2024-2025學(xué)年湘藝版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)期末考試卷考生信息姓名：__________________班級(jí)：__________________成績：__________________填空題（每題2分，共20分）《編花籃》是______民歌，歌曲旋律______，節(jié)奏______。《湖北小調(diào)》取材于______民歌，帶有明顯的______風(fēng)味。《溜溜山歌》的演唱形式常為______，歌曲展現(xiàn)了______地區(qū)的風(fēng)情。《布谷鳥叫了》的演奏樂器是______，其音色______。《新疆之春》表現(xiàn)了新疆地區(qū)______的景象，旋律具有濃郁的______風(fēng)格。《小鳥，小鳥》表達(dá)了對(duì)小鳥的______之情，歌曲情緒______。《吹起羌笛跳鍋莊》描繪了______族人民的生活場(chǎng)景，舞蹈動(dòng)作具有特色。《瑤族舞曲》的演奏形式是______，展現(xiàn)了瑤族人民的______生活。《坐上火車?yán)宋鲗帯纷屛覀兏惺艿搅巳ノ鲗幫局械腳_____心情，節(jié)奏______。《讓我們蕩起雙槳》是電影《______》的主題曲，歌曲充滿了______的情感。選擇題（每題2分，共20分）《編花籃》的歌詞描繪了孩子們（）的情景。A.編花環(huán)B.編竹籃C.編草帽《湖北小調(diào)》中常用的樂器有（）。A.二胡和嗩吶B.古箏和琵琶C.小提琴和鋼琴《溜溜山歌》是（）拍子的歌曲。A.2/4B.3/4C.4/4《小鳥，小鳥》的演唱形式通常是（）。A.獨(dú)唱B.合唱C.對(duì)唱《吹起羌笛跳鍋莊》是（）族的歌曲。A.藏族B.蒙古族C.維吾爾族《瑤族舞曲》的情緒是（）。A.悲傷B.歡快C.舒緩《讓我們蕩起雙槳》的詞作者是（）。A.喬羽B(yǎng).谷建芬C.李谷一《渴望春天》是由（）作曲的。A.莫扎特B.貝多芬C.海頓《彼得與狼》中用（）樂器代表狼的形象。A.圓號(hào)B.長笛C.大管《紅蜻蜓》是（）國的兒童歌曲。A.中國B.日本C.韓國判斷題（每題2分，共10分）《編花籃》的節(jié)奏緩慢，旋律優(yōu)美。（）《湖北小調(diào)》具有濃郁的地方特色。（）《小鳥，小鳥》表達(dá)了對(duì)春天的喜愛。（）《瑤族舞曲》主要用鋼琴演奏。（）《讓我們蕩起雙槳》表現(xiàn)了孩子們?cè)诤＿呮覒虻膱?chǎng)景。（）連線題（每題2分，共10分）將歌曲與對(duì)應(yīng)的地區(qū)連線《編花籃》河南《湖北小調(diào)》湖北《溜溜山歌》安徽將樂器與對(duì)應(yīng)的作品連線《新疆之春》小提琴《土耳其進(jìn)行曲》鋼琴《瑤族舞曲》管弦樂隊(duì)簡答題（每題10分，共20分）請(qǐng)簡單介紹《讓我們蕩起雙槳》這首歌曲，包括它的演唱形式、表達(dá)的情感等。說一說《彼得與狼》中不同樂器分別代表什么角色，并舉例說明一種樂器的音色特點(diǎn)。創(chuàng)作題（共20分）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的音樂知識(shí)，創(chuàng)作一段簡單的節(jié)奏，并用簡譜表示出來，至少包含三種不同的音符。（10分）為你創(chuàng)作的節(jié)奏配上一段簡單的歌詞，歌詞內(nèi)容可以是關(guān)于校園生活、自然景色等你喜歡的主題。（10分）參考答案：填空題河南；明快；活潑湖北；地方獨(dú)唱；安徽木琴；清脆明亮春天生機(jī)勃勃；新疆民族喜愛；歡快活潑藏管弦樂合奏；歡樂喜悅；明快《祖國的花朵》；幸福快樂選擇題BAABABAAAB判斷題×√×××連線題《編花籃》——河南《湖北小調(diào)》——湖北《溜溜山歌》——安徽2.《新疆之春》——小提琴《土耳其進(jìn)行曲》——鋼琴《瑤族舞曲》——管弦樂隊(duì)簡答題《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的主題曲，演唱形式為合唱。歌曲以優(yōu)美的旋律和樸實(shí)的歌詞，表達(dá)了少年兒童在放學(xué)后蕩舟北海、盡情嬉戲時(shí)的喜悅心情，充滿了對(duì)美好生活的熱愛與贊美之情，展現(xiàn)出少年兒童純真、快樂的內(nèi)心世界和對(duì)祖國的熱愛。在《彼得與狼》中，不同樂器代表不同角色：弦樂代表彼得，長笛代表小鳥，雙簧管代表鴨子，單簧管代表小貓，大管代表爺爺，圓號(hào)代表狼，定音鼓代表獵人的槍聲。例如圓號(hào)，其音色飽滿、雄厚，帶有一種威嚴(yán)、神秘的感覺，很好地表現(xiàn)出狼的兇狠和危險(xiǎn)形象。創(chuàng)作題以下為示例，具體答案可根據(jù)個(gè)人創(chuàng)作情況調(diào)整：1.節(jié)奏創(chuàng)作（簡譜