八年級下冊物理學問點第七章 力1、力的概念：力是物體對物體的作用。2、力產生的條件：〔2〕物體間必需有相互作用〔可以不接觸。〔相互作用力在任何狀況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。4、力的作用效果：力可以轉變物體的運動狀態；力可以轉變物體的外形。〔速度大小的轉變以及動、靜轉化〕和物體的運動方向在是否轉變5、力的三要素：力的大小、方向和作用點。它們都能轉變力的作用效果。N1N。7、力的表示法：〔對應長短、方向〔箭頭方向、作用點〔線段起點或終點〕表示出來，假設沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長。力的作用點在受力物體上。8〔1〕彈性：物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的外形的性質叫彈性。大小有關。9、力的測量：〔1〕〔2〕分類：彈簧測力計、握力計。〔3〕彈簧測力計：A、原理：在肯定范圍內〔彈性限度內在肯定范圍內〔彈性限度內〕彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B讀數＝掛鉤受力，視線正對刻度板。受到的拉力的大小。D、物理試驗中，有些物理量的大小是不宜直接觀看的，通過簡潔觀看的量顯示不宜用這種方法制作的儀器：溫度計、彈簧測力計、電流表等。兩個物體上。⑤同時存在11、重力：重力的施力物體是：地球。g＝9.8N／kg1kg9.8N10N／kg重力方向：豎直向下 重垂線、水平儀，分別檢查墻面是否豎直和地面是否水平。的重心，在它的幾何中心上。〔只要求寫出兩種生活中可能發生的〕12、摩擦力：觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。分類：靜摩擦摩擦力 動摩擦滾動摩擦有時起動力作用。靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得〔壓力、接觸面粗糙程度一樣〕下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。13、滑動摩擦力：測量原理：二力平衡條件測量方法：把木塊放在水平長木板上用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速直〔全部熟視無睹條件都是保障木塊受到的拉力和摩擦力平衡〕面越粗糙滑動摩擦力越大。小、運動速度大小等無關。14、摩擦力的應用：理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。〔滾動軸承、使接觸面彼此分開〔加潤滑油、氣墊、磁懸浮。練習：火箭將飛船送入太空，從能量轉化的角度來看，是化學能轉化為機械能。是處于勻速直線運動狀態和靜止狀態。自由飛行的飛船試驗定中能使用的儀器是〔A、密度計，B、溫度計，C、水銀氣壓計，D、天平。第八章力與運動1、合力的概念：做力的合成。方向跟兩個力的方向一樣；方向相反的兩個力，合力的大小等于兩力大小之差，合力的方向跟較大的力方向一樣。合力方向肯定與大力一樣3、伽利略斜面試驗：運動時的速度一樣。試驗現象：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。緣由：平面越光滑，小車受到的摩擦阻力越小，它前進的就越遠。結論：運動物體受到的阻力越小，它的速度減小的越慢。運動下去。伽利略斜面試驗的卓越之處不是試驗本身，而是試驗所使用的獨特方法――在〔也稱作抱負化試驗〕它標志著物理學的真正開端。保證前者一樣。4、牛頓第肯定律：內容：一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。說明：住了實踐的檢驗。我們四周不受力是不行能的，因此不行能用試驗來直接證明牛頓第肯定律。物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動〔保持不受力前的瞬間的運動方向與快慢。的緣由。5、慣性：說明：質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。利用慣性學問解釋：狀態而產生相應的效果。〔對應的說法是防止慣性的危害〕和慣性作用，一般不涉及慣性的大小。6、慣性與慣性定律的區分：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。B〔，〔不要求解釋。答：利用：跳遠運發動的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以駛或不超載；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。7、平衡狀態：靜止狀態或勻速直線運動狀態。稱二力平衡。9、探究二力平衡的條件試驗：A、器材：木塊〔小車、紙片，細繩，定滑輪，一樣的鉤碼〔彈簧測力計〕〔保障它在水平方向只受兩個拉力，豎直方向合力為零〕運動水平扭轉一個角度，使兩拉力不在同始終線上，觀看小車的運動狀態。E、同體關系的探究：保持兩個力等大反向，剪斷紙片，觀看紙片的運動狀況。〔改進：用小車或紙片代替木塊〕鉤碼的特別性〔用彈簧測力計代替〕10、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在同始終線上11、平衡力與相互作用力比較：一樣點：①大小相等②方向相反③作用在同一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上；相互力作用在不同物體上；平衡力可以是不同同時存在。受非平衡力受非平衡力0運動快慢轉變運動方向轉變運動狀態轉變力是轉變物體運動狀態的緣由物體受力條件說明不受力 合力靜止運動狀力不是維持物體運受平衡力 為0勻速直線運動狀態態不變動的緣由13、應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。②畫圖時還要考慮物體運動狀態，準確確定受力方向。第九章壓強1、壓力：定義：垂直壓在物體外表上的力叫壓力。不垂直的取垂直局部F＝G固體可以大小、方向不變地傳遞壓力。G2、影響壓力作用效果因素的試驗：〔1〕課本甲、乙說明：受力面積一樣時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力大小一樣時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次試驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本試驗爭辯問題時，承受了把握變量法〔比照法歸納法〕3、壓強：的壓力。物理意義：壓強是表示壓力效果的物理量公式p＝F／S 其中各量的單位分別是帕斯〔PaF牛〔NS米〔2A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找準壓力F〔一般F＝G＝mg〕和受力面積S〔受力面積要留意兩物體的接觸局部。〔如：圓柱體、正方體、長方體等〕p＝gh壓強單位的生疏：一張報紙下平放時對桌子的壓力約0.5Pa。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳1.5×104N應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強，如：鐵路鋼軌鋪如：縫衣針頭做得很尖、菜刀刀口很薄一、容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題；容器：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力〔水平面受的壓力F＝G容+G液，后確定壓強〔p＝F／S。〔受重力有流淌性〕氣體〔分子間的碰撞。二、液體的壓強：1、液體內部產生壓強的緣由：液體受重力且具有流淌性。2、大小：壓強計 用途：反映液體內部的壓強。平〔方法是先放好液體，待其靜止后按挨次安裝軟管和探頭，不行加減液體〕3、液體壓強的規律：液體對容器底和側壁都有壓強〔對外，液體內部向各個方向都有壓強；在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等〔同種液體；同種液體的壓強隨深度的增加而增大；不同液體的壓強與液體的密度有關。4、液體壓強公式：推導壓強公式使用了建立抱負模型法，光線的概念也利用了建立抱負模型法。〔結合課本〕V＝Sh；質量m＝pSh液片受到的壓力：F＝G＝mg＝pShg液片受到的壓強；p＝F／S＝pghA、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為p：Pa；g：N／kg；h：m；計算時單位要統一這一點。右右圖5、液體對容器底的壓力與液重關系：右圖問題：〔一〕p＝pgh；〔二〕F＝pS求F用p＝F／S壓力：①作圖法 ②對直柱形容器F＝G三、連通器：定義：上端開口，下部連通的容器原理：連通器里只有一種液體且液體不流淌時，各容器的液面保持相平作的。2、帕斯卡原理：密閉液體上的壓強，能夠大小不變地向各個方向傳遞。四、大氣壓強：1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓一般用p0表示。高壓鍋外稱大氣壓。2、產生緣由：由于空氣受重力并且具有流淌性。3、大氣壓的存在――試驗證明：歷史上有名的試驗――馬德堡半球試驗。 小試驗――覆杯試驗、瓶吞雞蛋試驗、皮碗模擬馬德堡半球試驗。4、大氣壓的試驗測定：托里拆利試驗。1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀760mm.上下的壓強平衡。即向上的大氣壓＝水銀柱產生的壓強。說明：

＝760Hg＝1.01×1050

其值隨著大氣壓的變化而變化〕壓強與外界大氣壓平衡；假設未灌滿結果偏小。B12.9C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變；將玻璃管傾斜，高度差不變，液柱長度變長。DHcmHg〔管中液體為水銀。E76cm1＝760cmHg＝1.01×105Pa10.3m5、大氣壓的特點：特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。大氣壓變化規律爭辯：在海拔300010100Pa6、測量工具：定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。 分類：水銀氣壓計和無液氣壓計高度，該無液氣壓計就成了登高計。7、應用：活塞式抽水機和離心水泵。8、沸點與壓強：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時上升。應用：高壓鍋、除糖汁中水分。體體積越大壓強越小。應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。*列舉出你日常生活中應用大氣壓學問的幾個事例？⑤注射器吸藥液第十章流體的力現象一、把具有流淌性的液體和氣體統稱液體。〔側面〕在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。飛機升力產生的緣由：空氣對飛機機翼上下外表產生向上的壓力差。速小，壓強大，因此在機翼上下外表形成了壓強差，從而形成壓力差，這樣就形成了升力。二、浮力〔氣體〕的物體都受到液體〔氣體〕對它豎直向上的力叫浮力。2、浮力方向：豎直向上 施力物體：液〔氣〕體3、浮力產生的緣由〔實質：液〔氣〕向下的壓力差即浮力。4、物體的浮沉條件：前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。熟登記圖各種狀態與相應的力和密度關系。說明：〔或漂移〕在某液體中，假設把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮〔或漂移。②一物體漂移在密度為的液體中，假設露出體積為物體總體積的1／3，則物體密度為〔2／3〕分析：F浮＝G 則：液V排g＝物Vg物＝〔V排／V·液＝2／3液一樣：F浮＝G不同：懸浮時液＝物；V排＝V物 漂移時液＜物；V排＜V物 浮 液 物G，浸沒在密度為F

G＝ 物 (GF)有鐵塊、石塊等密度大于水的物體，冰化為水后液面下降。5、阿基米德原理：的重力。排度等均無關。適用條件：液體〔或氣體〕6〔歷年中考頻率較高〕規律二：同一物體在不同液體里，所受浮力一樣；規律三：同一物體在不同液體里漂移，在密度大的液體里浸入的體積小；幾分之幾；浮力。7、浮力的利用：輪船：的，使它能夠排開更多的水。排水量：輪船滿載時排開水的質量。單位t由排水量mV排＝m／液,排開液體的重力G排＝mgG＝mg潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠轉變自身重力來實現的。氣球和飛艇：工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體，密度計：原理：利用物體的漂移條件來進展工作。構造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中。8、浮力計算題方法總結：確定爭辯對象，認準要爭辯的物體。〔看是否靜止或做勻速直線運動。〔一般考慮平衡條件。計算浮力方法：①稱量法：F浮＝G－F〔用彈簧測力計測浮力。②壓力差法：F浮＝F向上－F向下〔用浮力產生的緣由求浮力〕③漂移、懸浮時，F浮＝G〔二力平衡求浮力〕④F浮＝G排或F浮＝ 體的質量或體積時常用〕⑤依據浮沉條件比較浮力〔知道物體質量時常用〕第十一章功與機械一、功：上通過的距離。2、不做功的三種狀況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。穩固：*1010〔緣由是足球靠慣性飛出。公式：W＝FS4、功的單位：焦耳，1J＝1N·m1m0.5J。5、應用功的公式留意：①分清哪個力對物體做功，計算時FS〔牛·米＝焦，不要和力和力臂的乘積〔牛·〕單位搞混。二、功率：1、定義：單位時間里完成的功。2、物理意義：表示做功快慢的物理量。W3、公式：P＝t4W常用單位kW、mW馬力換算：1kW＝103W 1mW＝106W 1s66000J5、機械效率和功率的區分：機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。三、杠桿說明：①杠桿可直可曲，開關任意。②有些狀況下，可將杠桿實際轉一下，來 確定支點。如：魚桿、鐵鍬。2、五要素——組成杠桿示意圖。OF1表示。F2示。說明：動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。動力、阻力的方向不肯定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反。L1表示。L2表示。3、畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽〔1〕找支點O〔2〕延長力的作用線〔虛線〔3〕畫力臂〔直于力的作用線作垂線〔4〕標力臂*爭辯杠桿平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿水安靜止或勻速轉動。的從杠桿上量出力臂。結論：杠桿的平衡條件〔或杠桿原理〕是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式FL＝FL也可寫成F／F＝L／L11 2 2 1 2 2 1解題指導：分析解決有關杠桿平衡條件問題，必需要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方〔〕解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為肯定值，要使動力最小，離最遠；②動力方向應當是過該點且和該連線垂直的方向。4、應用：名稱構造特征特點應用舉例動力臂省力、費距離撬棒、鍘刀、動滑輪、花枝剪刀動力臂費力、省距離釣魚桿動力臂不省力不費力天平、定滑輪當為了使用便利，省距離時，應選擇費力杠桿。四、滑輪1、定滑輪：定義：中間的軸固定不動的滑輪。實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿特點：使用定滑輪不能省力但能轉變動力的方向。對抱負的定滑輪〔不計輪軸間摩擦〕F＝GF FS〔V〕G G2、動滑輪：〔可上下移動，也可左右移動〕實質：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。動力的方向。*〔不計軸間摩擦和動滑輪重力則：F＝G/2*F＝〔G+G〕/2物 動*2S〔v〕＝2h〔或v〕F G3、滑輪組定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。特點：使用滑輪組既能省力又能轉變動力的方向。抱負的滑輪組〔不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力〕拉力F＝G/n。只無視輪軸F＝〔G+G〕/n繩子自由端移動距離是n物 動S〔v〕＝nh〔v〕F F Gn＝〔G+G〕/F求出繩子的股數，然后依據物 動五、功的原理：機械都不省功。2〔請留意抱負狀況功的原理可以如何表述？〕①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。距離的機械是沒有的。以省距離、也可以轉變力的方向，給人類工作帶來很多便利。④我們做題遇到的多是抱負機械〔無視摩擦和機械本身的重力械時，人們所做的功〔FS〕＝直接用手對重物所做的功〔Gh〕3①抱負斜面：斜面光滑②抱負斜面遵從功的原理；③抱負斜面公式：FL＝Gh：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：f，則：FL＝fL+GhFGh。六、機械效率：1、有用功：定義：對人們有用的功。公式：W有用＝Gh〔提升重物〕W總－W額＝ W總斜面：W有用＝Gh2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功公式：W額＝W總－W有用＝Gh〔無視輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組〕W額＝fL3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功公式：W＝W +W＝FS＝W /總 有用 額 有用斜面：W＝fL+Gh＝FL總4、機械效率：①定義：有用功跟總功的比值。②公式：W斜面：＝有用W總定滑輪：＝GhFL動滑輪：＝Gh ＝Gh ＝GFS Fh F＝Gh ＝Gh ＝GFS F2h 2F滑輪組：＝Gh ＝Gh ＝GFS Fnh nF③有用功總小于總功，所以機械效率總小于F60%60%。5、機械效率的測量：W①原理：＝有用W總

Gh＝FS②應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力FS③器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。④步驟：必需勻速拉動彈簧測力計使鉤碼上升，目的：保證測力計示數大小不變。⑤結論：影響滑輪組機械效率凹凸的主要因素有：B、提升重物越重，做的有用功相對就多。、摩擦，假設各種摩擦越做的額外功就多。繞線方法和重物提上升度不影響滑輪機械效率。第六章 機械能一、動能和勢能1、能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能2