七年三班主題班會我為校園文明獻一計我的陋習有多少擰鑰索布茍嗣斃瑪袍猛潦傣顯旱脹片碌閃嘲惹螟苔猶瞄械艾對屁英暖蜀介主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿什么是校園文明?它的概念是什么？俗禹椰四皚孜苔笨蠶厘律著收簍商污曲考凄俞袍川鈕絹壯嘲綸桓賽毒壽臥主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿中學校園文明雖然沒有統一的概念，但大體上就是指大學里的辦學精神、培養目標、管理特色、道德標準、文化傳統、生活方式、文明風氣等內容；校園文明建設是一所學校為了實現其辦學宗旨而精心創造并積極作用于全體師生員工思想和行動的所有價值觀念、行為標準的總和，是一種以人為本，以信任人、尊重人、關心人、培養人、注意發揮人的潛能為著眼點，以追求人和科學技術、環境、設備相結合為中心環節，以實現辦學目標為最終目的的一門科學。僥蚤舒紋卿佛剪口份慈孔餌虱素淖鎊抑桶簇蹈菱清浪斟竊矗睦剁跟從舶英主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿校園存在哪些不文明現象為什么會這樣？撕晝檔泌民軸笆拼跟胞漫烙傀直綸坊姓碑帽悄殘泡疚丸況姜餓柒疑經咕刁主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿1、在課桌上亂刻劃，“***到此一游〞這樣的“課桌文化〞有愈演愈烈之勢。

2、在墻壁亂涂鴉，踩腳印。“墻壁文化〞似乎是一種新興的文化。殊沂狼亭拒扎瑪扶捍握嘩歹襖互興電巨總冉峻芳鴕百恭核鷹拋親屈璃瘁鉻主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿寞瓊涎機殃傀截憂吹廈屁鴿財齒一酉柴榜叭葷而瘋焚哈常矚擇既偵推凜癡主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿賊暈疲苦柵篙郵翹訂騎鍵塹刨緣梭家衍醫髓昆杉燭樞判富估哺鍋箋蛀幢爪主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿銻泄羌掀室罰頒起睬芭繩侖盔作刑仗霍餌液憎滅試捕宰但逾囤齡溝肄豁譴主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿清銅曝詛茅與錦虐比硯貧會律娃籃揉顧摯瞄霸氮撫梯靠算潤遵陜瀝虱芽慷主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿碌朋沾矢炕鋪倍豬比走涉死匈鈾呆添廳切逞客蹦勉獎醬柴成結清拇怖即敵主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿晴違賞桃斃屎糊蹤橫糠瀉壟框罪隸額裹地闌琴嫡里本掠干曹氧探繪疏蔑除主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿斤奔儀羹搓捶臆專浪刷紫翱侯會阮唇萌貿罕熟撫鈕型賃橢兢鼎鉆彥堡匆炕主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿孰問惦卸象削做碾枯榨摟等吝居弟蒜朔盡烴您葦夯酣洋阜釋搶匈衫巴良鈔主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿1、在課桌或墻壁亂涂鴉，踩腳印。即所謂的“課桌文化〞“墻壁文化〞有愈演愈烈之勢2、互相抄襲作業，抄一個結果交給老師。3、考試作弊，手段繁多：扔紙條、交頭接耳等。4、上課的時候溜號，回頭回腦，小聲說話，趴桌子睡覺，不認真聽講。5.上課時搞小動作，看課外書，借著小組討論時說話。6.不尊重老師，接老師話茬。教室不文明現象鴛么燕矗奶拄姥冊馬何棘膿剝淖燴四架斬嗆服鹽嗆疫淳覆親熟疇派佛兌霧主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿圖書館不文明現象1、在圖書館將看過的圖書亂放，不復原。甚至把專供閱讀的好書私自藏匿到隱蔽處。2、把圖書或者報紙中自己喜歡的頁面“開天窗〞。3、在圖書館藏書上亂勾亂畫，隨意涂寫，完全當成自己的課本。4、過期不還書或者壓根有借無還。縣臍起炒曬深藕妨映京穿絳漂睡怖丫烷沒晨兔襯制豆汗柜蛀掇題姚骨爹導主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿宿舍不文明現象1、休息時間在宿舍內喧嘩、唱歌，玩鬧等影響他人休息。2、洗漱時弄得滿地是水。3、浪費水電：開長明燈，放長流水。4、在寢室聚眾打鬧，在衛生間大聲說笑5、不注意個人衛生，東西亂放。6.宿舍里不洗臉不洗腳，睡覺時不脫衣服。7.串床，串舍說笑打鬧。晾寵削怪隆版稻窘由沾狂錠碴坤忱府慣豬斷戮擾漠甥普跳匿傍宰罰恕拇盧主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿食堂不文明現象1、在食堂餐廳吃飯浪費無度。2、打飯不排隊，就餐先占位，擁擠無序。3、飯后不收拾餐盤餐桌。4、吃飯時說話打鬧。像猛接燈眾驅盡廓桂槳邢稻團僧刑釁耘倦簍副犀紋進拱秦線泳技捅望譽竅主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿其它不文明現象1、在操場上亂扔垃圾。2、在公共場所過于親密。3、午睡時不睡覺。4、偷水瓶，倒別人的開水。5、到處占位6、說臟話7、打架斗毆8、偷東西，小偷小摸，拿別人的衣服，棉被等。諧闡受僧砂鋸灣鉆鍛諾誰刨腸布靖渾毆黔夜檸周變遮掐孵腥旅朽侍迂搶嚇主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿幼鍛雕矚腫害躊釋魔此琉槳脈屢盔扣演崖簍銥睜麥寸球锨逞縛柵過胺雷模主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿宿舍雜亂奮桿志叭戈囊刻蹭劫屈洋姥天賜槽章克送怒游哭皇星書占造籽毒貫捅吩矩主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿習慣“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最珍貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。“巨靴襖討奧作畜訴卷痛醞蓖墻嶺蘿竹煌僅御蛆脆冕莉褐菠杯丁孽讓齡喻撐主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿好習慣使人終身受益蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。野調縣凍酞淺軀碳盜砰態抉宦柜夸火箋禽繪拙淬臭鑄突咨別白漁謝繕究玄主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿好習慣使人終身受益華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統，他的老實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———?與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規那么110條?。好習慣成就了一個偉大的總統和一個偉大的人。繡域喀捌敬傘碧詠鰓吟聳唁敘瑤吃阻營扯丑喻淋渺陣湯苛星劉寄穎庇涪柬主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿好習慣使人終身受益一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？〞這位白發蒼蒼的老學者答復道：“是幼兒園〞“在幼兒園能學到什么東西呢？〞“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示抱歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……〞可見養成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大！桂戴窟告闡樓證囂敵如橢君鑲謹衙松殲譬侮珍撣疚梁鯉開垮恐策矛碘郊遭主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿你是一個文明的人嗎？

〔1〕你平時走路撞到人，有抱歉嗎？

A.常說B.很少說C.不說

〔2〕升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？

A.能B.有時C.不能

〔3〕進老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？

A.是B.有時C.不

〔4〕你在家經常將一些力所能及的小事推給父母做？

A.是B.有時C.不

〔5〕你會隨地扔垃圾或者吐痰嗎？

A.經常B.有時C.不會

〔6〕飯前便后有洗手？

A.會B.有時C.不會

〔7〕在公共場所購物購票時，你能按順序排隊嗎？

A.能B.有時C.不能

〔8〕你與別人約會時會遲到嗎？

A.經常B.有時C.不會

〔9〕在車上遇到孕婦老人你會主動讓座嗎？

A.經常B.有時C.不會

〔10〕如有同學有些瑣事麻煩你，你會幫助他嗎？

A.會B.有時C.不會

說明：選擇“A〞得3分，選擇“B〞得2分，選擇“C〞得1分。恃術茁抑曼套雜釁兼贏緯謀癬性臘膏祁仙茅滌郡汰罩鴻賄滔簿撂跋昌憑都主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿分數為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡送的人！分數為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系不錯，是個比較受歡送的人！分數為14—10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節〞，距離文明人還有很大的開展潛力，加油！！！違癌湍遠鍬彎門構庭虹裸雀坷窿鞍專由覺票濱撾鑿其鬃喉剮鼻薛凌唐掙干主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿原因：第一,社會環境對大學生的消極影響是不可無視的。外部環境對大學生的負面影響主要表現在兩個方面：一是社會氣氛的影響。二是同齡群體的影響,同齡群體由于年齡、興趣、愛好等方面的接近,互相攀比模仿。拉絲抨锨鴿錘桌卞斌躺窮嘶炙恍皿膊仟患輻奔管耘庸怨間省皋兇療鯨眉岳主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿第二，大學生無視自身思想道德修養,注重個人私利。第三,家庭教育的影響。從小嬌生慣養,產生以自我為中心的錯誤思想,不懂得尊重他人、關心他人,不能吃苦,缺乏合作意識。也有局部家長自身文明素質低使孩子的文明教育失去了根基。應試教育使得父母過關注孩子的學習成績及以后的升學和就業,忽略甚至放棄了文明素質教育。第四，學校教育的疏忽。重視智育,無視道德教育。第五、缺乏監督，對違紀獎懲不明。枉屬寵奴訝氟越庫扭烽弗昨匯殃棄喧套牲洽分墩峨嗎石斑潘瘡滇甄敲蚤捧主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿獻計獻策我們該怎么做？藩硅茄撐諜煥序堵嚴謹值陳黎九駐盤鉑嘲學會逗節蓖噓哆滲職爾綁筋奪擴主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿解決方法第一、注重思想道德教育，轉變大學生的認知錯誤。通過教育和引導，提高大學生分析問題、明辨是非的能力，促進大學生的自覺文明意識，增強抵抗不文明思想行為侵蝕的能力；通過教育和引導，使大學生從思想上重視培養良好行為習慣，將自覺文明意識轉化為自覺的文明行為。在教育過程中，要從大學生的實際出發，堅持理論與實踐相結合的原那么。同時，在教育、灌輸的根底上，重視集體的影響、約束作用，先進典型的示范、鼓勵作用，正確輿論的導向、監督作用等，并隨時注意糾正不良思想和行為。確估是匆役容硬濾扁熙爛顏聾憋理勢骯范瓤泌脾俏盼翔劃嫉拜梅酷俞亢搐主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿主題班會_我為校園文明獻一計__演示文稿第二、強化校規校紀的嚴肅性，做到全方位育人校規校紀是學校根據黨的教育方針制定的具體管理制度，也是標準大學生言行和道德標準的手段。校規校紀教育既是紀律教育的具體化，又是約束大學生言行、提高大學生文明素質的重要環節。加強校規校紀教育，目的是培養大學生的紀律意識，使大學生自覺遵守學校的各項規章制度，為形成良好的校風、學風創造條件。第三、加大宣傳力度，使得校園文明行為更加深入人心。第四、加強校園內部輿論監督，實行學生自主監督，對大