仿制青銅鏡教材：上教版小學美術教材課時：2課時教學類別：創意美術學校：上海市嘉定區蘇民學校年級：二年級執教：汪玲玲教學背景教學分析：本課基于上教版二年級第二學期美術教材中的第三單元的拓展課。二年級的學生對于浮雕作品已經有了一定的了解，本課以中國古代文化遺產中的瑰寶——銅鏡為主線，讓學生了解銅鏡中的簡單紋樣，通過設計紋樣、制作銅鏡來加深學生對中國古代藝術的認識，弘揚中國傳統文化，激發學生愛國之心。學情分析二年級的學生學生已經初步認識了美術和材料，對不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，有一定的動手能力和自主創造能力。本課讓學生根據自己的銅鏡紋樣設計圖，動手仿制一個青銅鏡，能夠激發學生的制作熱情以及提高學生動手操作能力。第一課時教學目標知識與技能：了解銅鏡的基本組成部分，知道幾種常見的傳統紋樣，知道設計銅鏡紋飾的基本步驟和方法。過程與方法：在設計銅鏡紋飾的過程中，不僅能運用到傳統紋樣，還能創新出新紋樣，通過組合添加排列的方法完成銅鏡紋飾的設計。情感態度價值觀：了解中國傳統文化銅鏡的歷史價值，傳承并弘揚中國優秀傳統文化，激發學生民族自豪感和愛國之情。教學重難點重點：知道幾種常見的傳統紋樣并表現出來，學會設計銅鏡紋飾難點：在運用傳統紋樣的基礎上設計出新的紋飾，使設計出來的銅鏡紋飾美麗簡潔易于后期制作。教學準備教具：范作、多媒體課件、課題板書學具：圓形紙片教學方法講授法、演示法教學過程情境導入拿出一個圓形鏡子展示“我們現在的鏡子是什么做的？”“玻璃”“在古代沒有玻璃時，古人用什么來照鏡子？”“銅鏡”出示課題：仿制青銅鏡（這節課分兩課時，這節課主要是設計銅鏡紋樣）設計意圖：由現在的玻璃鏡引發學生對古代鏡子的思考和認識。學習設計（1）觀看有關銅鏡的視頻，進一步了解青銅鏡展示古代銅鏡的圖片觀察這些鏡子的共同特點是什么？總結：鏡子的組成部分：鏡鈕、主紋飾、鏡緣介紹三種傳統紋樣云雷紋、卷草紋、繩紋主紋飾的特點：紋樣不是單個的，是對稱或者成圓形排列的。（3）欣賞不同銅鏡紋樣簡圖，思考設計怎樣的紋樣。（5）教師示范步驟：先確定鏡鈕，再畫出鏡緣，中間部分添加紋樣。（注意：中間紋樣要對稱）設計意圖：學生通過觀察，發現銅鏡的特點，了解銅鏡的基本結構。著重介紹一些傳統紋樣，使學生在設計銅鏡紋樣時運用到這些傳統紋樣。設計創作設計要求：1、設計的內容要包含鏡鈕、主紋飾和鏡緣2、主紋飾至少要包含云雷紋、卷草紋和繩紋中的一種3、紋樣設計要對稱美觀、簡單大方，便于第二課時動手操作展示評價自評：談談自己的設計想法，運用了那些傳統紋樣師評設計意圖：鼓勵學生大膽發表自己的創作想法，同時對所學紋飾也是一個回顧與印象加深。板書銅鏡組成：鏡鈕、主紋飾、鏡緣銅鏡紋樣：云雷紋、卷草紋、繩紋第二課時教學目標知識與技能：了解銅鏡的歷史背景及相關知識，學會用搓、壓、卷、轉等方法用超輕粘土仿制一個銅鏡。過程與方法：在“了解—設計—制作”的過程中，學會用超輕粘土模仿制作銅鏡，學習“做舊”的方法。情感態度價值觀：培養設計創新能力，關注傳統文化，增強熱愛傳統工藝的情感。教學重難點重點：掌握用超輕黏土表現傳統紋樣并制作完成銅鏡的方法難點：將平面的銅鏡設計圖轉變為立體的銅鏡浮雕作品教學準備教具：范作、多媒體課件、課題板書、作業展示背景學具：超輕粘土、廢舊光盤教學方法講授法、演示法教學過程：回顧導入師：上節課我們學習并設計了銅鏡的紋樣，現在我請幾個同學來介紹一下你設計的銅鏡紋樣生A/B：我的鏡鈕是這樣設計的.....，我的主紋飾是采用的.......紋飾，我的鏡緣是這樣設計的.......A/B同學的設計圖很棒，汪老師根據他們的設計圖用光盤模仿制作了一個銅鏡（展示已做好的銅鏡），同學們想不想根據自己的設計圖來自己動手制作一個銅鏡？揭示課題：仿制青銅鏡設計意圖：回顧第一課時的內容，為這節課制作銅鏡做好鋪墊；展示范作，激發學生創作熱情。學習體驗光盤的有一面是可以照鏡子的，我們在光盤的有圖案一面當做銅鏡的背面，制作紋樣。師示范：第一步：取一些超輕粘土將光盤帶圖案的這一面覆蓋住，鋪一層底（注意：超輕粘土不要超過光盤邊緣也不要覆蓋住反面，這層不宜過厚也不宜過薄）；第二步：先捏鏡鈕，鏡鈕應位于光盤中央，鏡鈕造型可以是球形可以是弓形也可以是動物造型，鏡鈕可以制作的稍微凸出一點；再捏主紋飾，云雷紋、卷草紋——先搓成一個長條，再卷；繩紋——錯兩條長度差不多的長條，兩長條交叉旋轉形成一條；第三步：制作或壓印鏡緣；第四步：涂上不均勻的金色，進行做舊。設計意圖：課堂的示范能夠使學生直觀的學習到紋樣的制作方法以及青銅鏡的制作步驟。實踐創作根據上一節課設計的銅鏡紋樣圖用超輕泥仿制青銅鏡；在操作過程中可根據實際情況對自己的設計進行適當調整；仿制銅鏡的紋飾美觀學生實踐創作，教師巡視指導展示評價學生自評與互評：介紹自己的作品，說一說自己最喜歡的作品并說明原因師評設計意圖：將學生作品放在講臺的盤架上，請學生相互點評，讓學生在感受青銅鏡紋樣之美的同時體驗創作的成就。五、拓展我們中華文化歷史悠久，源遠流長，銅鏡是我國古代傳統文化的瑰寶。銅鏡除了圓形之外還有方形、蓮花形和帶手柄的等，銅鏡的紋樣內容也是豐富多彩，有重環紋樣、鳥獸紋樣等，有機會同學們可以多去