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文檔簡介

可能性4根據隨機現象結果進行推測人教版

數學

五年級

上冊小組活動：在裝有紅、黃兩種顏色小球的盒子里摸球，每個小組的盒子里裝的球都一樣。每次摸出一個球，記錄下顏色，再放回去搖勻，重復20次。思考：我們已經知道，盒子中裝有紅、黃兩種顏色的球。怎么知道盒子里是黃球多還是紅球多呢？我們一起來做實驗摸摸看吧！小組12345678合計摸出 的次數1516121815161417123摸出 的次數5482546337下面是八個小組的統計情況。把各組的數據匯總在統計表里。認真觀察表格，你有什么發現？都是摸出 的次數比的次數多。下面是八個小組的統計情況。小組12345678合計摸出 的次數1516121815161417123摸出 的次數5482546337議一議：盒子里可能是多還是 多呢？哪個多哪個摸出的可能性就大，所以 多。下面是八個小組的統計情況。小組12345678合計摸出 的次數1516121815161417123摸出 的次數5482546337摸出一個棋子,可能是紅色、藍色或黃色。從右面的盒子里摸出一個棋子，可能是什么顏色？猜一猜：摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最小？從右面的盒子里摸出一個棋子，可能是什么顏色？猜一猜：摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最小？盒子里紅色棋子最多,所以摸出紅色棋子的可能性最大。從右面的盒子里摸出一個棋子，可能是什么顏色？猜一猜：摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最小？盒子里黃色棋子最少,所以摸出黃色棋子的可能性最小。全班每人擲一次。擲出擲出朝上的有_____人，朝上的有_____人。朝上的可能性大還是 朝上的可能性大？和你的小伙伴一起討論討論吧！給 表面涂上紅、藍兩種顏色，要使擲出紅色面朝上的可能性比藍色面大，應該怎么涂？一共有6個面。可以5個面涂紅色，1個面涂藍色。可以4個面涂黃色，2個面涂黑色。只要黃色面比黑色面的數量多就可以。給 表面涂上紅、藍兩種顏色，要使擲出紅色面朝上的可能性比藍色面大，應該怎么涂？下面是同學們做摸球游戲的記錄，判斷一下誰說得對。亮亮：下次不可能摸到紅球。蘭蘭：下次一定能摸到黃球。軍軍：下次摸到紅球的可能性最小。答：軍軍說得對。把6張卡片放入袋中，隨意摸一張，要使摸出“唱歌”的可能性比“跳舞”的可能性大，卡片上應是什么節目？請你填一填。唱 唱 唱 唱 唱 跳歌 歌 歌 歌 歌 舞這只是一種涂法，還有別的方法嗎？試著想想吧！

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