word文檔可自由復制編輯2011-2012年度七年級上冊體育教學工作計劃本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關指導思想。

一、《課標》要求：

1、德育放在首位：將思想教育貫徹課堂之中，以課堂為切入點，自覺遵守紀律，團結友愛，有集體榮譽感，培養(yǎng)學生鍛煉身體的方法和習慣，熱愛體育運動，培養(yǎng)良好的道德風尚。

2、體育基本技能、基本技術、基礎知識：使學生掌握新高尚的道德風尚。

3、衛(wèi)生保健知識：初中生不僅身體發(fā)育旺盛，而且是身體素質(zhì)明顯發(fā)展期，加強體育教學與衛(wèi)生保健相結合的教育，使學生了解自己進入青春期身體的特征和學會科學的鍛煉方法，以及增強體質(zhì)，發(fā)展身體素質(zhì)的方法。

二、指導思想：

以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想；以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量，確立金海實驗中學體衛(wèi)工作新形象。

三、教學目標：

學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。

1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1）進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2）樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。3）發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4）在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。

2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：1）培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2）提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力，3）促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。

3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法：1）使學生了解體育與健康的目的任務，2）掌握體育基礎知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3）促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。

總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。

四、具體目標：

1）貫徹新課程標準，推行新課程，搞好新課程的教學實際，搞好教研教改為適應新課程讓學生基本掌握利用網(wǎng)絡學習的方法，

2）徹實搞好體育與健康的宣傳工作，形成良好的體育學習氛圍，

3）推廣教育部《新編第三部廣播體操》五、基本情況分析：

1、學生情況：1）剛入初中的學生，身體素質(zhì)比較差，大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范。2）是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3）這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應能力的提高，促進身心健康發(fā)展。

2、教學條件：1）師資較緊，場地設施較好，器材較少，對教學有一點影響。2）教研教改水平有待質(zhì)的飛躍。

六、措施：

1、認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。

2、堅持集體備課，并結合網(wǎng)絡備課，使教研教改深入化，經(jīng)常化，落到實處。

3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。

4|、搞好兩課兩操，搞好四個彰顯。

4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。體育節(jié)和閃光工程

5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。

6、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法。

7、按照《體衛(wèi)工作的兩個條例》搞好體衛(wèi)工作：1）制定好長遠計劃，年度計劃，學期計劃，做到有章可循。2）學校成立體育領導小組，校長掛帥，體育教師為主體，負責搞好課堂教學，體質(zhì)健康，業(yè)余訓練，衛(wèi)生保健，常規(guī)衛(wèi)生，及教研教改，出好衛(wèi)生健康報，做好學校網(wǎng)站體育內(nèi)容的宣傳工作。

八、教研課題：

“信息技術在體育課中的整合