2021年山東省東營市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2021年山東省東營市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列關(guān)于創(chuàng)新與維持的表述錯誤的是()

A.維持是創(chuàng)新的邏輯延續(xù)

B.維持是為了實現(xiàn)創(chuàng)新的成果

C.創(chuàng)新是為更高層次的維持提供依托和框架

D.創(chuàng)新與維持是對立的關(guān)系

2.現(xiàn)代管理理論中注重量化分析,強調(diào)運用數(shù)學(xué)模型解決決策問題,以尋求決策的科學(xué)化和精確化的學(xué)派是()

A.決策理論學(xué)派B.行為科學(xué)學(xué)派C.管理科學(xué)學(xué)派D.系統(tǒng)管理學(xué)派

3.張三是某個部門的一位領(lǐng)導(dǎo),其技術(shù)技能、人際技能和概念技能的比例為27∶42∶31,根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,張三應(yīng)該是一位()

A.低層領(lǐng)導(dǎo)B.中層領(lǐng)導(dǎo)C.高層領(lǐng)導(dǎo)D.以上都有可能

4.為了更好地了解員工的想法,你所在的單位設(shè)立意見箱,這屬于正式溝通中的()

A.下行溝通B.上行溝通C.平行溝通D.斜向溝通

5.計劃制訂過程通常包括:(1)預(yù)算數(shù)字化;(2)評估備選方案;(3)擬定輔助計劃;(4)確定前提條件;(5)確定目標等。你認為()是正確的計劃步驟

A.(5)(3)(1)(4)(2)

B.(5)(4)(2)(3)(1)

C.(4)(3)(2)(1)(5)

D.(2)(3)(5)(1)(4)

6.組織文化結(jié)構(gòu)中處于核心地位的層次是()

A.顯現(xiàn)層B.精神層C.物質(zhì)層D.制度層

7.關(guān)于組織沖突的避免,以下說法不正確的是()

A.對于非正式組織來講,首先要認識到非正式組織存在的必要性和客觀性

B.對于直線與參謀,應(yīng)該首先明確必要的職權(quán)關(guān)系

C.對于委員會,應(yīng)該注意委員會人選的理論和實踐背景

D.沖突是組織內(nèi)部的事,信息反饋會浪費時間

8.下列不屬于影響組織分權(quán)程度的主要因素的是()

A.組織規(guī)模的大小B.政策的統(tǒng)一性C.員工的數(shù)量和基本素質(zhì)D.上下級關(guān)系

9.把股東利潤最大化作為企業(yè)目標內(nèi)容的企業(yè)價值觀發(fā)展階段是()

A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時期

10.德魯克提出了()

A.一般管理B.目標管理C.過程管理D.組織管理

11.下列對組織設(shè)計的影響因素中,論述錯誤的是()

A.保持在單一行業(yè)內(nèi)發(fā)展,則偏好采用集權(quán)的職能機構(gòu)

B.單件生產(chǎn)企業(yè)用有機式機構(gòu)最有效

C.環(huán)境的復(fù)雜性和變動性決定了環(huán)境的不確定性

D.布蘭查德提出了企業(yè)生命周期理論

12.關(guān)于適度控制需要注意的問題,下列說法不正確的是()

A.防止控制過多或控制不足

B.處理好全面控制與重點控制的關(guān)系

C.要注意控制成本與收益之間的關(guān)系

D.控制費用隨著控制程度的提高而減少

13.頭腦風(fēng)暴法常用于()

A.個體決策B.集體決策C.短期決策D.長期決策

14.擁有預(yù)見、洞察、保持靈活性并向他人授權(quán),以創(chuàng)造所必需的戰(zhàn)略變革能力屬于()

A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為B.戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)行為C.變革型領(lǐng)導(dǎo)行為D.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為

15.美國學(xué)者布萊克和穆頓提出了()

A.領(lǐng)導(dǎo)特性論B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論C.領(lǐng)導(dǎo)方格論D.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

16.全球化經(jīng)營的組織模式,不包括()

A.多國模式B.國際模式C.全球模式D.海外組織模式

17.某公司中,甲部門的經(jīng)理與乙部門的基層員工在工作場合的溝通屬于()

A.上行溝通B.下行溝通C.橫向交叉溝通D.非正式溝通

18.組織設(shè)計最為重要的基礎(chǔ)工作是()

A.部門劃分與結(jié)構(gòu)形成B.職務(wù)設(shè)計與人員調(diào)配C.管理人員的素質(zhì)和能力D.職能與職務(wù)的設(shè)計與分析

19.預(yù)算只是管理的一種手段,它不能代替管理。換句話說,預(yù)算也有局限性。預(yù)算具有哪些局限性?①編制過于全面和詳細;②可能會造成計劃重復(fù)或相互矛盾;③有把預(yù)算目標置于組織目標之上的危險;④有因循舊例的傾向;⑤缺乏靈活性()

A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④

20.對排序后的信息進行開發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)信息的活化以便使用的活動是()

A.初步激活B.編寫C.傳播D.存儲

21.以下不屬于麥納組織中存在的創(chuàng)新者的是()

A.個人成就者B.超級營銷者C.真正管理者D.發(fā)明創(chuàng)造者

22.如果每個方案實施以后都會遇到幾個不同的可能結(jié)果,但是出現(xiàn)每種結(jié)果的概率并不知道,這種決策被稱為()

A.確定型決策B.不確定型決策C.風(fēng)險型決策D.以上都不對

23.以質(zhì)量求生存,以品種求發(fā)展,以服務(wù)求信譽的說法體現(xiàn)了哪種競爭戰(zhàn)略的思想()

A.成本領(lǐng)先B.差異化C.集中D.多元化

24.經(jīng)濟訂購批量是指在一定時期內(nèi)訂貨總量不變的前提下,達到()

A.固定成本和可變成本之和最小B.訂購費用最小C.訂購費用和保管費用之和最小D.毛利率最大

25.提出管理人員有效地監(jiān)督、管理下屬的人數(shù)是有限的及相關(guān)公式的管理學(xué)者是()

A.格拉丘納斯B.吉爾布雷斯夫婦C.法約爾D.威廉·大內(nèi)

26.按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,對于已經(jīng)比較成熟的中年骨干職工,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格宜采?。ǎ?/p>

A.命令型B.說服型C.參與型D.授權(quán)型

27.光明集團公司原來是一家電話機生產(chǎn)企業(yè),隨著規(guī)模的擴大以及企業(yè)品牌的確立,公司開始謀求進一步發(fā)展。經(jīng)過幾年的發(fā)展,公司的經(jīng)營領(lǐng)域逐漸擴大到無線通信、照明設(shè)備、IT產(chǎn)品等。在這種情況下,公司總裁開始感覺越來越難以對于所有的工作進行有效的領(lǐng)導(dǎo)。如果你是總裁請來的一位顧問,你認為為他提出以下哪個建議更好()

A.選拔一個能干的副手來協(xié)助總裁的工作

B.改變組織結(jié)構(gòu),變直線職能制為事業(yè)部制

C.淘汰一種產(chǎn)品,只做自己擅長的產(chǎn)品

D.公司高層實行集體管理的方式

28.提出決策的有限理性標準和滿意度原則的學(xué)者是()

A.赫伯特·A·西蒙B.梅奧C.朱蘭D.亞當·斯密

29.只重視任務(wù)效果而不重視下屬發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于管理方格圖中的()

A.鄉(xiāng)村俱樂部型B.任務(wù)型C.團隊型D.貧乏型

30.亞當·斯密提出了()假設(shè)

A.社會人B.經(jīng)濟人C.自我實現(xiàn)人D.復(fù)雜人

二、填空題(10題)31.使信息持久,可以核實、查詢的溝通方式是____

32.經(jīng)營單位組合分析法中業(yè)務(wù)增長率低、相對競爭地位高的產(chǎn)品是____

33.一般信息系統(tǒng)包括五個基本要素:輸入、處理、輸出、____和____

34.主管人員的選聘方式有____和____兩種

35.在雙因素理論中,與工作的外部環(huán)境有關(guān)的因素為____

36.法約爾在他的著作《____》中提出任何企業(yè)都存在六種活動

37.影響有效溝通的個人因素包括____

38.____道德觀認為,能給行為影響所涉及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的

39.在組織的正式溝通過程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復(fù)雜問題的溝通方式是____

40.滾動計劃法是一種____的方法

三、判斷題(10題)41.法約爾認為管理有五大職能:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制()

A.否B.是

42.孔茨和韋里克按照抽象到具體的原則,把計劃分為一種層次體系。其中,戰(zhàn)略是為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃,其目的是一系列的主要目標和政策去決定和傳達一個組織期望自己成為什么樣的組織()

A.否B.是

43.計劃工作是管理活動的橋梁,是組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動的基礎(chǔ)()

A.否B.是

44.有效的管理控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時能夠及時得以糾正,也能夠修正、調(diào)整和更改計劃()

A.否B.是

45.計劃工作的前提是不可控的()

A.否B.是

46.據(jù)社會經(jīng)濟觀,企業(yè)社會責(zé)任的范圍是所有股東()

A.否B.是

47.實行集中控制與分散經(jīng)營的組織形式是事業(yè)部制()

A.否B.是

48.多年來理論界對組織沖突的看法褒貶不一,其中傳統(tǒng)的觀點認為沖突對組織有益,而且是無害的()

A.否B.是

49.組織的柔性是指組織的各個部門、各個人員都是可以根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化而進行靈活調(diào)整和變動的()

A.否B.是

50.控制的過程包括三個基本環(huán)節(jié):確定標準;衡量績效;分析與糾偏。()

四、名詞解釋(2題)51.正強化

52.決策

五、論述題(2題)53.美國管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。請論述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的主要內(nèi)容

54.1990年,美國麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉在他的《第五項修煉:學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實踐》一書中提出了學(xué)習(xí)型組織的管理理念,指出持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革組織才能應(yīng)對外部環(huán)境的變革。管理大師彼得·德魯克指出:當今世界,唯一不變的就是變化。這些都對傳統(tǒng)組織提出了挑戰(zhàn)。試述學(xué)習(xí)型組織與傳統(tǒng)組織的不同

六、材料題(1題)55.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。

之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。

問題

你認為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點

參考答案

1.DD本題考查創(chuàng)新與維持的關(guān)系。創(chuàng)新與維持是相互聯(lián)系、不可或缺的

2.CC本題考查管理學(xué)派的類別。管理科學(xué)學(xué)派認為,管理就是制定和運用數(shù)學(xué)模型與程序的系統(tǒng),就是用數(shù)學(xué)符號和公式來表計劃、組織、控制、決策等合乎邏輯的程序,求出最優(yōu)的解答,以達到企業(yè)的目標

3.B根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,管理者所需要的技術(shù)技能取決于他們在組織中的地位,人際技能對所有層次的管理者重要性大致相同,概念技能對于高層管理最重要,對于中層管理較重要,對于基層管理較不重要。由此可知,張三屬于中層領(lǐng)導(dǎo)者

4.BB設(shè)立意見箱屬于正式溝通中的上行溝通

5.

6.BB精神層是組織文化的核心和主體,是廣大員工共同而潛在的意識形態(tài)

7.DD非正式組織的存在有其必要性和客觀性;直線職權(quán)與參謀職權(quán)必須有明確必要的職權(quán)關(guān)系;選擇維護安徽成員時,應(yīng)該注意委員會人選的理論和實踐背景;沖突可能發(fā)生在組織內(nèi)部,也可能發(fā)生在組織之間,及時充分的信息反饋對解決沖突是非常必要的

8.D在組織層級化設(shè)計中,影響組織分權(quán)程度的主要因素有組織規(guī)模的大小、政策的統(tǒng)一性、員工的數(shù)量和基本素質(zhì)、組織的可控性、組織所處的成長階段

9.AA企業(yè)價值觀的四個發(fā)展階段:①工業(yè)化初期:股東利潤最大化;②工業(yè)化中期:企業(yè)利潤最大化,兼顧員工利益;③工業(yè)化后期:追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化;④后工業(yè)化時期:追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化的同時要保護和增進社會福利

10.B目標管理是美國管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實踐》中提出的

11.DD企業(yè)生命周期理論是由葛瑞納提出的

12.D適度控制是指控制范圍、程度和頻率要恰到好處。恰到好處的控制要注意:①要防止控制過多或控制不足;②處理好全面控制和重點控制的關(guān)系;③要注意控制成本和收益之間的關(guān)系

13.B常見的集體決策方法包括頭腦風(fēng)暴法、名義小組技術(shù)和德爾菲技術(shù)

14.BB戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)行為是指擁有預(yù)見、洞察、保持靈活性并向他人授權(quán),以創(chuàng)造所必需的戰(zhàn)略變革能力

15.C美國學(xué)者布萊克和穆頓提出了領(lǐng)導(dǎo)方格論

16.DD全球化經(jīng)營的組織模式,包括四種類型:多國模式、國際模式、全球模式、跨國模式

17.C處于不同層次的沒有隸屬關(guān)系的成員之間的溝通屬于橫向交叉溝通

18.D為了達到組織設(shè)計的理想效果,組織設(shè)計者需要完成以下幾項工作:職能與職務(wù)的設(shè)計與分析、部門設(shè)計、層級設(shè)計。其中,最為重要的基礎(chǔ)工作是職能與職務(wù)的設(shè)計與分析

19.CC本題考查預(yù)算的局限性

20.AA初步激活是指對排序后的信息進行開發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)信息的活化以便使用的活動

21.D

22.BB如果決策問題涉及的條件中有些是未知的,對一些隨機變量,連它們的概率分布也不知道,這類問題被稱為不確定型決策

23.BB以質(zhì)量求生存,以品種求發(fā)展,以服務(wù)求信譽的說法體現(xiàn)了差異化競爭戰(zhàn)略的思想

24.C經(jīng)濟訂購批量是指在一定時期內(nèi)訂貨總量不變的前提下,達到訂購費用和保管費用之和最小

25.AA管理人員管理幅度有限理論及其公式的提出者是法國學(xué)者格拉丘納斯

26.DD本題考查領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論不同領(lǐng)導(dǎo)類型應(yīng)采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。比較成熟中年骨干說明職工愿意且有能力做好工作,應(yīng)采用授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式

27.BB光明集團公司從一家電話機生產(chǎn)企業(yè),經(jīng)營領(lǐng)域逐漸擴大到無線通信、照明設(shè)備、IT產(chǎn)品等,適合事業(yè)部制

28.AA赫伯特·A·西蒙在《管理行為》中提出了決策的有限理性標準和滿意度原則

29.B管理方格論以員工導(dǎo)向和生產(chǎn)導(dǎo)向為維度建立坐標體系,生成了從(1,1)到(9,9)的81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,(9,1)型,又稱為任務(wù)型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬發(fā)展

30.BB亞當·斯密在研究經(jīng)濟現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)人們在經(jīng)濟行為中追求的完全是私人利益。但是,每個人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進而產(chǎn)生和發(fā)展了社會利益。這就是經(jīng)濟人觀點

31.書面溝通

32.金牛

33.反饋

34.內(nèi)部提升

35.保健因素

36.工業(yè)管理與一般管理

37.有選擇地接受溝通和技巧的差異

38.功利主義

39.全通道式溝通

40.定期修訂未來計劃

41.Y

42.Y√本題考查孔茨和韋里克從抽象到具體劃分的計劃的層次體系

43.Y

44.Y√本題考查計劃、控制間的關(guān)系??刂剖侵腹芾碚弑O(jiān)控績效,將其與目標進行比較,并且在必要時采取糾正措施的活動,控制環(huán)節(jié)包括確立標準、衡量績效和糾正偏差。有效的控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時能夠及時得以糾正,也能修正、調(diào)整和更改計劃

45.N

46.N×社會經(jīng)濟觀所指稱的企業(yè)社會責(zé)任的范圍很廣,它包括了所有的利益相關(guān)者,企業(yè)不僅要對股東負責(zé),還要對其他利益相關(guān)者負責(zé)

47.Y

48.N多年來理論界對組織沖突的看法褒貶不一,其中傳統(tǒng)的觀點認為沖突對組織無益,而且是有害的

49.Y

50.Y本題考查控制工作的過程。

51.正強化就是獎勵那些符合組織目標的行為,以便使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)

52.決策就是管理者識別并解決問題以及利用機會的過程

53.(1)保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個體對自己的直接行為負責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。(2)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進行了細化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時何地做;推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時提供指導(dǎo)行為與支持行為;參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通;授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對下屬成熟度的四個階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式;第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式;第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希

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