幼兒園工作計劃【優(yōu)選】幼兒園工作計劃匯總九篇幼兒園工作計劃篇1幼兒進入大班第二個學(xué)期，面對的是立刻結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活升上小學(xué)，怎么樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活，搞好幼小連接是大班本學(xué)期的要點。小學(xué)和幼兒園的生活存在著必定的差別，如活動的組織形式，學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。進行有目的，有計劃的社會性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育，促使幼兒在入學(xué)前擁有優(yōu)異的心理準備，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握使用工具的能力，減緩兩學(xué)段的坡度，不搞知識的超前而重研究能力的培育，使幼兒園教育與小學(xué)教育形成無空隙整體，促使幼兒和睦發(fā)展，這是研究幼小連接的實質(zhì)所在。為仔細做好幼兒園與小學(xué)的連接工作，為幼兒入小學(xué)學(xué)習(xí)從多方面打好基礎(chǔ)。特擬訂以下計劃：一、詳細目標(biāo)教師一定認識小學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點和小學(xué)的教育目標(biāo)、要求，進而使自己的教育教課和管理風(fēng)格靠近小學(xué)階段，主動適應(yīng)小學(xué)生特點，為幼兒趕快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。使幼兒能順利過渡，從生活、活動、學(xué)習(xí)、生理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、詳細舉措：注意為幼兒創(chuàng)建一個優(yōu)異的心理氛圍、和睦的師生關(guān)系、寬松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒感覺在一個文明、安全、和睦、快樂，充滿愛與尊敬的優(yōu)異精神環(huán)境中生活。注意改變活動室的布局，在本學(xué)期后期可將集中圍坐式的環(huán)境改變成小學(xué)班級式環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感覺到小學(xué)班級式教課環(huán)境的體驗，促使幼兒身心的發(fā)展。進一步增強幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的培訓(xùn)。小學(xué)生課間和課余時間由自己支配，生活需要自理，這就要求他們有較強的獨立生活能力。所以，在大班要特別注意培育幼兒的時間觀點，增強幼兒的獨立意識。要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保存自己的學(xué)慣用品。我們能夠組織各樣形式的比賽活動來增強幼兒的自理能力。養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。要求幼兒會用平常禮貌用語；在成人提示下，能恪守班級慣例，注意自己的行動不影響集體；學(xué)會聆聽、不亂插嘴；不亂翻他人的東西；自覺恪守公共次序。講究個人衛(wèi)生。做到飯前便后洗手；會正確使用手紙；注意個人衛(wèi)生；保持環(huán)境整齊等。增強幼兒學(xué)習(xí)興趣、優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。增添一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)整學(xué)習(xí)的時間和強度，規(guī)范幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如念書寫字的握筆、坐姿(上課坐姿、閱讀姿勢、握筆姿勢等)等。特別是幼兒的執(zhí)筆姿勢，平常教師要常常提示敦促，對個別姿勢不正確的幼兒要進行增強訓(xùn)練，注意糾正。組織幼兒觀光小學(xué)。觀光小學(xué)生升旗儀式，晨操活動、課間活動，并且還把他們帶進小學(xué)生的講堂，觀光小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，讓幼兒熟習(xí)小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的夢想，并有目的、有計劃的進行指導(dǎo)，展開"我要上學(xué)了"主題活動。做好幼小連接工作。對大班教師進行培訓(xùn)。經(jīng)過與小學(xué)老師的交流、交流，使她們認識小學(xué)的知識系統(tǒng)及學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于一些知識的教授能與小學(xué)連接，并合適增添一些執(zhí)筆姿勢及書寫習(xí)慣的教課。讓家長了認識并配合我們的工作。教師可給孩子們部署一些簡單的近似小學(xué)生但又有別于小學(xué)生的家庭作業(yè)，并且此中的一部分有時可請家長輔助達成?？傊?，搞好幼小連接工作，是幼兒園大班的重要任務(wù)，依據(jù)幼兒實質(zhì)發(fā)展需要，從幼兒實質(zhì)出發(fā)，踴躍創(chuàng)立條件，經(jīng)過一系列門路，為幼兒順利進入小學(xué)做好鋪墊。幼兒園工作計劃篇2為進一步增強我園在鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)前教育的幫扶工作，提高保教質(zhì)量，確實發(fā)揮縣一級園的示范帶動作用，指引優(yōu)良學(xué)前教育資源向全鎮(zhèn)幼兒園輻射和拓展，進一步提高鄉(xiāng)村幼兒園辦園水平，我園對高枧幼兒園和金竹幼兒園進行對口結(jié)對幫扶，特擬訂以下計劃：一、指導(dǎo)思想：我園將在縣直屬機關(guān)幼兒園的指導(dǎo)下，充散發(fā)揮縣一級示范輻射作用，采納結(jié)對的方式，有針對性地幫助指導(dǎo)，帶動村級幼兒園相互提高，幫助村級幼兒園規(guī)范管理行為，提高辦園水平易保教質(zhì)量，促使我園與幫扶園平衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二、結(jié)對幫扶對象：1、XXXXX幼兒園2、XXXXX幼兒園三、結(jié)對共建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX（負責(zé)公司化辦園的全面部署）副組長：XX（負責(zé)公司化辦園的詳細安排）成員：XXXX（環(huán)境部署、地區(qū)活動）XXX（教課活動）XXX（教課活動）XXX（教課活動）四、結(jié)對目標(biāo)：1、幫助提高管理水平。經(jīng)過進入幫扶園指導(dǎo)、交流，或招待該園教師來我園鍛煉學(xué)習(xí)，幫助建立先進的保育教育理念，成立科學(xué)的管理系統(tǒng)和管理方法，完美各項規(guī)章制度，促使村級幼兒園向科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展，幫助其拓展視線，轉(zhuǎn)變觀點，提高保教管理水平。2、幫助提高隊伍素質(zhì)。我園要為幫扶園供給教師培訓(xùn)方面的有關(guān)信息、資料，展開按期培訓(xùn)，為教師供給觀摩、學(xué)習(xí)的時機。同時，踴躍組織“送教”活動，選派優(yōu)異骨干教師深入幫扶園舉辦講座、示范課、交流教研信息，推行教師培訓(xùn)資源共享，提高幫扶園教師隊伍的整體素質(zhì)。3、幫助展開保教活動。我園依據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員仔細剖析幫扶村級幼兒園學(xué)前教育發(fā)顯現(xiàn)狀、亟待解決的問題，特別是幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的原由，提出改良舉措，促使幼兒身心健康發(fā)展。4、幫助改良辦園特點。我園要幫助村級幼兒園利用自己優(yōu)勢資源完美幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)建，指引村級幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)立自己的辦園特點。四、結(jié)對舉措：1、以多種形式展開活動，在遵義縣直屬縣機關(guān)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)下，以園長、行政管理人員和骨干教師經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源共享、互幫交流、優(yōu)良教育活動顯現(xiàn)、專題講座、半日開放等形式，經(jīng)過以上活動幫助各幫扶園的教師建立先進的教育理念、教課思想，形成教師互動的結(jié)對指導(dǎo)場面，努力提高教師整體水平。2、多種手段搞活結(jié)對幫扶工作本期側(cè)重指導(dǎo)結(jié)對幫扶園幼兒園環(huán)境的創(chuàng)建和活動的組織。展開觀摩學(xué)習(xí)活動，組織幫扶園的青年骨干教師觀摩我園展開的各項教育教課活動等，我園將分各項工作進行手把手結(jié)對幫扶。。增強與結(jié)對幫扶園的交流，設(shè)計全園環(huán)創(chuàng)、聽結(jié)對幫扶園的課題報告課等并實時評析。組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，共同研究上好每一個活動，增強結(jié)對幫扶園教師的業(yè)務(wù)水平，提高反省能力。四、詳細工作安排三月份：1、擬訂結(jié)對幫扶計劃，做一些結(jié)對幫扶的先期準備。2、展開觀摩學(xué)習(xí)活動，組織結(jié)對幫扶園的青年骨干教師來我園觀摩一日活動活動；四月份：前去結(jié)對幫扶園實地查察并設(shè)計環(huán)創(chuàng)。小構(gòu)成員帶著任務(wù)各領(lǐng)其責(zé)，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準備，如：依據(jù)創(chuàng)立時間落實優(yōu)良教課活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師摹仿到位；依據(jù)優(yōu)良園空間條件，選擇好環(huán)境部署小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設(shè)計到位等。五月份：持續(xù)前去結(jié)對幫扶園實地查察環(huán)創(chuàng)，查漏補缺。六月份：聽幫扶老師觀摩課，并進行講課、評課，結(jié)對幫扶工作七月份：總結(jié)，擬訂新學(xué)期計劃。XXXX中心幼兒園2021年3月幼兒園工作計劃篇3新學(xué)期開始了，本學(xué)期到當(dāng)前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、快樂地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思慮、會交往、有創(chuàng)立性的新一代少兒。以“敬愛幼兒、敬愛家長、全部以幼兒利益為優(yōu)先的原則”展開各項工作。以幼兒園教課工作計劃和教研組計劃為依照，擬訂出以下的班級保教工作計劃：一、班級狀況剖析及工作要點本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒從前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其余能力都有必定基礎(chǔ)，但大多數(shù)幼兒在慣例習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將要點以培育幼兒優(yōu)異的慣例習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培育。在工作中增強個別幼兒的指導(dǎo)，經(jīng)過把主題研究活動與平常的保教工作聯(lián)合起來，讓幼兒獲得全方向的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域1、逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本快樂。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3、認識簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。4、愿意和伙伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀登等動作。（二）語言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)慣用一般話與人交流。2、學(xué)習(xí)寂靜地聽他人發(fā)言，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感覺。（三）社會領(lǐng)域1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親密老師或熟習(xí)的成人。2、愿意和伙伴一同游戲，試試學(xué)習(xí)分享等候，體驗此中的快樂。3、在成人啟迪下學(xué)習(xí)關(guān)注他人顯然的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟習(xí)的人，學(xué)習(xí)求援和感謝。4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特點上比較自己與他人的不一樣。5、學(xué)習(xí)接受老師的建講和批改，學(xué)習(xí)在集體生活中恪守基本規(guī)則。（四）科學(xué)領(lǐng)域1、在成人指引下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中風(fēng)趣的事物。2、愿意用多種感官感知四周的物件、現(xiàn)象，認識物件顏色、大小、形狀等顯然特點。3、喜愛操作、擺弄。4、親密大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人指引下，能漸漸注意和親密四周環(huán)境中熟習(xí)的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生歡樂的情緒。2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感覺。3、試試用自己喜愛的顏色、資料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)慣用畫、剪、貼、撕、提等技術(shù)。4、學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、伙伴一同做音樂游戲。三、教育教課工作1、做好重生入園的情緒撫慰工作。因為大多數(shù)孩子第一次入園，所以他們會產(chǎn)生哭鬧、不肯來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，招待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活檢查表，使家長、教師、孩子三者之間能趕快熟習(xí)，減少孩子來園的悲觀情緒。（2）給孩子供給一個溫馨、舒坦、風(fēng)趣的教室環(huán)境（3）教師以和藹、平易的態(tài)度對待孩子，除去他們的陌生感。2、培育幼兒優(yōu)異的生活慣例，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）認識自己的標(biāo)志；（2）學(xué)會正確的洗手方法；（3）能寂靜午休，不吵醒他人；（4）培育優(yōu)異的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培育優(yōu)異的學(xué)習(xí)慣例。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學(xué)會用語言表達自己的意向；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒優(yōu)異的前閱讀習(xí)慣。4、深入實踐園本課程，將主題研究活動與地區(qū)活動聯(lián)合進行，從他們的興趣下手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，進而獲得各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5、側(cè)重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將增強對孩子的察看與記錄，實時發(fā)現(xiàn)問題、認識孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求仔細實行各項衛(wèi)生保健工作。在工作中增強對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供給一個潔凈舒坦的活動環(huán)境，果斷根絕傳得病的流行，照料好患病的孩子，準時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊膿Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)建一個寬松、歡樂的環(huán)境，成立優(yōu)異的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理聯(lián)合起來，促使幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真切做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班要點以“尊敬家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，增強與家長的交流。我班將努力做好以下工作：（1）增強與家長的交流與交流，以填寫檢查表、家訪、約訪、電話、接送時的談話等形式，認識每位孩子的興趣和喜好，以及家長的需乞降能否愿意參加班上的活動。（2）準時改換家長園地內(nèi)容，讓家長實時認識本班教課活動內(nèi)容，獲得家長的支持配合，其實不停向家長供給新的幼教信息。（3）鼓舞家長踴躍參加親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。幼兒園工作計劃篇4本學(xué)期的后勤工作，要確實落實園務(wù)工作計劃有關(guān)精神要求，進一步建立服務(wù)思想，持續(xù)增強員工隊伍建設(shè)，增強園資、園產(chǎn)管理，增強安全、創(chuàng)立工作，在不停完美和規(guī)范中，踴躍提高后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。一、增強員工隊伍建設(shè)，努力研究規(guī)范化門路。1、成立員工個人工作檔案，詳確記錄員工工作經(jīng)歷，體檢狀況，工作查核狀況等。2、持續(xù)增強員工的思想工作，指引她們堅固確定保教意識、服務(wù)意識，建立工作主人翁精神。3、持續(xù)堅持每天巡視制度，實時發(fā)現(xiàn)問題，剖析癥結(jié)，并與有關(guān)人員互換建議，發(fā)揮指導(dǎo)功能。4、持續(xù)實行員工工作查核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的踴躍性與主動性，提高工作質(zhì)量。二、增強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限財產(chǎn)的效益。1、仔細依據(jù)資本估算計劃狀況，合理地使用好各種經(jīng)費，不停改良和優(yōu)化辦園條件。2、增強財務(wù)管理，嚴格履行財務(wù)制度，做好經(jīng)費審計，規(guī)范收費，落實幼兒伙點賬目的公示制度。3、堅持節(jié)儉辦園的原則，踴躍倡議節(jié)儉水、電、煤氣、資料等，減少浪費。4、愛惜并合理使用園內(nèi)設(shè)備設(shè)備，仔細做好各種檢修工作，對小型維修工作試試自己著手達成，竭盡所能節(jié)儉維修經(jīng)費開銷。5、持續(xù)努力研究物材管理的科學(xué)性，進一步完美固定財產(chǎn)的管理，按期檢查各班室的財產(chǎn)狀況，敦促增強保存，降低破壞與流失。期末仔細進行財產(chǎn)的清理查對工作。三、增強衛(wèi)生與安全管理，提高操作規(guī)范化。1、持續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并增強檢查和指導(dǎo)，保證幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整齊有序。2、進一步增強對食堂人員食品加工過程、餐具沖洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo)，確實落實《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。3、進一步增強門衛(wèi)人員的安全責(zé)隨意識，嚴格履行外來人員的查問和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及偷竊等現(xiàn)象的發(fā)生。4、仔細、實時地做好各樣物件、器材的養(yǎng)護和維修，保證安全使用。5、持續(xù)增強對易燃、易爆、有毒的危險品及潔凈消毒用品的管理，做到專人保存、限量發(fā)放，以備不測。6、持續(xù)確實做好消防安全工作，推行安全網(wǎng)絡(luò)管理，增強安全責(zé)任，堅持以防為主，除去隱患，做到安全第一。每個月實時達成消防月報表，不停完美和改良工作。四、持續(xù)增強服務(wù)意識，踴躍做好后勤保障工作本學(xué)期，后勤工作人員要戰(zhàn)勝人員緊缺的困難，踴躍配合達成園中心工作。幼兒園工作計劃篇5新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會以仔細的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的達成工作，現(xiàn)擬訂了本學(xué)期個人工作計劃以下。一、做好幼兒一日生活慣例的培育。培育幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣和合作、參加、研究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教課、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。1、鼓舞幼兒踴躍參加晨間鍛煉活動。培育幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗潔凈，不吃不潔凈的東西。2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲地、平易地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技術(shù)，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的建議和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)儉用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物件。3、持續(xù)培育幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，整理自己的物件。學(xué)做一些力所能及的事。4、在午休時間，精心照料好幼兒午休，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注，實時幫幼兒蓋被子等。二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要保證幼兒活動的.時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中實時幫幼兒擦汗，依據(jù)天氣的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機聯(lián)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打斗、爭搶玩具等。在各樣活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，增強幼兒的自律性，培育幼兒優(yōu)異的活動習(xí)慣。三、增強幼兒安全意識的培育，根絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。保證幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題實時改良，并落實各項安全舉措，增強實時的防備意識，根絕事故隱患，讓家長放心。培育幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳盡記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全要素實時辦理。有病的幼兒實時通知家長，做好體弱幼兒的護理，準時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。四、在組織活動中，注意察看幼兒的神情、情緒，發(fā)現(xiàn)異樣實時咨詢。仔細做好每個月一次玩具的沖洗消毒工作，室內(nèi)物件的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整齊、無死角，衛(wèi)生間無污垢、無臭味，節(jié)儉水電，并培育幼兒節(jié)儉的好習(xí)慣。幼兒園保育工作的利害關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康開朗地成長，讓家長們放心工作。幼兒園工作計劃篇6一、基本狀況：本學(xué)期我班幼兒18名，男7名，女11名。我班幼兒都顯然的懂事了，對老師提出的慣例要求基本能達成，對園內(nèi)展開的各樣活動充滿興趣，有較為顯然地求知欲念，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中勇敢與教師表達自己的意向，接受能力強有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了很多，能按自己意向畫畫了，會依據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表此刻幼兒的講堂慣例仍需增強培育，針對幼兒年紀特點、班級實質(zhì)狀況，依據(jù)幼兒園的年度工作，為促使幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特擬訂“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。二、安全工作：1、履行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時一定刷卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長獲得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。2、戶外活動時，有組織、有目的地展開戶外活動，免得幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故。3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神相貌、身體狀況、以及能否攜帶危險物件；檢查幼兒能否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等。4、培育幼兒不在教室里瘋打、亂跑，恪守教室慣例。5、讓孩子學(xué)會自我保護。比方：知道自己父親母親的姓名、電話；知道自己的家庭地址；知道碰到危險時會高聲呼救等；（班級教課中展開安全教育活動（每個月一次），增添幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識）。6、教育幼兒不走開集體，不隨意走開幼兒園。7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時盤點人數(shù)。8、能夠有序排隊、不擁堵、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本知識及自我保護方法，會辦理可能碰到的簡單危險。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季傳得病的預(yù)防工作。2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。3、大小便會主動上衛(wèi)生間，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。4、知道自己的手、腳、服飾、臉、頭發(fā)能否潔凈，在玩好游戲后能主動地洗潔凈并拍掉身上的塵埃。5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長照實填寫藥單，老師或阿姨準時喂藥，做好交接記錄。6、嚴把好晨檢關(guān)，做好整日察看及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防備傳得病的流傳，增強檢查、指導(dǎo)。7、快樂入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。8、寂靜午休，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的地點；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異樣。10、知道天氣變化和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做強烈活動。11、嚴格履行衛(wèi)生消毒保健制度，比較消毒制度來進行幼兒園一日生活。四、教育教課：1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等觀點。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、丈量等方法”，指引幼兒用自己的方式來與伙伴交流、交流。2、在一日生活中，以多種方式指引幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)則意識。3、踴躍參加戶外體育活動，玩器材時不爭不搶，愛惜體育器材。展開“一物多玩”的幼兒體育活動。4、科學(xué)合理地展開教育教課工作，面向全體幼兒，促使全面發(fā)展。聯(lián)合平常生活，展開安全教育，提高自我保護的意識和能力。5、能較嫻熟聽各樣口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器材操。6、喜愛并能踴躍參加各樣身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友善、愛惜公物，擁有必定的集體意識。7、對科技活動有主動研究的夢想。初步形成優(yōu)異的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛微小者，有愛心和憐憫心。8、勇敢地表達自己的夢想、主動與人交往，愿意認識社會生活、愛惜動植物和四周環(huán)境的感情與行為。9、促使幼兒和睦發(fā)展，聯(lián)合幼兒園工作計劃擬訂科學(xué)合理的班級工作計劃，側(cè)重計劃的可操作性和適用性，掌握合適的語言表達詞匯、學(xué)會與伙伴合作磋商，促使幼兒語言能力的提高。10、持續(xù)以主題活動的形式展開教育教課活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相聯(lián)合，進行教育教課活動的展開。在活動中，察看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有益于孩子的發(fā)展。11、踴躍展開地區(qū)活動，并在地區(qū)活動中表現(xiàn)出教育價值，老師做好察看記錄，并依據(jù)孩子的需要，供給豐富的資料。12、指引幼兒用合適的表達方式，用不大不小的聲音與人談話，恪守公共次序，愛惜公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識。幼兒園工作計劃篇7為了仔細貫徹上司有關(guān)部門對于安全工作的教育目標(biāo)，抓好安全工作，保證師生安全和學(xué)校教育工作的正常進行，現(xiàn)聯(lián)合本園實質(zhì)狀況，擬訂21年安全工作計劃：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位，成立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，按期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，整年有總結(jié)，為全園創(chuàng)立一個安全、寂靜、和睦、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員以下：組長：副組長：組員：二、增強安全意識全園教員工要把幼兒安全問題置于優(yōu)等重要地位，增強對工作的責(zé)任感，增強安全意識，仔細仔細地做好工作，防止不測事故的發(fā)生。在每周的園務(wù)會議上，提示各教員工重視衛(wèi)生保健工作，增強對幼兒的安全保護工作。三、重環(huán)境安全，防止事故發(fā)生常常檢查防火設(shè)備，注意易燃物件寄存的安全及電源電閘的安全;后勤人員每個月中、月尾進行一次安全檢查改換，保證有效使用。后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)備，發(fā)現(xiàn)有破壞零落及被銹蝕實時辦理。四、仔細落實安全制度和安全舉措組織員工每個月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全舉措兩次。園長對制度履行狀況進行按期檢查剖析查找原由，采納對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。五、注意幼兒的飲食安全仔細貫徹履行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防備食品中毒。粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防備燙傷。藥品、清洗用品及化學(xué)潔凈劑要放到幼兒接觸不到的地方，防備誤食、誤飲中毒。六、組織戶外活動時，保證幼兒安全師在組織幼兒戶外活動時，第一要進行安全教育。教師在活動前和活動結(jié)束后要盤點人數(shù)。幼兒進行活動時，教師要眼觀四周，耳聽八方，注意每個幼兒活動狀況，不可以走開幼兒做其余的事情。幼兒園工作計劃篇8一、班級狀況剖析1、幼兒狀況我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名，插班生2名，現(xiàn)有幼兒37名。此中男孩：19名，女孩：18名。本班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在體、智、德、美諸方面都有了不一樣程度的進步，但有部分孩子性格較內(nèi)向，不敢在集體眼前表達、敘述自己的意向；還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習(xí)慣較差，有談笑及挑食現(xiàn)象。針對上學(xué)期存在的狀況及現(xiàn)象，我班三位教師將團聯(lián)合作，共同策劃、組織有益于孩子健康發(fā)展的活動，幫助孩子們更正弊端，弘揚長處，共同創(chuàng)立合適孩子身心和睦發(fā)展的優(yōu)異環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。2、家長狀況我班家長文化水平較高，素質(zhì)較好，以大專、本科學(xué)歷居多，研究生學(xué)歷4位，個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長因為工作原由不可以前去幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)系稍少些。3、教師狀況園里本學(xué)期對我班教師裝備進行了調(diào)整，給我們裝備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗，我們將幫助新教師以最快的速度熟習(xí)幼兒，適應(yīng)工作環(huán)境。二、班級教育教課總目標(biāo)：1、促使幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識，發(fā)展幼兒認識能力，開發(fā)幼兒的智力。3、促使幼兒個體的和睦發(fā)展，培育幼兒開朗爽朗的性格和優(yōu)異的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的感情。4、促使幼兒社會性的發(fā)展，培育人際效能力。5、Ji發(fā)和培育幼兒對閱讀的興趣和喜好。三、教育舉措1、道德教育方面（1）持續(xù)增強幼兒的慣例培育。經(jīng)過晨間發(fā)言、離班前發(fā)言等，向幼兒講清慣例、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查慣例履行狀況，逐漸培育幼兒能恪守各項規(guī)則。（2）增強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友善精神。2、智育方面多展開智力游戲，發(fā)展幼兒的察看力和思想能力。鼓舞幼兒多察看季節(jié)變化及四周人、事、物等。經(jīng)過察看，使幼兒加深對平常事物的認識。踴躍展開分享閱讀課題研究活動，以促使幼兒全面的發(fā)展。四、家長工作1、建立家長園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，反應(yīng)班內(nèi)一些狀況和每周教課內(nèi)容。指導(dǎo)家長創(chuàng)建教環(huán)境與生活環(huán)境，創(chuàng)立幼兒優(yōu)異的家庭氛圍。向家長供給幼兒生活、教育知識賜予指導(dǎo)，按期認識家庭教育的狀況。宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。2、利用接送時機與家長多聯(lián)系，互換狀況，進一步做好家訪，增強家園聯(lián)系、交流。主動實時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。3、成立家庭與班級的聯(lián)系體制，保