精品文檔高三學(xué)生總結(jié)熱門模板例如三篇高三學(xué)生總結(jié)篇1光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)完畢。我們學(xué)年在學(xué)?？傮w工作安排指導(dǎo)下。在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師予以大力支持和積極配合下，高三學(xué)年的教育教學(xué)工作順利進(jìn)展，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。下面我將我們學(xué)年的工作進(jìn)展如下總結(jié)。一、標(biāo)準(zhǔn)行為，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理。1.由于這屆學(xué)生是在學(xué)校處于特殊情況下錄取的。不僅學(xué)生數(shù)量少，而且學(xué)生的質(zhì)量更是差。該屆學(xué)生無論學(xué)習(xí)還是日常行為都極為缺乏。因此，在高一急需培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)年常規(guī)工作。對學(xué)生日常的行為習(xí)慣，進(jìn)展整治。采取正面引導(dǎo);點(diǎn)名批評及時(shí)處理的方式，讓學(xué)生對校風(fēng)校紀(jì)的要求，理解領(lǐng)會不斷加深，形成了自覺遵守紀(jì)律的良好風(fēng)氣，使學(xué)生由被動(dòng)承受標(biāo)準(zhǔn)到自覺執(zhí)行。2.根據(jù)學(xué)校要求，精心準(zhǔn)備每月一次的班會。不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。主題班會師生共同籌劃構(gòu)思，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見暢所欲言，班任老師適當(dāng)總結(jié)點(diǎn)評指導(dǎo)。班會形勢多樣，內(nèi)容豐富，在學(xué)生中獲得良好的反響。通過每月一次的班會起到了對學(xué)生的教育意義，使學(xué)生逐漸標(biāo)準(zhǔn)。再加上每學(xué)期的家長會，使家長對學(xué)生一個(gè)學(xué)期的在校表現(xiàn)了如指掌。同時(shí)也起到了監(jiān)視和催促的作用。二、抓好班主任建立，進(jìn)步班級管理成效。1.我們學(xué)年的班主任都是老班任。所以在工作上經(jīng)歷豐富。執(zhí)行力度大。很好的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。班主任在班級管理過程中，工作積極主動(dòng)，勤于落實(shí)檢查，早來晚走，盡心盡力。如二班班主任趙春影干工作雷厲風(fēng)行，有思想，有方法，有效果。每天早來晚走，通過努力班級形成了自主管理的良好風(fēng)氣。獲得了顯著成效。2.我們學(xué)年組在班主任帶著下各個(gè)班級積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中班級同學(xué)積極參與，努力拼搏，獲得了驕人的成績。3.我們年級的班主任雖然年輕，但工作起來卻認(rèn)真積極而且有才能。他們克制困各項(xiàng)困難，全身心地投入到工作中。比方趙春穎老師家里孩子比擬小，事情比擬多。但她可以合理好安排家庭。克制種種困難，做到不因家里的事情而耽誤工作。在她的無私奉獻(xiàn)和努力下，所帶班級班風(fēng)純粹，學(xué)風(fēng)濃烈，班級井井有條。是我們學(xué)年學(xué)習(xí)的典范。三、抓好教學(xué)常規(guī)檢查，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。從高一開場到高三完畢，學(xué)校每天檢查上課情況，對班級出現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任和科任老師溝通，讓老師根據(jù)情況及時(shí)對學(xué)生進(jìn)展教育和標(biāo)準(zhǔn)。由于我們學(xué)年人數(shù)較少，所以我經(jīng)常和這兩個(gè)班級的班委會成員聯(lián)絡(luò)，針對班級出現(xiàn)的情況，要求班委會加大監(jiān)視力度進(jìn)展管理,使班級的各項(xiàng)不良現(xiàn)象消滅在萌芽之中。同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的才能。通過班委會也能理解任課老師的輔導(dǎo)情況，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)記錄，每月由學(xué)習(xí)委員上交記錄，交給年級主任核實(shí)后上報(bào)學(xué)校。通過檢查我們學(xué)年的各個(gè)老師都可以積極主動(dòng)地?zé)o償進(jìn)展輔導(dǎo)，沒有一人有怨言。老師上課情況：老師能以教學(xué)為中心，扎實(shí)開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)展，總的情況很好。我們學(xué)年在各科老師的團(tuán)結(jié)合作下，學(xué)生無論是學(xué)習(xí)還是日常行為都有了質(zhì)的飛越，但在教學(xué)上也還存在一些問題：1.個(gè)別課堂老師把握不好，對學(xué)生在課堂上的行為不可以及時(shí)制止。尤其對學(xué)生上課趴桌子的現(xiàn)象，視而不見。2.個(gè)別老師講課不可以以學(xué)生為主，對學(xué)生調(diào)動(dòng)不夠。課堂學(xué)習(xí)人數(shù)較少。3.個(gè)別老師不能在預(yù)備音樂響起之后，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)到班級等待上課。4.個(gè)別老師課堂準(zhǔn)備不夠充分，還有待加強(qiáng)。四、學(xué)風(fēng)建立方面高二、高三年級是高中階段的關(guān)鍵，我們必須充分利用這一契機(jī)做好學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生品德自律、學(xué)習(xí)自主管理自治的良好習(xí)慣。1、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，學(xué)年組以上課紀(jì)律為打破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識。每天自習(xí)都由班主任看管，各科老師布置任務(wù)。讓學(xué)生從分利用點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而且各班班主任能克制困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家，不記得失。能堅(jiān)持每天在上課期間特別是自習(xí)課和課間的巡視，及時(shí)找問題學(xué)生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時(shí)反應(yīng)到班主任。對班風(fēng)學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議。2、充分利用升旗儀式、兩操、班會、板報(bào)等形式，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。在全年級形成一種弘揚(yáng)正氣的良好氣氛，對建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。3、認(rèn)真做好培優(yōu)工作，實(shí)在使優(yōu)秀學(xué)生可以全面開展。對于有希望的成績較好的學(xué)生，各科老師重點(diǎn)培養(yǎng)，不斷進(jìn)步學(xué)生的成績。對那些每次考試前，老師們都能克制種種困難，不辭勞苦，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把學(xué)校的培優(yōu)思想落實(shí)到每一個(gè)知識上。4、堅(jiān)決制止學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不手軟。在這項(xiàng)工作中，老師們都作了大量的工作，收到了很好的效果。5、每個(gè)班主任都注重班級文化建立，把班級布置得僅僅有條，各具特色，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、老師管理方面和效勞工作1.要求按時(shí)上下班，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改作業(yè)。2.充分發(fā)揮備課組作用，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，互相聽課，共同研究試題，形成良好的教學(xué)氣氛，目的是提升整個(gè)年級學(xué)科的競爭力。3.定期檢查老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。每次考試后召開全體老師質(zhì)量分析^p會，實(shí)事求是地分析^p成績和學(xué)生現(xiàn)狀。針對學(xué)生的問題不回避，積極想對策，爭取解決。俗話說“一分耕耘，一分收獲”，xxx屆年組全體老師在學(xué)校的指引下，各盡所能，努力拼搏，使得本屆學(xué)生不僅圓滿完成學(xué)業(yè)，而且在思想道德品質(zhì)等各方面都有了顯著成績。這與我們各位老師辛勤付出是分不開的。以上就是對我們學(xué)年的總結(jié)，有缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。高三學(xué)生總結(jié)篇2北大是中華民族追求愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的搖籃。百年風(fēng)雨，她與祖國同呼吸、共命運(yùn)，令多少中華兒女魂?duì)繅衾@。今天，我懷著“引領(lǐng)社會，回報(bào)祖國”的理想，帶著一顆忠誠的心靈，站在北大神圣的殿堂前，向老師作以下陳述：我來自充滿溫情和水的城市——無錫。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個(gè)安康的體魄；我喜歡書法，曾在市區(qū)比賽中屢次獲獎(jiǎng)，也讓我學(xué)會了在寧靜中考慮；我喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學(xué)會了在舞臺上展現(xiàn)自我；我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級時(shí)發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時(shí)獲得市作文競賽二等獎(jiǎng)；每學(xué)期的“三好學(xué)生”，更是讓我收獲了自信。上初中后，我刻苦學(xué)習(xí)、全面開展：校藝術(shù)節(jié)七項(xiàng)比賽六項(xiàng)獲獎(jiǎng)；區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影；《一本書的獨(dú)白》征文曾獲江蘇省二等獎(jiǎng)；《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報(bào)告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》〔20xx年12期〕上發(fā)表。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競賽中屢次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名，學(xué)校綜合素質(zhì)評比第一名，第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)群眾杯金鑰匙科技競賽二等獎(jiǎng)，曾獲“無錫市、錫山區(qū)三好學(xué)生”稱號，中考以學(xué)校第一名的成績，考入江蘇省天一中學(xué)強(qiáng)化班。上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個(gè)理想，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學(xué)業(yè)頂峰，成績名列前茅，曾屢次獲得年級總分第一、第二名的好成績，每學(xué)期都被評為?！叭脤W(xué)生”，被校團(tuán)委推薦為“無錫市我身邊的青春典范”，20xx年11月，代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大交流方案”訪日活動(dòng)，20xx年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗(yàn)營。每年寒暑假，我積極參加學(xué)校的社會理論活動(dòng)，在活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)問卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強(qiáng)的社會責(zé)任感和分析^p判斷才能，曾連續(xù)獲得學(xué)校社會理論活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號。在家庭，孝敬父母，愛做家務(wù)；在班級，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。樹立了當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。高三學(xué)生總結(jié)篇3新學(xué)期開學(xué)還不到一個(gè)月，高三生就迎來7天的國慶節(jié)長假。有關(guān)老師建議，高三生要利用假期，把一個(gè)月來的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)展總結(jié)和反思，并對學(xué)過的知識進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。目前，高三生掌握的知識體系還不是非常完善。有的高三生對新學(xué)期學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)方式不對，或者對學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)，產(chǎn)生疲憊和倦怠感。對過去一個(gè)月來的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)展認(rèn)真的反思，是高三生在假期里需要做的一件事情。北京市廣渠門中學(xué)課程部主任邢穎介紹，學(xué)校國慶節(jié)會給學(xué)生布置德育作業(yè)，高三生可結(jié)合國家大事、熱點(diǎn)問題，增加對祖國的理解。同時(shí)，學(xué)生要利用假期，認(rèn)真分析^p自己進(jìn)入高三后的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)狀態(tài)。假如發(fā)現(xiàn)某些方面存在問題，要及時(shí)調(diào)整，為節(jié)后復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。利用國慶假期查漏補(bǔ)缺，對高三生來說至關(guān)重要。北京宏志中學(xué)高三年級組副主任周成良介紹，學(xué)生可利用假期把開學(xué)以來學(xué)過的知識梳理一下，找出薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真補(bǔ)補(bǔ)知識點(diǎn)。學(xué)生可將學(xué)習(xí)筆記、做過的試卷按學(xué)科進(jìn)展分類歸納，