小班藝術教案歌曲-彩色世界真奇妙_第1頁
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文檔簡介

文檔僅供參考班教歌-世奇活動目標：1步學會歌曲《彩色世界真奇妙》。2習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。3驗彩色世界的奇妙樂趣。活動準備：磁帶《彩色世界真奇妙》錄音機樂句形象卡片：藍天綠草紅虹等等彩色絲帶活動過程1戲導入玩顏色接龍游戲“今天，薛老師又要來和你們玩顏色接龍游戲了。看誰說得又快又準。”“寶寶們今天真棒，說出了這么多不同顏色的東西，彩色的世界真奇妙。2習歌曲“彩色的世界真奇妙，我真想來唱一唱呢，你們想不想聽一聽呀？老師范唱“好聽嗎聽了這首歌有什么覺呀？”“你聽到歌里有什么顏色呀？”老師根據幼兒的回答出示顏色標記。老師第二次范唱“仔聽一聽，什么是藍藍的，什么是綠綠的，什么是紅紅的。”分析歌詞，出示樂句形象卡片。游戲：師唱，幼兒找樂句形象卡片“找一找，我唱的是哪一張。”“們一起來唱唱看找得對不對。”“喲，找對了，真了不起，我們一起看著這些圖片來唱一唱吧。”“我們一邊唱，一邊跳起舞來吧。”邊做動作“我們一起給客人老師來表演吧。”3樂游戲彩“彩色的世界漂亮嗎？”“薛這里也有好多漂亮的顏色呢，寶寶們來選一種自己喜歡的，讓我們唱著歌兒和顏色們做游戲吧。文檔僅供參考

文檔僅供參考彩色世（美術）活動目標1、認各種顏色并能通過給小動送物體驗游戲的樂趣2、通過各種游戲增進動的靈活性。活動準備：各顏色的頭飾、地上畫的圈、各種顏色的水粉及宣紙、各種色的玩具、故《宣紙的故事》、6種小動及小動物的家活動過程：1、《色大風吹》的游戲引入課。朋友們今天咱們玩一個好的游戲——顏色大風，把小朋友們分成六，每組戴不同顏色的頭，我們先請幼兒看看自己的飾是什么顏色的，然老師說“大風紅色頭飾的小朋”紅色頭飾的小朋友就在圈內，其它顏色頭的小朋友則站在圈外用吹，老師檢查沒有錯，再替換同的顏色。、這個游戲好嗎？好玩！那小朋友表現的那么好，現在請們幫個忙行嗎行！你們看小它們家住的是什么顏的房子，紅顏色的，那們家放什么顏的玩具？紅顏色，小貓的家是什么……，瞧！這么多顏色的玩放在一起都混，那請小朋友們幫忙給分一分，把各顏色的玩具放在小動物家里。、小動物們熱地邀請咱們去做客，咱們帶什么禮物叱？噢有了，老師教們染色，每位朋友染一幅漂亮的染送給小動物們，這是一好辦法：進行色游戲。、利用染好“小手”進行蹈表演，《彩色世界真奇》、小朋友們戴自己的禮物到小動物做——行區域游戲。科區行調色游戲，觀察顏的變化。美工區進行涂色各種顏色的水果各種顏色的碎來添色語言區進行表演，想一想，紅色的物體并說出它作。、進行戶外鍛，各種顏色的隊伍進比賽效分：幼兒在游戲中鞏

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