附件一：立項證書申報表研究方案、計劃中期評估報告研究過程的記錄湖南省教育學會“十二五”科研課題結題鑒定審批表附件二:成果材料研究報告論文集證書集附件三：子課題材料（一）市八中的小課題“歷史上的今天”和《“歷史的回聲”探究式教學研究》；（二）市十五中的《孝德教育》；（三）市田家炳中學的《思維可視化教學研究》和高效課堂的研究；（四）衡陽縣教育局教研室《高中歷史課堂教學有效性研究》；（五）衡陽市五中“三線六環”附件四：教學教研及競賽活動（一）全市學科聯組的建設（二）“同課異構”活動材料（三）教學能手大賽，中學新課程教學比賽活動（四）田家炳中學開展“田家炳杯教學技能大賽”（五）圖片材料附件五：田家炳中學歷史教學改革研究材料實施方案高效課堂的考核獎勵制度階段性研究計劃歷史教學現狀調研報告實驗課和公開課安排對仁愛中學進行高效課堂的培訓“同課異構”活動第七屆“田家炳杯”教學附件六：地方教學資源的開發1、《加強衡陽文化建設、實施文化強市戰略的思考》2、《衡陽歷史文化讀本》編寫大綱審定與寫作分工會3、《衡陽歷史文化讀本》編寫工作情況匯報4、地方教材《雁城衡陽》封面5、市十五中校本教材《孝德教育讀本》封面6、市五中校本教材《中考歷史總復習導學案》附件七：學考和高考研究材料1、最新年高考研究材料2、最新年高考研究材料3、最新年高考研究材料4、最新年學考研究材料附件八：評價制度的構建（一）教學評價對課程改革的意義（二）中學歷史新課程教學評價制度的基本要求（三）怎樣實施中學歷史新課程課堂教學評價（四）新課程評價制度實施面臨的困境成果材料目錄1、《研究報告》2、《研究論文集》3、專著4、獲獎證書5、有效課堂模式設計6、地方和校本教學資源開發成果7、教輔資源開發成果【成果材料】《研究論文集》1、高效課堂實施中的問題及優化思考——羅彪揚2、加強學習，完善自我，高標準踐行師德規范要求——羅彪揚3、改革開放以來我國中小學教師師德規范歷史發展分析——羅彪揚4、加強衡陽文化建設，實施文化強市戰略的思考——羅彪揚5、衡陽文學文化生態研究——羅彪揚6、曙光在前趕早爭先—最新年衡陽市文綜高考總結與最新屆歷史迎考建議——羅彪揚7、歷史教學中如何培養學生的創新思維——衡陽市田家炳實驗中學彭旭華8、用新課程理念引領歷史課堂教學——衡陽縣教研室劉懸九9、課堂教學有效性的思考和建議——衡陽市五中廖義俊10、淺談高三歷史復習課的有效性——衡陽縣二中李建華11、打造高效歷史課堂的方法初探——衡鋼中學廖玲霞12、做足兩手準備，打造高效歷史課堂——衡陽市一中羅小輝13、歷史教學如何貫徹新課程的創新理念——衡陽市十五中周容14、關于歷史新課程改革的幾點思考——衡陽市船山實驗中學何良娥15、啟發式教學在歷史教學中的應用——衡南縣七中陳桂秀16、對歷史教學中素質教育的思考——衡陽縣三中劉春燕17、歷史教學模式的思考——衡山星源實驗學校李立雄18、初探如何營造快樂的歷史課堂氛圍——衡東縣德圳中心校李彩霞19、探究式課堂教學——衡陽市九中寧勰瓊20、歷史教學中確立學生主體地位的方法——逸夫中學姚碧娟21、淺談新課改背景下的高中歷史審美教育——衡鋼中學龍敦祥22、淺談歷史教學中自主學習培養——合江中心何帆23、淺談新課改歷史教師角色的轉換——衡南相市鄉中心李欽慧24、歷史教學中如何有效運用史料——衡陽縣一中鄒元像25、發掘新課改下歷史課堂中的趣味性——衡陽市二十六中古勇26、利用現代教育技術改造歷史地圖教學，提高課堂教學效果——衡陽市田家炳實驗中學李云輝【成果材料】專著《中學歷史新課程若干問題探究》羅彪揚著長江出版社【成果材料】獲獎證書【成果材料】有效課堂模式設計1、第二次工業革命——衡陽市十六中董凌2、“三線六環教學法”——衡陽市五中廖義俊3、“考察活動式”歷史教學模式—抗日戰爭時期歷史遺址、遺跡考察活動——衡陽市田家炳中學彭旭華李云輝4、問題導學“體驗情境—提煉構想—討論—創新”四步教學模式—全民族的抗戰——衡陽市田家炳中學李云輝彭旭華5、“問題導學探究”式—收復新疆和甲午風云——衡東縣一中蔣丹衡陽市逸夫中學羅國慶6、情景劇表演模式—八國聯軍侵華——衡東縣教研室王思遙7、衡陽市田家炳中學思維可視化教學模式8、啟蒙運動——衡陽縣六中王光宇9、世界三大宗教——衡陽市船山英文學校江巍10、法國大革命——衡陽市成章實驗中學李林郁11、世界三大宗教——衡陽市十五中周容12、開創外交新局面——衡陽縣三中朱海波13、三民主義的形成和發展——衡陽市鐵一中鄭中秋14、九一八事變和抗日救亡運動——衡陽市酃湖中學謝建偉15、四大發明—中國古代科技成就之最——衡陽市六中段永麗16、俄國十月革命的勝利——衡陽市五中周凌衛17、輝煌燦爛的文學——衡陽市六中唐素芳18、罷黜百家，獨尊儒術——衡南縣一中江建云19、初三歷史復習課“讀、講、練、評”四步課堂設計——衡陽市五中曾紅武20、淺論如何進行有效備課——衡陽市一中鄒慕恒21、近代中國經濟結構的變動教學設計——衡南五中劉茂華22、羅斯福新政——衡東一中安丹丹【成果材料】地方和校本教學資源開發成果1、雁城衡陽——課題組2、