請找出其中寫得好的句子。例:“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行使。”

“一葉孤舟”是什么意思？（像一片樹葉一樣大小的孤獨的小船）美點尋蹤篇

請同學們齊讀第8自然段，這一段的描寫很美。請找出其中寫得好的62（運用比喻的修辭手法，更加形象生動。）

表現了怎樣的情感？

在地面上看起來很大的飛船，在太空中卻渺小如一葉孤舟，與浩瀚的宇宙相比，人類更顯渺小。由此表現了人類探索月球的勇敢不屈的精神。（運用比喻的修辭手法，更加形象生動。）63“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。運用

的修辭手法，表現了火箭

的姿態，也體現了人類探索宇宙的

。比喻高大雄偉自信

生動的語言美點尋蹤篇

“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百64怎樣把一件事情敘述得完整生動呢？渲染，引起讀者興趣。

有清楚的時間線索。運用生動的語言。

怎樣把一件事情敘述得完整生動呢？渲染，引起讀者興趣。有清65

人類第一次成功地探訪月球已是四十二年前的事了。時光飛逝，直至今日，人類向宇宙挺進的步伐從未停止過。那么，你了解我國探索宇宙事業的發展狀況嗎？拓展延伸篇人類第一次成功地探訪月球已是四十二年前的事了。時光飛66

1999.11.20神舟一號升空1999.11.2