wordword格式-可編輯-感謝下載支持全國中小學“教學重的互聯網搜索”優秀教學案例評選教案設計一、教案背景1、面向學生：小學 學科：語文 課題：虎門銷煙2、課時：2課時3、學生課前準備：自學生字，讀準字音，認清字形，理解詞語意思。初讀課文，標出課文自然段，初步了解課文內容。二、教學目標1、有感情地朗讀課文，復述課文。2、用“先……再……然后”表示順序的詞語寫一段表示動作的話。3、認識虎門銷煙的偉大意義，培養學生愛祖國、拒外辱的精神。三、教材分析19396國人民愛國御侮的斗爭精神，是一篇愛國主義教育的好教材。課文共6個自然段，是按事情發展順序記敘的，第一自然段虎門銷煙的時間，第二至五自然段具體敘述了虎門銷煙的全國程，并用生動的語言描寫必須讓學生充分了解那段歷史，了解當年以及現在鴉片給中國人帶來什么樣的災難，才能更好地理解課文，認識虎門銷煙地偉大意義，從而培養學生愛祖國，御外侮的精神和拒絕毒品的意識。課前可以安排學生預習課文，上網搜集資料，了解虎門的地理位置，了解鴉片的危害，了解林則徐其人和他的英雄事跡。教學重難點認識虎門銷煙的偉大歷史意義，培養學生的愛國情感、御外侮的精神和拒絕毒品的意識。四、教學方法雖然本文僅僅是個內容較簡單，但這其中的人文內涵可豐富了，是篇愛國主義教育的好題材。所以在教學中，一方面我注意一些基礎知識的教學，如：用“先……再……然后……”復述故事和說話、理讓學生能在這個情景中體會到那種中國人的自豪，從而達到以看促感、從讀中悟的效果。最后，再將學生的思想感情從對林則徐的敬佩提升到對祖國的熱愛。此外，還可以借此讓學生簡單認識一下毒品的危害，形成拒絕毒品的意識。五、教學思路銷煙時、銷煙后的壯觀場面，通過對課文具體語言文字的品讀、體味，把握文章的內涵，激發學生的愛國情感。并聯系實際，了解毒品在現實生活中的危害，從而產生遠離毒品的意識。六、教學過程一、了解背景，導入新課。1（課件出示罌粟花）什么花嗎？/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%F3%BF%CB%DA%BB%A8%CD%BC%C6%AC&in=179&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=12907076403&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn5&-1就是鴉片，俗稱大煙。2、1839年6月3日，中國歷史上發生了一件與鴉片有關的重大事件，那就是——虎門銷煙。板書課題。二、初讀課文，感知內容。1、自讀課文，思考：課文講了一件什么事？誰能采用給課題加上時間、人物的方法，用一句話來說說。（理解“銷煙”：銷毀鴉片）2、出示林則徐圖片，簡介林則徐。/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C1%D6%D4%F2%D0%EC%CD%BC%C6%AC&in=29851&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&diln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2/view/7659.htm自18世紀開始，英國就向中國大量走私鴉片賺取白銀。到1838年已增至400萬斤一年，中國流失白銀達1億兩，造成清政府財政嚴重困難，百姓極度貧困。士兵吸食鴉片后戰斗力日漸減弱，做工種地的三、精讀課文，了解銷煙經過（一）講讀六自然段。1？（出示課文第六自然段）如果從課文中找一個詞語來說明這一事件，你覺得那個詞最合適？（板書：偉大壯舉）2？（雄壯，氣勢盛大）3、指導朗讀第6自然段。183963下虎門銷煙時的雄壯、盛大。（二）學習第二——四自然段。1、學習第二自然段。（1）、指名讀第二段(2)、說說從這一段中尼體會到了什么？（銷煙的場面非常壯觀）（3）你是從哪些語句體會到的？有文武官員、外國商人。②儀式隆重，虎門寨裝點得“分外壯麗”，新搭起的禮臺上“彩旗林立”；官員“身著朝服”。（書：場面：壯觀、隆重）思考：A、為什么來到海灘的人這么多？B、文武官員到場說明什么？C、為什么邀請外國商人觀看？（4）2、學習第三——四自然段。銷煙即將了，那又是怎樣的壯景呢？指名讀第三段。這里的那些詞語讓你感受到了銷煙事件的“壯”？A、為什么鳴禮炮？B、群情為什么沸騰？C、林則徐的一聲令下更表明了什么？（“禁煙的堅強決心，這些詞語都寫出了事件之“壯”。）“壯”來。先學生試讀，再指名讀，評價，指點，最后齊讀。A、看虎門銷煙視頻/u11/v_MzUzODY4NTA.htmlB、指名讀描寫銷煙方法的句子，邊聽邊想：是分幾步銷煙的?（第一步：撒鹽巴教師為主概括）（第二、第三步：拋鴉片、倒石灰讓學生自己概括）（鹽巴，拋鴉片，倒石灰）、自由讀描寫銷煙方法的句子，看看課文用什么詞表示這三步的先后順序，并用“先……再然后……”這幾個詞語復述工人是怎樣銷煙的。（板書：先 再然后）D、指導朗讀；這樣的銷煙方法真是簡易、獨特，而且有效。教師引讀。師：“隨著林則徐一聲令自由練讀，結合插圖在頭腦產生圖像，通過銷煙的過程感悟這是一次“偉大壯舉”。然后，指名讀。最后齊讀第三自然段。E、用這些表示順序的詞語說一說自己或別人完成一件事的過程。被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳哇，叫哇，歡呼聲響徹虎門上空。可見，銷煙是多么大得人心，大快人心啊！假如你是在場的老百姓，你會說些什么？的“壯情”和撼人的力量讀出來。3、學習第五自然段。（引導學生抓住“整整”、“23天”、“二百多萬斤”體會“偉大壯舉”戰果之大。）指導讀課文。它銷去的不僅是害人的鴉片，更銷去了外國人的囂張氣焰，銷出了中國人的骨氣，中國人的決心！4、再讀第六自然段。5徐！四、拓展練說，表達憤慨（出示林則徐塑像圖片）/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C1%D6%D4%F2%D0%EC%CB%DC%CF%F1&in=1052&cl=2&lm=-1&pn=72&rn=1&di=32782885455&ln=1150&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2煙的大快人心而激動不已；也許你心中正涌起對這位民族英雄的無比崇敬之情；也許你也在為我們的生活中還有一部分人深陷毒品，不能自拔而痛心，讓我們暢所欲言，表達心中所想，感慨心中所憤。五、作業練習，拒絕毒品1、了解現在生活中的毒品種類以及對人們的危害。2、完成一幅禁毒小報。毒品的種類/view/8fa2316baf1ffc4ffe47ac9f.html毒品圖片/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&fmq=&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%B6%BE%C6%B7&s=0毒品的危害/question/8244790.html毒品危害圖片/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B6%BE%C6%B7%B5%C4%CE%A3%BA%A6&in=14726&cl=2&lm=-1&pn=3&rn=1&di=34303938900&ln=2000&fr=ala0&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=禁毒標志/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BD%FB%B6%BE%B1%EA%D6%BE&in=15193&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=20131925718&ln=1590&fr=ala0&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2板書:觀看的人多虎門銷煙——偉大壯舉 儀式隆重 中國人民不可欺銷煙數量多七、教學反思一、緊扣文眼，讀中體會情感。虎門銷煙是中國歷史上的一個偉大壯舉。課文的字里行間皆體現了這一事件的“壯時刻把學生的情緒集中在“壯”這個字眼上，首先感受銷煙前的隆重、壯觀，讓學生自己讀了第二自然二、利用網絡，拉近歷史與現實。必須