雷神教學活動設計_第1頁
雷神教學活動設計_第2頁
雷神教學活動設計_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

雷神教學活動設計

活動題目雷神活動時間班級主持人幼兒及內容分析根據我們班孩子對節奏節拍的接觸較少，不是很熟悉，并且有些幼兒因為害羞等不好意思來展示自己，設計了這節采用各種樂器讓孩子大膽的利用道具表現自己并體會音樂帶來的樂趣活動目標L讓幼兒感受音樂，并會用樂器為音樂演奏。.嘗試根據語音節奏，為音樂匹配合奏的地方。.幼兒在教師指揮動作的暗示下，控制好自己樂器的聲響效果。活動準備.易拉罐、竹筒、茶杯和調羹若干，蛋糕盒兩個。.《雷神》音樂以及圖譜。活動方法與過程（步驟、信息技術手段、方法、組織形式等）一、幼兒隨音樂做律動進場。幼兒在歌曲《幸福拍手歌》的旋律下，做拍手、拍肩、跺腳的律動進場。二、根據圖譜，幼兒復習《雷神》的身體動作及語音節奏。.幼兒聽音樂復習《雷神》身體動作及語音節奏。.幼兒分組練習，并在教師的指揮下能夠分組進行演奏。.幼兒自由選擇樂器，并能用樂器為音樂演奏。三、教師出示易拉罐、竹筒、茶杯和調羹。.請幼兒自由選擇樂器，并敲擊樂器。.讓幼兒說出各種樂器的多種打擊方法，教師歸納總結，并讓幼兒3.按語音節奏進行有節奏的敲擊練習。.幼兒用樂器分聲部的進行演奏。.幼兒交換樂器，并加上大鼓進行合奏。四、出示大鼓，并請幼兒想想應該把它放在音樂的什么地方。.請名幼兒上來聽音樂找鼓點。.大鼓與其它樂器進行合奏。.幼兒交換樂器，并再次地進行合奏。五、幼兒上臺表演吊目。請一名幼兒做主持人，介紹要表演的節目。幼兒進行表演，活動結束。考查活動效果方法本節課開始引用《幸福拍手歌》讓幼兒身體動起來，活躍課堂氣氛，讓幼兒愿意并對本節課產生興趣參與進來，多數幼兒課堂反響很好，個別幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論