小公民道德建設_第1頁
小公民道德建設_第2頁
小公民道德建設_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

惠縣一驗校“公道建”愛主教活材近年來，惠民縣第一實驗學校在上級教育部門及社會各界的大力支持下，努力加強開展“小公民道德建設”愛國主義教育實踐活動。幾年來，我們以“爭做合格小公民”為主題，組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂的道德實踐活動，使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。先后開展了“爭做文明好少年”演講活動，“文明”主題板報評選活動，三八婦女節(jié)感恩教育活動，清明節(jié)的“了解家鄉(xiāng)歷史繼承先烈遺志”活動，國慶節(jié)的“熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)活動”等。讓學生在一次次活動中提高理想信念，提升思想道德素質(zhì)。2014年清明節(jié)前夕，惠民縣第一實驗學校以“了解家鄉(xiāng)歷史繼承先烈遺志”為主題開展了一次愛國主義教育活動活動中學生通“網(wǎng)上祭英烈渤海革命老區(qū)機關(guān)舊址、觀看渤海革命老區(qū)機關(guān)舊址教育專題片，以及跟隨家人祭祖、到郊外踏青等方式，充分了解家鄉(xiāng)的歷史了解革命先烈為保衛(wèi)家鄉(xiāng)建立的豐功偉績充分感受到了現(xiàn)在生活的來之不易。在渤海革命老區(qū)機關(guān)舊址的參觀過程中，六年級的同學們了解到在長期的革命斗爭中，家鄉(xiāng)的土地上涌現(xiàn)出了很多軍民，他們?yōu)闋幦「锩膭倮V寫出了一曲曲可歌可泣的壯麗篇章，劉胡蘭式英雄吳洪英的故事，在兇狠的敵人面前威武不屈的革命戰(zhàn)士王壯基，都讓同學們深深銘記在心。參觀完展廳，同學們在碑廊前讀著、摸著一位位烈士的名字，久久不愿離開。這次活動讓同學得到了思想的洗禮“幸福的生活來之不易，我們要繼承先烈遺志，珍惜生活，用自己的聰明才智建設祖國美好的明天！”一位同學在參觀體會中如此寫到。附：活動照片材料

為提升學生的思想道德素質(zhì)強文明建設惠民縣第一實驗學校小學部舉行“爭做文明好少年專題演講比賽。

寒假期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論