—大班衛生保健工作計劃方案形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在將來肯定時期內關于行動方向、內容和方式布置的管理事。下面是給大家整理的大班衛生保健工作方案，希望大家喜愛!大班衛生保健工作方案1一、入學初，抓好新入園和其他園所轉入兒童的體檢、及預防接種登記工作，堅持憑卡入學，使入園兒童體檢率達XXX%。二、定期對幼兒進行身高體重的測量。對超重的幼兒進行追蹤記錄，做到每月測體重一次，并作好評估分析。三、認真、認真地做好晨檢工作，通過一摸、二看、三問、四查，了解每位幼兒的各方面情況，發現異樣按時處理。特別是在夏季傳染病多發季節，假如發現有發熱的幼兒按時勸其回家或去就疹，并做好異樣幼兒的全日觀看記錄和登記工作。四、做好幼兒的五官保健工作。本學期對幼兒的視力、齲齒各進行一次檢查，發現視力不合格者落實矯治措施。兒童養分養分是確定兒童健康成長的最重要的因素之一，要使幼兒機體和智力發育正常，長得強壯，就必需留意幼兒的合理養分。1、管理好兒童膳食，每周修訂好帶量食譜，食物品種多樣，留意養分成分的搭配，保證按量供應，使其滿意幼兒生長發育的需要。2、嚴格把好食品驗收關，拒收變質食品、冷凍肉制品及半成品，堅持每天留葷菜樣250克，置于冰箱冷藏柜48小時，并做好留樣記錄。3、注意食品的色、香、味、形，促進幼兒食欲。4、每月進行一次養分分析，對缺乏之處提出整改措施。九月份：1、認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。2、制定新學期工作方案。3、組織新生入園體檢、并做好預防接種登記。4、強化晨檢，消毒、預防傳染病的發生。5、召開膳管會會議。6、為幼兒測視力并做好統計和矯正工作。十月份：1、為幼兒測身高、體重。2、做好秋季流感學問宣傳。3、整理幼兒健康卡。4、嚴格把好晨檢關，做好手帕、指甲的檢查工作。5、進行每月一次的衛生大檢查。十一月份：1、做好全園幼兒身高、體重評價分析。2、組織養分員、保育員進行一次業務學問竟猜活動。3、嚴格把好晨檢關，做好手帕、指甲的檢查工作。4、組織老師與幼兒學習衛生保健學問。5、組織保育員、炊事員學習衛生保健學問。十二月份：1、做好食品驗收工作。2、進行每月一次的衛生大檢查，強化幼兒園衛生工作的管理，保持園內潔凈、干凈。3、做好體弱兒的管理工作。4、指導好保育常規工作，特別是衛生消毒工作。5、做好本學期的資料整理工作。6、做好本學期結束工作。大班衛生保健工作方案2秋高氣爽，新的一學期又開學了，為了更好的開展工作，提高我園的衛生保健水平，培育幼兒良好的衛生等習慣，特制定本方案：一、指導思想本學期我班的工作，連續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童進展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有獨特健康進展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。二、主要工作（一）衛生保健1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。2、強化晨檢力度，檢查有無攜帶擔心全物品入園。做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者按時隔離；問問飲食、睡眠、大小便情況，對有患病的幼兒全面細心的觀看，發現問題按時處理。3、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、認真、耐煩、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。4、藥品登記清晰，老師妥當保管日常藥品，防止喂錯藥。5、隨時隨刻保持班級環境衛生及個人衛生，并隨時記錄衛生情況。（二）衛生習慣1、為幼兒準備清潔衛生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁裝備，進食和入廁后必需用肥皂洗手。老師要按時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，便利幼兒取用，并按時做好消毒工作。3、留意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，愛護幼兒視力培育幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛生習慣。4、培育幼兒養成飯前便后洗手，保持雙手潔凈的好習慣，強化午餐習慣培育，教育幼兒不挑食，確保養分的合理汲取。5、組織好幼兒午餐，養成就餐秩序好，清靜進餐的習慣，能在規定的時間內吃完，吃飽。培育幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒漫步，遵守幼兒午睡作息時間。6、養成良好的衛生習慣，充足的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，老師要做好睡前教育，為幼兒制造良好的心理環境，讓幼兒快樂入睡。7、學會整理：幼兒活動室中，要養成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。8、努力做好幼兒自我愛護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳欄針對一些常見問題向幼兒介紹自我愛護的方法，提高幼兒自我愛護力量。（三）清潔衛生、消毒隔離工作1、施行一人一杯、一巾專用制度，做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。2、各室定期、定時消毒，按時記錄。{幼兒園大班衛生保健方案}。3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。按時換洗被褥、枕套（每月清洗一次）。（四）安全愛護{幼兒園大班衛生保健方案}。1、強化幼兒的安全意識教育，老師要認真負責，制定規章，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。2、當班和接送幼兒的老師要認真觀看，對可疑者來園接幼兒要認真詢問并登記。3、堅持午餐、午睡、衛生安全工作檢查。4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。（五）宣傳教育工作我班利用家園聯系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長宣傳，我園是無煙幼兒園，希望家長在幼兒園內不吸煙，給幼兒一個健康環境。依據季節改變為家長和幼兒按時宣傳有關常見病、季節性傳染病的防治學問、增加其保健學問，讓幼兒健康歡樂的成長。大班衛生保健工作方案3我園以《幼兒園工作規程》和衛生部委公布的《托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作適用手冊》為工作依據，依據市教委、鎮教委和市婦幼保健所的要求，為培育和諧進展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作方案。一、工作目標1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛生保健制度；不斷提高保健質量。2.嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。3.做好每月一次的養分測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。4.嚴格掌握各種傳染病的發生，并做好預防工作。二、詳細措施（一）保健工作1.做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統計，把握全園幼兒生長發育動態及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。2.幫助班級老師做好幼兒日常衛生行為習慣的培育。3.每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業務培訓、學習。提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。（二）安全工作1.努力做好安全愛護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設安全學問專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我愛護的方法，提高幼兒自我愛護力量。2.發生小傷小病按時進行簡潔處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴峻的進行簡潔處理后按時送至醫院治療，有外傷事故腳踏實地做好記錄。3.保健室藥品標簽清晰，消毒藥品保管好，防止用錯藥。4.妥當保管理醫療器具和日常藥品。（三）衛生消毒和健康檢查1.嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格根據“一摸、二看、三問、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。2.建立健全室內外環境清潔制度，認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環境；定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果按時反應。3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培育幼兒良好的衛生習慣。4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規按時清洗、消毒，季節交替時期，盛行病期間做好強化性消毒。5.留意幼兒的五官保健，培育幼兒良好用眼習慣。（四）養分膳食1.做好每周帶量食譜的制定，搭協作理，保證按量供應并輸入電腦，留意看看養分搭配是否合理。并嚴格監督執行。2.幼兒園炊事員有肯定烹飪技術及衛生養分學問，幼兒膳食施行把戲化、多樣化，稀稠答配，依據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，能為幼兒烹飪杰出、香、味美的食品，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題按時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。并留意保存養分素。（五）保健臺帳信息化管理1.完善保健各種臺帳，留意平常的積累，按時填寫，在晨檢時發現病兒與班上老師協作，留意觀看，按時賜予按劑量服藥，測量體溫等。2.統計按時，該公布的按時公布，發現存在問題按時上報或和班上老師商議。3.對體檢中發現的體弱兒、眼病等患兒特別留意，關懷，按時將觀看了解到的情況記錄下來。（六）家長工作1.每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。2.建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系，了解幼兒在家情況，也使家長按時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。大班衛生保健工作方案4一學期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園，進入一個全新的環境學習生活了。如何使孩子們更好地順應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，強化孩子們的規章意識，培育良好的學習習慣和學習看法是我們的教學重點，而讓孩子們有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；貞涍@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際動身激勵孩子獨立、自理，使孩子們在活動中快樂、自主地接受新的學問，從不同角度促進孩子的進展。一、錘煉體能，提高幼兒的身體素養在本學年里，我們堅持以《綱要》精神為導向，開展合適幼兒身心進展的各種體能錘煉活動，促進幼兒身體正常發育和機能的協調進展，增加了幼兒的體質，培育了幼兒活潑開朗、健康、競爭的良好品質。晨間戶外活動中，我們讓幼兒依據自己的愛好，按意愿選擇器械，自由搭配錘煉。富有童趣的體育器械，既進展幼兒的上肢動作，也進展了下肢動作，使身體得到協調進展。在體育活動中，老師為幼兒提供易拉罐、舊報紙等，啟發幼兒動腦筋，想出一些不同的玩法，既到達錘煉的目的又進展幼兒的制造力。幼兒多運動，自然食欲就好，我班午餐情況良好。二、老師、保育員親密協作，共同搞好班級工作1、進一步養成幼兒的衛生習慣，我們開展這一系列有方案的教育活動，如：病菌從哪里來、春天的保健、預防感冒、洗手好處多等，并在日常生活中認真觀看、提示，強化訓練，幼兒在衛生習慣方面有了很大的進步。2、良好的班級常規使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發幼兒情感、心情，促進幼兒各個方面的進展。1）讓幼兒參與制定常規。為了形成一個比擬有明確而又能讓幼兒遵守的常規，我們提出問題，引導幼兒商量，并總結制定出規章。如：班級的常用物品包裹游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發幼兒做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我訂正。2）賜予幼兒精神上的激勵、支持。如，我們通過社會性活動分析對與錯我的長處等活動引導商量、個別交談，讓幼兒明白自己應怎樣做？為什么要這么做？并在日常生活中相互提示、幫忙，而不是檢舉、監督。而老師的一個激勵的眼神、愛的撫摸、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內心的喜悅。培育幼兒的良好常規是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規給自己和別人帶來歡樂。3）大膽的賜予幼兒自由的權利。我們主見尊重幼兒的自由，答應他們自由選擇不同的游戲或學習活動，而不是簡潔的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規要求來限制幼兒應有的自由。幼兒沉醉在滿意內在需要的活動中，他們認真致志操作，沒有功夫違反常規，這種自由寬松的氣氛促進幼兒良好常規的形成。三、有意義的遠足遠足活動是一項主動的健身活動，能促進幼兒智力的進展，到達陶冶性情、錘煉意志的目的；同時，它又為幼兒提供了親近大自然的時機，擴大了幼兒接觸、認識社會的活動空間，因此深受孩子們的寵愛。由于孩子要走出幼兒園，這其中的安全、保育工作可是重中之重，1、組織好遠足活動首先應做好三個方面的工作：（1）家長工作不能無視充足發揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開拓遠足專欄，按時向家長介紹遠足活動的最新消息，提出需要家長協作的留意事項，探討家長提出的有關想象等。（2）安全工作不能無視由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔憂的一個方面。為了確保遠足活動安全順當地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。①制定遠足活動意外事故急救預案②強化老師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的保證，而老師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是強化老師的安全意識。③強化幼兒的安全意識。孩子們很簡單沖動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很簡單產生擔心全的因素。我們在教育目標中加大了安全教育的比重，組織孩子們商量一系列安全問題，如走路時怎樣才能不落伍、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過公路、怎樣上下公共汽車等，使孩子們的自我愛護力量有了很大的提高。④活動中配備充足的人手，盡量削減安全隱患。遠足活動每班均有2～3名教職工隨行，保證隊伍的前后和中間都有老師照應。在選擇遠足路線時，防止頻繁地穿越公路，盡量在有紅綠燈設置的路口過公路，幼兒過公路時有老師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等。（3）保育工作不能無視①遠足活動需要幼兒付出肯定的體力和努力，保育工作非常重要。做好活動前的保育工作和準備工作。如提示幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。通過檢查按時調整和消退不利于幼兒參與遠足活動的因素，如為個別孩子更換不合腳的鞋子、脫去穿得過多的衣服等。活動中需要攜帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外損害的藥品（紅藥水、創口貼、藥棉等）用于鼓勵幼兒的獎品。②做好活動中的保育工作。遠足活動中老師要擅長觀看幼兒的身體情況和心情狀態，按時調整活動的節奏和速度，賜予恰當的休息；提示幼兒適時飲水，為個別幼兒脫去穿得過多的衣服；提示幼兒留意安全，激勵幼兒跟上隊伍，常常清點幼兒人數以防幼兒丟失等，保證遠足活動的順當和安全。③做好活動后的保育工作。經過步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，遠足活動結束了，老師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。④做好體弱幼兒的保育工作。由于個體差異的原因，每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒，需要老師付出更多的愛和耐煩，來幫忙他們和伙伴一樣順當完成遠足任務，使他們的體質得到進一步的增加，也讓他們的家長消除顧慮，支持孩子參與遠足活動。以到達幼兒園面對全體的教育原則。2、我們的活動：4月20日早晨7：50我們排著整齊的隊伍，在小旗手陳立今的帶著下開頭了遠足活動。8：00我們乘上大（二）班陳典爸爸開的汽車，在汽車上我們伙伴之間互相交換著坐與站，特別是萬晨、笪文濤、史顏陽、楊錦蘭能主動地讓座給伙伴；汽車把我們送到百丈楊家橋，下車后全體小好友在老師的激勵、加油聲中步行了5公里路程，其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小好友不僅能照料好自己，還提示伙伴留意安全；路很長很遠，我們走得有點累了，但我們還是堅持著，由于堅持就是成功嘛!終于在9：30到達圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有很多汽車，有的汽車在等候著過江，有的汽車過了江向我們行駛而來，好喧鬧。10：00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上1號汽渡船。汽渡船好大，它一下子能裝29輛汽車呢。我們坐在船的第二層，不僅安全而且能看到前方，長江好大，江面上來來往往的船許多，有的很大，有的很小，有的運輸貨物，有的停在岸邊王瑞、袁啟、萬X、王佳、孫皓、閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小好友不僅認真地欣賞著長江風景，而且還熱情地與伙伴溝通著、商量著自己的見聞。11：30我們歡樂的回到幼兒園。在今天的活動中我們的小好友不僅大方有禮貌，而且具有劇烈的求知欲，及自我管理、掌握力量。在遠足的過程中，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美，更真實地意識到環境的污染：走在百丈鎮的公路上，化工廠排出的氣體不斷的襲來，孩子們紛紛掩鼻而過；路邊的大型垃圾場讓孩子們真正的見識到我們的生活垃圾是如此之多；登上圩塘渡口的一號汽渡船孩子們在驚喜長江浩浩江水的同時發出感慨：長江水是X的，有的孩子對它長生了質疑，江面上漂著的紙屑、袋袋都引起了他們的留意。孩子們將這些現象與環境污染聯系了起來。于是我們和孩子一起探討了環境污染以及環境愛護的問題。開展了主題活動我是環保小衛士。遠足活動意義長遠，不僅錘煉了孩子，更給予了孩子一雙擅長洞察世事的眼睛，環保這一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。大班衛生保健工作方案5一、班況分析：經過二年半的幼兒園學習生活，全班幼兒各項力量都有所提高，體質有所增加，能順應集體生活，并有了肯定的集體主義情感，情愿主動為集體做好事。多數幼兒能友好相處，不與伙伴爭奪玩具，不打人，不罵人，情愿和伙伴交談，會用較清晰連貫的語言大膽地表達自己愿望和懇求，能主動主動參與各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有肯定的生活自理力量，能留意安能自己整理床鋪，穿X服動作較快；午餐中主動發碗、擦桌子。能手眼較協調操作材料和工具，較嫻熟運用運動器械。但還存在著很多的缺乏：幼兒但由于年齡差異和力量的強弱，個別幼兒的動作進展不抱負，學習思維不主動，完成任務速度慢二、工作重點：1、學習生活自理的技能，提高動手力量；養成自己做事的好習慣，積累自理生活的經驗。2、依據氣溫和運動量的改變，按時調整活動內容，增減衣物，明白愛護耳朵和聲帶，不大聲喊叫。3、能快樂地進餐，細嚼慢咽，疼惜糧食，飯后會將碗筷、桌面整理潔凈。4、明白不玩火、煤氣，不亂摸電器開關的道理，學習把握遇險時自救的方法。5、日常生活中有良好的坐姿與站姿，養成良好的讀寫習慣，并能自覺調控。6、愛勞動，有責任心，有始有終地完成成人交給的任務，堅持做自己能夠做的事情，學會掃地、拖地。7、不怕熱，能保持良好的心情參與體育活動，能動作協調、敏捷地鉆、爬、攀登。8、養成物歸原處、作息有規律、做事有始有終的好習慣；遵守集體規章，體驗規章的好處。9、能留意夏季飲食衛生和個人衛生，留意安全；宣傳和愛惜公共環境，做個自覺的環保小公民。10、初步懂得哪些心情有益于健康，學習處理心情的方法，漸漸養成主動樂觀的生活看法。11、