碧涌小學導學案設計學科：數學備課時間：課題實際問題與方程（1）課型新授年級五年級執教朱喜華教學目標能根據等式的基本性質解形如ax+b=c的方程；能夠根據具體問題找出數量關系，列出方程，并正確解方程；感受數學與現實的聯系。重點難點教學重點：根據具體問題找出數量關系，列出方程，并正確解方程；教學難點:利用形如ax+b=c的方程解決實際問題。學習過程學案導案

自主學習

一、學生預習和自學的部分1、用方程表示下面數量關系（1）X與的和等于12。（2）X與的差等于。（3）X的3倍等于。2、嘗試解題（學習教材73頁例1，看圖理解題意）（1）你能從圖中得到哪些數學信息？（2）怎樣理解“超過原紀錄米”？（3）獨立畫出線段圖理解題意。1、根據所學知識，獨立完成自主學習第1題，與同桌相互批改、訂正。2、導入：仔細觀察主題圖，你們獲得了哪些信息？3、請你畫線段圖分析數量關系。合作探究二、精彩展示我找出了題中的數量關系：由小明的跳遠成績為，超過原紀錄m，可知原紀錄比小明的成績要（）m，其等量關系式為：。2、我能根據數量關系列出方程。設學校原跳遠紀錄是Xm，那么列方程為：。3、我會解方程解方程X+=,可以將方程左右兩邊同時（），可得X=().4、檢驗方法：方程左邊+=,方程左邊=方程右邊，所以X=（）是方程的解。1、思考：你能找出題中的數量關系嗎？組織學生進行匯報。

2、

提問：根據上面的等量關系，可以怎樣列方程呢？引導學生說出自己的理由。

3、組織學生對所列方程進行解答，規范書寫格式。

4、組織學生小組內說一說檢驗的方法。

鞏固提升列方程解決問題某工地已經用去噸砂石，還剩噸砂石，工地原有多少噸砂石？李明家養黑兔58只，比白兔多9只，白兔有多少只？

1、學生獨立完成；2、集體校對批改；3、分析錯因，及時訂正；4、教師巡視，幫助后進生完成作業。

自我總結

通過今天的學習，我學會了，我在方面的表現很好，在方面表現還不夠，以后我會更加努力。

預留作業必做題：課本73頁做一做（1）、（2）題。碧涌小學學案設計學科：數學備課時間：課題實際問題與方程（1）課型新授年級五年級執教朱喜華學習目標能根據等式的基本性質解形如ax+b=c的方程；能夠根據具體問題找出數量關系，列出方程，并正確解方程；感受數學與現實的聯系。重點難點重點：根據具體問題找出數量關系，列出方程，并正確解方程；難點:利用形如ax+b=c的方程解決實際問題。學習過程學案

自主學習

一、學生預習和自學的部分1、用方程表示下面數量關系（1）X與的和等于12。（2）X與的差等于。（3）X的3倍等于。2、嘗試解題（學習教材73頁例1，看圖理解題意）（1）你能從圖中得到哪些數學信息？（2）怎樣理解“超過原紀錄米”？（3）獨立畫出線段圖理解題意。合作探究二、精彩展示1、我找出了題中的數量關系：由小明的跳遠成績為，超過原紀錄m，可知原紀錄比小明的成績要（）m，其等量關系式為：。2、我能根據數量關系列出方程。設學校原跳遠紀錄是Xm，那么列方程為：。3、我會解方程解方程X+=,可以將方程左右兩邊同時（），可得X=().4、檢驗方法：方程左邊+=,方程左邊=方程右邊，所以X=（）是方程的解。

鞏固提升列方程解決問題（1）某工地已經用去噸砂石，還剩噸砂石，工地原有多少噸砂石？（2）李明家養黑兔58只，比白兔多9只，白兔有多少只？自我總