習作·寫信四年級上冊﹒人教版書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。請給你的親友或者其他人寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發給對方。習作內容本次習作要求我們給親友或者其他人寫一封信，因此在寫信前我們首先要明確自己的信是要寫給誰的。在確定這一寫信對象時，要選擇自己有話可說的對象。（1）確定寫信對象。習作指導寫給誰？爺爺奶奶爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟妹妹老師同學朋友……在寫書信時，選擇的對象不一樣，其寫信的內容也就會有所差異。因此當我們確定寫信對象后，就要根據對象與自己的關系來選擇寫信的內容。（2）選擇寫信內容。習作指導寫什么？對爸爸媽媽——表達感謝對爺爺奶奶——表達思念對老師——感謝悉心教導對同學朋友——邀請來家作客、解釋誤會對哥哥姐姐——問學習經驗、講生活趣事……確定了寫信的對象和內容，還要熟悉一下書信的固定格式。在信的第一行要寫清楚收信人的稱呼，稱呼后面加冒號。第二行空兩格寫問候語。第三行空兩格寫信的正文。正文寫完后另起一行寫上致敬語、祝福的話。最后寫上署名和日期。署名，寫在祝福語下方空一至二行的右側。日期，寫在最后一行右側。（3）熟悉書信格式。習作指導怎么寫？稱呼頂格打冒號,先向親友問個好;正文每段空兩格,一件一件不亂套;署名日期別漏掉,工整寫在右下角。2018年書信格式通過寫信，要說出自己心中想說的話，表達自己想要表達的情感。（4）寫出真情實感。習作指導信寫完后，要將其放在信封中寄給對方。這時，就要注意規范填寫信封。（5）注意信封的填寫。習作指導信封格式佳作引路給同學的一封信李樂樂：你好!在寫這封信之前，我有好多話想對你說，可是拿起筆的時候卻又不知從何說起了，因為有一件事，直到現在還讓我的心情無法平靜，我覺得必須讓你知道。上周三，我趁你不在，拿了你最心愛的鋼筆寫作業，卻不小心把鋼筆弄壞了。當時我不知所措，心里七上八下的，后來我又鬼使神差地把鋼筆偷偷地塞進了你的文具盒里。當你拉著我到外面做游戲時，我真想告訴你，可看你那么高興，還一直把我當作你最好的好朋友,也就沒敢對你說，因為我怕你會責怪我，怕你從此不再理我。直到星

究竟是什么事讓小作者的內心如此不平靜呢？這里設置了一個懸念，讀信人一定會被吸引住。佳作引路期五下午上寫字課，你才發現鋼筆壞了，老師還以為你沒做好課前準備而批評了你一頓。在老師批評你的時候,我的心里很難過，我不停地責怪自己。下課了，你對我說不知道是誰把你的鋼筆弄壞了,我當時差點兒就承認了。我知道我不該瞞你，可我就是沒有勇氣說出來。今天，我終于鼓起勇氣給你寫信，誠心誠意地告訴你，并真心希望得到你的原諒。李樂樂，對不起，希望我們還是好朋友。祝學習進步!更上一層樓!你的朋友：蘇倩倩11月30日

在回憶事情的經過時，融入了小作者復雜的內心感受，生動地再現了當時的情景。

小作者的歉意是真誠的，相信她的朋友會原諒她。?名師點評

這是一封寫給同學的信，小作者在信中表達了自己對同學的愧疚之情，并希望能夠得到對方的原諒。這封信詳細地敘述了事情的來龍去脈，以及小作者當時復雜的內心活動，言辭誠懇，情感真摯。作文積累好詞灰心喪氣激動萬分喜出望外心想事成懊悔不已

日新月異

心馳神往

日思夜想

見字如面

依依惜別

光陰似箭時光飛逝作文積累好句段?我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。?請原諒，我今年不能回家鄉，并不是不愿意看望你們，正相反，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語，但是，我沒有體力和精力支持這樣一次長途的旅行。那么，就讓這封信代替我同你們見面吧。作文積累好結尾?我這棵小樹苗在母愛的灌溉下茁壯成長，我永遠感恩媽媽。?親愛的家鄉的孩子們，我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。習作七：寫信你最喜歡用什么方式與別人溝通交流？

書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式。寫信可以和別人互通信息，交流思想，增進友誼，也可以反映情況，提出建議等。情境引入1.能表達出你想說卻不敢說的話。2.有一種與眾不同的儀式感，就是使某一個人某一件事與其他不同。3.承載著各種情緒的信紙，比起“嗖”的一下就送達的微信和qq顯得更加真實、鄭重而又浪漫。4.更有親切感。見字如面，展信如晤。5.自己心與心的交流。這也正是寫信的曼妙之處，我像是在同你傾訴，又像是說給自己聽。各抒己見在科技如此發達的時代，為什么還要寫信？習作內容

書信曾經是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現在仍然是重要的聯絡手段。請給你的親友或者其他人寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發給對方。1.給親友或其他人寫一封信；2.以郵寄或是郵件形式發送出去。3.寫信格式要正確。審題應用文：寫信我們應如何學習寫書信呢？1.懂得寫信的實用意義。2.要知道書信的格式和信封的格式。3.學寫書信，選擇好對象和要寫的事情。親愛的叔叔:

您好!

您寄的書我已經收到了，我很喜歡。謝謝您!

告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。

您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎?

祝身體健康!

侄兒小杰

2018年7月15日標題稱呼問候語正文署名日期祝福語給叔叔的一封信寫信格式稱呼頂格寫，問候語空兩格。正文空兩格，“祝”字空兩格。祝福語頂格寫，落款右下角。署名在上面，日期在下面。年月日全寫，一個不能少。數字占一格，錯了要扣分。請大家牢記，取得好成績。如何正確填寫信封？寄信人郵編______________________________________________________________________________________________________貼郵票處貼郵票寄信人地址姓名收信人姓名（收）收信人地址（從大到?。┦招湃肃]編正確填寫示例：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________貼郵票處四川省成都市××街××號王芳同學（收）北京市××街××號李明（寄）6100001000001.明確寫信對象，選擇寫信內容。（1）給親人的信。大都包含著濃濃的親情，談的多是生活上的事。（2）給老師的信。多是匯報情況、請求指導或表示感謝，一般用尊敬的口吻，禮貌用語比較多。（3）給同學、朋友的信。語言一般較為活潑，無話不談，說話的方式和語氣也相對隨意些。寫作思路如果讓你給親友或老師寫信，你會寫哪些內容？小組活動1.對遠方的人可以說些什么內容？

表達思念，談現狀，最近的改變，生活中的趣事，分享心事秘密，尋求幫助……表達感激：感恩父母對自己的關愛。表達歉意：自己犯錯了沒有認錯，借此機會說聲對不起。提建議：說缺點（真誠友好地溝通）。訴說秘密：一直藏在心里的小秘密?！?.對身邊的人可以說些什么？談付出，表感激生病時的照顧

難過時的安慰

遇到挫折時的鼓勵

平時無微不至的照顧

……篩選素材1.父母辛勤工作還不忘關心我的學習；2.細心照顧我的生活，為我做美味可口的飯菜；3.生病時，他（她）心急如焚，恨不得替我承受痛苦；4.下雨時，父母為我送傘，為我撐傘時，把傘向我這邊傾斜，自己卻被淋濕；篩選素材感恩父母5.關注天氣預報，降溫時到學校給我送衣服；6.給我買有益的課外書，陪我閱讀；7.怕我沉迷網絡，嚴格控制我的上網時間；8.每次吃飯時，父母總把好的、有營養的菜夾給我；9.包容我們的任性、無理取鬧……提建議篩選素材

看看以下同學是怎樣對父母坦白自己的感受讓父母更了解自己的?

朱同學：媽媽，您是一個好媽媽，您每天在外忙碌一整天，回家還要給我們做飯。但有一點我非常不滿意。您為什么總是拿我的短處跟別人的長處比，總是只看得到我的缺點而忽視了我的優點，總是在我的面前說誰誰誰多棒。我承認我有很多不足，但是您有沒有想過每次您這樣說時我的心情如何？我表面上不動聲色，但每次回到房間都悄悄流淚。

王同學：爸爸，當我偶爾考試失敗時，請不要批評我：“你怎么考的這么差？”

要知道，您的鼓勵才會給我信心！

湯同學：媽媽，我想對您說：“當我作業做完了偶爾玩玩電腦時，請不要老催促我：該看看書了！該背背單詞了！要知道，有時候我也需要勞逸結合！”

除了跟父母提建議，你們跟爸爸媽媽講過在生活、學習中的小秘密嗎？

煩惱的事、開心的事、委屈的事、感激的事、藏在心底的小秘密……篩選素材有個同學這樣和爸爸媽媽說煩惱的事：

爸爸、媽媽，你們是否看見我眼角因為煩惱而流下的眼淚？爸爸，您要我每天讀大量的古詩、古文、名家名作，做很多很多的課外練習題，我感到十分厭煩，天天都是如此，做完一本又一本，背完一篇又一篇。其實我知道這是為了我好，但是我也希望我有屬于自己的興趣愛好！篩選素材有個同學和爸爸媽媽說自己的委屈：

這幾天，我的煩心事特別多。學校的作業多得不得了，回家了你們還要給我“加餐”，我每天做作業要到十點多。這還不算，雙休日你們也給我排滿了課外補習班。我多么想勞逸結合??！這次學校招收籃球隊員，我報名參加了，可你們不同意，還說我貪玩兒，我這心里真是委屈??！篩選素材1.作者為什么寫信？2.你覺得作者的信寫得好嗎？好在哪里？3.你打算給誰寫信？寫什么內容？列出提綱。佳作欣賞賞析文章，體驗情感思考：寫給媽媽的一封信親愛的媽媽：您好！我一直有很多話想對您說，卻說不出口，今天想借此機會對您說說埋藏在心底的話?，F在，很多人都迷上了手機，成為了“低頭族”。媽媽，您也加入了“低頭族”的隊伍，只要一有時間，您馬上就會低下頭來看手機。范文引路寫法品析

信的開頭寫出了信的內容是自己的心里話。

可是，您知道嗎？因為您經常玩手機，我感覺很孤獨。每當我想與您玩耍、聊天時，您總是在看手機，我問您什么，您不是含糊地應付一下，就是不耐煩地把我趕到一邊。媽媽，我不明白，您為什么寧愿在手機里盡情地暢游一番，也不愿意多陪伴我呢？難道我還沒有手機重要嗎？三八婦女節那天，我想要感謝您每天的辛苦勞動，為您做點事?；氐郊?，我先給您講了

寫出了媽媽玩手機時的狀態和自己的感受。寫法品析一個有趣的故事，不過您好像不喜歡我講的故事，一直在看手機，這讓我的心情大打折扣。我想也許我的祝福更讓您喜歡。于是，我對您說了祝福，可您頭也不抬地說了聲“哦”，依然看著手機，我更加傷心了。我又想：這個辦法也不行，我來給您捶背吧。我賣力地給您捶背，可您卻視若無睹，還是看著手機，手指不停在屏幕上滑動，臉上沒有一絲笑容，我更傷心了……

具體寫了媽媽玩手機時，自己心理活動的不斷變化。寫法品析

其實玩手機我可以理解，因為在這樣的時代下，人沒有手機就等于基本與世界切斷了聯系。但是我不喜歡，因為玩手機，人與人之間失去了交流的這種感覺。媽媽，希望您以后可以少玩手機，或者不當著我的面兒玩手機，多陪陪我！祝身體健康！您的女兒：余知心2019年7月15日

最后小作者點明了自己的想法。寫法品析1.親愛的媽媽：您好！當您拆開這封信時，一定很意外吧。媽媽，每天和您朝夕相處，我有很多話想對您說，但不知道為什么我面對著您，什么也說不出口。所以，我就用這種方式把我要告訴您的話都寫在這里。其中我最想對您說的一件事就是……開頭素材寶庫2.敬愛的老師：您好!大家都說老師像一支蠟燭，照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁!我覺得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。開頭素材寶庫1.有太多的事情要說，今天就寫到這里吧！媽媽，我希望您對我和弟弟一視同仁，好嗎？

2.老師為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報