PAGEPAGE242022年貴州民族大學輔導員招聘考試筆試試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A、故意傷害致人重傷或者死亡罪B、盜竊罪C、詐騙罪D、故意毀壞財物罪答案：A2．根據科爾伯格的道德發展階段理論，“好孩子”的道德取向屬于()。A、習俗水平B、前習俗水平C、后習俗水平D、道德水平答案：A解析：根據科爾伯格的道德發展階段理論，習俗水平包括以下兩個階段：(1)“好孩子”取向階段;(2)遵循權威取向階段。3．輔導員的素質關系著高校德育質量和大學生校園生活質量，關系著高校人才培養的質量。在高校輔導員素質結構中，()是首要的素質，()是核心，()是基礎和前提，各個素質相互關聯，缺一不可。A、思想道德素質、綜合業務素質、身心素質B、科學文化素質、思想道德素質、專業素質C、專業素質、思想道德素質、身心素質D、思想道德素質、綜合業務素質、健康素質答案：D4．當你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現象屬于()。A、識記B、保持C、再認D、回憶答案：C5．下列教學管理制度目前被我國高校普遍采用的是()。A、完全學分制B、學年制C、學年學分制D、美國學分制答案：C解析：目前，在我國高校實行的學分制中，有各種不同的模式，最多的模式是學年學分制和績點學分制。6．一個人具有情緒體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細小事物，具有內傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質類型時傾向于()。A、多血質B、抑郁質C、膽汁質D、黏液質答案：B7．一般認為，案例教學法首創于()。A、斯坦福大學B、牛津大學C、北京大學D、哈佛大學答案：D8．專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的()。A、反映B、面質C、傾聽D、詢問答案：C9．根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校接受外國留學生，應當由誰審批?()A、教育部B、國家留學基金委員會C、省、自治區、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門D、高等學校上級教育行政部門答案：C10．高等學校整個教學過程中的最后一個基本環節是()。A、教學B、實習C、就業輔導D、畢業設計答案：D解析：畢業設計或畢業論文是高等學校整個教學過程中的最后一個基本環節，是整個教學過程的總結.對教學起著檢查、鞏固和提高的作用。11．具體規定某一學科的教學目的、任務、內容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是()。A、教學計劃B、教學大綱C、教材D、課程方案答案：B12．通常不適用于處于義務階段的學生的行政處分措施是()。A、警告B、開除C、記過D、留校察看答案：B13．創造性的核心部分是()。A、創造性想象B、智力技能C、創造性思維D、智慧水平答案：C14．中國古代思想道德教育在道德教育原則上強調以育人為中心，()。A、德育至上B、以修身為本C、“正人必先正己”D、“學在官府”答案：A15．一股來說，對于()的高校，其教師隊伍建設的職務結構最好是“金字塔型”。A、以教學為主B、以培養研究生的科研為主C、教學與科研并重D、研究型答案：A解析：一般來講，以培養研究生和科學研究為主的大學，其職務結構多為“倒金字塔型”;對于教學與科研并重的大學，其職務結構常常是“卵型”結構，即中級職務——講師所占比例較大，而高級職務和初級職務所占比例較小;而對以教學為主的專科學校而言，其職務結構最好是“金字塔型”，以加強教學的力量，避免高級職務教師過量造成浪費。16．高校應按生均不少于()的標準設立學校內的輔導員隊伍專項經費，用于輔導員的表彰、培訓、科研和考察活動。A、五元B、十元C、十五元D、二十元答案：B17．“在互聯網上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A、紐約客B、費加羅報C、泰晤士報D、時代答案：A解析：“互聯網時代，沒有人知道你是一條狗”，原作者是彼得施泰納(PeterSteiner)，出自《紐約客》上面的一幅漫畫，其實主要想表達的是早期互聯網其實和“人”并沒有什么太大的關系。18．堵車現象并非只存在于個別國家，但不同的國家有不同的對策，德國消除“高峰”時段，以色列讓自行車取代汽車，西班牙大力發展公共交通等。這種現象說明()。①辯證的否定是聯系的環節②要堅持一切從實際出發，實事求是③矛盾的普遍性與特殊性相統一④哲學是指導人們生活得更好的藝術A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B19．教育對象的多樣性和差異性，教育活動以及研究活動內容、技術和手段的專業化，這些因素決定了高校教師勞動的()特點。A、復雜性B、創造性C、個體性D、群體性答案：A解析：勞動的復雜性主要表現為教育對象的多樣性和差異性，教育活動以及研究活動內容、技術和手段的專業化等。20．如委托有關組織實施，處罰行為的法律責任應由()。A、委托的教育行政部門承擔B、被委托的有關組織承擔C、委托的教育行政部門和被委托的有關組織共同承擔D、根據《教育行政處罰委托書》中的約定承擔答案：A21．城市建筑不協調，有些建筑個體不顧城市整體，個性過于張揚，不能形成良好的城市形象，有些城市在建設規劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見山，有水不見水，這兩種城市規劃給我們的啟示是()。A、要正確處理主次矛盾的關系B、要注重量的積累C、要樹立整體觀念，確定最優方案D、要做到具體問題具體分析答案：C解析：任何事物都有它的整體和局部。整體和局部二者既相互區別又相互聯系，整體處于統率的決定地位：局部也制約著整體，甚至在一定條件下關鍵部分的性能對整體起決定作用。這一原理要求我們既要樹立全局觀念，辦事情從整體著眼，尋求最優目標;又要搞好局部，使整體功能得到最大發揮。第一種城市規劃過分重視局部，忽視了整體;第二種城市規劃過分重視整體，忽視了城市的局部，沒有使整體功能得到最大發揮。22．每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內還清該筆貸款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案：C23．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，關于研究生學術文化建設，要注意在研究生學術活動中融入思想政治教育內容，促進研究生()同步提高。A、學習能力和思想道德素質B、學術科研能力和思想道德素質C、學術創新意識和思想道德素質D、學術科研能力和學術創新意識答案：B24．個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態是()。A、動機B、學習動機C、需要D、學習需要答案：D解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態。25．終身教育應體現于()。A、大學教育和成人教育中B、大學教育中C、基礎教育中D、整個教育體系和個體的各個發展階段中答案：D26．未經請假離校連續()未參加學校規定教學活動可作退學處理。A、一周B、二周C、三周D、四周答案：B27．國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現于()。A、古希臘B、古羅馬C、中世紀D、現代國家興起之后答案：D28．弗洛伊德人格三我理論中，處于人格結構最底層的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A29．患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的()對利他行為的影響。A、責任心B、吸引力C、類似性D、依賴性答案：D30．陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A、動作B、產生式C、命題和命題網絡D、以上三者答案：C解析：陳述性知識主要以命題和命題網絡的形式進行表征，表象和圖式也是其重要形式。31．大學校園文化形成與發展的首要影響因素是()。A、學校的領導與管理活動B、學校的宣傳與輿論引導C、社會文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象答案：A32．根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》，普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括()。A、建立健全多級培訓網絡B、不斷擴大培訓覆蓋面C、培訓思想政治教育基本能力D、加強基地建設和師資隊伍建設答案：C33．教師是履行教育教學職責的()。A、專業技術人員B、國家公務人員C、專業人員D、教學人員答案：C34．()決定情緒的性質。A、行為B、認知C、動機D、需要答案：B35．認為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是()。A、超價觀念B、關系妄想C、幻覺D、錯覺答案：B二、多選題1．從結構形式上看上看，自我意識可以分為()。A、自我認識B、心理自我C、自我體驗D、自我調控答案：ACD2．輔導員工作要注重運用各種新的工作載體，特別是()努力拓展工作途徑，及時了解學生思想動態。A、互聯網B、手機C、新媒體D、社交平臺答案：ABCD3．當代大學生的主要特征有()。A、多元性B、開放性C、實用性D、迷茫性答案：ABCD4．有關內省這種師德修養方法的的認識正確的是()。A、是師德修養的根本方法B、要求教師增強教師道德認識C、要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足D、內省有助于教師培養良好的個性品德答案：BCD5．堅持科學發展觀，必須要堅持走()的文明發展道路。A、生產發展B、生活富裕C、生態良好D、社會公平答案：ABC解析：堅持科學發展觀，必須堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。6．網絡成癮的特點主要包括()。A、成癮者思維、情感、行為都被上網這一活動控制B、投入的時間和程度逐漸加大C、不能上網時會出現煩躁不安D、會與周圍環境產生沖突答案：ABCD7．對于高校培養目標的表述，下列選項中正確的是()。A、培養目標體現為一種具體的教育預期和標準B、培養目標是整個教育實踐活動的理論指南C、培養目標是具有普遍指導意義的育人標準D、培養目標決定著教育實踐活動的性質、形式內容和方向答案：ABCD8．高等學校三項職能的關系表現為()。A、培養人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質的因素B、發展科學直接關系到培養人才的質量和學術水平的提高C、直接服務社會是高校培養人才、發展學校職能的延伸和拓展D、培養人才的中心地位是不可動搖的。答案：ABCD9．意志白制性的兩個基本特征是()。A、與精力和毅力密切相關B、高度的忍耐力C、強抗干擾能力D、經得起長期磨練答案：BC10．關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是()。A、教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡B、促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力C、教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量D、教師道德評價在教師道德認識和教師職業道德行為不斷轉化中起著媒介作用答案：ABCD11．意義學習的過程分為哪幾個階段?()A、先行組織者B、呈現學習材料C、產生上位學習D、形成知識系統答案：ABD12．高等學校社會服務的原則有()。A、培養人才與研究開發相結合B、學術價值和知識創新相結合C、全面投入和重點突破相結合D、需求導向和技術推動相結合答案：ACD13．教學反思有如下特征()。A、實踐性B、針對性C、時效性D、反省性答案：ABCD14．普通高等學校全日制本專科生(含高職生)、第二學士學位學生和研究生，具備以下哪些條件可以申請國家助學貸款()。A、家庭經濟困難B、具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證C、具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意)D、誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為答案：ABCD15．義務性教育法律法規在被表述時通常采用的字樣是()。A、“必須”B、“應當”C、“禁止”D、“不得”答案：ABCD三、判斷題1．教師道德行為的自主和自愿指的是教師道德情感的自主和自愿。()答案：錯誤2．心理咨詢主要針對的是不正常人。()答案：錯誤3．高校校園文化建設要充分發揮學生社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織在校園文化建設中的重要作用。()答案：正確4．求助者對咨詢工作的期望越高越好，因為這有助于增強治療效果。()答案：錯誤5．即便沒有造成侵權損害事實，教師也可以進行教育法律救濟。()答案：錯誤6．人際沖突是人際關系雙方互不接納、互不相容的緊張狀態或者對抗狀態。()答案：正確7．學術批評指遵循一定的規范，分析、議論他人學術計劃、過程和結果的缺點與不足。()答案：錯誤8．從道德品質上講，公正是一種教師美德，它體現了教師在教育勞動過程中的高尚人格。()答案：正確9．社會思潮是社會意識的一種綜合表現形式，它的形成主要源自外來文化的滲入。()答案：錯誤10．結構主義課程理論對美國中小學課程改革產生了巨大影響,但并不適合高校課程領域。()答案：錯誤11．動機激勵力量的大小，取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積。()答案：正確解析：動機期望理論認為個體學習動機的激勵水平取決于期望值和效價的乘積。它的基本公式是：激勵力量=效價錯期望值。期望值即主觀上估計達到目標、得到獎酬的可能性。效價是指某一學習目標滿足個體學習需要的價值。12．社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()答案：錯誤解析：學校是主要陣地。13．輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。()答案：正確14．“威斯康星思想”被認為是確定高等學校具有培養高級專門人才、發展科學和直接為地方經濟社會服務三大職能的標志。()答案：正確解析：由于“威斯康星思想”的提出，直接為社會服務，遂確立為高等學校的第三項職能且為各類大學普遍接受.15．學生人均教育成本通常由社會成本和個人成本構成。()答案：正確16．研究能力是大學教