化學中常用的物理量—物理的量同步訓練題（第2課時）創新測試：1．下列關于·L－1KNO3溶液的敘述正確的是（）A．1L該溶液中含KNO3B．100mL該溶液中含C．從1L該溶液中取出500mL后，剩余溶液的濃度為·L－1D．1L水中溶解KNO3，即可配得·L－1KNO3溶液2．（2022·內江）用容量瓶配制一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（）A．干燥的B．用欲配的溶液潤洗過的C．瓶塞不漏水D．以上三項均須要求的3．將5mol·L－1的Mg（NO3）2溶液amL稀釋至bmL，稀釋后溶液中NO3的物質的量濃度為（） A. B.C. D.4．下列關于物質的量濃度表述正確的是（）A．·L－1的Na2SO4溶液中含有Na+和SO42－的總物質的量為B．當1L水吸收22.4L氨氣時所得氨水的濃度不是1mol·L－1，只有當22.4L氨氣溶于水制得1L氨水時，其濃度才是1mol·L－1C．在K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中，如果Na+和SO42－的物質的量相等，則K+和Cl－的物質的量濃度一定相同D．10℃時，·L－1的KCl飽和溶液100mL蒸發掉5g水，冷卻到10℃時，其體積小于100mL，它的物質的量濃度仍為·5．實驗室需用·L－1的硫酸銅溶液，以下操作正確的是（）A.稱取7.68g無水硫酸銅加入燒杯中，加入480mL水攪拌溶解B．稱取12.5g膽礬加入燒杯中溶解，冷卻后移液至500mL容量瓶（包括洗滌液）加水至刻度線C．稱取7.68g無水硫酸銅加入到量筒中，加水溶解，繼續加水至480mLD．稱取8.0g硫酸銅加入500mL容量瓶中，加水至刻度線6．配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液時，下列情況可能使所得溶液的濃度偏高的是（）A．洗凈的容量瓶中仍殘留少量蒸餾水B．溶解氯化鈉的燒杯未洗凈C．稱量氯化鈉固體前，天平的指針略偏向右方D．定容時，觀察液面視線偏高7．在標準狀況下aLHCl氣體溶于100g水中，得到的溶液密度為bg·cm－3，則鹽酸的質量分數是_______________，物質的量濃度是_______________。強化演練場盛悟理解：1．容量瓶是用來配制一定物質的量濃度溶液的定雖儀器，其上標有：①溫度；②濃度；③容積；④壓強；⑤刻度線；⑥酸式或堿式。這六項中的（）A．②④⑥ B．③⑤⑥C．①②④ D．①③⑤2．從1L物質的量濃度是1mol·L－1的NaOH溶液中取出100mL，則下列關于這100mL溶液的敘述錯誤的是（）A．濃度是·L－1 B．濃度是1mol·L－1C．含NaOH4g D．含NaOH3．下列溶液中，溶質的物質的量濃度是1mol·L－1的是（）A．將40gNaOH溶于1L水所得的溶液B．將80gSO3溶于水并配成1L的溶液C．將·L－1的NaOH溶液100mL加熱蒸發掉50g水所得的溶液D．含2molK+的K2SO4溶液4．配制／LNa2CO3溶液，下列操作正確的是（）A．稱取10.6g無水碳酸鈉，加入100mL容量瓶中，加水溶解、定容B．稱取10.6g無水碳酸鈉，加入100mL蒸餾水，攪拌、溶解C．轉移Na2CO3溶液時，未用玻璃棒引流，直接倒入容量瓶中D．定容后，塞好瓶塞，反復倒轉，搖勻5．下列說法中正確的是（）A.1L水中溶解了58.5gNaCl，該溶液的物質的量濃度為1mol／LB．從1L2mol／L的H2SO4溶液中取出0.5L，該溶液的濃度為1mol/LC．配制／L的CuSO4溶液，需62.5g膽礬D．中和100mL1mol／L的H2SO4溶液，需NaOH4g思考應用：6．標準狀況下一充滿HCl氣體的燒瓶倒扣在水槽中，水進入燒瓶并全部充滿燒瓶。假設進入燒瓶的水及燒瓶內的HCl氣體都不會逸出，則燒瓶中鹽酸的物質的量濃度為（）A．·L－1 B．·L－1C．·L－1 D．無法計算7．使用膽礬配制1L·L－1的CuSO4溶液，正確的做法是（）A．將膽礬加熱除去結晶水后。稱取16g溶于1L水中B．稱取膽礬25g溶于1L水中C．將25g膽礬溶于少量水，然后將溶液稀釋到1LD．將16g膽礬溶于少量水，然后將此溶液稀釋至1L8．300mL某濃度的NaOH溶液中含有60g溶質，現欲配制1mol·L－1NaOH溶液。應取原溶液與蒸餾水的體積比約為（）A．1：4 B．1：5C．2：1 D．2：39．（2022·北京）某學生在配制100mL1mol·L－1的NaOH溶液時，最終配制的溶液濃度比要求的低，造成該誤差的原因可能是（）A．天平沒調平衡，靜止時指針指向分度盤右邊B．定容時仰視刻度線C．沖洗溶解用過的燒杯的洗滌液全部轉移到容量瓶中D．定容時俯視刻度線10．實驗室配制·L－1的NaCl溶液有如下操作步驟：①把稱量好的NaCl固體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解；②把①所得溶液小心轉入100mL容量瓶中；③將容量瓶塞緊，充分搖勻；④繼續向容量瓶中加蒸餾水至離液面刻度相距1cm～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加至蒸餾水凹液面與刻度線相切；⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶中，并輕輕搖勻。請填寫下列空白：（1）操作步驟正確的順序為________________（填序號）。（2）實驗中用到的玻璃儀器有_______________________________。（3）若出現如下情況，對所配溶液濃度的影響是（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。a．沒有進行操作步驟⑤____________________；b．開始時容量瓶沒有干燥____________________。（4）其實驗過程中出現如下情況應如何處理?a．定容時加蒸餾水不慎超過了刻度線：____________________；b．向容量瓶中轉移溶液時（步驟②）不慎有液滴外濺：____________________。探究拓展：11．將標準狀況下的aLHCl溶于1000g水中，得到的鹽酸密度為bg·cm－3，則該鹽酸的物質的量濃度是（） A. B.C. D.12．體積為VmL、密度為的含有相對分子質量為M的某物質的溶液，其中溶質為mg。其物質的量濃度為cmol·L－1，溶質的質量分數為W%，則下列表示正確的是（） A. B.C. D.高考直通車真題回眸：1．（2022·全國）由硫酸銅、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液，其,，，則為（）A．·L－1 B．·L－1C．·L－1 D．·L－12．（2022·山東理綜）NA代表阿伏加德羅常數，下列敘述錯誤的是（）A．10mL質量分數為98％的H2SO4，用水稀釋至100mL，H2SO4的質量分數為％B．1L濃度為1mol·L－1的Na2CO3溶液中含有NA個CO32－C．1L2mol·L－1的MgCl2溶液中含Mg2+數為2NAD．一定溫度下，1L·L－1NaCl溶液與2L·L－1NaCl溶液含Na+物質的量相同

【參考答案】創新測試：1．B 2．C 3．B 4．D 5．B6．CD7.強化演練場1．D 2．A 3．B 4．D 5．C6．C 7．C 8．A 9．B10．（1）①②⑤④③ （2）100mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯 （3）a．偏低b．無影響 （4）a．倒掉重配b．倒掉重配解析：（1）配制一定體積、一定物質的量濃度溶液的操作步驟是：（計算）→稱量（量?。芙猓ㄏ♂專D移→洗滌（→轉移）→定容、搖勻。（2）溶解要用到燒杯、玻璃棒，轉移要用到玻璃棒，定容時要用到燒杯和膠頭滴管，配制一定物質的量濃度的溶液要用到合適規格的容量瓶。（3）溶解溶質的燒杯和玻璃棒上沾有部分溶質，若不洗滌，會造成溶質減少；配制溶液時，只要容量瓶潔凈即可，無需干燥。（4）定客時，只要水加多了（即溶劑量增大），溶液的濃度肯定變小，實驗失敗，需從頭再來；同樣道理，液體外濺，溶質的