第15頁共15頁《頂碗少年》《頂碗少年》1“前面動作他做很流暢，很優美，很好看，所有觀眾都被深深陶醉了。但是在一個難度很大動作時他卻失誤了，這是所有人都沒有想到；第二次，他又在這個動作失敗了，有些著急觀眾甚至叫他下場；第三次，他頂著宏大壓力又做了一次，在這個動作時，他緊張而又小心，終于，他成功了，在兩次失敗之后，終于得到了這來之不易成功。”這就是《頂碗少年》內容。在讀完這篇文章后，我被深深感動了。假如是我，早在第一次失敗時就下臺了，更別說第二次、第三次了?？墒?，這個少年呢，他失敗了，聽見了觀眾叫他下臺，但他卻一定要把這個動作做好。這需要多么大勇氣與自信心??！假如他又一次失敗了呢，假如他一直做不好呢，假如觀眾不想看了呢……我想，這不僅需要自信心，更需要是本質性東西，也就是他很長時間練習成果。相信自己，Icanplay！一個人，只有相信自己能行，那才會成功。假如連你自己都不相信自己，連你自己都不認為自己能行，那么，誰還會來相信你，誰還會覺得你其實可以。頂碗少年讓我感觸很深，不僅是他高超雜技表演，更是他遇到困難不放棄，堅信自己能行這個態度?！俄斖肷倌辍?當碗第3次被高舉起來時，我的心也和碗一樣被懸在空中……其實無論少年是否成功，他都是一個強者?！安灰猿蓴≌撚⑿邸保倌晁茼斪∏皟纱蔚氖?，就已經走向了成功。也許他的表演不能說是圓滿，但是他在表演背后又向我們展示了另一個舞臺。這個舞臺我們的不只是要勇于面對失敗，更注重的是一種精神，一種不怕失敗，勇于拼搏的精神。要知道，失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗。有多少人因為一次的失敗，就放棄了成功的時機。我覺得失敗=成功，沒有先前的失敗，就不會有獲得成功時莫大的喜悅。只有你付出了汗水，獲得的收獲才會有所意義。頂碗少年遇到困難都能不所餒，那我們這些溫室的花朵遇到一些起風吹雨打后又會怎樣呢？是不畏風暴，積極向上，還是垂頭喪氣，萎靡不振？像我就是個典型的例子。雖然說我長得人高馬大，可對于那個跳高桿一直持有恐懼心理，每次上體育課都是提心吊膽，終日惶恐不安，生怕碰到那個要命、倒霉的跳高桿。唉，“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨意便成功。”希望我也可以擁有少年不怕失敗的決心，早日在蔚藍的天空翱翔，就算偶然的跌落，也不會灰心喪氣，因為我有一雙展翅沖天的翅膀！《頂碗少年》3生活無平坦的大道，做生活的強者，還是做生活的弱者，要取決于你的意志力和拼搏心。愛迪生創造燈泡時，曾經失敗了N屢次，但他堅持了下來，繼續拼搏于科學道路上，這才有了我們如今的萬家燈火。現實生活中的我，也曾是一個“懦夫”。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次想答復，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手?？偸潜黄渌瑢W答復。后來，我漸漸鼓起勇氣，舉手答復下列問題。如今，我已經有足夠的勇氣舉手答復下列問題了。我認為，想要成功，就必須樂觀地面對失敗，并嘗試著挑戰它，擊垮它。平時，我們總懶得去面對失敗，認為一次失敗代表不了什么，殊不知，失敗就像一顆小水珠，雖然不起眼，但日復一日，許許多多的失敗積累在了一起，也便成了一道難以跨越的鴻溝。我認為，失敗并不可怕，俗話說：失敗乃成功之母，只要努力去嘗試，他就一定會回報你。一位名人曾經說過：對付屢戰屢敗最好的方法就是屢敗屢戰，永不放棄。同學們，讓我們抱著不服輸的精神，努力去迎接生命中的每一位成功之母吧！《頂碗少年》4《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對第一次和第二次失敗時，他毫無動搖之心；面對第三次失敗時，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發老者給予他鼓勵，他重新站起來，最后他終于成功了。當我讀到他成功時，不禁為他感到驕傲、自豪。文中最后一段寫得很深入，寫出了每當人失去了信心的時候，再堅持一下，就會獲得成功。這使我聯想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來的。文中那位白發老者到底對那位少年說了什么呢？我想可能是一些鼓勵吧！我敬仰那位少年，因為他只要聽到別人的鼓勵就能在跌倒后重新站起來。這又使我聯想到了學習，爸爸媽媽關心我的學習，但爺爺奶奶卻對我的學習毫不過問。爺爺奶奶，每當我傷心絕望的時候，請您們別不理我，就算不撫慰我，也不要不理我。這是我對你們的一個小小的要求，假如你們在我心灰意冷的時候鼓勵我，當我難過時撫慰我，我就心滿意足了。那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗，并不代表永遠會失敗。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信明天會更好。羅芹《頂碗少年》5我懷著沖動的情緒讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服?！俄斖肷倌辍分v的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他最后表演成功了，贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我宏大的震撼，他雖然屢戰屢敗，但他屢敗屢戰，終獲成功！當他碰到困難時，想到的不是退縮而是拼搏，他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后，還能坦然地應對事實，經過不懈的發奮，最后成功了。我要向他學習，學習他這種勇于拼搏的精神，當我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發起挑戰，也許會屢戰屢敗，但我必需要屢敗屢戰！在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他發奮拼搏，不畏失敗，真是可敬！正因一個敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。你假設不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻仍然在那兒，你仍沒有透過這道考驗。朋友們，讓我們一齊來學習頂碗少年吧，正因人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能獲得成功?！俄斖肷倌辍?相信大家都讀過頂碗男孩的教訓！你欣賞碗頂男孩，還是。但是是什么讓頂碗男孩成功呢？是堅強的意志還是不輕易放棄？相信每個人心里都有一個明確的答案。但是堅持是最難的。多少人懊悔沒有堅持。假如我堅持每天看一頁《靜水深流》，這會兒是看不完的。假如我每天堅持學習，我就不會在課堂上不知所措……很多事情都是因為我缺乏堅持，導致了很多不必要的費事。但是，堅持做點什么也很重要。我曾經聽過一個兩個人賽跑的故事。路上，兩個人丟了鞋子。一個人堅持，為國爭光，一個人不堅持。最后我的國家被別人嘲笑了。毅力，多么神奇的力量。也是兩個登山者可以多走一步爬到山頂，而另一個人只是選擇放棄。為什么不能堅持下去？堅持的人最終會爬到山頂?？吹矫利惖娘L景，他沒有堅持下來，徒勞地爬山。堅持是最重要的，但往往是最難做到的。成功屬于堅持不懈的人。假如你遵循這句話，你一定會成功。《頂碗少年》7今天，我們學習了《頂碗少年》一文，使我更深入地知道“成功”的意義。上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是英勇地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今后困難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因為他是一個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。如今的社會競爭非常劇烈，稍一放松不拼搏，就會被擠入“萬丈深淵”，到了“深淵”下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不會去競爭，不去拼搏，于是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。于是便“消失”在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，再也結不出果實來?！俄斖肷倌辍?嘿嘿，堅信大家都已經讀過了頂碗少年這一課吧！對于頂碗少年，你們是敬仰，還是……但是，是什么讓頂碗少年成功。是堅強的意志，還是不輕言放下。堅信大家心里都已經有了一個明確的答案。但是堅持，又是最難的。多少人正因沒有堅持而感到懊悔。假如我堅持每一天都看一頁《靜水深流》，也不至于此刻還沒有讀完。假如我每一天都堅持預習，課堂上也不會不知所措……很多事情都是正因沒有堅持，而造成許多不必要的費事。然而，做什么事情也是貴在堅持。我以前聽過一那么故事，兩個人人進展賽跑，途中兩個人的鞋子都掉了，一個人堅持下來，為自己國家爭得了榮譽，而另一個人卻沒有堅持。最后自己的國家也被別人笑話。堅持，有多么神奇的力量。同樣是兩個登山者，明明再有一步就可以登上山頂，但是另一個人卻偏偏選取放下。為什么不能堅持呢？堅持的人，最終爬上了山頂?？吹搅嗣利惖娘L光，而沒有堅持的人，他登山只是徒勞罷了。堅持是最重要的，但是往往也是最不易做到的。堅持就是成功。假如按照這句話去做，你必須會通向成功的大門?！俄斖肷倌辍?這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的'是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發。那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年非常不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終于成功了。我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是的主人。你假設不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻仍然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。人要會拼搏！今天教師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因為被發表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的?！俄斖肷倌辍?0今天我讀了《頂碗少年》這一篇文章，深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強的意志力，最終他克制了困難。人生是一場拼搏，只有敢于拼搏，你才可能成為命運的主人。在山窮水盡的絕境中，也許再拼一下，就能看到光明；在冰天雪地中，再堅持一下，就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年，面對兩次失敗，不灰心，不放棄，第三次他成功了，甚至贏得了掌聲，這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許，一種鼓勵。自己要充滿信心去面對每一個挫折，相信自己，你能行，假如連你自己都放棄了，誰還會覺得你可以，誰還會相信你。生活中沒有平坦的路，要做生活的強者或者弱者，這在于你自身，在于你的意志力和拼搏心。還記得教師講的那個故事，愛迪生創造電燈泡經過了上萬次的失敗，因為他的堅持，因為他的不懈努力，最終成功了，才有了今天的萬家燈火。這位少年的最終成功，使我感悟出這樣一個道理：不要逃避挫折，而是要向它挑戰，人生不是一帆風順的，只要敢于從困難中爬起來的人才是強者。同學們，在面對困難時，想想那位頂碗少年吧！《頂碗少年》11今天學習了《頂碗少年》這一課，我感受很深。頂碗少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，假如不是那位老人，或許他不會有成功。其實失敗算什么呢？不管是在學習上，工作上，事業上，哪有不經歷失敗卻能成功人呢？獲得成就人，不就是在不斷失敗中不斷地前進才會有不斷地成功嗎？有了成功，失敗又算什么呢？在生活中曲折是我們意想不到，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中懦夫，我們應該以成功為目的，不斷超越自己，不管別人說什么，都要去努力。別人說話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話說嗎？——沒有，因為我們成功了。失敗是成功之母，成功人都是從風雨磨難中走出來，沒有一路都是成功走來人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，假如你放棄了，那么你就徹底輸了，而且是輸給了自己，你將輸得很慘很慘，沒有人能再給予你幫助了?！俄斖肷倌辍?2夜深了,我合上課本,望著窗外沉思起來.“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明………”《頂碗少年》中那一句句鼓勵人心的話,讓我的心久久不能平靜.頂碗少年是一個強者,在表演雜技頂碗時連續兩次都失敗,觀眾們紛紛表示不滿,而頂碗少年不氣餒,在老者的鼓勵下堅決信心,進展第三次搏斗,終于成功了.頂碗少年是堅強的.在連續兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他仍然能重樹信心,又一次進展拼搏,這種精神讓我非常震驚.頂碗少年技藝嫻熟,想必他也是經過無數次困難,汲取教訓,才造就了嫻熟的技藝和堅決的信心.那位白發老者也是可敬的,在頂碗少年失敗后,他及時地給少年進展鼓勵,讓少年重拾信心,最終成功.在生活中,我也曾遇到過這樣的事情,但每一次一遇到困難我就放棄了.結果整件事情就半途而廢了.有一次我要做一件手工,在做的時候由于顏色涂錯了,整件作品就報廢了.我又做了好幾次,可是每一次都涂錯了顏色.我氣餒了,便把報廢品扔到一旁,不干了.讀了《頂碗少年》,我受益匪淺.我下決心要改正這個缺點.“是的,人的一生是搏斗的一生.只有敢于拼搏的人,才可能獲得成功.”頂碗少年,你是我的典范!《頂碗少年》13今天我們學習了語文書的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的作者是趙麗宏先生。在學習過這篇文章后，我悟出了一些人生的道理。這篇課文主要講了：在二十年前，作者在上海的大劇院里看雜技時，其中有一位頂碗的少年連續表演了兩次，可惜都失敗了，當他就要放棄時，一位老者對他低聲耳語了幾句，讓他的自信又回來了，終于，在第三次的時候，他成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。作者悟出了一個人生的哲理——失敗是成功之母，面對挫折和困難，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。同樣的，我們在平時也要向那位頂碗少年那樣，面對失敗，不要氣餒要去挑戰它，真所謂困難像彈簧，你弱它就強。同學們今后我們遇到困難一定不要退縮，去挑戰他吧!《頂碗少年》14今天我讀了我們課本上一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑獲得了最后勝力。我很敬仰頂碗少年堅持不懈精神。第一次他失敗了他碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個新開場音樂又重新響了起來，他仍然還做著剛在動作但碗還是不聽話掉了下來又一次失敗但是他還是沒有灰